小学教师政治学习记录.docx
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小学教师政治学习记录
2013年春季期政治业务学习记录
覃塘区黄练镇山谢小学
学习专题及内容
“弘扬高尚师德做人民满意的教师”主题教育活动。
向老一辈教育工作者学习
时间
2013年3月3日
主持人
黄秀梅
学
习
过
程
记
录
1、以“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”为题的专题演讲活动。
2、交流学习心得
黄秀梅：
教师是办好教育的关键，我们要向老一辈教育工作者学习，学习他们爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研、勇于创新、奋发进取，进一步振奋精神，力求早日实现教育现代化的建设目标。
何业昌：
我们教师肩负着神圣的历史使命，承担着培养祖国未来的重大责任。
覃德伟：
面对党和人民对我们教育工作者提出的殷切希望和更高要求，我们一定要牢记使命、爱国敬业，珍惜荣誉、奋发努力，严谨治学、勇于创新，不断以老一辈教育工作者为榜样，创造出无愧于时代的新业绩、新成就，为建设更富强的祖国做出新的贡献。
覃德劲：
我们大家都要牢记中央领导在全国教师节会上对每一位教师提的四点要求：
“忠诚敬业”、“学为人师”、“开拓创新”、“行为世范”。
何永富：
牢固树立全员育人的观念，切实加强合力育人的措施，认真抓好文化育人的环境建设。
江年杰：
我们教育工作者要扬师风、立师德、树师表，既要善于学习，提高自己，又要以德立身，以德施教。
韦丽珍：
还要甘为人梯，乐于奉献，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生全面发展的指导者和引路人；同时，充分施展抱负和才华，倾心智慧与力量。
谭秋燕：
“十年树木，百年树人”，“育人”是一件大事，一定要把这件大事抓好，我们要以老一辈教育工作者的事迹时刻鞭策自己，加强师德师风建设，安心于教育，乐于奉献教育。
黄西安：
我们要像爱护自己的儿女一样爱护学生，为人师表，言传身教；象热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献。
黄世敢：
每一位教师都应该首先成为一名值得学生尊敬的人。
崔倩慧：
时光流逝，学生们终身敬仰、难忘的教师，往往是因为他们有高尚的品格，爱憎分明、执着忠诚。
参加学习人员签到
学习专题及内容
联系实际说廉洁
时间
2013年3月10日
主持人
黄秀梅
学
习
过
程
记
录
黄秀梅：
强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。
在实际工作生活中，以一名优秀教师的要求严格要求自己，做好表率。
杜晓琼：
提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，做一名值得家长信赖的好教师。
豆婷：
抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。
要坚持原则、秉公办事、公私分明，；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。
韦丽珍：
在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。
切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。
崔倩慧：
加强学习和修养，做不断提高自身素质和工作水平的表率，真正做到重事业、淡名利、争贡献。
其次，还要坚持解放思想，实事求是。
江年杰：
在与时俱进的年代里，开拓创新，进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开展各项工作。
谭秋燕：
我们要勤于学习、勤于思考、勤于调研，使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要，严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本。
黄西安：
我们要不断提高廉洁自律意识，加强自我约束力，从思想上和源头上杜绝违规违纪事件的发生。
