新手辩论PPT资料.ppt

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,辩论礼仪,发饰、衣着简洁明快。

女生长发不过肩。

最好把头发捆起来。

刘海不宜太长。

男生不要留长发。

条件允许可化淡妆。

服装要统一。

推荐服装：

男生穿白衬衣，黑西裤，皮鞋。

女生穿白衬衣，黑西裤或裙子，皮鞋。

上场后，坐下前向观众鞠一个躬。

也可以一上场就坐下，等到主席介绍辩手的时候鞠躬。

辩手发言时，观众要保持肃静，不要鼓掌，以免影响辩手发挥。

暂时不发言的辩手应在位子上坐好，表情平静，眼望前方。

或是拿笔作记录，跟旁边的辩手小声交流。

每一个环节结束后，观众才能鼓掌。

辩手的言行要尊重对手、评委和观众。

用手指人是不礼貌的。

这是有些辩手容易犯的错误。

退场前，胜出方主动和对方“握手言和”。

赛前准备,人员安排：

一、四辩语速要快点。

二、三辩由反应较快的人担任。

比赛时不要迟到。

最好提早去熟悉场地，做好准备。

凳子离桌子不要太近，以站起坐下不用推凳子或使凳子发出声响为宜。

这样方便自由辩论的时候迅速站起来辩论，辩论完了能迅速坐下，节约时间。

比赛开始之前，各位辩手可调试一下。

上场的资料尽量简约。

最好带硬质小卡片上场，能藏于掌中的为上。

过多的资料给评委留下准备不充分的印象，影响较坏。

尽量脱稿。

二辩、三辩的攻辩问题应该记熟。

攻辩时，二、三辩站立。

拿稿严重影响形象。

自由辩论的问题尽量记熟。

如果确实记不住，写在小纸条上。

上场时，把它偷偷放到“？

辩”的牌子背后。

对方说话时，一边听，一边想着怎么反驳，同时看题目，找机会抛出去。

赛前准备,写好一、四辩稿。

准备好攻辩和自由辩论的问题。

揣测对方会从哪个方面进行论证。

把问题从杀伤力由大到小排列。

查找资料。

通常查找资料的途径是上网搜索。

只有这样是不够的！

你能找到的，对手也能找到。

一言一行都置于对手眼下，没有秘密可言。

除了通常的上网之外，还要上中国知网、论文网、数据库等查找资料。

报刊杂志，年鉴，百科全书，辞典，红头文件，法律法规资源要共享。

使资料简约的方法：

利用ppt而不是word整理资料。

要从对手的立场上来看我方是否准备充分。

立论,破题阶段界定基本概念。

辩论中，正释辩题的概念对后面的观点对抗有着重大意义。

谁概念的名实关系释述得最充分，谁就抢占了先机。

给关键字眼下定义，可以参考辞典的定义，也可根据实际情况灵活处理，不能留下把柄。

定义宜虚，又要说出问题的本质。

例如，“高额”的定义就不能说“4000元以上”，（对方很可能这样攻击，“那3999元就不算高额了？

我觉得很高啊！

”）而要说，根据当地人的承受能力来进行定义。

仔细分析辩题，每个字都不能放过。

注意题中的“根本”、“本”等字眼，这要求从本质上看问题。

例如：

网络世界需要/不需要以诚信为本。

这个辩题不能误读为“网络世界不需要诚信”。

把判断正误的“基本标准”、“根本”摆出来，立意较对方高一筹。

立论,慎用哲学原理。

有些哲学原理本身就很模糊，不能证明什么。

用数据切入正题，给人直观的印象，有震撼力。

“就在对方一辩发言的时候，世界上又有多少多少人死于战争。

”（实现世界和平是可能/不可能的）可以从以下几个方面进行破题：

从党的方针政策来看，从社会学/心理学等的角度来看，从某某法律法规来看，从我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段来看，）分点论述，一点只讲一个问题。

