不同科目教学方法.docx
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不同科目教学方法
例如，有的孩子刚开始接触版画,对版画没有足够的认识,一直不肯自己动手，有时老师握着她的手也不想画。
为此，老师想了许多办法，一是活跃现场气氛，让她多与其他孩子相处，课间还让一些孩子讲演幽默小品，使她养成能接近其他孩子并彼此喜欢的心境；二是老师尽量当场做版画的示范，把版画神奇的效果尽量展示，并让他们当场试一试，破除神秘感；三是只要孩子们在制作中有一点好的效果，或有一点进步，就要用表扬来充分肯定。
四是培养孩子自立和自信，同其他孩子共同平等地相处在一个平台、一个起点上。
在这样的环境下，这些孩子才慢慢开始活跃起来.
二。
制作的快乐
有理论家说，艺术起源于游戏。
而版画的制作，从行为学上的确可以定位于游戏。
孩子喜欢游戏，但必须源于兴趣。
喜欢堆砌泥房的小手，将来很可能是建筑师的手；爱到处涂抹的小手，在将来就可能握上画笔。
所以，我们在启动了孩子刻划的兴趣后，就要将他们引导进入版画的制作快乐之中，这当然应当从最简单的粉印版画做起,在制作粉印版画之前,首先要先在吹塑纸上刻稿，而吹塑纸版由于材质软而薄、造价相对较低且比较容易划刻，是最易于被幼儿所接受、所掌握的版画教学的内容之一，适于幼儿园的孩子学习。
基于这一点，为他们开设了油印吹塑纸版画。
油印吹塑纸版画是用油墨一次印完的单色版画，操作简便，较节省时间。
这个年龄段的孩子作品具有夸张、变形的特点。
教师应鼓励孩子进行大胆作画，有效提高他们的作画信心。
粘贴纸版画也是很适合幼儿学习的一种形式，动脑又动手，剪剪、撕撕、拼拼、贴贴，很适合幼儿园好奇好动好玩的年龄特点。
有的孩子动手能力很弱，如有的不会用剪刀。
我在教纸版画“瓢虫”这课时，一个学生坐着不动，我走过去问她“你做完了？
”，她说“我不会剪”。
我又一次作了演示并鼓励了她，结果她还是没剪成。
另一个学生剪得毛毛糙糙，形是有了，但是用剪刀夹着纸撕成的。
我问他“你用过剪刀吗？
”他说“妈妈从不让我碰剪刀的”。
于是我手把手地教他如何用剪刀，怎样剪纸才光滑。
在粘贴时，有的把胶水搞得满桌都是；在油印时，有的弄了一身油墨、满手漆黑、弄了个大花脸；满地的碎纸片……。
通过几次纸版画的练习，他们不仅学会了制作纸版画的基本方法，提高了动手能力，而且学会了整理绘画材料、课桌，养成了节约纸张和良好的卫生习惯。
三。
想象的拓展
爱因斯坦说过，想象比知识更重要。
因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是全部知识进化的源泉。
一幅小小的儿童画，就是一个小小心灵对世界的探索。
其想象之奇特，构思之大胆，手法之自由，尽情宣泄之色彩，不受任何的约束，这正是版画最动人、最精彩的价值。
我们在指导版画过程中，尽量带领孩子走进生活，走进大自然，在生活中体验，在体验中发现，让孩子发现生活的乐趣，加强版画创作与生活体验的有机联系，让孩子作为画画的主体，画他们最想画的事物，老师只能是事先作一些启发式的引导，让孩子自己去想象，然后老师再作一些修正式的补充。
要充分尊重孩子自己的意志和想象，不要让孩子有接受老师强加意愿的感觉。
版画之不同于其他画种，就在于它可印制多幅。
所以我们还可在孩子制作过程中，对孩子审美能力加以不断的修正、调整和改进的指导。
经过近年来的实践,我认为：
版画教学形式新颖，表现手法多样，符合幼儿的年龄特点，幼儿感兴趣，易于施教。
版画为幼儿提供了创造美、表现美、抒发内心情感的机会，幼儿在设计、制作的过程中树立了自信心，产生了愉悦感，既有利于提高幼儿的绘画和手工技能，又使幼儿的身心得到了健康发展。
幼儿版画教育活动已在我国得到人们的重视和幼儿的喜爱。
相信这朵稚嫩的花朵定能散发出清馨的芳香。
