高等学校实验室信息统计上报表及填写说明.docx

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高等学校实验室信息统计上报表及填写说明

说明：

以下报表是每学年统计，每年9月上旬统计报教务处。

其中：

表一、二由国资处组织填写；表三、四、六由各学院填写；表五由人组部组织填写；表七由教务处组织填写，其中仪器设备购置经费、仪器设备维护经费由国资处填写，实验教学运行经费由学院填写、财务处配合，实验室建设经费由财务处填写、总务处配合，实验教学研究与改革经费由学院填写，其它部分由教务处组织填写，相关单位配合。

学校代码是10380。

统计时间为学年度，即从每年的九月一日到第二年的八月三十一日。

统计表格统一使用Excel表格。

各单位可以在每年7月上旬完成初步统计工作。

基表一教学科研仪器设备表（SJ1）

填报单位：

学校

代码

仪器

编号

分类号

仪器

名称

型号

规格

仪器

来源

国别码

单价

购置

日期

现状码

使用

方向

单位

编号

单位

名称

本表中的仪器设备是指教学、科研单位中，单价在人民币800元（含）以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。

《高等学校固定资产分类及编码》中的01类（房屋及构筑物）、02类（土地及植物）、11类（图书）、13类（家具）、15类（被服装具）、16类（牲畜）不属于上报范围。

计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。

1.学校代码：

数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：

。

2.仪器编号：

数据格式为字符型，长度为8。

学校内部使用的仪器设备编号，在本校内具有唯一性。

3.分类号：

数据格式为字符型，长度为8。

指对仪器设备进行统一分类的编码，按教育部高教司颁发的《高等学校固定资产分类及编码》填写，不得自行增加，若无对应编码，填上一级编码，编码末位填“00”补齐8位。

4.仪器名称：

数据格式为字符型，长度为30。

用汉字表示，不能为空，与《高等学校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致，若无对应名称,则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。

5.型号：

数据格式为字符型，长度为20。

按仪器设备标牌或说明书标示填写，型号不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。

6．规格：

数据格式为字符型，长度为30。

指仪器设备的规格和主要技术指标。

规格不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。

7．仪器来源：

数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：

1．购置；2．捐赠：

指自然人、法人或者其他组织自愿无偿向学校捐赠的仪器设备；3．自制：

主要部分是自行设计、加工、制造的仪器设备；4．校外调入：

除前三项外的其他来源。

8.国别码：

数据格式为字符型，长度为3。

指仪器设备的生产国家代码，以产品标牌标示的产地为准，按《世界各国和地区名称代码》（GB/T2659-2000）填写，国别码不清的填“000”。

9．单价：

数据格式为数值型，长度为12。

指仪器设备包括附件在内的总价格。

以元为单位，保留两位小数。

10．购置日期：

数据格式为字符型，长度为6。

指仪器设备到校验收日期。

前四位表示年，后两位表示月。

11.现状码：

数据格式为字符型，长度为1。

指仪器设备使用的状态，按代码填写：

1．在用——正在使用的仪器设备；2．多余——具有使用价值而未使用的仪器设备；3．待修——待修或正在修理的仪器设备；4．待报废——已经失去使用价值，而未履行正式报废手续的仪器设备；8．降档——经学校批准允许降档次使用、管理的仪器设备；9．其它——现状不详的仪器设备。

