外研版七年级英语上册导学案全册.docx

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外研版七年级英语上册导学案全册

润安公学2010----2011学年度第一学期分层走班教学

七年级英语B班讲学稿

课题：

Module9Unit1Vocabularyandlistening（Period1）

主备人：

孙娟娟审核人：

刘骁明审批时间：

2010-12-10

班级：

学生姓名：

使用时间：

【学习目标】1、能灵活运用本课的新词汇及句型。

2、通过学习，让学生会用英语谈论自己喜欢的动物

【重难点】

教学重点：

关键句型:

Doesthepandaeatbamboo?

Yes,itdoes.Iteatsbamboo.

DoesthetigercomefromEurope?

No,itdoesn’t.ItcomesfromAsia..

教学难点：

听力技巧：

Tofindspecificinformationinthelistening

Toaskandanswerquestionsaboutanimals

【课前准备】

1.基础导航

1）在课文中划出下列新词汇：

tiger,camel,elephant,lion,giraffe,kangaroo,monkey,panda,snake,wolf,polar,bear,zebra，Africa,African,America,American,Asia,Asian,Europe,European并根据上下文意思猜测出生词的含义，试着朗读。

2）翻译下列短语：

comefrom___________________livein___________________welcometo__________________吃竹子___________________

2.自主探究

1）将下面的动物名称译成英语：

骆驼__________大象_________狮子_________狼_________斑马_________熊猫

_________长颈鹿_________老虎_________袋鼠_________猴子_________

2）根据首字母、中文或句意提示，写出单词。

1.Beijingzoo___（有）manyanimals.

2.Hisbrothercomesfrom________（非洲）.

3.Thatmanismy__________（英语）teacher.

4.Howmany___________（camel）arethereinthezoo?

5.W_________youliketoseeLingling?

6.W_______toBeijingZoo.

3）用所给动词的适当形式填空。

（每小题1分，共5分）

1.MrsWhite___________（give）thestudentsamusiclessoneveryday.

2.There__（be）apenandtwobooksonthedesk.

3.Iwouldliketo___________（study）Japanese.

4.Tom___________（be）fifteenyearsold.

5.Hewouldlike___________（go）skatingtomorrow.

6.____（do）thepandaliveinChina?

3、写出你喜欢的一些动物名称。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4、通过预习，你还有哪些方面存在疑问？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【课堂活动】

1、预习情况交流：

1）讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。

2）分组交流,找出错误并分析原因。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、综合技能训练1:

1）选用动词词组，用英语说一句话。

welcometo/fivethousand/visitaplace/comefrom/myfavouriteanimal

2）完成句子

a）.TheKangaroo____________（来自）Australia.

b）.Thepanda_______________（吃竹子）.

c）.Where_____thepolarbear_____（住）?

3）小组操练：

两人一组操练如下句型

DoesthetigercomefromEurope?

No,itdoesn’t.

Doesthepolarbeareatmeat?

Yes,itdoes.

4）学习成果展示：

根据你们小组的对话操练，向全班同学介绍你同伴最喜欢的动物。

Mypartneris…He/Shelikes…

3、综合技能训练2

1）单项选择：

（）1.Seven__________workersworkinthatfactory.

A.thousandB.thousandsC.thousandsof

（）2.—Where________thecamel________?

—Africa.

A.does;fromB.is;comefromC.does;comefrom

（）3.—Doesthelioneatgrass?

—_________

A.No,theydon’t.B.No,itisn’t.C.No,itdoesn’t.

（）4.__________isinEurope.

A.IndiaB.EnglandC.America

（）5.—________doesthezebraeat?

—Grass.

A.WhereB.WhatC.When

（）6.—Doesthemonkeyliveinthe_______andeat_______?

—Yes,itdoes.

A.grassland;grassB.jungle;fruitC.desert;meat

（）7.Thetiger________eatgrass.It_______meat.

A.don’t;eatsB.doesn’t;eatC.doesn’t;eats

2）句型转换。

1.Thelittlegirlfeelsalittleafraid.（改为一般疑问句）

2.Doesthecameleatfruit?

（就疑问句做答）

3.Helenlikesthetiger.（加panda，改为选择疑问句）

4.ThekangaroocomesfromAustralia.（同义句）

润安公学2010----2011学年度第一学期分层走班教学

七年级英语B班讲学稿

课题：

Module9Unit1Vocabularyandlistening（Period2）

主备人：

孙娟娟审核人：

刘骁明审批时间：

2010-12-10

班级：

学生姓名：

使用时间：

【学习目标】1、能灵活运用本课的新词汇及句型。

2、通过学习，让学生能写出英语短文描述自己最喜欢的动物

【重难点】

教学重点：

帮助学生复习在第一课时所学内容；

让学生根据动物图片准确拼读动物的名称

教学难点：

一般现在时的第三人称单数形式

【课前准备】

1.基础导航

一、翻译下面的句子：

Peterhasbreakfasteveryday.

Doeshehavebreakfast?

Stevedoesn’thavebreakfastonSunday.

PaulplaysbasketballonWednesday..

Pauldoesn’tplaybasketballonWednesday.

DoesheplaybasketballonWednesday?

二、根据所读内容完成下面句子

1）________and________eatgrass.

2）.________likewater,but_____don’t.

3）._______aresmall,butveryclever.

4）.Kangarooscomefrom________.

5）.Camelsliveinthedesert.Weoftenseethemin___________and________.

三、根据句意及首字母提示写单词。

注意用其正确形式。

1）KangaroosliveinA___________.Theyareverylovely.

2）Theg_________hasaverylongneck.

3）TheelephantlivesinIndia.ItisanA_________elephant.

4）Thesecamelsliveinthed__________.

5）Them_________likesclimbingtreesandeatsfruit.

6）EnglandisinE___________.

7）Thesew__________liveintheforestandeatmeat.

8）Alotofpeoplev_______BeijingZooeveryday.

9）Inautumn,wecanseetheyellowl__________onthetrees.

2.自主探究：

一、试着自己就课文中的内容和同桌作如下问答：

Whatisthis/that?

It’sa/an…

Istherea…?

Yesthereis.

No,thereisn’t.

Isita…/

Lookat…,Isitcute/interesting…?

Whatisitdoingthere?

Ithinkitiseatinga…

二、把下面词语翻译成英文：

旅行__________动物园__________老虎__________骆驼__________

大象__________狮子__________长颈鹿____