夸夸我的同学作文.docx
《夸夸我的同学作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《夸夸我的同学作文.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![夸夸我的同学作文.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/21/3a95c140-3fda-40fb-9d68-d77030054d71/3a95c140-3fda-40fb-9d68-d77030054d711.gif)
夸夸我的同学作文
精选作文:
夸夸我的同学(400字)作文
她,经常被老师夸赞,但她从来不骄傲;她,是一个大眼睛女孩,像一个小公主;她,身体不是很好,但是她乐观向上。
她,就是我的好朋友xx!
xx在我们的眼里,是一个xx女孩,我们亲切地叫她xx;她有xx的头发,xx的皮肤,xx的眼睛,粉红的嘴唇,高高的鼻梁,长长的睫毛,是我们班最漂亮的女生;她爱说爱笑,乐于奉献,是老师的得力帮手,当了几年的班长,把班级管理得井井有条&& 可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心,本来就有鼻窦炎的她,病情更加严重了今年快开学时竟然住进了医院,老师才忍痛不让xx当班长,不想让她再劳苦了。
我们本以为xx当不成班长会不开心,但是她的表现却让我们大吃一惊她不但没有愁眉苦脸,居然每天都乐呵呵的,与同学们相处的更融洽了。
但是在我们的心中,xx永远是我们班的班长,同学们依然对她产生敬意,有时还情不自禁地叫她班长。
以前的书然很严厉,我们都听她的指挥;现在的书然很勇敢,我们还对她怀着xx之情!
xx,祝你身体健康,你永远是我们的班长!
六年级:
怡丹
篇一:
夸夸我的同学xx
1、夸夸我的小伙伴
我有一个真诚的朋友,她是我的好伙伴xx。
她长得胖乎乎的,圆溜溜的脑袋上有一双明亮的眼睛,脸颊上时常露出两个小酒窝,真惹人喜爱。
她是一个乐于帮助别人的小伙伴。
有一次上美术课,我忘记带水彩笔了,急得我直跺脚。
这时,一只“xx”似的小手伸了过来,一看是她,她亲切地对我说:
“你怎么了,忘记带什么了?
”我将实情告诉了她。
“没关系,用我的。
”她天使般的声音把我们的距离拉得更近了。
要不是她,我的作业就无法完成呢,一阵感激之情由然而生。
在xx身上还有许许多多值得我去学习的地方。
我会珍惜和她相处的每一段美好的时光,学习她的优秀品质。
2、夸夸我的小伙伴
我们班上的劳动委员xx是一个爱劳动的好伙伴。
记得有一次,李明一呕吐了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。
还故意说道:
“臭死了臭死了!
”李明一看见同学们的样子,伤心地哭了。
这时,一个身材瘦小的男孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。
过了一会,他气喘吁吁地跑上来,只见他把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起。
不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把垃圾扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。
我问她:
“你不怕臭吗?
”他笑了笑,说:
“我怕!
但不能因为脏而不去帮助别人呀。
”我听了,惭愧极了,同时,一股xx之情涌上心头。
多么高尚的品质呀!
xx就是这样一位处处为别人着想的同学,是我们值得大家称赞的劳动委员。
3、夸夸我的同学
我今天要夸的是我的同桌xx欣怡。
我觉得她是一个善良、心细、乐于助人的好同学。
有一次我和xx欣怡一起乘坐公共汽车,车上的汽油味很浓,我是闻不惯汽油味的人,不禁恶心起来,接着便要吐了。
她见我很难受,便关切地问:
“你晕车了?
来,我俩换个位置,你坐车窗边,让风醒醒脑。
快!
”说着,她便主动站起来,把我往车窗边一推,我急忙和她调换了位置。
过了一会儿,我还是忍不住要吐了。
xx欣怡看到了,立刻拿了一个袋子接住我吐出来的脏物,并把它扔到垃圾桶去。
待我吐完,她又递给我一块手巾,要我擦去嘴边的污物。
我感激地接过手帕,不好意思地说:
“让你这么辛苦,还把你的手帕弄脏了,真不好意思。
”她笑笑说:
“这没什么,我们是好朋友啊!
快擦吧!
”多么真诚的话语啊!
