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新时代好少年个人事迹

新时代好少年个人事迹

一、新时代好少年先进事迹

1.新时代好少年事先进事迹材料

在xx实验中学有一位校园之星,一提他,老师、同学们都会竖起大拇指啧啧称赞:

xx省生态文明小卫士、xx市最美中学生标兵、第三届xx市美德少年、“xx好宝贝”爱心宝贝十强、xx区三好学生、xx区优秀学生干部。

在第三届xx市美德少年颁奖典礼上他代表美德少年向全市少年儿童发出“坚守向上向善,争做美德少年”的倡议。

《齐鲁晚报》、《xx日报》、《鲁中晨报》、《xx晚报》、《xx工作》、《中华xx网》、xx电视台等媒体多次宣传报道他的先进事迹……

他脸上总挂着自信的微笑,斯文中透着机灵,温和中透着坚强。

他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展。

他就是xx市xx实验中学少先大队大队长、2015级2班班长李承泽。

热心公益的小雷锋

现年14岁的李承泽,出生在一个教师家庭,爸爸、妈妈和爷爷、奶奶都是人民教师,在家人的熏陶下,从小环保意识就很强。

他说,小时候去公园玩,看到别人扔垃圾他就很反感,主动捡起来放到垃圾桶里。

而其他同龄的小孩都光顾着玩,根本没人管。

长大后,他会把净水器里的废水、淘米水用来擦地、冲厕所,有时读到一篇破坏环境的文章,他都要难过好几天。

2010年起,在父母支持下,他参加了公益社团组织的“麦田计划”,自此那颗热心公益的小种子开始萌发了。

玉树地震发生后,李承泽从电视上看到灾区里的许多小朋友很可怜。

于是,他效仿公益社团,做了一个大胆的决定,组织主题班会,呼吁同学们将平时不用的本子、书等文具以及零用钱捐出来,帮助灾区小朋友渡过难关,他第一个带头,将自己平时省下来的328.5元零花钱全部捐了出去,活动大获成功。

这让初次试水公益的李承泽尝到了甜头,一发不可收拾,帮助他人成为他最大的乐趣。

2015年进入初中以来他的“公益能量”越来越大。

他专门成立了雷锋小队,参加了xx区志愿者服务队,定期组织到敬老院、孤寡老人家中献爱心。

他常年结对帮助5名山区贫困学生,平时省吃俭用,近3年来他用节省下来的零花钱给贫困山区孩子捐赠的图书136册、文具21套,还有各类学习生活用品。

偶然的机会,他看到了绿色中国年度人物颁奖典礼,环保楷模的先进事迹深深打动了他。

自此,热爱环保的种子种在了他的心里。

有一次,做完作业的李承泽在自家小区内玩耍,看到一个人手段残忍的捉到了一只画眉,他及时冲上去制止了他,救下了受伤的画眉鸟。

此后很长一段时间,放学后的李承泽多了一项“作业”:

用废旧的硬纸板、纸箱做人工鸟巢,他先做一部分在自家小区、奎盛公园、柳泉湿地公园等小树林安放,还组织10多名同学及家长一起到野外放置。

几年来,共放置人工鸟巢50多处,真正让小鸟有个“家”。

个人能力毕竟有限。

于是,他在全校率先成立“爱鸟护林志愿者中队”,先后开展了“爱鸟护林手抄报比赛”“雏鹰翱翔护林有我”“鸟类图片展”、周末外出捡垃圾、开通博客网站等“爱鸟护绿,争做生态文明小卫士”系列公益活动。

