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应到人数

37人

实到人数

主持人

闫佳林

范蓓蕾

辅导员

尹勇超

一、活动目的:

同学们在军训期间,刻苦训练,团结友爱,互帮互助,充满了朝气和活力,具有较强的拼搏意识和进取精神。

然而,自从正式上课以来,我发现一些不和谐的音符:

同学之间漠不关心,大学生活迷茫,学习动力不足,学习目标不明确,迟到、早退现象严重。

为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流,增强班级的凝聚力和向心力,提高同学们的集体荣誉感,找回军训中的那种感觉和自我,特开展此主题班会。

二、活动意义:

主题班会通过文艺节目及讨论的形式,充分调动每一名同学的积极性和参与意识,增强同学、师生间的互信和深厚友谊,树立健康的身心素质和积极向上的心态,明确自我价值和社会责任。

从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性,以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中,形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

三、活动形式:

讨论和文艺相结合

四、活动前准备

1、观察了解学生及班级状况,发现问题所在,寻找符合班级实际的主题。

2、召开班委团及学生代表会议,正式确定班会主题。

3、划分班委工作范围,拟写班会方案。

4、在班级进行宣传,鼓动同学们的积极性,划分活动小组准备材料和主题节目。

5、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的准备。

五、活动过程

1、开场语

主持人:

各位老师、各位同学,大家晚上好!

欢迎来到国商一班主题班会活动现场。

曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:

“怎样才能使一滴水永不干涸?

”徒弟大惑,然后曰:

“将它托入掌心。

”师父笑曰:

“非也、非也!

将它投入大海之中。

”……是啊!

一滴水只有在大海中才不会干涸。

我们国商

(1)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?

一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!

2、团结就是力量

是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》,表演者全体男生。

在同学们精彩的表演后,有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

  主持人:

是啊!

团结的男孩,团结的力量。

下面看看我们女孩们又是如何生活的,请听散文朗诵《团结》,表演者:

——吴相会马翩翩

  吴相会:

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

给大家讲一个真实的故事吧。

在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。

她们一个双目失明,一个双耳失聪。

然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;

王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功?

那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

马翩翩:

“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。

这一句句富含哲理的话语,告诉我们,一个人只有融入集体才不会落后。

在学校,班级是我们最亲近的集体,也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。

按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。

也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可却不曾认识到这些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

团结的力量是多么巨大呀!

团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神,而班级中的班干部是班级的核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。

下面听听我们班委代表是如何看的?

请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受…

只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间,请听女生合唱《爱的奉献》

 3、拼搏才会成功

如果说团结是成功的前提,那么拼搏是成功的关键。

请欣赏崔莹李培培同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

李培/崔莹:

成功是美好的,它能给予人优越感,卓越感,每个人都幻想着成功,但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。

有句话说得好:

“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。

”从古至今,经过拼搏成伟绩的人不胜枚举,我们从他们的背后,看到的是拼搏,是奋斗,是汗水。

是啊,"不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香"?

跳水名将伏明霞,当她在为亚特兰奥运会作准备时,大大小小的伤出现在她的身上,但是,顽强的拼搏精神驱使着她,坚强的斗志激励着她,因此,她把一切都抛诸脑后,带伤训练,正是因为有了这种拼搏精神,才使得她取得了成功。

由此可见:

拼搏精神是一个人成功的主要因素,没有了拼搏精神,这个人,就很难有一番成就。

我们相信:

爱拼就会赢,肯拼就是赢!

主持人:

学习是一条坎坷的登山路,多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力,取得成功后摇旗欢呼;

又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山兴叹,埋怨山路险陡……看,狂风折断过海燕的翅膀,可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。

珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯,可未能阻止登山者的行动,那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者,这才是强者的学习。

请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲,谈谈各自的想法。

  4、奋进的旋律响起来

我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,让波涛更加汹涌、澎湃吧!

展开你鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!

请听范志强同学为大家带来的《向天再借五百年》

倘若将我们国商

(1)班看作一条航行的大船,我们国商

(1)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手,只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。

众人划桨开大船,开出一片属于我们自己的天空。

请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》(表演者:

闫佳林李向南侯前途郭玉李肸五张九霄陈永淼)

  5、尾声

当然大船的航行还少不了一个掌舵人——辅导员老师,正是在辅导员尹老师的指导下,我们国商

(1)班才会更加茁壮成长。

我们请我们辅导员尹老师说两句好不好?

六、辅导员总结

同学们,今天晚上的主题班会开的很成功。

作为老师,我很高兴,也很欣慰。

高兴的是:

没想到同学们准备的这么充分,人人都有节目,人人都有感言。

欣慰的是:

我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉,那种团结进取的精神。

“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时!

”我深信:

只要我们团结一致,互相帮助,勇往直前,就一定会战胜任何艰难险阻,到达理想的彼岸。

希望和要求

1、团结就是力量,是我们班级的基础。

真心的希望同学们能够以此为契机,敞开心扉,包容理解对方,关键时刻伸出你、我的友爱之手。

2、拼搏是关键。

爱拼才会赢,爱拼就会赢,只要生命不息,就要拼搏不止。

大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台,我们要不断开拓创新,锐意进取。

3、奋进是方向,是目标。

任何时候,我们都要“咬定青山不放松”,具有“愚公移山”的精神。

每一名同学都要“学有目标,赶有方向”,具备现代化的专业知识和技能。

同学们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

只要你们团结、拼搏、奋进,用科学的发展观规划自己的大学生活,就会一步一步向着自己的理想迈进!

七、学生对主题班会的建议

本次主题班会虽说达到了预期目标,但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。

比如在某些方面材料收集的不够全面,形式还不够多样化,有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来,学生讨论、交流的时间还不够多。

在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足,逐步提升主题班会的质量和效果。

把握今天,展望未来

院、系、班级

商贸学院管理系电子商务二班

时间

2009年11月15日

地点

商贸学院208

63

崔凯楠

田静

常永佳

一、活动目的

1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接未来的挑战。

二、活动意义

通过回顾前两个学期的大学经历,讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“把握现在,并结合自身特点,规划未来”!

三、活动形式

表演,游戏,发言,师生交流,生生交流。

1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题

2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。

3、围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。

形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。

4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

五、活动过程 

同学们!

当你们撕下一页页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢?

在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说:

要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!

别让今天在你的不经意中偷偷溜走!

别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想!

同学们,你们一定听过《伤仲永》的故事吧!

仲永小时候被人们称颂为神童。

五岁时就才华横溢,不仅出口成章,而且能吟诗作对。

受到了各界人士的赞赏与厚待;

而仲永到了十二三岁时才华平平;

二十岁时,更是被人们认为才华已尽。

难道是他出意外了还是他越大越傻了呢?

不!

是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习,而是把他作为了获得美食与金钱的工具。

以致于他的天赋被消磨殆尽。

这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风,天才也会变成废物。

”也印证了爱因斯坦所说的:

天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学,这么强调人为的因素,难道我们可以例外吗?

还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润,再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等,哪一个人的成功不是用争分夺秒,废寝忘食换来的呢?

现在我们一起来做个计算吧。

人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;

再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;

最后我们来预测一下我们的年寿有几何。

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