最新四六级复习计划及高分经验Word格式.docx

最新四六级复习计划及高分经验Word格式.docx

《最新四六级复习计划及高分经验Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四六级复习计划及高分经验Word格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

打根底

四级根底精讲班-阅读

1、提高对英文的理解能力，培养用英语思维的习惯。

2、扩展词汇量，熟记考试核心词汇，并争取记住住一词的多义。

3、了解长难句的分析方法和长难句中的语法知识点。

1、尽量坚持每天两个课时的进度。

2、每天阅读两篇文章，并把其中的生词查懂，记住。

3、每天听30分钟的听力材料，比方VOA。

4、坚持每天写英文日记，哪怕只有一句话，可以用上阅读中或者听力中遇到的句子、词组、单词。

四级根底精讲班-词汇

四级长难句精讲课程

刘畅背词6000

六级长难句精讲课程

强化提高

六级高分精品班-听力

1、稳固加强英语根底。

2、加强对历年真题的理解，多练习，多反思、多积累。

3、了解考试要求、大纲要求、学习方法、考试流程。

4、掌握做题方法和技巧。

1、准备10套真题，3天复习一套。

第一天尽量按照正式考试要求自己来做题〔包括作文〕；

第二天对答案、看解析，找出问题；

第三天把听力中的短语句型、阅读中的短语词汇整理牢记。

2、真题复习第二轮。

3、每天拿出整理的短语句子记忆复习。

4、真题听力每天反复听，直到自己能够熟练的跟读每一个单词。

5、坚持每天早上朗读半个小时英语，可以使用听力原文。

6、保证每周9个课时的听课进度。

六级高分精品班-阅读

六级高分精品班-综合

六级高分精品班-写作

六级08年12月份真题讲解

模考冲刺

在线模考+

模考讲解+作文批改

模拟考试，冲刺高分。

1、按照正式考试要求做模考题，然后听老师讲解。

2、坚持每天早上朗读半个小时英语，可以使用原文。

3、准备常考几类作文的范文和常用句进行背诵。

〔但考试时要注意变通，不能照搬〕

4、坚持每天练习听力30分钟。

5、建议在此阶段一开始就使用作文批改效劳，可以了解自己的水平，加强复习和准备。

四级高分经验谈——新东方学员

有人说学语言也需要天分，我却不这样认为。

通过我十几年的英语学习，我真切地感受到，学好英语，至少在英语考试中取得较好的成绩，并不是一件难如登天的事。

只要掌握适宜的学习方法，便可以取得良好的成果。

在进高中的第一天，我们的英语老师就对我们说，英语考试是有应试技巧的。

虽然英语试题千变万化，我们或许猜不到，阅读理解中的主人公是Linda还是Sara，猜不到她是要接电话还是收信，可是万变不离其宗，情境再多变，考点却是固定的，我们要做的就是以不变应万变，掌握好一场考试的考点，那么随考官怎样出题，我们都能轻松应对。

也因此，一场考试的历届真题便显得至关重要，通过历届真题，我们便得以了解知识点哪些考过，哪些没考过，哪些考得多，哪些考得少。

如果把像高考，四六级考试这类历史比拟长，知识点有相对固定的考试的真题，从十年前的一直做到最近的一次，便几乎能覆盖所有的知识点了。

但是，做题不是走马观花般做一遍，对过答案便完事的。

对于一套真题应该充分利用。

首先，做选择题的时候答案不应该直接勾在几个选项上，许多老师都说过，做100套题还不如把一套题做100遍。

做题的目的是把一套题中所考到的知识点全都记住掌握，要做到这一点，应把一套题不依靠提示的多做几遍，而如果把答案直接勾在选项上，第二遍做的时候忽略会受到前一次答案的干扰。

因此，把答案写在另一张纸上或至少写在题号旁边是比拟好的方法。

同样的道理，对一道题所作的笔记一样也不应该写在题目的字里行间，而最好写在笔记本上，同时别忘了标好题号以便复习时对照着看。

这样做虽然有些麻烦，但却保证了每套真题都发挥了它最大的效用。

用任何方法学习英语都不能跳过一个步骤，那便是记忆，厚厚的四级考试的词汇手册令人望而生畏，何况通背一遍之后，记住的却没有几个，而就算记住了，有些单词放到考题中又不会了，有些单词在考试中那么完全没有考到。

词汇手册里的词汇有重点和非重点之分，应该有针对性地背。

四级词汇有很大一局部我们在高中里就背过，因此，在做四级题时，并不会遇到很多生词，比拟好的方法是，在做真题时，碰到生词便用铅笔划出来，但不要立即去查，以免养成依赖性，如果生词是影响答题的，就先猜一下它的答案，而等到一套题全都做好后，或者对好答案后，再集中查这些生词，查生词最好不要用电子字典而应用词典。