覃德劲：
我们要坚持实事求是的工作作风，注意公众形象，在工作中不弄虚作假、谎报成绩，按规定切实做好本职工作。
覃德伟：
在工作和业务交往中，不接受家长的现金、有价证券、支付凭证或其他实物，做到师德高尚。
何业昌：
只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
黄世敢：
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
参加学习
人员签到
学习专题及内容
学习“三要三不”的相关内容
时间
2013年3月17日
主持人
黄秀梅
学
习
过
程
记
录
1、组织开展学习
三要三不：
要关心每一位学生的发展，要自觉抵制有偿家教行为，切实减轻学生课业负担；不违反规定收取费用，不歧视、侮辱、体罚学生，不收礼金或贵重礼品。
2、组织讨论
黄秀梅：
我们以《中小学教师职业道德规范》为准则，从我做起，从身边做起，自觉践行“三要三不”，争做人民满意教师。
黄西安：
我们要把爱无私的送给所有的孩子！
愿每一个孩子都能感受到老师妈妈般的关爱，做个称职的教师妈妈！
韦丽珍：
教师的工作，爱是无处不在的，爱也是永远不变的主题。
在琐碎的一日活动中，用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子；用爱的语言鼓励孩子；用爱的渴望调动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的胸怀包容孩子。
我将用我爱的教育，做好老师妈妈，让孩子们轻松愉快的度过幼儿园生活的每一天，让爱在小小的心灵中开花结果。
覃德劲：
爱是教师最美的语言。
我要走进童心世界，做每个孩子学习中的良师，生活中的慈母，游戏中的伙伴。
覃德伟：
作为一名教师必须要做到热爱学生，尊重和保护学生的人格和权利，严禁损害学生身心健康的行为出现。
江年杰：
我想让每个孩子想起童年的时候，都有一片洒满阳光金灿灿的记忆！
那时，我也会因爱教师这个快乐而又辛劳的职业而幸福。
黄秀梅：
我愿意为了所有的孩子，做一名勤劳的园丁，耕耘在祖国最美丽的花园，播种明天最缤纷的希冀。
韦丽珍：
每天下班后，想想第二天教室里那无数双星星般清澈晶亮的眼睛、花朵般天真可爱的笑脸在等着你的到来,我不能有丝毫松懈倦怠。
覃德伟：
希望在我的精心培育下，每个孩子都将会放飞梦想，成为未来的栋梁！
黄世敢：
孩子们总是无限地信任我，依赖我，崇拜我，所以我一定会更加珍视他们，呵护他们，把他们放在我的手上，放在我的眼里，放在我的心中。
参加学习
人员签到
活动专题及内容
讨论“我喜欢的世博场馆”
时间
2010年5月14日
主持人
黄忆
活动内容
陈蕾：
我喜欢俄罗斯馆，在俄罗斯馆，充满童话色彩的儿童花园城让孩子们流连忘返。
抬起头，满天的星星眨着眼睛，带给孩子无限遐想，也打开了一扇扇知识之门。
戴静芳：
我喜欢世界气象馆。
在世界气象馆里有一个四季长廊，可以去体会一下一年四季的感觉，据说如果这天阳光好的话，在某个时刻可以在馆内看到彩虹。
翁丽萍：
我喜欢瑞典馆，在瑞典馆有一个螺旋式的超大滑梯，只要往这个封闭式的滑梯洞里一钻，刹那间你会像童话般地出现在底楼；还可以坐上“超大秋千”，随着上下摇摆的高度不同，秋千发出不同的音乐。
陆丽频：
我喜欢中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。
展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。
潘佳琳：
我喜欢荷兰馆，在荷兰馆的快乐街上，803房间住着泰迪熊的一家，旁边则是“米菲兔的童话之家”，米菲兔家中的桌子、床和凳子怎么都飞起来了？
可爱的卡通人物让女孩们流连忘返，太阳能汽车、风力机车、自动化编钟则成了男孩们的最爱。
宋伟萍：
喜欢俄罗斯馆，俄罗斯馆它的设计理念来源于诺索夫的作品《小无知历险记》，力求呈现一个美丽、精湛、充满童话色彩的儿童花园城。
李一韫：
我还是喜欢以色列馆，不仅有厚重沙漠的质感，又有蔚蓝天际和蓝海的晶莹剔透，外形如一双握紧的双手，体现了中东人民们期盼和平生活的愿望。
邱晓云：
我喜欢德国馆，德国展馆注重采用灯光、色彩和声响的交替变幻效果。
如“人文花园”是在一个以强烈红光照明的通道里，设计了一个人们在都市内休养、在小花园或者后院烤肉的场景。
