小学生家庭教育的十种方法文档格式.docx

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　　家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。

家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三、说服教育

　　说服教育的具体做法：

一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。

二是讨论，家长与子女共同讨论。

讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。

家长观点不正确要勇于承认。

　　四、实际锻炼

　　实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。

进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义（为什么），提出具体要求（怎样做），鼓励他们克服困难，坚持到底。

锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。

要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。

家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

　　五、表扬奖励

　　表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。

通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。

表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

　　六、批评惩罚

　　批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。

批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。

批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。

惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

　　七、指导安排生活秩序

　　良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。

指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。

要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

　　八、指导课外阅读

　　指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。

家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

　　九、利用家庭电视

　　电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。

但是要注意：

不能没有选择，不要时间过长。

看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

　　十、带领子女外出接触社会

　　带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

成功的小学家庭教育，父母应该怎么做

小学家庭教育 

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，人的一生都在学习和接受教育，但是小学时代是十分关键的部分，往往会影响我们的一生。

因此，小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始，抓好小学期间的家庭教育，就像修建高楼大厦一样，打好坚实的基脚尤为重要。

那么成功的小学家庭教育，父母应该怎么做呢？

1、良好的道德文化修养，身教言传树立榜样

俗话说，有其父必有其子。

家庭教育的核心是提高家长自身素质，家长既是父母，又是老师，要以身作则，为人师表。

家长与孩子接触最早最多，家长的思想道德、行为准则、兴趣爱好、言谈举上卜等都会潜移默化地影响孩子。

父母是孩子的榜样，其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。

在子女教育方面，要做到明礼诚信、遵纪守法、注意细节等，家长也要多努力学习知识，让孩子知道，大人们也是在不断进取学习，在做对社会有意义的事情。

在日常生活中，家长要事事处处严格要求自己，树立自己的威信，用自己的学习、做人观念等去影响孩子。

此外，父母要给孩子提供良好的生活模式，从小让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、具备正确的教养态度，加强自身责任感

有的家长认为，培养孩子成才是学校的事，父母只管养育；

有的家长认为“树大自然直，人大自然长”，对孩子放任自流、不负责任；

有的家长他们认识不到教育子女的重要性,对家庭事务关心甚少，把孩子推给自己的老人或其他人……正因为这样，他们才认为家庭教育是可有可无的事，似乎他们的责任就是给孩子让孩子吃好喝好，给孩子最好的教育，至于孩子如何健康发展，他们不关心。

研究发现，对于一些杰出的数学家和作曲家，他们的父母一方面给孩子以热情的鼓励，另一方面自己积极参与这些领域的活动，对孩子感兴趣的领域充满了热情，从而成为孩子的榜样，激发出了孩子更加强烈的学习热情。

可见，积极的态度和高度的责任感在孩子的发展起到了何等作用。

孩子是社会的，养育孩子是为社会做工作，把此当作自己义不容辞的责任。

为人父母，必须要强烈的责任感，不要放弃了教育的权利和义务。

成功的家庭教育就是要做个有责任感的家长，认真履行家长的责任，对孩子做到：

放手不撒手，关爱不溺爱，使孩子品学兼优，全面发展。

3、具备健康向上的心理素质，营造家庭教育氛围

美国心理学家艾利斯认为，父母的心理素质对儿童的心理健康具有深远的影响，一个情绪平稳、心态豁达、行为具有理性的父母，会使孩子的身心得到健康发展，并为他们的健康人格奠基。

如果成年人心理素质不好，会在不经意中向孩子传递不健康的思维方式和行为模式。

那么要求儿童具有健康的心理就成为“空中楼阁”。

孩子的心理素质受到先天遗传和后天环境的双重作用，但是家长本身的心理素质孩子产生了最直接、最持久、最有力的影响。

所以，家长一定要有意识的修养自己，注意控制自己不良的情绪、情感，用积极的心态对待一切。

现代社会，快节奏的生活、高强度的工作、顶着精神压力，都有可能使得成年人出现心理上的亚健康状态，很多时候情绪不稳定。

但回到家中，父母要及时调整自我心理轨迹，为子女展示健康向上的精神风貌，用积极向上的态度去影响孩子。

民主和谐的家庭氛围是孩子身心健康成长的必备条件，它会使孩子感到生活幸福，从而快乐的成长。

4、尊重孩子，让孩子自由发展

玩不仅是儿童的学习方式，更是儿童的权利。

而在当今独生子女时代，父母高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。

这种错误观念让家长们活得很累，很多家长在孩子出生前就为他设计了一条辉煌之路，逼迫孩子去按自己设计的路线发展，上最好的幼儿园、重点小学、重点中学、一流大学，出国留洋、直至功成名就。

所以，为了达到目的，家长就开始忙于奔波于各种学习班，一到周末或假期，学钢琴、书法、绘画……还有一些家长视孩子为私有财产，让孩子完成自己当年没有完成的梦想，也是为了孩子出人头地，光宗耀祖，望子成龙心切，或物质刺激，或棍棒教育，以至于酿成不少悲剧。

家长们应根据小学生本身条件对他们寄于适度的期望，让孩子健康成长和正常发展，可适当培养孩子多种兴趣。

最重要的家长要全面了解孩子的心理，生理特点，掌握个性，从实际出发，因材施教。

为此，家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。

如《中华家教》、《父母必读》、《家教天地》等刊物是家长们的良师益友。

有句话说得好，家庭是培养人才的摇篮，家庭教育引导着孩子走向成功。

做为家长要充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。

这种错误观念让家