点不宜太多，挑最重要的说。

伤其十指不如断其一指，应尽量把关键问题讲透。

注意措辞。

辩论稿要的是读出来的效果，字眼不能太生僻。

一辩稿是纲领，纲举目张。

一到四辩都要以此为准绳。

攻辩,准备攻辩问题。

攻辩问题要熟记于心，连顺序都不能错。

问题尽量简洁，简洁到不能再删一字为宜。

攻方只有10秒！

每轮攻辩应准备6到8个问题。

问题按杀伤力大小排列。

还要准备一句话解释（15字以内，字越少越好），以便对方回答后进行必要的补充。

这个在场上不一定会用，但要作好准备。

攻辩问题设置原则：

无论对方怎么回答都对我方有利。

攻辩时最好利用逻辑环，层层设套，请君入瓮。

攻辩,柿子挑软的捏。

选择对方二、三辩中（看起来）较弱的一个进行攻辩。

不要逞强，搞“挑战自我”。

辩论赛是团体作战，要以集体利益为重。

两难境地、两难问题。

回答是或否都会中套。

“先生，您是否预先知道某某失职？

”答“是”，下属失职，上司有责。

答“否”，下属失职，上司蒙在鼓里，表明管理方法有问题。

辩论用的。

“请问对方辩友，物理学是科学吗？

”答否显然不对，只能答是。

答是的话，下面的问题将围绕这个展开，非常被动。

比较好的答法：

“是的，但有时候未必正确。

”为后面的攻辩留下余地。

攻辩,以子之矛攻子之盾。

“怎么把一个石头从小瓶子里拿出来？

”“你怎么放进去我怎么拿出来。

”构造新的问题来对答。

“文革产生了一些作家，它是好还是坏？

”“第二次世界大战也产生了一些作家。

您说是好还是坏呢？

”有时候，对方在问题中明确规定用是或否答即可。

这种情况下可以置之不理，用自己想的答。

攻方10秒时间用完，主持示意时间到时，辩方可以自说自话，阐述己方观点。

攻辩,无论对方问什么问题，都往对自己有利的方面说。

“雷锋助人为乐说明了什么？

”（说明了人为别人活着快乐。

）“说明了他坚守自己的信仰，他这样做，看到别人快乐了，自己心里感到高兴。

雷锋践行自己的信念，通过这种手段使他感到快乐啊。

”（人为自己/别人活着快乐）攻辩时要看着对手。

偶尔可以面向观众和评委。

回答问题时可辅以必要的手势。

不能用预先准备好资料、图纸等向对方展示。

这是不允许的。

攻辩小结,主要根据攻辩时的表现来说。

一定要针对对方在攻辩时犯的错误。

可以预先准备几条。

然后在对方犯的错误上打钩。

对方所犯的错误是“新的”，也要加上。

然后巩固我方观点。

有时候，没有攻辩小结这一环节。

具体请参考当时的规则。

自由辩论,自由辩论，相当于散打，重在机智和临场发挥。

但充足的准备也是少不了的。

每人准备6到8个问题用于自由辩论。

不能准备连环问题。

自由辩论中，没有机会打回马枪。

连环问题应该放到攻辩用，才能达到“请君入瓮”的效果。

自由辩论,自由辩论要注意时间。

一定不能让我方的时间比对方少30秒。

30秒是警戒线！

准备大量问题，找准机会抛出去，让对方疲于应付，没时间证明他的观点。

三言两语就把对方问题解决掉最好。

准备难题，尽可能消耗对方的时间。

多问“为什么”，而不是“是不是”。

尽量避免让我方的时间先消耗掉。

自由辩论,如果我方抛问题，对方不抛，而且三言两语把我方的问题解决掉。

我方暂时不抛问题，以免耗去自己过多时间。

将问题中的疑问部分掐头去尾，转换成论据，跟对方辩论。

寻找抛问题的机会。

一有机会，就抛问题，让对方解释。

对方时间如果先用完，我方可继续抛问题，让对手干瞪眼。

也可“自说自话”，阐述自己的观点。

四辩总结,上场前假设几个对方会犯的错误，记下。

如果对方真的犯，用上。

没犯的话，不能给人“扣帽子”。

总结稿的第一部分应该写对方在辩论过程中犯了什么错误，即对方没有很好地论证己方观点的地方。

四辩可适当煽情。

时间问题。

剩余时间不得多于15秒。

用数据说话，正面反驳,连用数据，层层紧逼，层层推进。

切忌授人以柄。

引证资料具有权威性。

翔实的资料，数据。

充实、直观的数据具有很强的论证效果，极有说服力，这是因为：

