天津市宁河区学年八年级下学期期中考试物理试题Word文档格式.docx
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注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
一、选择题(题型注释)
1、关于力的概念下列说法正确的是(
)
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
B.两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用
C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体
D.力不能脱离物体而独立存在
2、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究活动的分析不正确的是
A.探究的问题:
压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:
控制变量法
C.探究过程分析:
通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:
压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
3、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。
图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
4、密度计是用来测量液体密度的仪器。
把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时,两种液体的深度相同,如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙,密度计受到的浮力分别为F甲和F乙,则(
A.p甲<p乙
F甲=F乙
B.p甲<p乙
F甲>F乙
C.p甲>p乙
D.p甲>p乙
F甲<F乙
5、下列运动的物体受力平衡的是(
A.自由下落的苹果
B.加速上升的火箭
C.沿斜面匀速下滑的木块
D.减速行驶的机车
6、在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力立定跳远,则下列说法中正确的是(
A.朝游轮运动方向跳得最远
B.朝与游轮运动方向相反的方向跳得最远
C.朝游轮运动方向跳得最近
D.朝各个方向跳得都一样远
7、如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。
设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是(
A.ρ甲<
ρ乙
B.ρ甲>
C.ρ甲=ρ乙
D.无法确定
8、如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球(
A.不受水的浮力,也不受水对它的压力
B.仍受水的浮力
C.不受水的浮力,但受水对它的压力
D.无法判断
9、一艘潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中(
A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
10、体积相同的铜、铁、铝三个小球,放入水中静止后,如图所示,已知密度关系是ρ铜>
ρ铁>
ρ铝,则下列判断正确的是(
A.铝球一定是实心的,铜、铁两球一定是空心的
B.三个小球的浮力关系:
F铝<
F铁<
F铜
C.三个小球的重力关系:
G铝>
G铁=G铜
D.三个小球的质量关系:
m铝>
m铁>
m铜
二、双选题(题型注释)
11、如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说法正确的是(
A.排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
B.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的
C.排球在空中飞行的过程中,运动状态不变
D.排球在空中运动到最高点时不再受任何力
12、如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是(
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变
三、多选题(题型注释)
13、某地在江面上修建一座大桥,图甲是使用吊车向江底投放长方体石料的示意图,在整个投放过程中,石料以恒定速度下降。
图乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触江底前)。
t=0时刻吊车开始下放石料,忽略水的摩擦阻力。
则下列说法正确的是(
A.石料在t="
20"
s时开始浸入水中
B.石料的重力是1400N
C.石料受到的浮力始终是500N
D.石料浸没水中后钢绳的拉力为900N
第II卷(非选择题)
四、填空题(题型注释)
14、重型载重汽车装有多个车轮,是为了
(选填“增大”或“减小”)对路面的压强;
行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他具有
。
15、如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:
力可以改变物体的_____________。
力的作用是_________________
16、图中,该弹簧和测力计的分度值是_______N,弹簧测力计的示数为__________N。
17、如图所示,物体重5N,一人用20N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态.这时物体受到的摩擦力大小是_________.当压力变为16N时,恰好沿竖直墙面匀速下滑,这时物体受到的摩擦力大小是_________.
18、对于现代社会给人带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻。
漂浮池内有一定深度的水,在水中加入_________(选填“盐”或“酒精”),任何人进入池内都会漂浮起来,此时浮力__________重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。
19、一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图所示,将一只可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲),但乒乓球并不上浮,这是因为__________________若用手堵住瓶口(如图乙),可观察到乒乓球浮起,这是因为_________________
五、实验题(题型注释)
20、小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时.提出了如下猜想:
猜想一:
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
猜想二:
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
为了验证猜想,准备了如下实验器材:
一个带挂钩的木块(重6N)、两个砝码(每个重5N)、一个长木板和一个弹簧测力计,所用实验装置如图所示.
在验证猜想一时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数;
在木块上分别放置一个和两个砝码,按上述操作再做两次实验,得到的实验数据如下表所示.
(1)请将表中空格部分填写完整______________.
(2)结合实验过程分析表中数据,得出的结论是_______________________________________.
(3)为了验证猜想二,还需增加的实验器材:
_____________________________________________.
21、在“探究浮力的大小跟什么因素有关”时,李军同学提出如下猜想:
猜想1:
可能跟物体浸入液体中的体积(即物体排开液体的体积)有关;
猜想2:
可能跟物体浸入液体中的深度有关;
猜想3:
可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李军同学做了如图所示的实
验,他在弹簧测力计下端挂一铁块依次把它缓缓
地浸入水中不同的位置,然后又把它浸没到盐
水中.请回答下列问题:
(1)铁块从①一②一③的过程中,弹簧测力计的示数将___,铁块受到的浮力__(填“变大”“变小”或“不变”).
(2)铁块从③一④的过程,是为了验证猜想___(选填序号),该猜想___(填“正确“或“不正确”).
(3)铁块从④一⑤过程中,保持_____不变,得出猜想3正确,该实验方法叫____.
22、在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面______.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与_________的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:
______________两图进行对比,
结论是:
_________________________________________.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用______________两个图进行对比.
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:
向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究__________________.
六、作图题(题型注释)
23、如图木块完全浸没在水中,放手后画出木块的受力示意图
七、综合题(题型注释)
24、把一块重为G=4.5N的矿石,挂弹簧测力计上,并把他浸没在水中.静止时弹簧测力计的示数为F=3N,g取10N/kg.求:
(1)矿石浸没在水中时受到的浮力;
(2)矿石的密度.
25、如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央。
试求:
(1)茶壶对桌面的压强。
(2)水对茶壶底部的压力;
(g取10N/kg)
参考答案
1、D
2、C
3、C
4、A
5、C
6、D
7、B
8、C
9、A
10、D
11、AB
12、AD
13、ABD
14、减小
惯性
15、
运动状态
相互的
16、
0.2
3.4
17、
5
5
18、
盐
等于
19、
乒乓球下部没有水,它的底部不受水向上的压力
此时它的下部受到水向上的压力
20、
1.83.34.8
在接触面的粗糙程度相同时,接触面上的压力越大时,滑动摩擦力越大
两块接触面粗糙程度不同的长木板
21、
变小
变大
2.
不正确
浸在液体中的体积(或物体排开液体的体积)
22、
相平
深度
丙丁
当浸没深度和液体密度一定时,液体压强与容器形状无关
乙丙
液体压强与朝向的关系
23、略
24、
(1)1.5N
(2)3*103kg/m3
25、2500Pa
4.8N
【解析】
1、试题分析:
力是物体对物体的作用,物体不接触可以有力的作用,如磁极间的相互作用力,接触不一定用力的作用,故A、B选项错误。
力发生在两个物体之间,一个是施力物体,另一个是受力物体,力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故C错误。
力不能离开物体而存在,D正确为答案。
考点:
力的概念
2、本实验是探究影响压力作用效果的因素的,故A正确;
本实验所用的实验方法是控制变量法,故B正确;
本实验是