在温莎牛顿的作品中，水粉画索取之的颜料色度都是最高级的，色素等级完整，颜料的能力充分，色彩遮盖力极强。
除正常主色调与副色调之外来说，温莎牛顿水粉颜料中还分别加入了金属色（金、银）与一系列荧光色系，有效满足画家在各种不同环境下的各种要求。
颜色的特质和搭配
绿色Green
绿色给人以清凉、清爽、希望、生命的象征，这就符合了很多商业的需求，例如一些医疗机构，或者是医疗药品的标注，都会用绿色作为色彩的注标，在工业需求中一些机械工厂为保护眼睛，也常会使用绿色。
绿色是一种安静舒适、散发生机、表示宽容、阳光、爱心、是一种可以包容一切事物的美丽颜色。
绿色的色彩用度非常的广泛，不管是任何年龄阶段的人使用它来装饰，都不会显得勉强，反而会给人一种活泼鲜明的又不失优雅的感觉。
当然在绘画中，绿色被作为主要颜色，不管是主体还是装饰都少不了绿色的搭配，绿色可以说是一种运动休闲色。
搭配：
绿色——黄色（单纯、年轻）
绿色——蓝色（清秀、豁达）
绿色——灰色（宁静、平和）
深绿色——浅绿色（和谐、安宁）
绿色——白色（年轻）
浅绿色——黑色（美丽、大方）
绿色——浅红色（春天的到来）
不可搭配：
深绿色——深红色（杂乱）
深绿色——紫红色（不洁）
蓝色Blue
蓝色是一种拥有博大胸怀的颜色，想一些最具代表的，就属天空和大海的蔚蓝。
蓝色系象征着永恒，有着冷系色彩的称属，在冷艳的衬托下又表现出理智、安详、和谐、美丽、纯洁的感觉。
蓝色有着深沉稳定的性质，标准的意向，在商业中，强调着形象和科技，所以大多数商品都用蓝色来代表，例如摄影、电脑、汽车等，多数都用来标注企业色。
蓝色也有着忧郁的表示，这是西方文化的影响传播，在文学作品中，广泛被要求运用到当中。
蓝色不仅在商业中有着，重要作用，其用途广散，天蓝色有着让情绪安定的作用，在医院用处比较广泛，像一些医疗设备都用蓝色来装饰。
在夏季炎热的天气下，蓝色的服饰是给人视觉最清凉选择的色系。
绘画作品里，更是离不开蓝色的装饰。
搭配：
蓝色——白色（明朗、清爽、洁净）
蓝色——黄色（对比度大、较明快）
浅绿色——黑色（庄重、老成、有修养）
中性搭配：
大块蓝色——绿色相互渗入（呈现：
蓝绿色、湖蓝色、青色）
不可搭配：
深蓝色——深红色（无对比度）
深蓝色——紫红色（无明快度）
深蓝色——深棕色（脏兮兮）
深蓝色——黑色（乱糟糟）
紫色purple
紫色是一种具备女性化的性格色彩，其感觉非常强烈，在商业中，紫色系也被受着一些限制化，除了一些和女性有联系的商业形象外，其它设计很少采用紫色作为主色系。
紫色光波是一种最短的可见色光波，不具备知觉性，给人一种神秘的印象，有着美的吸引。
有着鼓舞和威胁两种性质，紫色也是一种虔诚的色系，当这种虔诚的色系被光明照亮，紫色的优美会使人陶醉。
紫色的寓意是表示孤单与献身，而紫红色的寓意则是爱与精神，这就是紫色所体现的价值。
紫色是一种冷暖不固定的状态色系，另外它的透明度比较低，所以体现出心理上的消极度。
紫色和黄色不同，紫色无法容纳太多的色彩，但是淡化的层次是可以的，暗紫色加入白色，就会渐变成柔美温和的色彩。
白色的不断加入，会有很多的层次，每个不同层次所表示出来的淡紫色都显得动人魅力。
褐色brown
褐色是一种可以表示出材料原本质感的色彩，例如：
木材、竹片、软木、麻等，或者是在日常的饮品中，用这种色来传达浓重的口感，例如：
咖啡、燕麦、茶等一些较为传统的东西，在建筑中也可用来强调表示，古典优雅的企业商品形象等作用。
白色white
白色本身代表着高级和科技的象征性意义，一般情况下都会和别的色彩搭配着运用。
纯白色会给人一种寒冷、冷艳、严峻的感觉，通常在使用白色时候，都会夹掺着别的色彩，例如：
象牙白、米白、乳白、苹果白。
白色非常普遍通用，在日常
红色Red
