教师教育课件 教案制作的几个问题PPT文件格式下载.ppt
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研究教法和学法。
简案、详案。
个人制作、集体制作。
一、什么是教案,课前的计划书，课上的备忘录，课后的反省簿。
确定一节课的教学目的、课的类型、课的结构、教学方法等。
明确教学的内容、教学过程的安排。
是贯彻和体现教师教学思想、教学能力的重要依据。
是同行教学交流、讨论研究的重要内容；
是学校领导检查教学的重要方面。
二、为什么要制作教案,科学性。
依标合本，不能随心所欲。
个体性。
灵活多样，注重实效；
不能千篇一律，体现出个体差异。
艺术性。
构思巧妙，层层递进，环环相扣。
可操作性。
从实际出发，简繁得当；
预留余地，因势利导。
三、教案制作应遵循的原则,四、教案包括的内容,1.科目：
说明什么学科2.课题：
说明本课名称3.授课班级：
说明给哪个年级哪个班授课。
4.教学目标：
说明本课所要完成的教学任务。
5.课型：
说明属什么类型的课。
6.课时：
说明完成本课题的教学任务需要几个学时。
7.教学重点：
说明本课所必须解决的重要,四、教案包括的内容,8.教学难点：
说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点。
9.教学关键：
说明要解决的关键性问题。
10.教学方法：
说明讲授法、讨论法等方法。
11.教学过程：
说明教学进行的内容、方法步骤。
12.教具：
说明辅助教学手段使用的工具。
13.作业布置：
说明如何布置书面或口头作业。
14.板书设计：
说明上课时准备写在黑板上的内容。
15.教学后记：
说明课堂教学后的反思。
表格式、卡片式、详述式教案,五、教案的格式,六、制作教案应注意的事项,
（一）准备工作1.钻研教材（二钻研一查阅）钻研课程标准；
钻研教科书；
对教科书的内容要达到懂、透、化的程度；
要抓住教材的重点、难点和关键；
要恰当地处理和组织教材。
查阅教学参考资料教学指导性参考资料；
教学经验性参考资料；
资料性教学参考资料；
综合性教学参考资料,六、制作教案应注意的事项,2.分析学生学习需要：
学生目前的学习状况与期望达到的状况之间的差距初始能力：
学生在从事学科内容的学习前已经具备的知识技能和能力基础，以及对有关学习内容的认识与态度。
学习风格：
学生持续一贯的带有个性特征的学习方式。
班级正常上课的秩序、纪律、班风、学风；
对任课教师教学的适应性、评价和期望。
六、制作教案应注意的事项,3.考虑教法考虑教学任务；
考虑教学内容；
考虑学生的年龄特征与知识水平；
考虑教师的素质；
考虑学校设备状况。
4.准备教具各种模型、图表、仪器、图画、地图、幻灯、投影仪、录象机、录音机、电影机、计算机等,六、制作教案应注意的事项,
（二）教学目标的叙写1.三维目标,六、制作教案应注意的事项,
（二）教学目标的叙写1.目标的表述,长江大学教科系,长江大学教科系,长江大学教科系,长江大学教科系,六、制作教案应注意的事项,（三）分析教学内容分析知识的类型：
陈述性知识（“是什么”的知识）与程序性知识（“如何做”的知识）。
分析内容的顺序：
兼顾知识系统的逻辑顺序与学生的心理顺序。
确定教学重点：
教学内容中最基础、最基本的知识、技能以及要培养学生形成的重要的能力、情感态度、价值观，在教学内容逻辑体系中处于枢纽地位，是实现教学目标的重要依据。
确定教学难点：
学生在学习中感到有困难的内容，难点不突破就会影响学生对重点的把握，乃至对整个教学内容的领会与理解。
六、制作教案应注意的事项,（四）教学过程的步骤1.导入新课设计新颖活泼，精当概括。
怎样进行，复习那些内容？
提问那些学生，需用多少时间等。
2.讲授新课针对不同教学内容，选择不同的教学方法。
怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？
教师怎么教学生怎么学？
详细步骤安排，需用时间。
六、制作教案应注意的事项,3.巩固练习练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
怎样进行，谁上黑板板演？
需要多少时间？
4.归纳小结怎样进行，是教师还是学生归纳？
需用多少时间？
5.作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
需不需要提示或解释？
六、制作教案应注意的事项,（五）板书设计：
应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。
（六）教学后记：
课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。
课后记录可以包括：
教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。
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