翻译复习大纲Word文档下载推荐.docx

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（形容词）

Helikesmathematicsmorethanphysics.

他喜欢数学甚于喜欢物理。

（动词）

Wheat,oat,andthelikearecereals.

小麦、燕麦等等皆系谷类。

（名词）

1.2根据词的搭配习惯确定词义

英语和汉语词的搭配习惯不同，主要是动词和宾语，形容词和名词的搭配。

汉译时需要用汉语的搭配习惯处理。

动词和宾语的搭配

tomakeadress做一件衣服

tomaketrouble惹麻烦

tomakeafire生火

tomakealiving谋生

形容词和名词的搭配

astrongman强壮的人；

果断（有魄力）的人

astrongcase有力的主张

astrongfaith坚定的信仰

astrongcontrast强烈的对照

1.3根据词的使用场合确定词义

Heisthelastmantocome.

他是最后来的。

Heisthelastpersonforsuchajob.

他最不配干这个工作。

Heshouldbethelastmantoblame.

怎么也不该怪他。

ThisisthelastplacewhereIexpectedtomeetyou.

我怎么也没料到会在这个地方见到你。

二、增词

译文不能对原文的意思任意增加或减少，这是从事翻译必须遵守的一项基本要求，但并不是说译文在文字上不能有任何增减。

有时为了确切、充分地表达原意，或为使译文生动、通顺，符合汉语习惯，往往需要在译文里做必要的文字上的增补或省略。

2.1根据语义增词

根据汉语的表达习惯，增加原文语义上有而形式上无的成分。

Withallhisachievementsheremainsmodestandprudent.

他虽然取得了很多成就，但还是谦虚谨慎。

Radarisveryimportanttoshipsonthesea.

对海上航行的船来说，雷达是非常重要的。

Acarefulcomparisonofthemwillshowyouthedifference.

如果你仔细比较一下，就会发现不同之处。

（句中主语含有条件意味，故译为汉语的条件句）

Nuclearradiationhasacertainmysteryaboutit,partlybecauseitcannotbedetectedbyhumansenses.核辐射这种现象多少有点神秘，其部分原因是人类器官无法感觉到它的存在。

有些英文句子貌似省略句，实际上什么句子成分也没省，但若直接译成汉语，译文就不清楚，必须按照汉语的习惯表达方法增词。

Whichdoyoulikebetter:

grammarortranslationexercises?

你喜欢语法练习，还是翻译练习？

英文句中grammar与translation二词共用后面的exercises，这是英语的一种习惯表达方法。

但译成汉语时，“语法和翻译”则不能共用“练习”一词，必须在“语法”之后增补“练习”一词。

Hehaswrittenseveralarticlesandbooksonhigh-energyphysics.他写了几篇文章和几本书，都是关于高能物理的。

2.2增加原文省略而译文不能省略的词

为了使语言精练，避免没必要的重复，英语行文中经常省略前文曾出现的词，译为汉语时，为了明白表达原意，需要把原文中省略的词补译出来。

Somemotionsappeartobeverysimple;

othersverycomplicated.有些运动看起来很简单，有些运动看起来则很复杂。

Wewon’tretreat;

weneverhaveandwill.

我们不后退，我们从来没后退过，将来也决不后退。

Asweallknow,allmatterconsistsofmolecules,andmoleculesofatoms.

众所周知，所有的物质都是由分子组成的，而分子则是由原子组成的。

2.3增加表达时态的词

汉语中没有时态变化，要在译文中反映动作发生时间，就要加时间助词副词。

IwasjustoversixtywhenIfirstsawYananin1946.Ihadknowntwogreatsocialsystems.

我在1946年第一次见到延安的时候，刚满六十岁。

在此之前，我就经历了两大社会制度。

Wecanlearnwhatwedidnotknow.

我们能学会我们原来不懂的东西。

Thehigh-altitudeplanewasandstillisaremarkablebird.

那种高空飞机过去是，现在仍然是一种很好的飞机。

2.4增加表示名词复数的词

若名词复数不译会引起误解，或数的多少有强调的必要，或依汉语的习惯需要说明多数，则需要在译文中加词表明。

Inspiteofdifficulties,hesucceededinfinishinghistask.