红色带有很强烈的色彩性，红色有着最吸引人的特质，总是能让人注意到，所以不管在任何方面总能引起注意，在传媒界也被广泛利用，红色在视觉上给人一种冲击感，更表现出一种活力、热情、温暖、积极向上的态度，红色不仅仅只局限于这些，也被常用于标注一些实质性标识，如：
危险、警告、禁止、火灾等。
红色可以是说在工业安全用色中的固定色。
红色具有显眼的特质，特别是大红色。
而浅红色相对来说比较温和，稚嫩。
深红色一般可以衬托出深沉狂烈般的热情。
搭配：
红色——浅黄色（最匹配）
大红色——绿色（相斥）
大红色——橙色（相斥）
大红色——蓝色（相斥）
大红色——深蓝（相斥）
中性搭配：
大红色——灰色、奶黄色
橙色Orange
橙色是代表活泼快乐的一种颜色，属于暖色系，是给人一种最具温暖的色彩，秋天的果实丰收，使人感到快乐幸福，而这一丰收的季节就用橙色来表示了。
如果想变成稳重含蓄，又不失欢快的一种感觉，那可以试着加入一点黑色和白色，黑色如果加入太多，会变化成一种烧焦色。
但是如果橙色中加入白色，那么就会给人一种甜蜜感。
橙色的透视度较高，属警戒色系，比如：
登山服、背包、救生衣等等一系列。
在各种娱乐大型场所，列如餐厅都是以橙色调来布置的，橙色还具有让人增加食欲的功效。
搭配：
橙色——浅绿色（欢快）
橙色——浅蓝色（响亮）
橙色——淡黄色（舒服）
不可搭配：
橙色——紫色（不干净）
橙色——深蓝色（晦涩）
黄色Yellow
黄色给人一种自然般太阳的光辉，有着照亮黑暗引向光明的寓意，象征着正义与智慧，黄色代表着财富与权力，带有骄傲的色彩。
在工业上的作用通常是用来提醒或是注意，比如：
交通黄灯、大型机器、雨衣雨鞋等。
如果黄色加上黑色和紫色的衬托，会变得更具魅力。
相配：
黄色——绿色（活力）
黄色——蓝色（清新）
淡黄色——深黄色（高雅）
不可与浅色系搭配：
黄色——白色（不醒目）
深黄色——深红色（晦涩）
深黄色——深紫色（晦涩）
深黄色——黑色（肮脏）
儿童水粉画
2014-10-30 | 水粉 水粉画 明度
《儿童水粉画》摘要：
好的着色方法。
色彩基本知识包括：
色相、纯度、明度、原色、间色、补色、对比色、同类色等。
水粉画的主要工具有：
水粉颜料、水粉笔、铅画纸、调色盘。
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◇ 水粉画的长久保存方法
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童绘画在经过一段时间的彩笔画练习，有一定的造型及涂色能力后，可开始学习水粉画。
通过水粉画技法的学习，来认识色彩，培养色彩审美。
水粉画颜料是用水作为调色剂，可自由混合的颜料。
它色彩丰富，变化多端，鲜艳明快，覆盖力强，可层层相加，很适合儿童学习色彩。
画水粉画也是培养小朋友动脑筋、勤思考的好途径。
在画画的过程中，颜色怎样搭配，色彩怎么对比，色调怎样协调，什么先涂，什么后涂，都致关重要，所以更要求小朋友要有一定的统筹安排能力。
水粉画的基本技法包括：
干画法、湿画法、平涂、混涂、渐变、点彩法等。
值得一提的是，油画棒加水粉是一种很好的着色方法。
色彩基本知识包括：
色相、纯度、明度、原色、间色、补色、对比色、同类色等。
水粉画的主要工具有：
水粉颜料、水粉笔、铅画纸、调色盘。
水粉是较高级的着色方法，但一开始用惯了水彩笔、油画棒的小朋友，对水粉画的用笔、配色、加水一时掌握不了，而弄得一团糟。
我们应该宽容一点，放手让孩子大胆尝试，允许他们“失败”“画脏”“画坏”几张纸。
这样慢慢引导他们不断发现水粉色彩的妙趣，不断在尝试中得到新的经验，进而对这门新课程产生浓厚的兴趣。
有人讲“只要有兴趣，
关于色彩调配的知识应用
2014-06-27来源：
小精灵儿童网站 | 调配 色彩 应用
《关于色彩调配的知识应用》摘要：
...
