四川省南充市仪陇县学年八年级上学期期末生物试题Word文档下载推荐.docx

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C．有光合作用的藻类D．有呼吸作用的真菌

5．下列各种现象中，不属于动物“通讯”的是（）

A．老虎踩着出发时的脚印归来B．黑长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C．雄蜥蜴显露出色彩鲜艳的腹部吸引雌蜥蜴D．蝶蛾类的雌虫通过分泌性外激素吸引雄虫

6．关节的结构与功能相适应，活动起来非常灵活。

关节的灵活性在于（）

A．关节囊牢固地将两块骨连在一起B．关节软骨非常光滑

C．关节囊周围有韧带结构D．关节由骨构成

7．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（　　）

A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B．都有适于飞行的扇面形结构

C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点

D．以上三项都是

8．在培养了青霉菌的培养基中没有长出葡萄球菌的菌落，这是因为（）

A．培养基中缺少足够的水分B．培养基中缺少足够的有机物

C．缺少足够的生长空间D．青霉菌能产生杀死葡萄球菌或抑制葡萄球菌生长和繁殖的物质

9．将鲜奶加工制成酸奶后，奶中的能量和营养变化情况是（）

A．能量增加，营养不变B．能量减少，更有营养

C．能量不变，营养减少D．能量不变，更有营养

10．近年来，在我国的台湾省出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。

由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。

该类事件产生的主要原因是（）

A．抗生素的生产质量急剧下降B．抗生素引发人体的过敏反应

C．“超级细菌”已经变异成为病毒D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强

11．以下属于生物入侵导致生物种类减少的是（）

A．将生活污水排入湖泊，使水中生物种类减少B．乱捕滥杀导致生物种类减少

C．引进水葫芦导致云南滇池里其他水生生物种类减少D．人类捕杀藏羚羊使藏羚羊几乎绝迹

12．请你分析以下描述，与鸟类适应飞行生活有关的是（）

①前肢变成翼②直肠短，体内不储存粪便③双翼肌肉发达④消化能力强⑤流线型体形⑥双重呼吸

A．①③⑤⑥B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤⑥

13．能体现涡虫比水螅高等的特征是（）

A．有口无肛门B．无刺细胞

C．身体左右对称D．身体背腹扁平

14．下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（）

A．牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化B．哺乳为后代成长提供了优越的营养条件

C．胎生、哺乳大大降低了后代的死亡率D．牙齿的分化提高了摄取食物的能力

15．动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是

A．游泳B．飞行C．爬行D．跳跃

16．如图是关节模式图，能增强关节牢固性的是（）

A．①B．②C．③D．④

17．在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构，它们是（）

A．肌肉B．骨头C．关节D．皮肤

18．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）

A．黄牛耕地、老马识途B．狗辨主人、鹦鹉学舌

C．公鸡报晓、小狗算数D．蜘蛛织网、孔雀开屏

19．长期保存香菇的常用方法是（　　）

A．烟熏法B．脱水法C．腌制法D．巴氏消毒法

20．生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（）

A．形态特征B．内部构造C．生理功能D．生存环境

21．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是

A．能制造有机物B．能帮助植物传粉

C．维持生态平衡D．为人类提供食物

22．人们为了弄清生物之间的亲缘关系，常常要对生物进行分类。

下列说法中错误的一项是（）

A．玉米和大豆均为单子叶植物B．藻类、苔藓、蕨类植物均为孢子植物

C．鳄鱼和海龟均为爬行动物D．腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物

23．“大学生暑假抓鸟被判刑”是今年网上热议的话题（因分别猎捕和购物16只燕隼和1只凤头鹰，而被判刑10年半）。

对于“大学生”行为的说法错误的是：

A．此行为只应受到加强教育即可B．此行为直接威胁了物种多样性

C．此行为受到严惩属于法制管理D．此行为严重威胁了遗传多样性

24．经研究发现，近几年来渤海底层的水产资源只有20世纪50年代的1/10，特产对虾在近20年产量已锐减了九成。

造成这种现象的主要原因是（）

A．被食物链上一环节生物吃掉B．人类的过度捕捞和海洋环境污染

C．海洋生物退化D．人类对海洋生物的合理开发和利用

25．近来我国提出土地休耕和轮作制，这样可以使土地中的无机盐养料增加。

土壤中的无机盐主要来自（）

A．植物体流失的B．土壤中固有的

C．雨水中含有的D．腐生细菌、真菌分解动植物遗体产生的

二、实验探究题

26．鲫鱼是适应水中生活的动物。

请你根据下图回答下列问题。

（1）鲫鱼等鱼类之所以能在水中生活，有两点是至关重要的：

一是能靠_____获取食物和防御敌害，二是能在水中_____。

前者靠____部和尾部的摆动产生前进的动力，后者靠_____完成。

（2）探究“胸鳍在游泳中的作用”时，某同学用纱布捆扎了鲫鱼甲的[____]____，鲫鱼乙没做处理。

放在同一鱼缸内进行观察。

实验组是_____，另一组用来作_____。

为了使实验结果更有说服性，他又多做了几组相同的实验，这些实验叫_____实验。

三、资料分析题

27．蜜蜂是群体生活的动物。

