气象防灾减灾工作措施Word格式文档下载.docx

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加强对灾害性天气事件的会商分析，做好灾害性、关键性、转折性天气的预报和趋势预测，实现对各种灾害性天气气候事件的实时动态诊断分析、风险分析和预警预测。

二、全面落实各项气象防灾减灾工作措施

（三）切实抓好气象灾害普查和隐患排查。

各地各有关部门要按照防灾减灾有关规划和要求。

认真做好气象灾害普查和隐患排查工作，建立气象灾害风险数据库。

加强气象灾害分析评估，根据灾害分布情况、主要致灾因子等，逐步建立气象灾害风险区划。

深入查找在抗灾减灾工程设施、技术装备、物资储备、组织体系、抢险队伍等方面存在隐患和薄弱环节，并及时整改到位。

（四）依法开展气候可行性论证和气象灾害风险评估。

气象部门要依法开展城市规划、重大基础设施建设、公共工程建设、重点领域或区域发展规划的气候可行性论证和气象灾害风险评估。

发展改革、水利、农业、林业、国土、建设、交通运输、能源等部门在规划编制和项目立项中要统筹考虑气候可行性和气象灾害的风险性。

（五）抓紧制订和实施气象灾害防御规划。

各县市区要组织有关部门结合实际抓紧编制和实施气象灾害防御规划。

优化、整合各类资源，统筹规划防范气象灾害应急基础工程建设。

（六）加强防灾减灾基础设施建设。

加强江河堤防、水库、城市排水设施、紧急避难场所等防灾基础设施建设。

充分发挥工程设施的防灾抗灾作用。

气象部门要按照国家有关规定，做好新建、扩建、改建的建（构）筑物防雷装置的竣工验收，并加强检测、监督和管理。

暴雨、山洪、滑坡等灾害易发地区，要科学制订防洪、防渍涝、防滑坡等工程建设标准，提高综合防御气象灾害的能力。

（七）加强气象公共服务体系建设。

重点加强农业、林业、生态旅游、地质灾害、电力、交通、城镇环境、重点工程建设、人工影响天气等公共气象服务系统建设。

三、努力提高气象灾害应急处置能力

（八）制订和完善气象灾害应急预案。

各县市区要按照《气象灾害防御条例》要求。

明确各灾种的应对措施和处置程序。

加强预案的动态管理，针对气象灾害可能引发的次生灾害，不断完善相关应急预案。

经常开展预案演练，特别要加强城市、人口密集地区、重点保护部位和边远山区的气象灾害应急预案演练，切实提高应急反应和处置能力。

（九）及时发布气象灾害预警信息。

完善多部门相互配合、资源互补的气象灾害预警信息发布与传播体系。

及时发布各类气象灾害预报预警信号。

广播、电视、报纸、网站和电信部门要及时播发气象灾害预警预报信息，并根据需要及时增播、插播重要灾害性天气警报。

人员密集场所、关键街区、主要建筑物、公交设施上布设气象灾害预警信息发布电子显示屏、公众广播，扩大预警信息覆盖面。

建立村级气象灾害预警传播网，组建农村气象信息员队伍，及时传递预警信息，帮助群众做好防灾避灾工作。

（十）加强气象灾害防范应对专业队伍建设。

加强人工增雨、防雹、防雷、防汛抗旱、灾害救助等各类气象灾害防范应对专业队伍建设。

提高队伍素质，不断增强应对各类气象灾害的能力。

学校、医院、车站、码头、体育场馆等公共场所要明确气象灾害应急联系人，定期开展相关知识和技能培训，确保能够及时准确地接收和传达气象灾害预警信息，并采取相应处置措施。

