医院护理部工作计划.docx

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医院护理部工作计划

医院护理部工作计划

　　【篇一】

　　和谐创新、贴近病人、贴近临床、贴近社会、全面巩固和提升护理服务质量是XX年护理工作的主题。

　　一、精神文明方面

　　1.树立全心全意为病人服务的理念，进一步改善护理服务态度，构建和谐的护患关系。

　　2.发放各种护理工作满意度调查问卷，每季度一次。

　　3.在征求住院病人意见、出院病医学，教育网收集整理人反馈（或电话询问），本科室医生及护士认同的基础上，通过科室的季考核、年评价推荐，年终评选并奖励“护理服务标兵”。

　　4.“5.12国际护士节”与工会合作举办“护理艺术节”，以丰富护士业余文化生活。

　　二、护理工作方面

　　1.从“三基三严”入手，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。

　　2.抓住护士交*、护理查房、病例讨论等关键环节，以保证危重、疑难病人的护理质量。

　　3.增强专科护理业务的学习，提升临床护士的实际工作水平，培训专科护理骨干。

　　4.增强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、压疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。

　　5.进一步探索护理垂直管理及护理单元管理工作。

　　6.落实三级护理质量评价，全年护理部质控组评价6～7次。

　　7.增强护理安全管理，建立并畅通护理不安全事件的上报及处理渠道。

年终对表现突出科室予以奖励。

　　三、业务培训方面

　　1.组织全院护士业务学习及讲座6-7次。

　　2.对毕业5年内护士分层次实行操作技能培训。

　　3.增强对重点科室如急诊室、手术室、icu、ccu、移植、血液净化中心等专科护士的专业技能培训，并制定专科岗位的技能要求。

　　4.以科室为单位对护士实行临医学，教育网收集整理床水平考核，专科业务考核和护理操作考核各一次。

　　5.按计划实行静脉输液小组护士的培训。

　　四、教学和科研方面

　　1.完成护理学院、高职及夜大各期的课间实习、生产实习及理论授课工作。

　　2.制定优秀临床带教科室评选条例，年终评选并奖励。

　　3.按计划完成现有课题，并积极申报新课题。

　　4.积极撰写护理论文。

副主任护师以上人员每人完成3类杂志1篇;主管护师每人完成4类杂志1篇;护师每人完成6类以上杂志1篇。

年终对发表在中华系列杂志的个人予以奖励。

　　【篇二】

　　20xx年护理部将以“病人为中心，以质量为核心，以安全为重点、以满意为目标”，落实各项护理管理制度，逐步完善优质护理服务内容，把各项工作落到实处，现将护理工作计划制定如下：

　　一、增强科学管理，提升护理质量

　　在院领导带领下，定期深入病房检查、督促、考评。

考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见等方式，增强全员参与质量管理的意识。

　　1、增强护士长目标管理考核,促使各项护理质量达标。

　　2、坚持走动式管理，定期到病房巡查，发现问题即时反馈和整改。

　　3、定期召开护理安全会议。

　　4、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时增强对性能及安全性的检查，即时发现问题即时维修，保持设备的完好。

　　5、按照医院感染管理标准，重点增强消毒隔离制度落实和医疗废物管理。

　　6、坚持年有计划，月有安排，周有重点，继续实行每月一次护理综合质量检查,并提出整改意见，组织实施。

　　二、优化服务流程，改善服务态度

　　1、确保病人的治疗护理环境清洁、整齐、舒适、安全。

　　2、进一步规范护理服务用语，增强护患沟通。

　　3、增强服务意识教育，当班护士真诚接待病人，主动做好病人入院告知、健康教育指导。

　　三、防范护理风险，保障护理安全

　　1、落实护理质量管理制度，如三查七对制度、消毒隔离制度、交*制度等，认真履行各班工作职责，做好交*：

即床头交接、口头交接、书面交接、重点交接、各类物品的交接。

　　2、履行护理质量管理职能，认真执行护理不良事件上报制度，每月对护理差错缺陷、护理投诉的原因实行分析，以院内、外护理差错为实例实行讨论吸取教训，提出防范与改进措施,减少护理缺陷的发生。

　　3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，杜绝严重差错及事故的发生。

　　4、规范护理文书书写，定期实行护理记录检查，减少安全隐患。

　　5、增强重点病人管理：

如手术病人、危重病人、老年病人。

对病人现存和潜在的风险作出评估，做为交*时讨论的重点，引起各班的重视。

　　6、增强重点环节风险管理，如夜班、节假日等。

合理排班，减少工作中的漏洞，同时注意培养护士的慎独精神。

　　7、完善护理紧急风险预案，提升护士对突发事件的应急水平。

8、增强安全管理：

如危重病人交接、疑难病人、手术病人、新入院病人、压疮预防、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。