尽管困难重重，他成功地完成了任务。

Theyincludesilksandcoloredthread.

它们包括各种丝绸和彩线。

InAmerica,motorcarfactorieswereclosingdowninearly1961.

1961年初，美国的汽车工厂纷纷倒闭。

ForeignersgetdegreesfromChinesecolleges.

一批外国人获得一些中国大学的学位。

三、抽象名词的译法

3.1由动词抽象而来的名词译成动词

英语中有名词化的倾向，即用名词表达动作、行为等本来由动词表达的意义。

这种词多是动词的同源名词。

The1967UNdocumentcallsforthesettlementoftheMiddleEastconflictonthebasisofIsraeliwithdrawalfromoccupiedterritoriesandArabacknowledgementofIsrael’srighttoexist.

1967年的联合国文件呼吁解决中东冲突，其基础是以色列从被占领的土地上撤退，阿拉伯国家则承认以色列人的生存权。

Thegrowingawarenessbymillionsofpeopleoftheirintolerableconditionoflifehadpromotedthemtorevolt.

千百万人民日益意识到自己的生活条件不堪忍受，这促使他们起来反抗。

3.2含有动作意义的抽象名词译成动词

英语中另一个倾向是许多名词有动词意义或动作意义，这类词汇在译成汉语时通常要译为动词。

Shesaidthiswithaprovocativeglanceandagleamofteeth.

他说这话时挑衅地看了一眼，还把牙一呲。

Oneafteranother,speakerscalledforthedownfallofimperialism.

发言者一个接一个，号召打倒帝国主义。

Anacquaintanceofworldhistoryishelpfultothestudyofcurrentaffairs.了解一点世界史，对学习时事有帮助。

3.3抽象名词作主语汉译时要改变其句子成分

英语中的抽象名词可做各种成分，而且有一个常见的现象是抽象名词作句子的主语。

这与汉语的习惯不同，因为汉语习惯于用表示人或生物的词作主语，在思维方面往往以“人”为中心，认为只有人才能作出有意识的动作或具有有意识的行为。

因而，英文中以抽象名词作主语时，含义是要根据上下文予以改变，使汉语表达以“人”为中心。

Thethoughtofreturningfilledhimwithfear.

他一想到还要返回去，心里就害怕。

MyshockandembarrassmentatfindingmotherintearsonWednesdaywasaperfectindexofhowlittleIunderstandthepressuresonher.

星期三发现妈妈哭了，我感到震惊和窘迫，这说明我对妈妈身上的压力多么不理解。

四、被动语态的译法

英语被动语态使用范围很广。

当突出所谈论的事物，不需要或无法表明其行为主体时，就使用被动语态，而汉语却很少使用。

英语被动语态的句子译成汉语时，往往可以译成主动句，但也有一些可采取相应的形式，译成被动句。

在科技英语中，很多句子使用被动语态，这是有其历史根源的。

英美科学工作者认为，科技论文要客观地对待事物，避免主观臆断，因此要避免使用第一、二人称，而要求使用第三人称来叙述科技道理，这就造成广泛使用被动语态。

当这类被动句不需要或不可能指出施动者时，一般译成汉语主动式。

4.1保留原主语，被动改主动

英语的被动句翻译成汉语的主动句时，往往把原文的主语变成译文的宾语，但有的情况仍然用作汉语句子的主语，只是被动式按汉语的习惯变为主动式。

Sixmedicalscientistswerehonoredin1973bytheGairdnerFoundationofToronto,Canada,foroutstandingresearch.

由于杰出的研究工作，六位医学科学家于1973年荣获了加拿大多伦多的盖尔德纳基金会颁发的奖励。

Manybasinswereformedbythesubsidenceoftheearth’scrust.

许多盆地都是因地壳陷落而形成的。

Thespeedofthemoleculesisincreasedwhentheyareheated.

当分子受热时，分子的速度就增加。

4.2无施动者的被动句的译法

英语中一些没有指明施动者的被动句，可译成