玩具包装设计的赏析Word格式.docx

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摘要 3

关键词 3

前言 4

二.儿童对玩具包装认知的心理特征 4

三.儿童玩具包装设计的表现技巧 5

四.包装色彩的系列化设计问题 8

五.未来儿童玩具包装设计的发展势 9

六.平面要素的计 11

结束语 12

致谢词 13

参考资料 14

玩具包装设计的赏析

摘要：

从分析儿童对玩具包装认知的心理特征入手,探讨了包装装潢设计对玩

具产品所起到的重要作用。

透过玩具包装装潢设计的表现技巧,从图形运用、色彩、个性化设计、趣味性设计等方面分别论述了如何进行玩具包装设计和如何增加玩具包装设计的视觉冲击力,这对未来儿童玩具包装的设计具有重要意义。

通过玩具包装设计，能充分向消费者传达商品的信息。

包装设计是保护功能和艺术美感的融合，是实用性和新颖性的创新结合。

包装设计中的容器、图形、色彩、文字使包装彰显个性。

关键词：

包装设计；

玩具；

表现技巧;

心理

一.前言：

随着商品经济的发展,在庞大的现代玩具市场上,玩具的分类越来越细,种繁多的玩具云集在商场的货架上,使人眼花缭乱。

而包装设计较好的玩具会首

先映入人们的眼帘,相反,包装设计较差的玩具,则可能无人问津。

玩具的包装是保护、宣传玩具的重要手段。

一个成功的玩具包装设计,首先应该是符合儿童的审美倾向和儿童的心理特征的。

二.儿童对玩具包装认知的心理特征

儿童认知事物的方式主要包括视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等几种手段,其中视觉起了相当大的作用,也是儿童感知事物的最直接方式。

下面主要通过儿童对颜色、图形的特殊感知特征来进一步阐述儿童观察认知事物的特点[1]。

a.儿童对包装色彩的审美倾向

“远看是色,近看是花”,自古以来人们就认识到色彩具有先声夺人的效果。

人们观察外界的各种物体,首先引起反应的是色彩,它是人体视觉诸元素中,对视觉刺激最敏感,反应最快的视觉信息符号。

据心理学家研究表明:

年龄为2~3岁的幼儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色,尤其是对比明显的颜色,有部分孩子对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段。

因此,为这一年龄段的儿童做设计时,应更多地使用明度高与纯度高的色彩。

实践证明,儿童在红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、白、灰等10种颜色中,儿童更多地偏爱红、黄、绿色,较少偏爱黑、灰、棕色。

儿童在1~5岁期间,对颜色爱好的差异并不显著,但6岁之后,还表现出性别差异。

男性最喜爱黄、蓝两色,其次是红、绿两色;

女性则最喜爱

红、黄两色,其次是橙、白、蓝三色。

充满童趣的女孩们钟情于浅色调,而男孩们认为深色或稳重色调较适合他们。

据丁秀玲研究儿童色彩感受结果表明:

65%的4岁儿童能感受到色彩的冷暖性。

随年龄增长,5~6岁儿童色彩感受度己达到74%和77%,但就整个学前阶段儿童而言,儿童普遍表现为喜欢暖色调。

儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感,因而对色彩均衡和谐也有较好的感觉,其百分比为4、5、6岁儿童分别为78%、61%、70%,从中不难看出4岁儿童比5、6岁儿童具有更强的审美感受。

另外,儿童的审美趣味会伴随年龄增长表现为由色彩鲜艳、对比强烈向协调、柔和方向转变。

因而,为年龄大一些的儿童作设计时色彩对比应有所调整[2]。

b.儿童对玩具包装图形的识别能力

儿童的内心世界是相当丰富精彩的,他们具备超乎常规的想象力,他们对万物充满了好奇,哪怕是一块斑斓的色彩、一个古怪的图形、一根弯曲的线条,都会令他们驻足半晌,想象联翩。

研究表明:

6~7岁儿童的空间知觉一般己有所发展,在形状知觉方面,他们一般都能辨认正方形、长方形、圆形、菱形、三角形等等。

当儿童接触到产品自身或包装上的图形时,总是和具体事物联系在一起来认识,他们常把不熟悉的抽象图形与具体实物联系在一起认知。

如果是熟知或熟

悉的图形,他们马上会迷上一段时间去观察和想象其情景内容[3]

