英美文学选读学习方法与技巧Word下载.docx

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从上述对这一课程的分析中我们可以看出它的挑战性，但面对挑战我们并不是束手无策的。

在以下的篇幅中，根据多年的教学和实践经验，通过对历次考试的典型样题的分析帮助学生们提高对这门课程的认识，并有针对性地提出相应的学习方法和备考策略。

一

英美文学选读课程的考试一般分为主客观两大部分。

客观题所占分值为４０分，主要是以选择题的形式出现，旨在考察学生对一些文学常识的掌握和对作家作品的识记。

初次接触这门课程的学生往往对其丰富而头绪繁多的内容感到无所适从，不知从何下手。

对该记忆哪些内容感到茫然不知所措。

这里我们将从作家、作品、文学史以及基本概念等四个方面对客观题进行分析归类，希望学生们能藉此摸清其中脉络，掌握一定的答题技巧，做到有备而来。

从历年来的试卷分析中我们可以看出对作家的考察无非包括下面四个方面。

（１）作家所属的时代或文学流派，如：

ＡｌｅｘａｎｄｅｒＰｏｐｅｓｔｒｏｎｇｌｙａｄｖｏｃａｔｅd____________，ｅｍｐｈａｓｉｚｉｎｇｔｈａｔｌｉｔｅｒａｒｙｗｏｒｋｓｓｈｏｕｌｄｂｅｊｕｄｇｅｄｂｙｒｕｌｅｓｏｆｏｒｄｅｒ,ｒｅａｓｏｎ,ｌｏｇｉｃ,

ｒｅｓｔｒａｉｎｅｄｅｍｏｔｉｏｎ,ｇｏｏｄｔａｓｔｅａｎｄｄｅｃｏｒｕｍ．

[Ａ]ｓｅｎｔｉｍｅｎｔａｌｉｓｍ[Ｂ]ｒｏｍａｎｔｉｃｉｓｍ

[Ｃ]ｉｄｅａｌｉｓｍ[Ｄ]ｎｅｏｃｌａｓｓｉｃｉｓｍ

答案是[Ｄ]．

（２）作家与作品间的对应关系，如：

ＪａｍｅｓＪｏｙｃｅｉｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｏｆａｌｌｔｈｅ

ｆｏｌｌｏｗｉｎｇｎｏｖｅｌｓＥＸＣＥＰＴ___________．

[Ａ]Ｄｕｂｌｉｎｅｒｓ[Ｂ]ＪｕｄｅｔｈｅＯｂｓｃｕｒｅ

[Ｃ]ＡＰｏｒｔｒａｉｔｏｆｔｈｅＡｒｔｉｓｔａｓａＹｏｕｎｇＭａｎ[Ｄ]Ｕｌｙｓｓｅｓ

答案是[Ｂ]．

（３）作家的写作范围及常涉及的主题，如：

Ｔｈｅｍａｊｏｒｃｏｎｃｅｒｎｏｆ______ｆｉｃｔｉｏｎｌｉｅｓｉｎｔｈｅ

ｔｒａｃｉｎｇｏｆｔｈｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ

ｏｆｈｉｓｃｈａｒａｃｔｅｒｓａｎｄｉｎｈｉｓｅｎｅｒｇｅｔｉｃ

ｃｒｉｔｉｃｉｓｍｏｆｔｈｅｄｅｈｕｍａｎｉｚｉｎｇｅｆｆｅｃｔｏｆ

ｔｈｅｃａｐｉｔａｌｉｓｔｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｉｚａｔｉｏｎｏｎｈｕｍａｎｎａｔｕｒｅ．

