人教部编版七年级语文上册专项训练汇编Word格式.docx
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7.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A.荫庇/树荫
应和/随声附和
哄堂大笑/一哄而起B.徘徊/绯红棱镜/滴水成凌
人声鼎沸/春风拂面
C.沉没/没落拮据/据为己有
兴高采烈/望洋兴叹D.静谧/谥号帐篷/蓬头垢面
怪诞不经/垂涎三尺
8.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A.开辟/复辟
结实/归根结底参差不齐/差强人意B.扰乱/收拢
废墟/嘘寒问暖
疲倦不堪/斟酌损益
C.传授/传记模仿/装模作样不舍昼夜/舍己为人D.气概/慷慨
斑斓/波澜壮阔
煞有介事/备受煎熬
二、字形
1.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.朗润 粗旷 惩戒 花枝招展B.健壮 宽敞 雕像 人声顶沸
C.端庄 碣石 绵延 美不圣收D.诀别 淡雅 炫耀 油然而生
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.聘请 妥当 头衔 稀稀疏疏B.钦差 温训 气概 翻来覆去
C.柠檬 禁锢 余辉 花团锦簇D.蓬松 怅然 突兀 不茅之地
3.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.雀斑 晕眩 惊讶 迫不急待B.恍惚 挑拣 暮色 怪诞不经
C.流淌 安详 丁嘱 天旋地转D.凌乱 呻吟 厌倦 惊慌失错
4.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.抖擞 喉龙 干涩 咄咄逼人B.草垛 拼凑 惭愧 泼泼洒洒
C.烂漫 淋漓 奥秘 爆怒无常D.分岐 秕谷 纯粹 絮絮叨叨
5.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.荒凉 蓬勃 藤条 莫不关心B.腰支 匍匐 原委 呼朋引伴
C.滑翔 嗔怪 煞白 畏罪潜逃D.蹒跚 丰腴 帐篷 爱慕虚容
6.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.狡黠 胳膊 镶嵌 忙忙碌碌B.硬朗 水藻 姿容 耽耽相向
C.宛转 风筝 筋骨 驰担持刀D.敞开 铃铛 造访 占蔽成丘
7.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.坍塌 呼啸 溜达 大相径廷B.挺拔
卢管
企盼
刨根问底
C.争执
蝉蜕
缠络
麻目不仁D.脑髓
竹筛
恭敬
各得其所
8.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.绝别
烘托
热忱
见异思迁B.狭隘
啄磨
缥缈
怒气冲天
C.恍惚
轻捷
勋章
神彩奕奕D.粗犷
狼狈
干涸
人迹罕至
9.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.娇媚
花苞
光秃秃
沉默寡言B.位临
池畦
薰衣草
精益求精
C.干燥
窜向
赶淌儿
小心翼翼D.悔恨
萧瑟
软绵绵
接然不同
10.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.怂涌
灿烂
水银柱
废寝忘食B.慕名
央求
笑嬉嬉
花团锦簇
C.禁固
并蒂
热腾腾
骇人听闻D.绽开
花瑞
绿茵茵
杞人忧天
11.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.天涯 冷冽 孵卵器 繁华嫩叶B.取决
芙蓉
红绫带
披蓑带笠
C.诅咒
辨护
恶作剧
恋恋不舍D.哭泣
安慰
想象力
温故知新
专项复习
（二） 标点符号与病句
一、标点符号
1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）
A.“好吧。
”他说，“我相信你能行！
”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑，那是赞赏；
给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A.“大桥就要通车了，”他环视了一下现场说：
“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
B.星期六去呢？
还是星期天去呢？
我实在是拿不定主意。
C.不过，像皇帝一样，他们也说：
“哎呀，真是美极了”！
D.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.2018年北京国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。
B.究竟手机是什么时候掉的？
掉哪儿了？
他一点都不记得了。
C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
D.李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B.“都到齐了吗？
同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
5.选出下列标点符号使用正确的一项（）
A.诗中描绘的景色是真实存在的？
还是诗人虚构的？
B.石子入浅水，水花四溅，虚张声势；
石子入深潭，悄无声息，不动声色。
C.在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。
D.“你先坐下，”她说：
“我们好好谈谈。
6.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）
A.大量事实证明：
沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
二、病句
1.下列句子中没有语病的一项是（）
A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
（）
2.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
5.下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
（用词不当，“增强”换为“增加”）
B.×
×
中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。
（语序不当，“讨论”和“听取”调换位置）
C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
（前后矛盾，去掉“能否”）
D.经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺：
缺少主语。
去掉“经过”或“使”）
6.下列句子中，有语病的一项是（）
A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C.通过开展高雅音乐进校园、粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。
D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。
7.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
8.下列句子中没有语病的一项是（）
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要攀比或骄傲。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
9.下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。
通 知
全体初一同学：
今天下午2点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演，请准时参加。
2018年12月30日
红星中学初一年级组
呼应顶格写。
②署名和日期的位置调换。
③“召开”改为“举行”。
专项复习（三）
语言综合运用
1.下列句子语言表达得体的一项是（）
A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：
“老家伙，你怎么乱扔垃圾？
真没素质！
B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，书店老板说：
“谢谢惠顾，欢迎下次光临。
C.快递员送货超时，收货人说：
“你是腿短呢，还是属蜗牛的？
这么老半天才把东西送到！
D.端午节放假，有网友发帖：
“真要感谢屈原！
如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？
2.阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书
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