我顿时感到一股暖流流遍我的全身。
你说,这么好的同学,我能不夸夸她吗?
4、夸夸我的好朋友
我有一个好朋友,她叫xx。
她长着一头短短的头发,一双明亮的大眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下面长着一张樱桃小嘴,一笑起来就露出了她那两颗可爱的大门牙。
xx的学习成绩非常好,每次考试都在班里名列前茅,是我学习的好榜样。
她不但学习成绩好,而且还乐于助人呢!
有一天,做语文作业的时候,我发现我的语文书怎么也找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。
我想我可能把语文书忘在家里了。
正在我伤心难过的时候,xx来到了我面前,关切地对我说:
“你怎么了,不舒服吗?
”我结结巴巴地说:
“我我把语文书忘家里了。
”她用安慰的口吻对我说:
“别哭了,我借给你抄不就行了。
”我说:
“那你怎么办呢?
”她笑咪咪地对我说:
“没关系的,我快要抄好了。
你先抄吧。
”我高兴地说“xx你!
”她开心地说:
“不用谢,我们是好朋友吗。
”
这么乐于助人的朋友真值得我xx!
5、夸夸我的同学
班上有一位小博士,他长得一头xxxx的头发,浓浓的,一看就知道他身体营养好棒,那知识就像头发一样浓又多,虽然有点夸张,但是我的确想夸他。
大大的眼睛里总是充满着xx的光芒。
每次上课需要回答问题时,总是他举手为大家解围。
有一次,老师在课堂上问:
“蜜蜂为什么会认识回来的路?
”全班同学都看看我,我看看你,不知从哪儿回答,个个是目瞪口呆,这时,只见小博士信心十足地举手:
“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路,才回家的。
”他回答的非常流畅,博得了大家的掌声。
老师高兴地说:
你真棒!
你是怎么知道这么多的啊!
”只见小博士不好意思地说:
“我是在一本书上看到的。
”同学纷纷用赞叹的目光看着他,说:
“你真是xx!
”我也情不自禁地对举了举大拇指,说:
“你真是名不虚传的小博士啊。
”
这就是我们班上的小博士!
6、夸夸我的好同学
张学艺,一个文静又可爱,学习好又热心的女孩。
大家都很喜欢她呢!
“哎呦!
我的腿真疼啊!
”一位值日生大声叫喊着。
正巧,被走过班门口的xx学艺听到了,她像箭一样飞奔到班中:
“我来也!
我帮你!
”xx学艺既热情又充满xx的说。
于是她拿起抹布,踩着凳子,踮着脚,手用力向上伸去。
我路过班门口,看见xx学艺,心想:
今天不是xx学艺搞值日啊,我把他叫出来一起回家吧!
我走进班,对xx学艺说:
“学艺,一起走吧!
”“学艺”说:
“不了,我还要帮着搞值日呢。
你也来一起帮忙吧!
呵呵!
”我们俩会心一笑。
“xx学艺,我们出去玩吧!
”一个同学兴奋道。
“好啊!
”同学领着xx学艺兴高采烈的跑出了教室。
当时,楼道刚被撒了水,那个同学脚下一滑,屁股着地,胳膊肘被擦破,鲜血淋淋。
张学艺扶起了她,跑到水房,拿出一张卫生纸,用水浸湿。
张学艺一边把伤口上的泥水擦掉,一边安慰同学。
她的眼珠子好像都要蹦了出来。
每天,张学艺都给同学换药,陪着那位同学。
这就是我的好同学,一位热爱劳动,关心同学的女孩儿。
你们喜欢她吗?
7、夸夸我的同学
她很文静,有一双水汪汪的大眼睛,脸上永远挂着微笑。
上课,她积极举手发言,是我们班的积极分子,下课,到处可以见到她风风火火的身影,而且她还乐于助人。
有一次,我考试没有带尺子,她见我不高兴,就问:
“快考试了,怎么不高兴了?
”我说:
“你看我,什么时候不带尺子不行,偏偏考试的时候不带尺子!
”她听了二话不说,从文具盒里拿出刚买的新尺子,“啪”的一声把尺子折成两半,把另外一半给了我,让我顺利的通过了考试。
过了两天,试卷发下来,鲜红的97.5多亏她。
你猜她是谁?