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色彩教程色线的概念衔接
2013-12-13 | 色线 衔接 如图
《色彩教程色线的概念衔接》摘要：
以引起视觉上产生的色线幻觉。
如图7图7上图中，只有红、黑两个色面，但在它们衔接的部分感觉就是一个线条，将它们划分为左右两块。
视觉上中间有一条线，实际上我们在作图时并没有特意画一条线。
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色彩的色线
色线的概念怎么理解呢？
可以简单的说，由于色面的衔接，可以引起视觉上产生的色线幻觉。
如图7
图7
上图中，只有红、黑两个色面，但在它们衔接的部分感觉就是一个线条，将它们划分为左右两块。
视觉上中间有一条线，实际上我们在作图时并没有特意画一条线。
有些画面有一个主色调，但给它赋予了背景色，背景色可以称为补色。
当补色相互衔接的时候也暗示了色线。
如图8
图8
如果使用的颜色过多，可以产生更多视觉上的色线效果。
通过对色线概念的解释，需要注意的是它和我们平时在平面设计中使用的轮廓线要加以区别。
色线只是视觉上的效果，实际上不存在。
轮廓线是我们画的，实际上是存在的。
如图可以看到两种线条的效果。
这两种线条，有时候视觉上的区分很微秒不易引起注意，如图9，可以看到两种线条。
色彩的实际运用教程
2013-12-13 | 如图 色彩 用色
《色彩的实际运用教程》摘要：
，当它的用色面积只占画面的20%时，在作品中起到了点缀作用（如图1）。
图1如果用色面积占到90%时，那给人的感觉大不相同。
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◇ 印画活动和小班幼儿色彩运用能力的研究
一、色彩知识的补充
色彩和面积的关系
色彩构成中，色彩面积的大小，直接关系到色彩意向的传达。
例如红色，当它的用色面积只占画面的20%时，在作品中起到了点缀作用（如图1）。
图1
如果用色面积占到90%时，那给人的感觉大不相同。
如图2
图2
在上一期的文章中，我们谈到主色调，在这里用色面积大的颜色就是所说的主色调。
在一个作品中所用的色调不变，只改变各种色调作占的比例，将会得到意想不到的色彩效果。
从以上的理论中我们可以总结出色彩的使用技法——变换色调。
这种方法很简单，大家可以自己试试，变换作品中面积不同的色调，得到另一种风格的作品。
如图4
图4
除了变换色调的方法，还可以总结出另一种方法——改变主色调的位置。
在一个作品中，不一定只有一个用色面积大的色调，比如红色占了40%、黄色占了30%，或者还有其它色调也占用了大面积。
这种情况，主色调实际上就不是一种颜色了。
如图5，两幅图的结构是一样的，有多个主色调，我们随意改变色调的位置，两幅图效果大不相同。
图5
如果一个作品中的两个颜色、或多个颜色的用色面积是一样的，这种情况我们称为等面积色调。
如图6
色彩教程各种色调的意义
2013-12-13 | 中色 明度 色调
《色彩教程各种色调的意义》摘要：
的配色，有甜美、风雅之味道，像少女般的清纯。
明色调的冷系列显得清凉、爽快。
如图9图94.高雅的明灰调（p）这是在全色相色系大量的调入浅灰颜色，是色相全部带有灰浊味。
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色调的象征意义及欣赏纯色调的表达组成介绍：
1.鲜明的纯色调（v）
纯色调是由高纯色相组成的色调，每一个色相个性鲜明，具有挑战性、令人振奋、赏心悦目。
强烈的色相对比意味着年轻、充满活力与朝气。
下面我们欣赏几幅纯色调的图片。
如图7.
图7
2.清新的中明调（b）
中色调的刺激感仅次于高纯色调，中色调加入了白色，提高了明度。
因此县的清新、明朗，像少男少女的纯真、朝气蓬勃，具有上进精神。
我们欣赏几幅中色调的图片。
如图8
图8
3.明净的明色调（lt）
明色调属于青色系列，其特征是加入了多量的白色，提高整体色调的明度，色感相对减弱。
明色调犹如春天的新绿，透明清丽、明净、轻快。
以明色调的暖系列为主的配色，有甜美、风雅之味道，像少女般的清纯。
明色调的冷系列显得清凉、爽快。
如图9
图9
4.高雅的明灰调（p）
这是在全色相色系大量的调入浅灰颜色，是色相全部带有灰浊味。
由于过多调入灰白色，色相的明度提高了，形成高明度的灰调子，这是明灰调的特征。
明灰调以平静的感觉，蕴含着高雅与恬静，显示出另一种美的境界。
如图10
色彩教程色调的分类规律及关系
2013-12-13 | 色调 对比色 对比
《色彩教程色调的分类规律及关系》摘要：
法来调节、缓和过于激烈的效果。
图3是一组橙蓝互补色对比的色组，橙色面积大而且加入辅助色红色，起了主导色调的作用，效果既艳丽、辉煌又安然，恰列好处。
图3
（2）对比色关系色项环中相距135度或者彼此相阳八...