一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。

蜂王的职责是产卵。

工蜂的职责是建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等。

雄、蜂的职责是与蜂王交配。

工蜂如在百米以内的地方发现蜜源，它就会在巢里表演“圆形舞”，在同一位置上转着圈子，一次向左，一次向右，重复多次。

如在百米以外的地方发现蜜源，它则表演“8字摇摆舞”，一边摇摆着腹部，一边绕圈。

（1）蜜蜂的身体由_____、_____和____三部分组成，体表有_____，有一对_____、三对_____和两对翅。

因此，蜜蜂属于_____。

（2）蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工，这说明了蜜蜂是一种具有_____行为的动物。

（3）工蜂采蜜的行为，从行为获得的途径上看，是一种____行为。

（4）蜜蜂可以通过表演“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过____语言在传递信息。

28．分析材料并回答问题。

漳州市红树林自然保护区动植物资源丰富。

自然保护区的红树林主要由果实形状似笔的秋茄、花呈喇叭形的桐花等树木构成；

树上栖息着绿头鸭、豆雁、白鹭、苍鹭等；

树林下，潮间带滩涂中栖息着蛏、锯缘青蟹、泥蚶、泥螺、鳗鱼等多种珍稀海产品。

这些生物构成了独特优美的自然生态环境。

（1）红树林自然保护区属于_____生态系统，该生态系统动植物资源丰富，体现了______的多样性。

（2）在植物分类上，秋茄和桐花同属于______。

（3）在动物分类上，上述材料中属于节肢动物的是_____，属于软体动物的是_____。

鳗鱼和白鹭所属类群的共同特征是______。

（4）材料中所列生物可以分成两大类，此分类的单位是_____。

四、综合题

29．如图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请将它补充完整。

①__________；

②__________；

③__________；

④__________；

⑤__________。

30．中国有着悠久的酒文化，酿酒原理家喻户晓。

家庭制作米酒时，常要向煮好的糯米中加入酒曲，并且要将酿酒的器具密封。

若遇天气寒冷，器具还要采取保温措施。

据此回答：

（1）酒的种类很多，如白酒、米酒、啤酒等，但其生产过程的核心环节都离不开_____的发酵作用。

（2）酿酒需要制作酒曲，即在谷物中培养_____，进而把谷物中的淀粉分解成_____。

加入酒曲的步骤相当于细菌、真菌的培养实验中的哪一步骤？

______。

（3）保温的目的是使酵母菌的_____速度加快。

（4）密封器具是使器具中缺少_____，在此条件下，将产生大量的____。

（5）酿好的甜酒表面有一层泡沫，这种气体是____。

31．观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题。

（1）上述动物中，_____与虎的亲缘关系最近。

（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是______。

（3）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为_____，体温_____。

（4）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态，还要比较动物的_____和_____。

五、连线题

32．将下列动物的运动和与其相适应的器官用线连起来。

①鸟类的飞行a分节的四肢

②蝗虫的爬行b由皮膜连起来的翼

③蝙蝠的飞行c片状游泳足

④老虎的行走d流线型的身体和鳍

⑤虾的游动e分节的足

⑥鱼类的游动f翅膀

参考答案

1．B

【分析】

鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】

鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。

所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。

在很多已经死亡的鱼中，根据鳃的颜色可以判断鱼是否新鲜。

故选：

B。

【点睛】

认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释。

2．C

软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种。

但基本结构是相同的：

身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；

不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。

乌贼、章鱼、河蚌的身体柔软，身体外面包着外套膜，具有贝壳，体外有外套膜，属于软体动物；

海蜇属于腔肠动物；

虾、蟹属于节肢动物；

带鱼属于鱼类；

龟属于爬行动物。

故选C。

解答此题的关键是知道软体动物的主要特征。

3．B

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。

动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层。

学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。

学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。

动物学习能力的大小与其进化的程度成正比，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，可见B正确。

解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。

4．A

有些细菌与植物共同生活在一起，相互依赖，双方彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。

根瘤菌生活在豆科植