　　四、增强业务培训，提升技术水平。

　　1、组织护士学习《应急预案》、《操作技能》、《基护》、《疾病护理常规》以及《护士条例》、《分级护理》、《护理质量考评标准》等，做到有计划、有落实、有考核记录。

　　2、增强急救技能的培训与考核，熟练掌握急救药品及仪器的使用。

　　3、重点增强对新入院护士、低年资护士培训与考核。

　　4、增强基本技能考核，不流于形式，定期抽考。

　　5、增强医院服务礼仪学习，强化护士文化意识。

　　6、学习相关的法律、法规，提升风险防范意识。

　　7、安排护理人员外出学习培训进修或短期学术交流

　　【篇三】

　　一、指导思想

　　根据卫生部关于“示范工程”的总体部署，在总结20XX年优质护理服务经验的基础上，根据卫生部《关于推动优质护理服务的工作方案》的要求，以“落实责任制整体护理”为核心内容，在广度和深度两方面增大优质护理服务推动力度，充分调动护士主动性，探索建立优质护理服务的长效机制、绩效考核机制，为更多患者提供安全、专业、全程的优质护理服务。

制定本工作方案。

　　二、具体计划

（一）统一思想、提升理解、全院行动

　　1、医院党政领导高度重视，拟通过医院各级各类工作会议反复强调，增大宣传力度，争取一季度开通医院“优质护理工作网”便于全院员工即时了解和关心护理工作的发展。

　　2、增强各个部门之间的组织协调,尤其进一步增大医院支持保障系统对护理的投入,如电子医嘱在年内全面铺开、口服药物单包装发送的逐步推动、供应中心包揽病区所有原代消毒物品的供给等，实现全方位的将护士还给病人，用全院之力共创优质护理服务。

　　3、护理人员是推动优质护理服务的主体。

通过请进来、走出去、统一培训，在去年二次全院交流的基础上，年内进一步做好即时总结。

继续以全院交流形式发挥护士在推动责任制护理展开中的所想、所为，全面提升护理人员的工作主动性和主动参与理解。

（二）扎实推动、扎实落实、重质保量

　　1、有计划、有步骤稳妥地铺开优质护理病房数，力争20XX年底全院优质护理病房覆盖率达到80%以上。

主动推动优质护理活动向门诊、急诊、手术室等其他科室延伸，只要是护士岗位、只要有患者的需求，我们的理念是“一切为了病人”如：

倡导门诊护士的耐心与热度服务;强调手术过程患者安全第一;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等，让优质护理服务遍及全院。

　　2、在试点病区成功的基础上，逐步将优化的护理模式及成功的经验向全院推广：

健全责任制岗位职责、扁平化分病人的排班模式、以病人为中心集基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导为一体的工作流程等。

　　3、以卫生部“优质护理医院/病区评价标准”为参考依据，制定我院优质护理病房评定标准：

除常规质量考核外，应增加合理实施排班、临床服务体现专科特色及突出护士对患者了解的水准、护理措施的落实、护患沟通等实质性护理项目的评估细则。

　　4、以各护理单元的病人工作量为前提，兼顾并尊重护士意愿，用好、用活、用足现有的护理人力资源。

完善护士技术档案管理和分层管理模式。

　　5、完善绩效考核体系。

一季度重新修订完成以不同岗位、不同风险、不同工作量、病家的反馈等综合测评结果为依据的考核方法。

真正体现多劳多得、优质多得的合理分配原则，进一步提升护理人员的工作主动性和主动性。

　　6、利用自行设计的住院病人对责任护士护理工作赞誉度的调查表和病区医生对责任护士赞誉度的调查表。

增大对患者反馈的力度并尽力缩小内部反馈的水分。

如：

住院期间的护士长不定期反馈、护理部每月的有计划反馈、护理部每季抽样信访反馈。

改变反馈的方法如：

护理部人员穿便服反馈、聘请院外第三方（在校大学生等）反馈。

建立各护理单元病人赞誉度档案，用直观的图标形式动态反应赞誉度的变化曲线，以便细化分析即时整改。

　　（三）夯实基础、注重专科、齐头并进

　　1、立足专业发展，深化优质护理内涵。

完善、健全临床护理工作规章制度、临床护理技术规范及标准。

在去年已完成3本“优质示范工程”患者健康教育配套系列手册的基础上再完成《特殊检查前后的护理》、《住院病人饮食指导》。

　　2、采取多种形式的学习方式，如：

智力竞赛、小试卷、晨会提问等来巩固广大护理人员对责任制护理及核心制度、健康教育知识点的理解与使用。

　　3、遵循“以人为本”的整体护理理念将基础护理和专科护理有机结合，通过包干制的基础护理落实过程，广泛接触病员进一步落实专科护理措施，借助专科护理内涵，提升基础护理品质。