[Ａ]ＣｈａｒｌｅｓＤｉｃｋｅｎｓ’ｓ[Ｂ]Ｄ．Ｈ．Ｌａｗｒｅｎｃｅ’ｓ

[Ｃ]ＴｈｏｍａｓＨａｒｄｙ[Ｄ]ＪｏｈｎＧａｌｓｗｏｒｔｈｙ’ｓ

ＭｏｓｔｏｆＨｅｒｍａｎＭｅｌｖｉｌｌｅ’ｓｎｏｖｅｌｓａｒｅｂａｓｅｄｏｎｓｅａｖｏｙａｇｅｓａｎｄｓｅａａｄｖｅｎｔｕｒｅｓ．

ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｉｓＮＯＴｔｈｅｃａｓｅ﹖

[Ａ]Ｔｙｐｅｅ[Ｂ]Ｍｏｂｙ－Ｄｉｃｋ

[Ｃ]Ｏｍｏｏ[Ｄ]ＴｈｅＣｏｎｆｉｄｅｎｃｅ－Ｍａｎ

（４）作家较独特的文风与写作特色，如：

ＷｅｃａｎｐｅｒｈａｐｓｓｕｍｍａｒｉｚｅｔｈａｔＷａｌｔ

Ｗｈｉｔｍａｎ’ｓｐｏｅｍｓａｒｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｚｅｄｂｙａｌｌ

ｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｆｅａｔｕｒｅｓＥＸＣＥＰＴｔｈａｔｔｈｅｙ

ａｒｅ_________．

[Ａ]ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎａｌａｎｄｃａｓｕａｌ

[Ｂ]ｌｙｒｉｃａｌａｎｄｗｅｌｌ－ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄ

[Ｃ]ｓｉｍｐｌｅａｎｄｒａｔｈｅｒｃｒｕｄｅ

[Ｄ]ｆｒｅｅ－ｆｌｏｗｉｎｇ

答案是[Ｃ]．

__________ｉｓａｔｙｐｉｃａｌｆｅａｔｕｒｅｏｆＳｗｉｆｔ’ｓ

ｗｒｉｔｉｎｇｓ．

[Ａ]Ｂｉｔｔｅｒｓａｔｉｒｅ[Ｂ]Ｅｌｅｇａｎｔｓｔｙｌｅ

[Ｃ]Ｃａｓｕａｌｎａｒｒａｔｉｏｎ

[Ｄ]Ｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄｓｅｎｔｅｎｃｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅ

答案是[Ａ]．

上述的分析和分类能使我们遇到的每一位作家时都知道应该从哪些方面入手，一种较好的学习方法就是给每个作家做一张卡片，并用简洁的语言列出上述的四个方面，这样会使我们对一个作家的认识清晰条理，而卡片的方法又可以使我们更有效地利用零碎的时间。

而有关作品则主要从下面这些方面考察：

（１）作品所要传达的中心思想，如

ＴｈｅｔｒａｇｅｄｙｏｆＤｒ．ＦａｕｓｔｕｓｔｈｅｐｒｏｔａｇｏｎｉｓｔｉｎＣｈｒｉｓｔｏｐｈｅｒＭａｒｌｏｗｅ’ｓＴｈｅＴｒａｇｉｃ

ＨｉｓｔｏｒｙｏｆＤｒ．Ｆａｕｓｔｕｓｉｓｔｈｅｖｅｒｙｆａｃｔ

ｔｈａｔ_________．

[Ａ]ｍａｎｉｓｃｏｎｆｉｎｅｄｔｏｔｉｍｅ

[Ｂ]ｈｅｔｒｉｅｄｔｏｊｏｉｎＡｆｒｉｃａａｎｄＳｐａｉｎ

[Ｃ]ｈｅｂｅｃａｍｅａｍａｎｗｉｔｈｏｕｔｓｏｕｌａｆｔｅｒｈｅ

ｓｏｌｄｉｔ

[Ｄ]ｈｅｃｏｎｊｕｒｅｄｕｐＨｅｌｅｎｔｈｅｌａｄｙｗｈｏｗａｓｔｈｅｖｅｒｙｃａｕｓｅｏｆｔｈｅＴｒｏｊａｎＷａｒ

ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｗｏｒｋｓｃｏｎｃｅｒｎｓｍｏｓｔｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅｄｌｙｔｈｅＣａｌｖｉｎｉｓｔｉｃｖｉｅｗｏｆ

ｏｒｉｇｉｎａｌｓｉｎ﹖

[Ａ]ＴｈｅＷａｓｔｅｌａｎｄ[Ｂ]ＴｈｅＳｃａｒｌｅｔＬｅｔｔｅｒ

[Ｃ]ＬｅａｖｅｓｏｆＧｒａｓｓ[Ｄ]ＡｓＩｌａｙＤｙｉｎｇ

（２）对作品中的精华片段，点明主题的段落及词句的识别与理解，如

Ｔｈｅｓｅｎｔｅｎｃｅ“ＳｈａｌｌＩｃｏｍｐａｒｅｔｈｅｅｔｏａ

ｓｕｍｍｅｒ’ｓｄａｙ﹖”ｉｓｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｌｉｎｅｏｆｏｎｅｏｆＳｈａｋｅｓｐｅａｒｅ’ｓ___________．