12.使用方向：

数据格式为字符型，长度为1。

指仪器设备的使用性质，按代码填写：

1．教学为主；2．科研为主。

若某台仪器设备教学与科研使用机时各占一半，填代码“2”。

13.单位编号：

数据格式为字符型，长度为10。

指学校自编的仪器设备所在单位编号，校内具有唯一性。

14.单位名称：

数据格式为字符型，长度为50。

指仪器设备所在单位名称。

基表二教学科研仪器设备增减变动情况表（SJ2）

填报单位：

学校

代码

上学年末实有数

本学年增加数

本学年减少数

本学年末实有数

台件

金额

其中10万元（含）以上

台件

金额

台件

金额

台件

金额

其中10万元（含）以上

台件

金额

台件

金额

本表中的仪器设备是指教学、科研单位中，单价在人民币800元（含）以上，使用方向为教学、科研的仪器设备。

计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。

金额以万元为单位，保留两位小数。

1.学校代码：

数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：

。

2.上学年末实有数（台件）：

数据格式为数值型，长度为8。

上学年末实有仪器设备台件数。

3.上学年末实有数（金额）：

数据格式为数值型，长度为11。

上学年末实有仪器设备金额数。

4.上学年末实有数中10万元（含）以上（台件）：

数据格式为数值型，长度为6。

上学年末实有10万元（含）以上仪器设备台件数。

5.上学年末实有数中10万元（含）以上（金额）：

数据格式为数值型，长度为9。

上学年末实有10万元（含）以上仪器设备金额数。

6.本学年增加数（台件）：

数据格式为数值型，长度为6。

指新购、校外调入、接受捐赠、自制的仪器设备，不包括校内单位之间转入的仪器设备，应为本学年全校实际增加仪器设备台件数。

7.本学年增加数（金额）：

数据格式为数值型，长度为9。

指新购、校外调入、接受捐赠、自制的仪器设备，不包括校内单位之间转入的仪器设备，应为本学年全校实际增加的仪器设备金额数。

8.本学年减少数（台件）：

数据格式为数值型，长度为6。

指报废、丢失、退库、捐出、调出校外的仪器设备，不包括校内单位之间转出的仪器设备，应为本学年全校实际减少的仪器设备台件数。

9.本学年减少数（金额）：

数据格式为数值型，长度为9。

指报废、丢失、退库、捐出、调出校外的仪器设备，不包括校内单位之间转出的仪器设备，应为本学年全校实际减少的仪器设备金额数。

10.本学年末实有数（台件）：

数据格式为数值型，长度为8。

本学年末仪器设备实有台件数。

11.本学年末实有数（金额）：

数据格式为数值型，长度为11。

本学年末仪器设备实有金额数。

12.本学年末实有数中10万元（含）以上（台件）：

数据格式为数值型，长度为6。

13.本学年末实有数中10万元（含）以上（金额）：

数据格式为数值型，长度为9。

数据要求:

1.上学年末实有数+本学年增加数-本学年减少数=本学年末实有数

2.“上学年末实有数”应与上学年上报数据的“本学年末实有数”一致。

基表三贵重仪器设备表（SJ3）

填报单位：

学

校

代

码

仪

器

编

号

分

类

号

仪

器

名

称

单

价

型

号

规

格

使用机时

测样数

培训人员数

教学实验项目数

科研

项目数

社会服务项目数

获奖

情况

发明

专利

论文

情况

负责人

姓名

教学

科研

社会

服务

其中开放使用机时

学生

教师

其他

国

家

级

省

部

级

教师

学生

三大检索

核心刊物

贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的03类（仪器仪表）中单价在人民币40万元（含）以上、使用方向为教学或科研的仪器设备。

计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。

1.学校代码：

数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：

。

2.仪器编号：

数据格式为字符型，长度为8。

指学校内部使用的仪器设备编号，在本校内具有唯一性。

与“教学科研仪器设备表（SJ1）”中仪器编号一致，不能为空。

3．分类号：

数据格式为字符型，长度为8。

指对仪器设备进行统一分类的编码，按教育部高教司颁发的《高等学校固定资产分类及编码》填写，不得自行增加。

若无对应编码，填上一级编码，编码末位填“00”补齐8位。

4.仪器名称：

数据格式为字符型，长度为30。

用汉字表示，不能为空，与《高等学校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致，若无对应名称，则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。

5．单价：

数据格式为数值型，长度为12。

指仪器设备包括附件在内的总价格。

以元为单位，保留两位小数。

6.型号：

数据格式为字符型，长度为20。

按仪器设备标牌或说明书标示填写，型号不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。

7．规格：

数据格式为字符型，长度为200。

指仪器设备的规格和主要技术指标。

超出字段长度应截取主要部分填写。

8．使用机时（教学）：

数据格式为数值型，长度为4。

用于教学工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

使用机时：

必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。

9．使用机时（科研）：

数据格式为数值型，长度为4。

用于科研工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

10．使用机时（社会服务）：

数据格式为数值型，长度为4。

用于社会服务的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

11.使用机时（其中开放使用机时）：

数据格式为数值型，长度为4。

仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数。

12.测样数：

数据格式为数值型，长度为6。

本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。

同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。

13.培训人员数（学生）：

数据格式为数值型，长度为4。

本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

14.培训人员数（教师）：

数据格式为数值型，长度为4。

本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

15.培训人员数（其他）：

数据格式为数值型，长度为4。

本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

16.教学实验项目数：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。

17.科研项目数：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。

18.社会服务项目数：

数据格式为数值型，长度为4。

本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。

19.获奖情况（国家级）：

数据格式为数值型，长度为2。

利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。

20.获奖情况（省部级）：

数据格式为数值型，长度为2。

利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。

21.发明专利（教师）：

数据格式为数值型，长度为2。

利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。

22.发明专利（学生）：

数据格式为数值型，长度为2。

利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。

23.论文情况（三大检索）：

数据格式为数值型，长度为3。

利用本仪器设备在本学年发表论文情况。

三大检索指：

SCI、EI、ISTP。

24.论文情况（核心刊物）：

数据格式为数值型，长度为3。

利用本仪器设备在本学年核心期刊发表论文情况。

25.负责人姓名：

数据格式为字符型，长度为8。

指本仪器设备或机组的负责人姓名，没有负责人的填“无”