“发明档案馆”和“创新工厂”则展示了德国的设计产品，以及“德国制造”的、显示未来发展趋向的新发明，并且使都市生活显得更美好。
赵璐：
我喜欢法国馆，在一个大的屋顶花园和一个水池的装点下，法国馆给我留下了深刻的印象。
展馆呈方形，四壁由特殊的混凝土包裹，表面覆盖着植物。
整个展馆看起来就像一座漂浮在水面上的宫殿。
张莉丽：
我也喜欢法国馆，法国馆通过五官感受向我们展示了法国，让我们可以欣赏到法国的园艺，品评法国的绘画作品，闻一闻法国的香水，品一品法国的美味佳肴，触一触清凉的泉水，看一看几段法国的老电影，深切体会法国的魅力。
张迎辉：
我喜欢西班牙馆，整个展馆以钢建筑材料为主，同时运用竹子、半透明纸等环保材料，在外墙覆盖一层有浓郁西班牙风格的柳条编织品。
来自西班牙不同地区的能工巧匠们，编织出一幅幅展现民俗风情的瑰丽图案。
整个展馆的外形宛若一个不规则的“柳条编织的篮子”，十分别致。
蔡慧：
我喜欢丹麦馆，骑自行车穿梭在环形轨道、带孩子们在游乐场尽情玩耍、品尝有机食品的野餐体验、用足尖感受来自丹麦港口的水……这些洋溢着幸福和童话般的画面一一呈现在我们面前，给我留下了深刻的印象。
周佳洁：
以色列国家馆的主题为“创新让生活更美好”，将向人们展现传统与不断进步着的犹太文化，并通过对话等展示形式，向参观者传递犹太文化与中国文化的相同点。
杜志君：
我喜欢芬兰馆，展馆的主要宗旨在于营造一种“美好生活”的愿景。
美好生活的六大要素分别为自由、创造力、创新、社区精神、健康与自然。
而这所有的要素都完美地融合在了展馆建筑、以及其空间和功能设计中。
周霞芳：
作为上海世博会的永久保留建筑，世博中心在世博会期间将是国家元首级贵宾的会客室、大型庆典的宴会厅、重要论坛的大会堂，还将是上海世博会闭幕前最高规格的《上海宣言》的签署地。
张迎辉：
我喜欢印度馆，展馆大门、广场及中央穹顶的设计灵感分别来自印度的“SiddiSyed”寺上海世博印度馆、兰普尔宫殿和桑奇佛塔。
馆内设置由古至今的城市时空之旅，精彩演绎“城市与和谐”的主题。
王丽娟：
喜欢意大利馆，意大利馆被划分为5大区域，分别展现意大利的不同特色：
有狭窄的街道、庭院和弄堂，还有一个封闭的广场，广场的一面墙上将布满时装大片和可变幻风景的图画，讲述意大利在时尚、科技、文化等方面所取得的成就。
参观者可以看到技艺娴熟的意大利裁缝、铁皮匠、小提琴匠等表演的手工艺活。
张莉丽：
喜欢美国馆，在美国馆的展示空间里，一位美籍华裔青年带领我们徜徉于未来时空，亲身体验2030年的美国城市，充分体现“可持续发展、团队精神、健康生活、奋斗和成就”等四大核心理念，展示美国人民的文化传统和民族精神，展示美国的商业、科技、文化和价值观。
钟雅瑾：
喜欢冰岛馆，冰岛馆的展示主题为“纯能源-健康生活”，主要体现冰岛在工业和旅游业方面进行的可再生能源利用。
馆内将大面积运用投影技术全方位展现冰岛的美丽景色与城市生活。
沈蓓丽：
我最喜欢英国馆，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子圣殿”。
“种子圣殿”周围的设计也寓义深远，它就像一张打开的包装纸，将包裹在其中的“种子圣殿”送给中国，作为一份象征两国友谊的礼物。
出席人员：
杏山园教师
缺席人员：
邵乃济（开会）、连君（病假）、陈熠泓（产假）
本记录共4页
上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
活动专题及内容
讨论“我喜欢的世博场馆”
时间
2010年5月14日
主持人
徐玉叶
活动内容
李黎：
喜欢荷兰馆，里面有“米菲兔的童话之家”，米菲兔家中的桌子、床和凳子怎么都飞起来了，可爱的卡通人物让女孩们流连忘返。
徐玉叶：
喜欢世界气象馆。
在世界气象馆里有一个四季长廊，可以去体会一下一年四季的感觉，如果可以在馆内看到彩虹，也是非常不错的感觉。
储祎炜：
我喜欢瑞士馆，在瑞士馆可以乘坐缆车，从展馆底层螺旋上升，完成一场约10分钟的自然之旅，体验瑞士人传统与现代生活的紧密结合。
高静：
我喜欢中国馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。
回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就。