[Ａ]ｃｏｍｅｄｉｅｓ[Ｂ]ｔｒａｇｅｄｉｅｓ

[Ｃ]ｓｏｎｎｅｔｓ[Ｄ]ｈｉｓｔｏｒｉｅｓ

（３）对作品中主要人物的姓名与性格特征的识记，如：

“Ｓｕｒｆａｃｅ”“Ｓｎｅｅｒｗｅｌｌ”“Ｂａｃｋｂｉｔｅ”ａｎｄ

“Ｃａｎｄｏｕｒ”ａｒｅｍｏｓｔｌｉｋｅｌｙｔｈｅｎａｍｅｓｏｆｔｈｅ

ｃｈａｒａｃｔｅｒｓｉｎ___________．

[Ａ]Ｓｈａｗ’ｓＭｒｓ．Ｗａｒｒｅｎ’ｓＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎ

[Ｂ]Ｓｈｅｒｉｄａｎ’ｓＴｈｅＳｃｈｏｏｌｆｏｒＳｃａｎｄａｌ

[Ｃ]Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ’ｓＬｏｖｅ’ｓＬａｂｏｕｒ’ｓＬｏｓｔ

[Ｄ]ＣｈｒｉｓｔｏｐｈｅｒＭａｒｌｏｗｅ’ｓＤｒ．Ｆａｕｓｔｕｓ

ＨｅｒｅｉｓａｐａｓｓａｇｅｆｒｏｍＭｉｄｄｌｅｍａｒｃｈ,ａｎｏｖｅｌｂｙＧｅｏｒｇｅＥｌｉｏｔ：

“Ｈｅｒｂｌｏｏｍｉｎｇｆｕｌｌｐｕｌｓｅｄｙｏｕｔｈｓｔｏｏｄｔｈｅｒｅｉｎａｍｏｒａｌｉｍｐｒｉｓｏｎｍｅｎｔｗｈｉｃｈｍａｄｅｉｔｓｅｌｆｏｎｅｗｉｔｈｔｈｅｃｈｉｌｌｃｏｌｏｕｒｌｅｓｓｎａｒｒｏｗｅｄ

ｌａｎｄｓｃａｐｅｗｉｔｈｔｈｅｓｈｒｕｎｋｅｎｆｕｒｎｉｔｕｒｅ

ｔｈｅｎｅｖｅｒ－ｒｅａｄｂｏｏｋｓａｎｄｔｈｅｇｈｏｓｔｌｙ

ｓｔａｇｉｎａｐａｌｅｆａｎｔａｓｔｉｃｗｏｒｌｄｔｈａｔｓｅｅｍｅｄｔｏｂｅｖａｎｉｓｈｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅｄａｙｌｉｇｈｔ．”

Ｗｈｏｉｓｔｈｅｌａｄｙｍｅｎｔｉｏｎｅｄｉｎｔｈｅｑｕｏｔｅｄ

ｐａｓｓａｇｅ﹖

[Ａ]Ｄｏｒｏｔｈｅａ[Ｂ]Ｅｍｍａ[Ｃ]Ｍｏｌｌｙ[Ｄ]Ｉｒｅｎｅ

（４）对作品选段中句词或典故的理解和掌握，如：

“Ａｎｄｗｈｅｒｅａｒｅｔｈｅｙ﹖Ａｎｄｗｈｅｒｅａｒｔｔｈｏｕ，

Ｍｙｃｏｕｎｔｒｙ﹖Ｏｎｔｈｙｖｏｉｃｅｌｅｓｓｓｈｏｒｅ

Ｔｈｅｈｅｒｏｉｃｌａｙｉｓｔｕｎｅｌｅｓｓｎｏｗ－－－

Ｔｈｅｈｅｒｏｉｃｂｏｓｏｍｂｅａｔｓｎｏｍｏｒｅ”

（ＧｅｏｒｇｅＧｏｒｄｏｎＢｙｒｏｎＤｏｎＪｕａｎ）

Ｉｎｔｈｅａｂｏｖｅｓｔａｎｚａ“ａｒｔｔｈｏｕ”ｌｉｔｅｒａｌｌｙ

ｍｅａｎｓ__________．

[Ａ]“ａｒｅｙｏｕ”[Ｂ]“ａｒｔｔｈｏｕｇｈ”

[Ｃ]“ａｒｅｔｈｏｕｇｈ”[Ｄ]“ａｒｔｙｏｕ”

ＩｎｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｐｏｅｍｓｂｙＷｉｌｌｉａｍＢｕｔｌｅｒＹｅａｔｓｄｉｄｙｏｕｆｉｎｄｔｈｅａｌｌｕｓｉｏｎｔｏ

ＨｅｌｅｎａｎｄｔｈｅＴｒｏｊａｎＷａｒ﹖

[Ａ]“ＳａｉｌｉｎｇｔｏＢｙｚａｎｔｉｕｍ”

[Ｂ]“ＬｅｄａａｎｄｔｈｅＳｗａｎ”

[Ｃ]“ＴｈｅＬａｋｅＩｓｌｅｏｆＩｎｎｉｓｆｒｅｅ”

[Ｄ]“ＤｏｗｎｂｙｔｈｅＳａｌｌｙＧａｒｄｅｎ”

（５）一部作品鲜明的基调及文风，如：

“Ｔｏｂｅｓｏｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄｉｓａｎｈｏｎｏｒｗｈｉｃｈｂｅｉｎｇｖｅｒｙｌｉｔｔｌｅａｃｃｕｓｔｏｍｅｄｔｏｆａｖｏｒｓ

ｆｒｏｍｔｈｅｇｒｅａｔＩｋｎｏｗｎｏｔｗｅｌｌｈｏｗｔｏ

ｒｅｃｅｉｖｅｏｒｉｎｗｈａｔｔｅｒｍｓｔｏａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．”

ＴｈｅａｂｏｖｅｑｕｏｔｅｄｓｅｎｔｅｎｃｅｉｓｐｒｅｓｅｎｔｅｄｂｙＳａｍｕｅｌＪｏｈｎｓｏｎｗｉｔｈａ（ｎ）___________ｔｏｎｅ．

[Ａ]ｄｅｌｉｇ