一、数据是人们根据经验事实所做的一种统计，是对现象的归纳。

二、数据很直观，能很明白地说明问题的重要性。

三、数据很真实，它可以真实体现事物的特征，当然虚假的数据不在我们讨论之列。

用数据说话，正面反驳,对方数据不正确质询对方数据不正确，而不是陈述直指。

增强效果，给观众和评委留下较深刻的印象。

任何一组数字都可以分离和组合，任何一组数字也可以横向排列和比较，为我所用。

在双方都拿出针对某一问题的数据，都振振有词，而这些数据反映的都是截然相反的辩题指向的时候，辩论一方就要用其他方式来削弱、淡化对方数据的影响。

用数据说话，正面反驳,在对方列举对己不利的数据时，要迅速找出数据不适用的范围。

反方三辩：

“人类最大的悲哀是：

说是一回事，做是一回事对方辩友从所谓开天辟地、混沌之初，人类没有战争，原来找到远古去了，现在是有战争的噢！

为什么找到远古呢？

远古不是没有战争，只是没有记录呀！

”一锤定音，博得评委的青睐。

（人类和平共处是一个可能不可能实现的理想。

90年第三届亚洲大专辩论会。

）,用数据说话，正面反驳,数据必须真实可靠，千万不可信口编造，一旦被对方识破会引火烧身。

要把数据用活，不能把它一摆了事，要根据数据提供的信息，综合运用多方面知识和技巧，自然融合到战术中，只有这样才能发挥数据的最大作用。

引用名言,引用名言、俗语、成语、歇后语等，使对方不好反驳，铁证如山，增强说服力。

对方引用对我方极其不利的名言等时，我方应积极破解。

解法一、以毒攻毒“对方辩友，请解释一朝被蛇咬，三年怕草绳这句俗语。

”“而鲁迅先生却说：

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

懦夫才怕草绳嘛！

”,引用名言,解法二、釜底抽薪名言等都有（隐含的）前提条件和适用范围。

攻击它成立的前提，从根本上解决问题。

“巧妇难为无米之炊啊，对方辩友。

”（意在说明没有条件，办不成事。

）“请对方辩友注意，现在不是无米，是少米啊！

我们要努力克服困难，争取”（说明有志者事竟成。

现在又不是没有条件，只是困难多了一些。

）,细节决定成败,谨记：

三人成虎！

我们一定不能丢掉这块宝贵的阵地！

辩论场上要反客为主。

将对方套我们的绳索用来牵它的鼻子！

对方也许会用障眼法，混淆视听，给人造成一种他很有理的印象，这时候，就要想法破掉。

烟雾弹混淆视听,恭维你。

（俗语说：

“无事献欣勤，非奸即盗。

”听到恭维话要小心。

陷阱哪！

如：

“经贸系人才济济，是吗？

”）提及一些个人情况。

（与辩题无关。

“请你回到今天的辩题上来。

”与辩题有关。

看情况答。

兵来将挡，水来土掩。

怕它呢！

）对方“声大夹恶”。

（温柔地跟他说：

“对方辩友，有理不在声高。

”）,烟雾弹混淆视听,对方辩友犯下的错误太多了！

（真的有那么多错误吗？

请指出。

不要乱扣帽子。

）对方辩友的逻辑很奇怪。

（1。

请对方辩友指出我方逻辑奇怪在哪里。

可不要乱扣帽子呀！

2。

对方辩友，可不是你说奇怪我方的逻辑就奇怪。

观众和评委可不觉得奇怪。

3。

对方辩友，我方的逻辑非常清晰，你方理解不了是你的问题呀。

4。

对方辩友，可不要为了赢得一场辩论赛而摆花架子。

）,烟雾弹混淆视听,自由辩论中，对方长时间不提问。

这时候，抛高难度的问题让其解释。

我方抛问题，能给人一种挑起积极交锋的印象。

所谓的“以问代答”出现。

你认为不是吗？

难道不是吗？

这种情况频频出现时，需要提醒。

（我当然认为是/不是。

对方辩友如果有不同的看法，麻烦给出证明。

说完这些话立刻坐下，等着对方表现。

）,烟雾弹混淆视听,我方提问，对方以“我不是中文系的，我不懂。

”回答。

或者说“这是古文，我不懂。

”指出：

“对方辩友找借口回避我的问题。

我再问一遍。

”故伎重演时。

“看来对方辩友不会回答我的问题。

我问新的问题。

”接着抛出新问题。

我方无懈可击,我方指出对方错误时要具体，让评委和观众清楚。

对方辩友犯了