她就是我们班的副班长xx。
8、夸夸我的同学
我们班有一个名副其实的小书虫——xx,不管在哪她的手里总是捧着书。
她爱书,爱到只要没事就会拿出来看一会儿,别人给她说话她也听不进去。
就说这次吧,下课了,我在准备下一节课用的书时,xxxx急忙拿起课外书津津有味的看着,我准备好之后,我就出去玩了。
上课铃响了,我回到教室,看见她还在看,我叫了她一下,没有反应,我又叫了她一下,可是还没有反应,我气得团团转,我使劲一拍,她这才回过神来,她问:
“怎么了?
”我说:
“已经上课了。
”她这才知道上课了。
这就是我的同学——xxxx,一个以看书,增加课外知识为目标的人。
篇二:
小学作文:
夸夸我的同学
夸夸我的同学
我们班上有一位外表朴实的同学,她长这一头短发,一双明亮的眼睛衬托在鼻子两旁,她的成绩一直保持全班篇三:
她,长得挺秀气,一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,非常漂亮。
她的双手很灵巧,耳朵很敏锐。
她是谁呢?
——她就是我的同学,xx。
xx很喜欢助人为乐,有一次,我正在欣赏校园里xx的风景,突然从操场的方向传来一阵哭泣声,我急忙跑过去一看究竟。
原来是一个一年级的xx在玩耍的过程中不小心摔跤了,我想帮忙把她扶进教室,可心里却有一丝胆怯阻挡着我。
去?
还是不去?
正在我犹豫的时候,xx来了。
xx问清楚事情的原委后,安慰着xx,并背着她去xx楼上的办公室友。
老师把xx包扎好,带到教室。
后来,那个xx带着一些吃的来向我们道诞辰。
可xx没有接受吃的,只是一个劲地地说明着:
“不用谢,这是我应该做的,带着吃的赶紧回家去吧!
”xx走后,xx笑了,笑得比蜜还要甜。
xx非常诚实。
记得有一次,我买果饼的时候,老人多给了我和xx两个果饼,我心里想着:
哈哈,多赚了两个果饼的钱,真实惠!
于是,我对xx说:
“看!
多给了两个果饼,我们赚到到了xx!
”xx好像恍然大悟的样子,突然,她抓起果饼就往回跑,我本想把那多给的两个果饼,我和xx一人一个,可看到这情景,我以为她一个人要把果饼独吞,便撒腿向她跑的那个方向跑去。
可她向卖果饼的摊子跑去。
“xx,您多
给了我两个果饼!
”“啊!
我还真没留意呢!
真是个诚实守信的好孩子!
”xx赞叹着。
我一看到这个情景,愣住了,把头沉沉地埋下去,惭愧极了,xx非常开心地过来,说:
“xx说我很诚实,把这两个果饼给我啦了!
来,我们一人一个。
”可这时,我的内心充满了自责,xx诚实啊!
但是我却……
xx,她是我的好同学、好朋友,是我心中永远的榜样!
我一定要学习她那种助人为乐、诚实守信的精神,xx一样成为一个好学生、好孩子!
夸夸我的同学
我们班里有一个同学叫xx,她长着一双xx的大眼睛,一个扁扁的鼻子,一个小小的嘴巴,她还有一张可爱的笑脸。
她的优点就是:
乐于助人,热爱集体,关心同学,其中有一件事还在我的脑海中环绕,令我久经不忘。
那是一个冬天的下午,xx呼呼的吹着。
当天该我值日,扫完地我去倒垃圾,一出教室我就打了个寒颤,寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。
忽然,一阵大风迎面扑来,顿时天昏地暗,飞沙走石,使我睁不开眼睛。
大风过后,我睁眼一看,呀!
不好,一篓纸全被大风卷到半空中去了,纷纷扬扬的飞满大半个操场。
一贯整洁的校园,一下子多了这么多的废纸,破坏了校园的整洁,太不好了。
我非常着急,急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃
犯”好像故意跟我开玩笑,它们一会儿在空中“跳舞”,一会儿落在地面上“前滚翻”,一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸,天这么冷,又快黑了,怎么能拾干净呢?
