全国职业院校技能大赛Word格式.docx
《全国职业院校技能大赛Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国职业院校技能大赛Word格式.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
赛段进行的时间顺序：
首先进行物流作业方案设计；
其次进行物流职业能力测评赛段的竞赛，最后进行物流作业方案实施赛段的竞赛。
序号
赛段
竞赛时长
备注
1
物流作业方案设计
210分钟
2
物流职业能力测评
30分钟
方案设计之后进行，与方案设计同一地点
3
物流作业方案实施
60分钟
1.第一赛段，物流作业方案设计，满分为100分,占总分30%，此赛段为能力考核赛段。
参赛队从物流作业设计资料数据包，获取的物流作业场地、货物、货架、托盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送点及路径信息、运输调度信息、过路过桥费、工时资料、各种租赁、货位占用费、安全要求等相关信息，进行分析处理；
进行货位优化及制定货物入库方案；
进行订单处理及生成拣选单；
路线优化方案；
编制可实施的储配作业计划；
预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。
依据三级指标要求，设计编制在安全的基础上，最优的物流作业方案。
主要包括：
（1）运输作业计划编制。
（2）出、入库作业计划编制。
（3）配送作业计划编制。
（4）作业进度计划编制。
（5）资金预算表的编制。
2.第二赛段，物流职业能力测评，满分100分,占总分15%。
此赛段为知识考核赛段，包括十七方面，全面评价一个团队对新时代物流职业能力的理解和认识。
（1）党和政府与物流发展有关的政策、法规和标准。
（2）准物流人是否了解、熟悉新时代国家发胩展战略。
（3）物流领域各类术语。
（4）物流领域设备管理要求。
（5）物流领域劳动安全管理要求。
（6）物流领域生产安全管理要求。
（7）物流领域服务质量要求。
（8）物流领域从业人员职业资质。
（9）物流领域作业规范。
（10）物流领域防尘防毒技术规范。
（11）物流领域管理规范。
（12）物流领域包装（物、材料）、衬垫（物、材料）规范。
（13）物流园区分类与基本要求。
（14）物流中心作业通用规范。
（15）物流成本构成与计算。
（16）常用各类危险品标志。
（17）物流基本常识。
3.第三赛段，物流作业方案实施，最低成本者为满分，占总分55%，此赛段为实操考核赛段。
参赛队根据第一赛段的物流作业方案，分工协作，选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁设备和必备的工具等。
执行出库作业计划，入库作业计划，执行配送作业计划。
在实操中检验作业方案的可行性和优化程度。
在实施过程中要体现物流企业作业过程所需要的专业知识、操作技能，团队合作，精益管理，服务质量，安全意识与工匠精神。
选手实施方案过程中，可修改方案。
以操作规范程度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据，计算综合成本为评价标准。
四、竞赛方式
1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成，参赛选手年龄不超过25周岁（年龄计算截止时间为2018年5月1日），须为同校在籍学生。
2.指导教师须为本校专兼职教师，每校限报2名指导教师。
3.参赛队来自全国省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团，确定赛项领队1人。
4.比赛持续进行3天。
赛程安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。
5.赛前组织抽签，确定抽签顺序号和实操出场顺序号。
每天各场次比赛前，同场次参赛队现场抽签，确定比赛工位。
6.本赛项不邀请境外代表队参加本次比赛。
五、竞赛流程
（一）竞赛时间安排
赛事持续进行3天。
赛程由物流作业方案设计赛段、物流职业能力测评和物流作业方案实施赛段三部分组成，安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。
竞赛日程表
日期
时间
内容
第一天
9:
00-9:
30
领队会
30-10:
开赛式及抽签仪式
30-11:
考核平台说明会
10:
30-12:
00
熟悉比赛场地
12:
00-13:
午餐
13:
40
参赛队检录、入场
14:
00-18:
物流作业方案设计及物流职业能力测评赛段
第二天
07:
30-08:
30第一组
物流作业方案实施赛段
08:
50-09:
50第二组
10-11:
10第三组
11:
30第四组
30-14:
30第五组
50-15:
50第六组
16:
10-17:
10第七组
17:
30-18:
30第八组
18:
50-19:
50第九组
第三天
30第十组
50第十一组
10第十二组
30第十三组
30第十四组
50第十五组
赛项闭赛式暨颁奖
注：
实施储配方案赛段，竞赛用时为60分钟，其余20分钟为恢复场地时间。