动员和鼓励志愿者参与气象灾害应急救援工作。

（十一）增强气象灾害抗灾救灾能力。

灾害性天气警报发布后。

根据需要及时启动相关应急预案，积极主动予以应对。

高度重视气象灾害引发的山洪、滑坡、泥石流等次生灾害的防范应对工作，加强查险排险，科学组织受威胁群众转移避险，并及时上报灾情。

认真落实减灾救灾措施，全力做好气象灾害救助、恢复生产和重建家园工作，确保灾区生产生活秩序稳定。

充分发挥金融保险行业在灾害救助和恢复重建工作中的作用。

（十二）提高人工影响天气作业能力。

重点抓好烟叶、高山蔬菜、柑橘等农业特色产业基地增雨防雹作业点等人工影响天气作业基础设施建设。

四、切实加强气象防灾减灾保障体系建设

（十三）全面落实气象灾害防灾减灾责任制。

各地各部门要建立完善“统一领导、综合协调、分类管理、分级负责”气象灾害应急管理体制。

明确各灾种的应对措施和处置程序，灾害易发地区要延伸到村、社区、学校和企业。

进一步完善气象、公安、民政、国土、建设、铁道、交通运输、水利、农业、卫生、环保、民航、安全监管、林业、旅游等部门灾害信息共享机制，充分发挥各部门的职能作用，真正形成防灾减灾的工作合力。

（十四）加大气象防灾减灾资金投入力度。

各地要把气象防灾减灾基础设施建设纳入本地区经济社会发展规划。

（十五）增强全社会对气象灾害的防范意识。

要充分利用广播、电视、报纸、网站等新闻媒体。

加大对气象科普、防灾减灾知识的宣传力度，尤其要采取多种形式，切实加强对社会公众尤其是农民、中小学生的防灾减灾科学知识和相关技能的培训教育，增强社会公众的防灾减灾意识和自救互救能力。

发挥全系统法制副校长作用营造全县中小学法制教育氛围

发挥全系统法制副校长作用营造全县中小学法制教育氛围

我们县司法行政系统有8个司法所长、1名科长和1名副局长等10人担任了全县10所中小学的法制副校长。

在普法依法治理的工作中，我们积极履行职能，充分发挥全系统法制副校长的作用，全面加强全县中小学生的法制教育。

在10所中小学中，有6所被省、市评为德育先进单位，有1所中学被省表彰为基层普法依法治理先进单位，10名法制副校长有7名被市、县表彰为优秀法制副校长和人民满意政法干警。

一、提高素质，增强学校法制教育的层次性

提高法制副校长队伍的素质，增强他们讲课的艺术感染力，对于搞好中小学生的法制教育有着重要的意义和作用。

一是抓培训，提高能力素质。

近年来，为提高法制副校长队伍的能力素质，我们首先组织法制副校长参加各类学历文凭学习考试，。

先后2名法制副校长考上了东南大学研究生班学习，有3名法制副校长考上了电大和党校的法律班学习。

其次，组织参加各级培训，我们分别与市司法局、县委宣传部、人事局取得联系，组织法制副校长参加《宪法修正案》、《刑法》、《行政许可法》等教授专家级培训10多场次。

再次是以会代训。

局采取以会代训的方法，组织法制副校长学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》等教育方面的法律法规。

通过系统地组织学习和培训，使全系统法制副校长较好地掌握了有关法律法规知识，具备了法制副校长具备的法律知识水平和法律素质。

二是抓备课，增强讲课的艺术感染力。

为了帮助全系统法制副校长增强讲课的感染力，我们采取了统一备课、统一讲稿、统一布置的方法，针对学校各个不同时期统一不同的讲课内容，如针对网络问题的影响，我们进行了“如何预防网络违法犯罪”的备课，并统一写出讲稿，让法制副校长深入到各学校进行讲课。

今年放暑假前，我们针对中小学生暑期自我活动的空间大，容易出现违法犯罪的问题，在组织统一备课后由局法制宣传科具体负责编写了5000余字的《暑期如何预防中小学生违法犯罪》的讲稿，并统一打印发到各法制副校长手中，深入到各学校讲课。

讲稿注重突出以案释法，选择发生在中小学生身边的典型案例进行循循善诱，使同学们充分认识违法犯罪给社会、给家庭、给个人带来的严重危害性。

各法制副校长深入到10所学校讲课，3万余名中小学生、教师听课后普遍反映讲课的效果好，学校的领导称赞说“暑期预防违法犯罪的讲课，好比给学生打了一剂预防针，这根针扎的好啊”！

三是抓表彰。

树立高度的责任意识。

为帮助全系统法制副校长把中小学的法制教育当作自己的份内事，以高度的责任感和使命感抓好中小学的法制教育，我们积极采取措施，把履行法制副校长职责的情况纳入司法行政工作的内容抓。