先后张贴倡议书300余份、义务植树150余棵,认养校园社区绿地120余处,并按时浇水、修剪。

他在自家小区认领的绿地,他起名为“榴园”寓意为留下一片绿色空间。

而最让他自豪的莫过于,他开通的爱鸟护林博客网站,最初只有他一家三口关注,在他的影响下,许多同学和家长都开始自觉加入,现达到900多人,而且还在增加。

团结奋进的领头雁

他,爱学校、爱班级、爱每一位同学。

从上学至今一直担任中队长和班长。

他“爱管闲事”,班里大事小事都爱操心,谁有困难他都能竭力帮助。

班里的第一盆花“电脑宝贝”、第一本课外书《藏地密码》、唯一的一根教杆、一块警堂木都是他拿来的,他就是这么一个“小雷锋”。

班主任孙启伟说:

“作为班长,他特别爱‘管闲事’,只要同学有困难,他都主动去帮助。

一个13岁的孩子,自制力非常强,经常利用课间做作业,带动他周围的11名学生都是有作业就及时消化。

”刚升初中时,为了方便同学、老师认识,他竟然教每位同学做台签,这样效果非常好,导致其他班纷纷效仿。

就这样,他带动了越来越多的同学和他一起积极进取。

多才多艺的好少年

他虚心好学、兴趣广泛。

学习一直保持全校领先。

不仅如此,他参加全国中小学信息技术创新与实践活动无人机应用技能挑战赛初中组一等奖;参加“CCTV希望之星英语风采大赛”连年获xx省二等奖、xx市特等奖、一等奖,撰写的《日常办公学习该选择钢笔还是签字笔》获市少年科学院创新实践课题一等奖,钢琴9级证书、播音主持专业5级证书、跆拳道“紫带”证书、校硬笔书法比赛一等奖……一个个证书记载着平时的勤奋刻苦,连年被学校评为全面发展的好学生。

《齐鲁晚报》、《xx日报》、《鲁中晨报》、《xx晚报》、《xx工作》、《中华xx网》、xx电视台等媒体先后宣传报道他的先进事迹。

“小荷才露尖尖角”,相信李承泽同学秉感恩之心,崇德向善、勤奋好学,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

2.新时代好少年事先进事迹材料

****中学八年级(13)班***同学是一个阳光积极、勤奋好学、品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的好学生,好孩子。

她有勤奋好学,尽职尽责的精神品质。

在学校里她加入了学生会,尽心尽力;承担广播站播音工作,认真负责;担任班级班长及团支部书记职务,积极组织管理班级,完成班级相关团委事宜,还认真策划完成每一期的黑板报设计,并多次获奖,除此之外,她对学习也是一丝不苟,透着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,学习时也不顾此失彼,注重均衡发展,各门课成绩都名列前茅。

她有谦虚上进的态度。

她自认为自己并不是很聪明的孩子,但她坚信成功等于“99%的勤奋+1%的灵感”。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”始终是她的座右铭。

她虚心好学,勤奋刻苦,独立向上,在学习路途上散发着一股坚韧向上的不竭动力。

在学习和生活中,她能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见,养成了批评与自我批评的良好品质。

她有当代活雷锋的精神。

从小她就心地善良,乐于助人,讲正义,爱打抱不平。

记得在小学四年级的时候,有一次放学回家的路上,她遇到了一位问路的年迈且腿脚不好的老奶奶,她一直搀扶着将老奶奶送到了家;还有一次下午大课间,在操场上,她看到一位大一点的小朋友在用扬沙欺负一位一年级的小朋友,她义无反顾地走过去,以一位大姐姐的姿态教育并鼓励了那个欺负人的孩子,最终使那个孩子主动向受欺负的孩子道歉。

她讲公德,有爱心。

有一次在广场看节目,前排摆放了许多凳子,总有不讲公德的人将凳子弄得乱七八糟,她看到后但凡是她旁边能够得着的凳子都被她自觉地摆放整齐了。

当看到大街上行乞的人时,她总是慷慨解囊,把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。

她还时常将一些的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。

有时候在面对一些流浪的小动物,她也会走上前去给其充足的食物,在看到它们健健康康地回去时,她才会放心地离开。

 