（二）竞赛流程
1.竞赛总流程
2.方案设计流程
3.职业技能测评流程
4.方案实施流程
六、竞赛赛卷
竞赛试题将采用赛卷公开方式，于赛前1个月在大赛信息发布平台上（www.chinaskills-jsw.org）发布。
根据三级指标进行现代物流作业方案设计与实施。
三级指标说明
一级指标
二级指标
三级指标
工作准备
1.封面
题目：
参赛队名称：
本队抽签序号，如为01
选手：
胸牌号码如01A、01B、01C、01D
2.队员分工
物流作业方案执行时的分工01A为主管（队长）
运输作业计划
﹡3.运输车辆调度
根据采购计划，填写运单，选取合适的车型、吨位、线路并派车
入库作业计划
4.物动量ABC分类表
能够体现出分类过程和分类结果
5.收货检验
编制收货检验单
6.编制托盘条码
编制托盘条码并打印。
码制：
CODE39、8位、无校验码
7.制定货物组托示意图
包括奇数层俯视图、偶数层俯视图
8.上架存储货位图绘制
以托盘式货架的排为单位，将货位存储情况反映在存储示意图上，在相应货位上标注货物名称
﹡9.就地堆码存储区规划
按照收到的入库通知单上的货物信息完成存储所需货位数量或堆存所需占地面积及规划的货垛长、宽、高（箱数）
出库作业计划
10.订单有效性分析
参赛队收到客户订单后，应对订单的有效性进行判断，对确定的无效订单予以锁定，陈述理由，主管签字并标注日期
11.客户优先权分析
当多个客户针对某一货物的要货量大于该货物库存量时，应对客户进行优先等级划分以确定各自的分配量，并阐明理由
12.库存分配计划表
依据客户订单和划分后的客户优先等级顺序制定库存分配计划表，将相关库存依次在不同的客户间进行分配并显示库存余额，对于缺货订单进行妥善处理
13.拣选作业计划
根据客户订单，设计拣选单，必有项目齐全，拣选作业流畅，应能减少拣选次数、优化拣选路径、缩短拣选时间，注重效率
14.月台分配示意图
将月台在客户间进行分配，便于月台集货，并编制月台点检单
配送作业计划
15.配送车辆调度与路线优化
根据所给数据利用节约法，完成车辆调度方案和路线优化设计
16.配装配载方案
根据配送线路优化结果，绘制配送车辆积载图，以体现配送的先后顺序（按客户绘制，不显示货物品种）
编制计划
17.作业进度计划
按照时间先后顺序将每位参赛队员在方案执行过程中的工作内容编制成作业进度计划（甘特图），包括设备租赁情况及可能出现问题的预案
18.预算表
包括作业过程可能发生的各种费用项目及相应的预算金额，以便与实际发生的费用比较，满足预算编制信息的内容
执行入库作业计划
1.入库准备工作
粘贴托盘条码，整理作业现场
2.验货、组托
验收无误后，按照堆码要求，将散置堆放的货物科学、合理地码放在托盘上
3.启动WMS
完成货物信息录入
4.入库作业
完成货物入库操作并指挥叉车工上架作业
执行出库作业计划
5.拣选作业
按照设计的拣选单进行拣选作业及拆零货的再包装
6.出库作业
完成各客户所要货物的出库复核、月台点检、理货
7.货物配装
选择合适的车型（微缩模拟）完成货物的配装（车型不同成本不同）
8.货物送达
只进行配送排序第一位的客户（按调整后的路线顺序）货物卸货交接
说明
1.表中带﹡号三级指标项在实施过程中不执行
2.可参考物流管理专业资源库中相关资料
赛项比赛结束后一周内，正式赛卷通过大赛网络信息发布平台（www.chinaskills-jsw.org）公布。
七、竞赛规则
（一）报名资格及参赛队伍要求
1.参赛队及参赛选手资格：
参赛选手须为2018年度高等职业学校全日制在籍学生，性别不限,年龄不超过25周岁，年龄计算截止时间为2018年5月1日。
本科院校中的高职类全日制在籍学生可报名参赛。
五年制高职学生报名参赛的，必须是四、五年级的在籍学生。
2.组队要求:
每个学校限报1支代表队，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队。
3.参赛要求：
每个参赛队的4名选手必须为本院校在籍学生；
每队指导教师1～2名，须为本院校专兼职教师。
（二）熟悉场地与抽签
1.赛项安排在第一天上午抽签确定各参赛队的“抽签顺序号”和“实操出场顺序号”。
抽签结束后，各参赛队熟悉比赛场地。
2.每天各场次比赛前，同场次参赛队领队现场抽签，确定比赛工位。
（三）赛场要求
1.各参赛队须提前30分钟进行注册，在比赛期间实行封闭管理，参赛队迟到5分钟以弃权论。
2.参赛选手不带任何参赛队及个人信息入场比赛，参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品进入赛场，赛场内提供必需用品。
3.参赛选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和安排，比赛期间必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全；
4.比赛结束前10分钟，裁判长提醒比赛即将结束，当宣布比赛结束后，参赛选手必须马上停止一切操作，按要求位置站立等候撤离比赛工位指令。
5.参赛队提交的所有文件、单据等，凡要求参赛选手签字确认的，均签参赛队参赛抽签序号。
6.参赛队在物流作业方案设计赛段所完成的方案及所有相关纸
升级会员 