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墙纸
一、色调的分类
配色的一般规律为：
任何一个色相均可以成为主色（主色调），与其它色相组成互补色关系、对比色关系、邻近色系和同类色关系的色彩组织。
二、各色调之间的关系
首先我们通过图示直观的理解色点间关系的分类，如图2。
然后再详细地分析不同关系的色调组合在一起的色彩视觉，心里效果。
图2
（1）互补的关系
在24色色相色环中彼此相隔十二个数位或者相距180度的两个色相，均是互补色关系。
互补色结合的色组，是对比最强的色组。
使人的视觉产生刺激性、不安定性。
如果配合不当，容易产生生硬、浮夸、急躁的效果。
因此要通过处理主色相与次色相的面积大小，或分散形态的方法来调节、缓和过于激烈的效果。
图3是一组橙蓝互补色对比的色组，橙色面积大而且加入辅助色红色，起了主导色调的作用，效果既艳丽、辉煌又安然，恰列好处。
图3
（2）对比色关系
色项环中相距135度或者彼此相阳八几个数位的两色，为对比色关系，属中强对比效果的色组。
色相感鲜明，各色相互排斥，既活泼又旺盛。
配色时，可以通过处理主色与次色的关系而达到色组的调和，也可以通过色相间秩序排列的方式，求得统一和谐的色彩效果。
图4属中明调，正是这种秩序排列形式的应用。
图4
（3）邻近色关系
色相环中相距90度，或者相隔五六个数位的两色，为邻近色关系，属中对比效果的色组。
色相间色彩倾向近似，冷色组或暖色组较明显，色调统一和谐、感情特性一致。
图5为蓝紫红调色组，是明色调邻近色对比关系。
图5
（4）同类色关系
色相环中相距45度，或者彼此相隔二三个数位的两色．为同类色关系，属弱对比效果的色组；同类色色相主调十分明确，是极为协调、单纯的色调。
图6为蓝绿调色组，组成恬静柔美的效果。
色彩系列教程色系和色调的概念
2013-12-13 | 色系 明度 色调
《色彩系列教程色系和色调的概念》摘要：
stem）色彩体系是日本色彩研究所研制的，色调系列是以其为基础的色彩组织系统。
其最大的特点是将色彩的三属性关系，综合成色相与色调两种观念来构成色调系列的。
从色调的观念出发，平面展示了每一个色相的明度关系和...
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◇ 花儿：
06秋冬女童装新概念
上次我们为大家介绍了色彩的基础知识，今天我们来认识色系、色调两个概念以及相关的分类。
通过对色系、色调概念的理解，我们才能在设计中灵活运用各类色彩。
一、色调和色系的概念
PCCS（PracticalColor-ordinateSystem）色彩体系是日本色彩研究所研制的，色调系列是以其为基础的色彩组织系统。
其最大的特点是将色彩的三属性关系，综合成色相与色调两种观念来构成色调系列的。
从色调的观念出发，平面展示了每一个色相的明度关系和纯度关系，从每—个色相在色调系列中的位置，明确的分析出色相的明度、纯度的成分含量。
二、色调系列的组织结构
色调系列是由24个色相与9个色调组成的，如图1，看到色调系列的24色色环。
图1，24色色环
从图1中的24色环，我们可以总结一下24色系的组织结构：
三、24色系的组织结构
Pccs色彩体系的色环的结构，是依据“三原色学说”为理论基础的。
以红（R）、黄（Y）、蓝（B）为三主色，由红色和黄色产生间色——橙（O）；黄色与蓝色产生间色——绿（G）；蓝包与红色产生间色——紫（P），组成六色相。
在这六个色相中，每两个色相分别再调出三个色相（如图1）．便组成24色色相环。
九个色调是以24色相为主体、分别以清色系、暗色系、纯色系、浊色系色彩命名的。
色调与色调之间的关系同色彩体系的三要素关系的构架是一致的，明暗中轴线由不同明度的色阶组成。
靠近明暗中轴线的色组、是低纯度的浊色系色调，Ltg色组、g色组。
远离中轴线的色组、是高纯度的v色、b色组；靠近明暗中轴线上方的色组，是高明度的清色系P色组、Lt色组。
中轴线下方的色组，是低明度的暗色系，dp色组、dk色组。
中央地带的色组，是明度、纯度居中的d色组。
由此，形成9组不同明度、不同纯度的色调如下：
1.v色组，纯度最高．称纯色调。
2.b色组，明度、纯度略次，称中明调。
3,
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