唐怡雯：
喜欢俄罗斯馆，在俄罗斯馆，充满童话色彩的儿童花园城让孩子们流连忘返。
童话城堡不但带给孩子无限遐想，也打开了一扇扇知识之门。
赵妍：
也喜欢俄罗斯馆，俄罗斯馆力求呈现一个美丽、精湛、充满童话色彩的儿童花园城。
徐樱君：
我喜欢以色列馆，有厚重沙漠的质感，有蔚蓝天际和蓝海的晶莹剔透，体现了中东人民们期盼和平生活的愿望，寓意深刻，外形别具匠心。
俞国萍：
我喜欢法国馆，展馆呈方形，四壁由特殊的混凝土包裹，表面覆盖着植物。
整个展馆看起来就像一座漂浮在水面上的宫殿。
孟健萍：
我喜欢德国馆，德国展馆使都市生活显得更美好。
经过“材料之园”展厅，参观者可以动手触摸那些来自德国的新型材料，。
成天蓝：
喜欢法国馆，法国馆让我们可以欣赏到法国的园艺，品评法国的绘画作品，闻一闻法国的香水，品一品法国的美味佳肴。
张园：
丹麦馆给我留下了深刻的印象，骑自行车穿梭在环形轨道、用足尖感受来自丹麦港口的水，洋溢着幸福和童话般的画面呈现在我们面前。
周斐：
我喜欢西班牙馆，展馆在外墙覆盖一层有浓郁西班牙风格的柳条编织品，十分别致。
杨曼颖：
我喜欢以色列馆，向参观者传递犹太文化与中国文化的相同点。
外观由两座的流线型建筑体组成，形似环抱在一起的双手，象征着以色列的科技与创新。
李荣根：
喜欢芬兰馆，整个展馆围绕广场而建，人们围聚在一起，社区精神是建筑的基本设计理念之一。
而流水、天空等元素的运用，让自然成为建筑的一个抽象的组成部分。
郑彩娣：
我喜欢世博中心，沿江东侧高达14米的“世界之门”气派非凡，一按按钮3秒内全部打开；红厅被形容为位于上海的“人民大会堂”；绿厅的生态绿墙上种植着多种常绿植物，增添了浓浓的绿意。
出席人员：
阳光园教师
缺席人员：
高静（开会）
本记录共3页
上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
活动专题及内容
“安全工作之我见”集中学习
时间
2010年5月28
主持人
钟雅瑾、陆丽频
活动内容
张莉丽：
上至党中央、国务院下至基层学校领导、教师及家长都非常重视安全工作，特别是上级主管部门每年要为安全工作而下发大量的文件，表达出的一个观点就是“安全工作重于泰山，安全警钟时刻常鸣”。
汤瑾：
在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。
带班时要特别注意孩子的安全。
陆丽频：
我感受到“学校安全重于泰山”。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。
潘莹：
从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管。
唐名子：
努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，让家长满意，让社会放心。
李一韫：
我们必须以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点。
沈蓓丽：
我们要及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
赵璐：
通过落实安全工作责任制，并加强有关人员的安全工作责任心，才能真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。
张怡：
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。
王丽娟：
要达到安全的目的，各项措施的真正落实是关键。
为此，需要制定相关措施，来确保安全管理工作落实到位。
其中，责任落实、措施落实是实现安全工作的重要途径。
潘佳琳：
对学校存在的安全和卫生隐患进行全面排查，逐一登记造册，并制定切实可行的整改方案，消除安全隐患，确保师生安全。
对排查出的隐患，属于学校能够整改的，立即整改。
学校没有能力解决的，就必须立即向主管部门报告。
周霞芳：
安全工作是构建和谐社会，促进教育事业全面发展的前提和保障，是一项长期而艰苦的任务，要警钟常鸣，长抓不懈。
钟雅瑾：
我们要努力创建一个管理有序环境安定、校风良好的安全文明校园，做好路口保畅工作，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展，争做平安志愿者。