在年内的分级护理质量督查中充分体现基础、专科、人文护理的内涵即服务、质量、技能的综合评估。

　　4、将护理安全贯穿于优质护理的始终，注重重点环节、重点部门、重点对象的流程管理，注重质量、注重细节。

强化安全理解、使用科学手段持续质量改进、展开循证证据临床应用工作。

　　5、增强专科护理队伍建设。

借助内外合力增大对重症监护、急诊、手术室、血液透析等专科人才的培养。

整合医院的优势，增大辐射力。

　　6、进一步顺应医院发展，提升对患者的服务质量，重视学科新业务、新技能的学习、总结和提升。

　　（四）适时总结、弘扬先进、鼓励创新

　　1、在我院获得上海市护理质控中心“护理表格式书写”改革成果奖的基础上，在全院范围内鼓励创新，发挥护士潜能改革现有的护理用具和护理工作流程包括与护理工作相关的设施和习惯模式。

借助小革新、小发明、小改进，丰富护士工作内涵。

提升对患者服务的安全度、舒适度，同时做到护理操作的省时、高效。

　　2、对护理服务中的先进病房和个人与每二年一次的校、市级“优秀护士”评选相结合，即时的鼓励和表彰。

树立典范、总结经验。

即时宣传、推广，相互参考、取长补短。

　　【篇四】

　　一、增强护士在职教育，提升护理人员的综合素质

（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

　　1、重点增强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习理解，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

　　2、增强专科技能的培训：

各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织实行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

　　3、基本技能考核：

属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。

其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

　　4、强化相关知识的学习掌握，组织实行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）、增强人文知识的学习，提升护士的整体素养

　　1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化理解，先在护士长层次内实行讨论，达成共识后在全院范围内展开提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

　　2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方法学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

　　3、展开护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

　　（三）、更新专业理论知识，提升专科护理技术水平。

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇展开新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。

同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提升学术水平。

　　二、增强护理管理，提升护士长管理水平

（一）、年初举办一期院内护士长管理*，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

（二）、增强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

　　（三）、促动护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，参考提升护理管理水平。

　　三、增强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提升护士长发现问题，解决问题的水平，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的理解，提升护理质量。

（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。

考评方法以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

　　（三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，增强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期实行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。

年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

　　（四）增强护理过程中的安全管理：

　　1、继续增强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月实行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度实行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。

对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的相关责任。

　　2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，增强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

　　3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查理解，平时增强对性能及安全性的检查，即时发现问题即时维修，保持设备的完好。

　　四、深化亲情服务，提升服务质量

（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。

培养护士树立优良的职业形象。

（二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放赞誉度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，即时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作主动性。

　　五、做好教学、科研工作

（一）、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

（二）、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

　　（三）、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织实行一次优秀带教老师评比活动。

　　（四）、增强科研理解，力争年内引进或展开新技术项目1-2项。

　　（五）、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，即时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。

　　2016年优质护理工作计划

　　一、指导思想

　　根据卫生部关于“示范工程”的总体部署，在总结20xx年优质护理服务经验的基础上，根据卫生部《关于推动优质护理服务的工作方案》的要求，以“落实责任制整体护理”为核心内容，在广度和深度两方面增大优质护理服务推动力度，充分调动护士主动性，探索建立优质护理服务的长效机制、绩效考核机制，为更多患者提供安全、专业、全程的优质护理服务。

制定本工作方案。

　　二、具体计划

（一）统一思想、提升理解、全院行动

　　1、医院党政领导高度重视，拟通过医院各级各类工作会议反复强调，增大宣传力度，争取一季度开通医院“优质护理工作网”便于全院员工即时了解和关心护理工作的发展。

　　2、增强各个部门之间的组织协调,尤其进一步增大医院支持保障系统对护理的投入,如电子医嘱在年内全面铺开、口服药物单包装发送的逐步推动、供应中心包揽病区所有原代消毒物品的供给等，实现全方位的将护士还给病人，用全院之力共创优质护理服务。

　　3、护理人员是推动优质护理服务的主体。

通过请进来、走出去、统一培训，在去年二次全院交流的基础上，年内进一步做好即时总结。

继续以全院交流形式发挥护士在推动责任制护理展开中的所想、所为，全面提升护理人员的工作主动性和主动参与理解。

（二）扎实推动、扎实落实、重质保量

　　1、有计划、有步骤稳妥地铺开优质护理病房数，力争20xx年底全院优质护理病房覆盖率达到80%以上。

主动推动优质护理活动向门诊、急诊、手术室等其他科室延伸，只要是护士岗位、只要有患者的需求，我们的理念是“一切为了病人”如：

倡导门诊护士的耐心与热度服务;强调手术过程患者安全第一;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等，让优质护理服务遍及全院。

　　2、在试点病区成功的基础上，逐步将优化的护理模式及成功的经验向全院推广：

健全责任制岗位职责、扁平化分病人的排班模式、以病人为中心集基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导为一体的工作流程等。