我又急又累,额头上浸出了汗水。
就在这时,我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”,一张一张的拾着。
我急忙向她跑去。
到她面前一看,原来是和我同班的xx。
她的脸蛋冻得发紫,一个劲地追着操场上的废纸。
我担心她会被冻坏,急忙说:
“xx,天这么冷,又这么黑,你别拾了,赶快回家吧!
”她说:
”我是怕你拾不完才帮你的。
我不怕冷,咱们一块收拾吧!
“我听了她的话,看着她的脸,心里热乎乎的,觉得天好像不冷了,风也小了。
我们不停地收拾,终于收拾干净了。
xx你总是为别人着想,你总是爱帮助别人,爱关心别人。
夸夸我的同学
我的好同学是一个聪明可爱,爱看书的小女孩。
她长得比我矮,有一头长长的黑发,一对明亮的眼睛,圆圆的面孔,,脸上笑起来有两个小酒窝。
你猜她是谁?
她就是我们班的小
书迷——xx。
有一次,我们班去春游,大家都带着大xx的零食回学校,她却带了几本故事书回学校。
在车上,同学们有的吃,有的
说话,还有的在睡觉。
xx却从书包里拿出一本故事书来静静地看。
中午,同学们吃完饭就休息,她又在看课外书。
由于她爱看课外书,她的作文写得很好,有许多篇文章在学
校的网站上发表呢。
我以后要向xx学习,做一个爱看书的人。
夸夸我的同学
“xx”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。
我站在队伍的
下页夸夸我的同学作文指导
夸夸我的同学作文指导
夸夸同学的闪光点
习作要求
本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。
在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。
这次习作要求要求写一个同学的闪光点。
要求把事情写清楚写具体,对人物的闪光点认识要明确,表达出自己的真情实感。
审题点拨
在学校生活中,在班级里一定会和同学之间发生许多事情,也一定会有同学是你心中最喜欢,最佩服和人,那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写,才能把事情写清楚,写具体,写出真实的情感来。
“夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作,根据习作要求,我们十分清楚,此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。
首先,我们弄清:
闪光点是什么?
闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方,通常指一个人的优点。
那么,在你的同学当中,你最喜欢谁?
最xx谁?
他的闪光点又是什么呢?
这样就确定要描写的对象,对习作素材进行了选择,这样就确保了中心的明确。
然后,选择能表现这个闪光点的一件事。
人物的品质都需要通过具体的事例来体现,这也正是“写人离不开写事”的道理。
那么要写出你选择的这位同学的闪光点,想通过什么事情来反映呢?
我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中,选择典型性的,能够突出表现这位同学“闪光点”的事情,展开叙述。
同时,要注意把事件的“六要素”交待清楚,做到条理清楚,描写具体。
另外,在事件中这个人是怎么说的,怎么做的?
一定要抓住这位同学的表现进行刻画,如:
外貌、动作、神情、语言、心理等方面,有所侧重地描写,进而凸显人物的“闪光点”,突出文章的中心。
写完后要通过朗读或与同学交流进行修改,然后抄写在作文本上。
材料搜索
好词
眉清目秀目光炯炯浓眉大眼高大魁梧英姿飒爽衣着得体
眉开眼笑满面春风洋洋得意悠然自得容光焕发神采飞扬
气势汹汹愁眉苦脸没精打采泪流满面心悦诚服忧心忡忡
眉开眼笑破涕为笑满面春风容光焕发神采飞扬奋不顾身
舍己为人不屈不挠兢兢业业宽宏大量持之以恒拾金不昧
好句
*xx坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的xx涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
*她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆xx。
*我的同学xx,梳着一条大辫子,xxxx的,浓浓的眉毛下嵌着xx发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的
*她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
*他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒xx一样。
*她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
*xx有一头漂亮得头发,xx油亮,又浓又密,她站在xx下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
*娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,xxxx也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
*我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
*她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了xx,忘记了时间的流逝。
好段
*xx抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,xx的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。
xx高兴得又蹦又跳。
*xx晒得xx的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;xx带黄的头发用xx条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有xx抓xx的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。
*xx是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑xx似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或
下页余下全文