年初有计划，年终有考核，把履行法制副校长职责的内容纳入局评先评优的重要内容之一，对履行职责好的就加分，差的就扣分。

每年年终局考核小组都要到各学校去走访、了解情况。

近年来，我们有7名法制副校长由于履行职责好，工作极端负责，抓学校的法制教育成效明显，有7人被市局、县委、县政府、县局表彰为优秀法制副校长和人民满意政治干警。

通过表彰先进，充分激发和调动了各法制副校长的积极性，大家抓学校法制教育的热情更高。

县局2名法制副校长先后还深入到其他6所学校上法制课，编写法制讲课稿6份，有力推动了学校的法制教育。

二、主动协调，增强学校法制教育的广泛性。

实践使我们体会到：

学校的法制教育仅靠法制副校长的力量是不够的，还要注重协调，发挥学校各方面的力量。

只有这样，学校的法制教育才有坚实的基础。

近两年来，我们经常与学校联系，帮助学校建立法制教育新机制，做到网络健全，措施扎实。

一是建立学校法制教育依法治校领导小组。

我们先后多次到学校与校领导协商，在达成共识的基础上，建立了以校长为组长、1名分管德育的副校长和法制副校长为副组长、教导主任、团委书记、保卫干事为成员的6人组成的学校法制教育依法治校领导小组。

领导小组每季度召开一次法制教育情况分析会，半年和年终各召开一次小结、总结评比会。

二是建立班级法制教育辅导员制度。

在建立学校法制教育领导小组的同时，我们帮助学校各个班级建立了以班主任及政治授课教师为主的法制辅导员制度。

为增强法制辅导员依法教育的意识和提高法律知识水平，协助学校征订了“四五”普法教材干部读本、学校阅览室征订了有关法律方面的刊物的和报纸。

配合学校每季度组织法制辅导员集中培训和学习一次。

三是协助学校建立法制宣传组。

初中、高中分别建立了3个宣传组，法制宣传组的组长由年级组长担任，同时，吸收部分有绘画、美术特长的学生参加，每个组有6到8人，法制宣传组的任务是负责出墙报、举办校园法制期刊，负责校园法制宣传。

近两年来，就县二中法制宣传组，出法制宣传墙报20期，学校法制期刊10期，举办学法作文竞赛6次，有力地推进了学校的法制教育。

三

、形式多样，增强学校法制教育的实效性

学校的法制教育要根据学生的特点寓教于乐，使学生喜闻乐见。

具体做法是：

第一，开好全校性的法制教育报告会，法制教育报告一般由法制副校长讲课。

近两年来，共组织法制教育报告会30场次。

如“校园如何抵制暴力犯罪”、“青少年学生应该远离大法”、“学法守法，是当代青少年学生的新时尚”等，每次讲课我们都认真组织备课，从法律理论知识的讲解，到违法犯罪案例的列举，使青少年学生想听、爱听、愿听。

每次法制报告会，师生们都踊跃参加听课，自觉遵守会场纪律，普遍反映法制教育报告会讲得有声有色，吸引力大，效果较好。

特别是通过法制教育报告会，广大学生都能从违法犯罪的案例中吸取教训，在日常生活中自觉遵纪守法，个别有问题的学生，听了法制报告会以后，主动找班主任谈心，改正自身存在的问题，受到大家的好评。

第二，组织学生到青少年法制教育基地接受法制教育。

为进一步增强学校法制教育的感染力和吸引力，丰富学校法制教育的内容，近两年来，我们与省少管所联系商定，将省第一少管所作为县青少年法制教育基地，并举行了揭牌仪式。

几年来，在学校领导支持下，我们每年组织学生到省第一少管所接受现实的法制教育。

近年来，1000多名师生先后两次赴省少管所开展法制教育活动。

省少管所的领导和干警也积极配合，组织学生开展“五个一”活动，一是参观大墙内服刑人员的生活及生产情况；

二是听一场法制教育报告，由少管所的干警结合少管所劳改、劳教人员的情况开展法制教育；

三是组织观看一部录像片，录像片主要介绍劳改、劳教人员积极改造、重新做人的情况；

四是给学生每人发放一本法制教育的书籍；

五是听一场违法犯罪人员的现身说法。

通过开展“五个一”的活动，使学生们深受启发和教育。

表示一定遵纪守法，做