邱晓云：
学校安全工作是关系到广大师生员工人身、财产安全，保证正常教育教学的头等大事，又是涉及到千万家庭的幸福和维持社会稳定的头等大事，必须防范于未然，才能尽量避免事故的发生，减小事故所造成的损失。
李荣根：
安全工作是构建和谐社会，促进教育事业全面发展的前提和保障，是一项长期而艰苦的任务，要警钟常鸣，长抓不懈。
出席人员：
空班教师
缺席人员：
邱晓云（开会）、陈熠泓（产假）
本记录共3页
上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
活动专题及内容
“安全工作之我见”集中学习
时间
2010年5月28
主持人
徐玉叶
活动内容
高静：
“安全工作重于泰山，安全警钟时刻常鸣”，“安全工作”是教师及家长都非常重视安全工作，我们要切实做好此项工作。
李黎：
带班时要特别注意孩子的安全。
在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。
成天蓝：
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展，“学校安全重于泰山”。
孟健萍：
通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，增强师生安全意识。
杨曼颖：
在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。
努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
徐樱君：
要让家长满意，让社会放心，必须以树立安全意识为主线开展工作。
徐玉叶：
通过努力，创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园。
张园：
为确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
通过落实安全工作责任制，并加强有关人员的安全工作责任心，。
李婷：
及时消除隐患才能真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。
赵妍：
加强全校师生的安全教育，防患于未然。
需要制定相关措施，来确保安全管理工作落实到位。
周斐：
要达到安全的目的，各项措施的真正落实是关键。
对学校存在的安全和卫生隐患进行全面排查，逐一登记造册，并制定切实可行的整改方案。
俞国萍：
努力确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
储祎炜：
安全工作是保证正常教育教学的头等大事，又是涉及到千万家庭的幸福和维持社会稳定的头等大事，必须防范于未然。
唐怡雯：
对排查出的隐患，属于学校能够整改的，立即整改。
学校没有能力解决的，就必须立即向主管部门报告。
姚丽：
责任落实、措施落实是实现安全工作的重要途径。
出席人员：
阳光园教师
缺席人员：
无
本记录共2页
上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
活动专题及内容
防汛防台、防踩踏预案学习
时间
2010年6月4日
主持人
钟雅瑾、陆丽频
活动内容
一、观看急救学习片，学习预案。
二、交流学习心得
陆丽频：
我认为，通过防汛防台、防踩踏预案学习一级观看急救学习片，最主要的收获就是，必须未雨绸缪，提前布局，制定相关工作预案，并且通过思想宣传教育，克服麻痹侥幸思想，才能尽量减少灾害、事故带来的损失。
赵璐：
通过学习防踩踏预案，我认识到学校安全关系到千家万户的幸福与安宁，关系到教育事业的健康发展，关系到社会和谐稳定的大局。
宋伟萍：
在工作中不敢存有丝毫的懈怠、侥幸和马虎。
我们必须都牢固树立只有安全，才有发展的思想。
这应该成为我们建校、立校、发展、前进的基石。
钟雅瑾：
“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。
刘晓林：
学校必须坚持“预防为主，标本兼治”的方针建立起维护校园安全稳定的长效机制；必须坚持以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。
潘佳琳：