动词应查清及物不及物，名词应查清可数不可数，所有词都要记清用法和常用搭配。

而这些，纸质字典比电子字典说得清楚明白。

在真题里出现的，都是一些重点的，常考的生词，因此倘假设把历届真题里出现的单词全部都掌握了，即使不把四级所有词汇都背出来也没有什么大碍。

另外，要学好英语，背英语课文是非常重要的。

背课文的第一个好处是能记清一些词语的用法，和在词典里查生词的用法一样。

四级考试中词语的语义辨析和用法还是考得比拟多的，而背课文的第二个好处就是可以记住一些纯粹英语的结构和好词好句，当然，这也便要求我们选背的英语课文优秀，而不是“中国英语〞写出的英语课文。

如新概念英语里的课文就非常值得背诵。

背课文虽然辛苦，消耗脑力，可是收效却非常显著，英语各个方面的能力都会提高，自然也包括作文的能力。

英语课文里的结构和好词好句可以借鉴到作文里，前提是要借鉴得准确和适当。

如果做完了以上这些准备工作再去参加四级考试，每个人都会充满自信。

考试前几天不必拼命做题，只要做一套试卷让自己恢复感觉便已足够，连答案都不需要对。

带着这种自信和充实的感觉去参加考试，必能发挥出最好的水平。

六级高分经验谈——新东方学员

一个百无聊赖的下午，端坐写字台前，踌躇满志想写些四六级考试的心得。

无奈满脑思绪剪不断、理还乱，于是望着案前香茗的缕缕轻烟，发愣良久，终于开窍：

既然对该考试的体会如此丰富，何愁无处落笔？

索性就挑自己感受颇深的几点，细细道来，博有缘人一笑。

词汇与听力 

之所以将两个看似毫不相关的概念混为一谈，是因为它们都强调过程，即日积月累，以量的积累带来质的改变。

无论四级、六级，词汇总是首当其冲的。

很多人以为词汇占的分数少，连猜带蒙也就混过去了。

其实转念一想，听力、阅读、综合、作文，哪一块都少不了词汇，而出题者也会变着法儿地考查词汇难点。

比方听力和阅读中时常出现的词组、搭配等，光靠猜是断然无法全身而退的。

　　词汇的重要性不难明白，真正难的是如何将它们记住。

记得课上老师教授“谐音+联想记忆法〞，十分有趣，也十分有效。

如将“pest〞谐音成“拍死它〞，稍加联想，就知道需要“拍死它〞的定是害虫了。

同理，“reluctant〞念成“驴拉坦克〞，试想让驴子拉坦克，它能乐意吗？

reluctant自然就是不愿意、勉强的意思了。

凡此种种，不胜枚举，假设能以此法巧记，那么于枯燥中平添诸多乐趣。

当然，并非所有单词都能如法炮制，因此该花的功夫还是得花，而且决心、恒心、信心，缺一不可。

另外，作为一个过来人，我觉得词汇也是因人而宜的：

对于只求pass的同学，背完大纲词汇足矣；

而想要得高分者，最好有些纲外词汇。

倘假设考四级使有6000词汇量，考六级时逾7000，分数岂会差强人意？

听力的提高方法与词汇一样，就是个“多〞字，多多益善。

现在是信息时代，手边的听力材料多得是，什么VOA、BBC、CCTV9、影音碟片之类的，品种齐全，难度不一，总有一种适合你的。

好在四六级并非GRE、高口，只需下定决心，持之以恒，一月之后效果立现。

有道是“高筑墙，广积粮，缓称王〞，在此以词汇喻墙，听力喻粮，何为王道，明眼人一看便知。

　　阅读 

说真的，阅读实在不是我的强项，四级93.5，阅读错了两道；

六级601，阅读亦是失分不少。

想来挺冤，文章懂了，就是题做不对，大概与我不拘小节的性格有关吧。

既非自身所长，也就不再大言不惭，只有一点奉上：

精读真题，少做模拟题。

真题是经过反复推敲的，故争议甚少，而模拟题质量参差不齐。

当年我就深受其害，被那些摸棱两可的选项杀死了无数脑细胞。

痛定思痛，发现书店里种类纷繁的题集有用者寥寥。

忍不住讲句刻薄话：

模拟题编者在前言中所谓的“肺腑之言〞，不过是搞创收的冠冕之辞，实缺乏信。

写作 

　　提高写作方法众多，窃以为有二法值得尝试。

一为速成法，即把作文老师上课教的佳句、模板熟稔于胸。

此法堪称捷径，不耗过多精力就能应付考试，但瑕疵之处是自身实力并未见长。

因此有第二种方法：

背诵法，即将?

新概念?

课文背出〔考四级可背第二册，六级第三册〕。

此法货真价实，堪比“武林秘笈〞——一朝练成，纵横江湖。

当然练此神功代价高昂，须费海量时间与精力。

记得初悉此法时，我也曾跃跃欲试，惜乎朽木难雕，才背两三篇便以意兴阑珊。

可仅仅是那两三篇，就已令我受益非浅，假设能全册同背，效果自不待言。

　　写到这里，该说的都说完了。

曾在新东方宣传手册上读过前辈们的心得，确实有所启迪。

不想此刻自己也在传经诵道，只是不知能否为学弟学妹带来些许帮助，但愿能吧。