三.儿童玩具包装设计的表现技巧

儿童的思维处于人类思维的幼稚阶段,其视觉心理特征既明显区别于成人,又别于少年,甚至在儿童阶段中的各个时段之间,也存在明显的差异。

那么儿童玩具包装设计作为包装设计中的一部分,由于它的受众（儿童）的特殊性———他们生活经历少、受教育程度浅的局限,同时会渗透着父母们的喜好,所以存在着区别于其它包装设计的问题。

因而在表现的技巧上,也有着它独特的一面。

a.图形妙用

早在文字发明之前,图形就承担着信息传播的功能。

后来逐渐形成文字和图形文化,它们都是人类传递信息进行交流的语言,只是文字文化易受到地域、民族的限制,图形文化则超越国界和语言障碍而成为世界性的语言。

图形语言由于具有直观的传播力和便于思想交流的优点,加之,人类的思想、感情和观念几乎都可以通过视觉图形进行传播,所以,随着信息化时代的到来,图形语言作为世界性语言受到了国际社会的普遍关注,在人类社会中大量应用,并渗入到政治、经济、文化和生活各个领域。

优秀的图形设计可以在没有文字的情况下,通过视觉语言,使人们彼此沟通理解;

可以跨越地域的限制,语言的障碍,文化的差异而进行无声的交流,达到无声感染的艺术效果。

而现代玩具包装中的图形设计,大多采用卡通图形设计。

此类设计特别受到玩具小顾客的欢迎,因为,卡通图形作为一种被异化了的介质,如今已成为连接人与人、人与自然的纽带,给人们带来轻松和欢乐,卡通形象图形更符合儿童的心理需求。

世界上有数百万的消费者喜欢卡通图形"

史努比"

它就是当年美国的漫画《花生米》的主角,以它的名字命名的玩具、精品、电子卡片、游乐场等,至今受到热烈欢迎。

史奴比的漫画已翻

译成40种语言,在75个国家出版,全球有2600家报纸刊载《花生米》,独领风骚达半个世纪,从它和米老鼠、唐老鸭、凯蒂猫、流氓兔等的身上就可以看到卡通在玩具包装和其它产品中的影晌力。

在卡通图形里,人类的想象力得到了自由的发挥。

相对于其它图形艺术形式,卡通形式使人更易理解,更加生动、趣味横生,给人带来快乐,因此,厂泛应用于玩具的包装设计,同时是畅销玩具包装的创作源头。

人们常常看到,在玩具包装设计的画面中,卡通狮子已不再可怕,甚至比一些小动物还要脆弱;

河马看上去虽然笨拙,但卡通造型常会使它表现一些灵巧的动作等等。

可以说,卡通造型是当今玩具包装装演设计的主流,它可以对消费者产生视觉上的冲击力,刺激他们进行玩具的快乐消费。

b.色彩的渲染效果

最新的资料表明,消费者对物体的感觉首先是色,其后才是形,在最初接触商品的20s内,人的色感为80%,形感为200%,20s至3s钟内色感为60%,5min内色感与形感各为50%,因此说色彩在商品包装中其重要性具首位。

儿童对色彩的感觉则先天敏感,孩子们天性喜爱色彩斑斓的花蝴蝶、红蜻蜓、小红帽、花衣服等物品。

在包装设计上许多产品无不在色彩上寻求欢快、愉悦、清洁。

色彩对儿童心理的影响是一致的,精彩的图形设计,亮丽的画面包装对孩子或成年人都很重要。

儿童玩具包装的用色也是有其规律可循的,主体色彩对比应强烈,多为原色对比,尽量避免用低明度、低纯度的色彩。

尤其高明度暖色系的颜色较适合表达儿童热衷的艳丽色彩。

高纯度的色相相对比较热烈、视觉感受更鲜明,自然使画面欢快活跃、冲击力强、感召力大。

在儿童玩具包装设计中无论是在同一色相、还是在不同色相之间作变化,均应体现跳跃性这一特征。

色彩设计对于玩具包装设计的画面装饰十分重要,因为玩具包装装演色彩是商品性的色彩,可使之产生富有玩具特征的视效果,既是构成玩具商品的要素之一,又是玩具包装整体美的重要组成部分,因此,是玩具包装设计的中心环节。

玩具包装装潢色彩的构思,主要应依据玩具产品色彩的特殊性及色彩构成原理,同时要把握住消费者的心理活动意向。

因此在进行玩具包装装演色彩处理时,要考虑以下几个基本要求:

（1）要有商品性,对顾客要有吸引力,能引人注意,达到在同类产品中突出自己的目的;

（2）使顾客留下深刻的色彩印象,能够使人回味无穷,起到重复不断地销售作用;

（3）要有象征性,使顾客能够联想到美好的东西而乐于接受,并产生一

种强烈追求的欲望。

为达到上述要求,玩具包装的色彩特点就必须具有很强的商品性和装饰性。

c.独特的个性化设计

个性化是指人、动物、各种产品固有的特征或特质所具有的一种倾向。

因玩具主要是供给儿童玩耍的,所以,在玩具设计以及玩具包装的画面设计中,都要考虑儿童特有的心理、生理上的特点,突出不同类别玩具包装的个性,并兼顾包装设计的科学性、时代感、民族性、创新性、安全性,才能使玩具更富于吸引力和竞争力。

如芭比娃娃,她的收藏版玩具和限量版玩具是专为人们收藏及摆设而设计的。

都装在展示盒里,并附立架和身份证明文件,因此,包装设计较为讲究,所用材料、画面设计等都极具匠心,如前图片所示,尽显高雅或雍容华贵,体现了收藏品的价值;

而玩耍型芭比娃娃,是供儿童过娃娃家设计的,她的包装设计,一般采用开窗设计,即主展面透明,其它展面为不透明,但在盒内进行少许结构设计和U面设计,将芭比娃娃所用的工具、用具、玩物等嵌在这些结构上,与画面呼应并形成完美的视觉效果。

d.趣味性创新

大多数儿童玩具的包装设计都是以趣味性为前提,抓住儿童好动且注意力易涣散的特点,将趣味性有机地溶入产品包装设计之中。

要想使孩子身心愉悦地直接在玩具的包装设计中找到乐趣,就必须要求产品外观包装有足够的吸引力。

儿童玩具在趣味性设计方面与其它商品有明显的不同。

其它商品在构图上可以采取十余种甚至更多款式的构图形式,但这些形式用在儿童玩具包装上可能不很奏效。

从儿童自娱自乐的绘画中不难看出儿童喜欢把画面画得满满的,不留空隙地涂鸦各种“稀奇古怪”的图形。

因此,大多数儿童玩具包装通常采用“满幅式构图”形式。

画面内容丰富时应注意控制构图的层次性,做到有主有次、层次多而不乱,这样才会有立体感与律动感。

儿童玩具包装的开启式设计也是增加包装趣味性的一个有效途径。

包装的开启处是一座连接产品和使用者之间的有效桥

梁。

包装开启方式是使用者最先通过视觉、触觉去感知和体验的重要部分。

包装的封口装置不仅将商品保存在包装内,同时它也是消费者取用产品的通道。

人们可能会仅仅因为商品包装难以撕开和剥下或不便开启使用等这些小问题而拒

绝购买。

反之,儿童同样也会因为包装的开启方式的简易性和趣味性,从而产生购买欲望最终导致购买行为的发生。

再者,开启式的设计可以使儿童从开启处获得对玩具产品的直观感受,加强他们对产品本身的识别,从而直接引起他们对玩具本身的兴趣。

作者在玩具车的设计中也加入了开启式的设计。

由于产品本身设计精美,做工精细,作者将其中一个小型赛车系列的包装设计成悬挂的开启式,将玩具赛车直接放入透明的展示模型中,儿童消费者可以直接从模型中获得对玩具车形状、颜色、大小的直观信息,而不用通过图示,对产品本身进行猜想。

四.包装色彩的系列化设计问题

包装的系列化设计是指一个企业对自己同一种类不同品种的产品采用统一而又有变化的包装设计形式。

系列化包装中的个体都是以家族中一员的形式出现在整体的包装系列化中的，所以这种包装也叫做家族式包装，之间具有共通性。

包装系列设计形式出现于20世纪初，之后便迅速地在全世界范围流行，我

国的商品制造企业从20世纪末才开始着手于这种包装设计形式。

包装设计从单体形式走向系列化，并迅速得以发展，充分说明了这一包装形式适应了现代市场竞争的需要。

色彩系列化就是利用色彩来区分有不同性质的同类产品的设计方法，采用系列化的手法将色彩应用于包装设计上，使包装的色彩效果多样化，具体可分为色相、纯度、明度等多