为了保证孩子们在校园内各个通道的行走安全，在平时的教育中就应该注意贯彻“通道行走礼仪”，一律靠右走。
曹兰芳：
学校也需制定专门的引导员制度，在发生突发事件或者出现通道拥挤状况时，由专门的教师引导员组织有序疏散。
陈蕾：
观看了急救学习片，我认识到安全是幼儿园的根本，只有在安全的基础上，才能谈各种教育，因此，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是工作的重中之重。
吕品：
近些年来，有关幼儿意外事故的发生报道增加，这让人们很是担忧。
只有防患于未然，才能保证幼儿的生命安全得到保障。
李一韫：
急救学习片以详细的讲解及示范演示，向我们教师教授了如何正确处理骨折、惊厥、烫伤、误服异物、中毒、心肺复苏、出鼻血等各种幼儿意外事故，掌握了一定的急救措施和急救程序，提高了对突发事件的防护能力。
张莉丽：
通过对急救学习片的学习，了解了一些急救措施的方法、步骤和要领，并向我们展示了各种意外事故情景，教会了我们大家用正确的方法进行急救，可以提高我们应对幼儿突发伤害事件的处理能力。
周霞芳：
通过学习，初步掌握了急救要点和注意事项，而且学习的气氛也很活跃，通过很直观的形式传授急救知识，使得我们更有效应地对幼儿园突发伤害事件。
李荣根：
通过明确责任，落实措施，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。
出席人员：
杏山园教师
缺席人员：
邵乃济（开会）、陈熠泓（产假）
本记录共3页
上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
活动专题及内容
防汛防台、防踩踏预案学习
时间
2010年6月4日
主持人
徐玉叶
活动内容
一、观看急救学习片，学习预案。
二、交流学习心得
高静：
通过学习急救学习片，要做好防汛防台、防踩踏预案，必须提前布局，制定相关工作预案，并且通过思想宣传教育，才能尽量减少灾害、事故带来的损失。
李黎：
学习的气氛很活跃，片子通过很直观的形式传授了急救知识。
学校安全关系到千家万户的幸福与安宁，关系到教育事业的健康发展。
李婷：
我们必须都牢固树立只有安全，才有发展的思想。
在工作中不敢存有丝毫的懈怠、侥幸和马虎。
俞国萍：
校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。
唐怡雯：
坚持“预防为主，标本兼治”的方针建立起维护校园安全稳定的长效机制。
孟健萍：
为使孩子们在校园内各个通道的行走安全，在平时的教育中注意贯彻一律靠右走。
杨曼颖：
在发生突发事件或者出现通道拥挤状况时，可以由专门的教师引导员组织有序疏散。
徐玉叶：
观看了急救学习片，我认识到保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是工作的重中之重。
张园：
安全是幼儿园的根本，只有在安全的基础上，才能开展好各种教育。
徐樱君：
急救学习片以详细的讲解及示范演示，向我们教师教授了如何正确处理骨折、惊厥、烫伤、误服异物、中毒、心肺复苏、出鼻血等各种幼儿意外事故，
姚丽：
通过学习掌握了急救要点和注意事项，使得我们更有效应地对幼儿园突发伤害事件。
周斐：
掌握了一定的急救措施和急救程序，提高了对突发事件的防护能力。
成天蓝：
通过对急救学习片的学习，了解了一些急救措施
的方法、步骤和要领
赵妍：
学习片向我们展示了各种意外事故情景，教会了我
们大家用正确的方法进行急救，可以提高我们应对幼儿突
发伤害事件的处理能力。
郑彩娣：
坚持以确保校园安全为目的，从增强师生安全意
识，强化学校安全管理入手。
出席人员：
阳光园教师
缺席人员：
无
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上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
活动专题及内容
教师学手语，做好东道主
时间
2010年6月18日
主持人
钟雅瑾、陆丽频
活动内容
一、观看“迎世博、学手语”宣传片，学习手语。
二、畅谈体会。
陈蕾：
学习手语也算属于我们城市的一种“时尚”了，这种“爱心时尚”向残疾人传
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