基表四教学实验项目表（SJ4）

填报单位：

学校

代码

实验

编号

实验

名称

实验

类别

实验

类型

实验所属

学科

实验

要求

实验者

类别

实验者

人数

每组

人数

实验学

时数

实验室

编号

实验室

名称

教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：

数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：

。

2.实验编号：

数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：

某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：

数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：

数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：

1．基础；2.专业基础；3.专业；4.其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：

数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写：

1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：

某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：

数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码（前四位）。

7.实验要求：

数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：

1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：

数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：

1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

例如：

某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。

9.实验者人数：

数据格式为数值型，长度为6。

指参加本实验项目的总人数。

一个实验项目无论分几次做完，参加这个实验项目的总人数不变。

例如：

某实验既为本专业学生开设，同时又为外专业学生开设，上报记录应为一条，实验者人数为两个专业学生人数相加。

10.每组人数：

数据格式为数值型，长度为2。

指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。

11.实验学时数：

数据格式为数值型，长度为4。

指完成本实验项目的实际学时数，不包括实验准备时间。

12.实验室编号：

数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。

13.实验室名称：

数据格式为字符型，长度为50。

完成本实验项目的实验室名称。

基表五专任实验室人员表（SJ5）

（说明：

实验室编号可不填，实验室名称可填学院名称）

填报单位：

学校

代码

人员

编号

实验室

编号

实验室

名称

姓名

性别

出生

年月

所属

学科

专业技术职务

文化

程度

专家

类别

国内培训

国外培训

学历教育时间

非学历教育时间

学历教育时间

非学历教育时间

专任实验室人员是指编制和岗位均在实验室的工作人员

1.学校代码：

数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：

。

2.人员编号：

数据格式为字符型，长度为7。

学校人事部门的人员编号，校内具有唯一性。

3.实验室编号：

数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。

4.实验室名称：

数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

超过25个汉字应缩写。

5.姓名：

数据格式为字符型，长度为8。

超过4个汉字应缩写。

6.性别：

数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：

1．男；　2．女。

7.出生年月：

数据格式为字符型，长度为6。

前四位表示年，后两位表示月，如194904表示1949年4月出生。

8.所属学科：

数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码（前四位）。

9.专业技术职务：

数据格式为字符型，长度为3。

按照《专业技术职务代码》（GB/T8561-2001）填写，增加“A00”：

工人；“A10”：

技师；“A11”：

高级技师。

未定专业技术职务，填“0”。

10.文化程度：

数据格式为字符型，长度为2。

按照《文化程度代码》（GB/T4658-1984）填写，只填国家承认并取得毕（肄）业证书的最高学历。

增加“03”：

博士；“04”：

硕士。

11.专家类别：

数据格式为字符型，长度为2。

具有国家认可的学术地位的人员。

用代码表示：

00．无；1．院士；2．长江学者；3．杰出青年基金获得者；4．国家级教学名师；5．省级教学名师。

可复选，如：

某专家既为长江学者又为国家级教学名师，应填为：

“24”。

12.国内培训（学历教育时间）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年国内学历教育时间，以天为单位。

13.国内培训（非学历教育时间）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年国内非学历教育时间，以天为单位。

14.国外培训（学历教育时间）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年国外学历教育时间，以天为单位。

15.国外培训（非学历教育时间）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年国外非学历教育时间，以天为单位。

基表六实验室基本情况表（SJ6）

填报单位：

学

校

代

码

实验室编

号

实验室

名

称

实验室类别

建立年份

房屋使用面积

实验室类型

所属学科

教师获奖

与成果

学生获奖情况

论文和教材情况

科研及社会服务情况

毕业设计和

论文人数

开放实验

兼任人员数

实验教学运行经费

国

家

级

省部级

发明专利

三大检索收录

核心刊物

实验教材

科研

项目数

社会服务项目数

教研

项目数

专科生人数

本科生人数

研究生人数

实验

个数

实验人数

实验人时数

小

计

其中教学实验

年材料消耗费

教学

科研

教学

科研

省部级以上

其它

省部级以上

其它

校内

校外

校内

校外

校内

校外

实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。

1.学校代码：

数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：

。

2.实验室编号：

数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。

3.实验室名称：

数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验室类别：

数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：

1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）；2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

5.建立年份：

数据格式为字符型，长度为4。

实验室经学校正式批准建立的年份，格式如：

1987。

6.房屋使用面积：

数据格式为数值型，长度为6。

以平方米为单位，取整数。

7.实验室类型：

数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：

1．教学为主;2．科研为主;3．其它。

8.所属学科：

数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码（前四位）。

9.教师获奖与成果（国家级）：

数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

10.教师获奖与成果（省部级）：

数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

11.教师获奖与成果（发明专利）：

数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

12.学生获奖情况：

数据格式为数值型，长度为2。

本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

13.教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。

三大检索指：

SCI、EI、ISTP。

14.科研方面论文和教材情况（三大检索收录）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年发表的科研论文篇数以及正式出版的实验教材数。

三大检索指：

SCI、EI、ISTP。

15.教学方面论文和教材情况（核心刊物）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年在核心期刊发表的教学论文篇数。

16.科研方面论文和教材情况（核心刊物）：

数据格式为数值型，长度为3。

本学年在核心期刊发表的科研论文篇数。

17.论文和教材情况（实验教材）：

数据格式为数值型，长度为2。

正式出版的实验教材数。

18.科研及社会服务情况中科研项目数（省部级以上）：

数据格式为数值型，长度为2。

本学年列入学校科研计划，为校外承担的各种省部级（含）以上科研项目或合作项目数。

19.科研及社会服务情况中科研项目数（其它）：

数据格式

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