她有尊老爱幼的思想。

每一次到敬老院为孤寡老人献爱心,她总是很体贴地给爷爷、奶奶们准备东西,并亲自交到爷爷、奶奶的手里,还精心准备节目,给爷爷、奶奶们带去快乐。

2017年10月由于父母出差,就将奶奶接过来给她作伴,当妈妈出差回家时,发现门口放了一个小凳子,就顺手要将小凳子搬走,她阻止道:

“妈妈,那个凳子别搬,奶奶腿疼,那是我给奶奶搬过来,让奶奶穿鞋时坐的”,奶奶接着说:

“丹丹很懂事,每天都自觉写作业,让我看电视,写一会作业还不忘给我倒杯水”。

她孝顺父母,关心社会。

她常调侃:

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,汝岂能不知孝敬!

”实际上‘孝’可以从她内心深处自然流露,‘敬’可以从她的一言一行中体现。

在家里,她体贴工作忙碌的父母,帮助他们做一些力所能及的家务,常讲笑话给父母听,逗得一家人乐呵呵的,是家中的“开心果”。

当有重物要搬运上楼时,她总是抢着拿重袋子,拎到五楼已经两手发红,还要再跑下来将妈妈手中的重物再拎上去。

 在社会上,她是优秀的小公民。

从不在大街上乱扔垃圾,看见有人乱扔垃圾,她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

坚决抵制“白色污染”进校园,倡导节约用水用电等。

她有宽容乐观的精神品质。

面对同学的误解,她学会了一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,她会诚恳的接受,并不断反省自己,坚持做好自己,从而不断完善自己。

她有勤俭节约的良好习惯。

在生活上她也比较俭朴,从不乱花一分钱,不铺张浪费、虚荣讲排场,但是,如果哪个同学在生活上遇到了困难,她都能竭尽全力的去帮助。

她多才多艺,全面发展。

她除了认真学习课本知识外,还特别喜欢阅读,一读起来就如痴如醉:

《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《昆虫记》、《格林童话》、《上下五千年》、《复活》、《穆斯林的葬礼》、《简爱》……开卷有益,大量地阅读,使她获得了大量的课外知识,开阔了视野,丰富了词汇量,理解能力也有了长足的进步。

与此同时,她还热衷于绘画、唱歌、跳舞和弹琴。

……

“愚公移山”告诉她:

“无论做什么事情,只要‘锲而不舍、坚韧不拔’,有恒心、有毅力,就一定会成功。

3.新时代好少年事先进事迹材料

刘鸿江同学是青岛永宁路小学二年级2班的一位小同学,虽然只是二年级的同学,但是由于老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在一年级时,高年级有个同学,得了重病,学校号召同学们捐款,刘鸿江主动捐了100元。

二月份的一天,他妈妈在信报上看到有一个捐压岁钱助残活动,就告诉了他。

他听了非常高兴,今年他一共得了400元的压岁钱,欣然把自己的压岁钱全部捐了出来。

他为能帮助到别人,使残疾人有一个崭新的轮而高兴自豪。

捐钱的时候,没想到要让别人知道的。

当受到学校的表扬时他很高兴,这对于他以后的行善是一种鼓励和肯定。

每次在街上看到有乞讨的老人、残疾人,也都是主动向妈妈要零钱,来帮助他们。

有一次,他看到有人乞讨,就把自己想买糖球的钱,送给了他们。

由于没有留下车钱,只好和妈妈从李村步行回家。

在街上,从不乱扔垃圾,都是把垃圾拿在手里,遇到垃圾箱才放进去。

在校园里也是看到垃圾就主动捡起,放到垃圾箱去。

如此等等,都是生活中的小事。

在家里,他是个懂得感恩的好孩子。

“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德,古有“二十四孝”,而今天的孩子们都是父母的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。

然而说起刘鸿江同学,他在家里孝敬长辈,和睦邻里。

刘鸿江的爸爸妈妈都是在外打工的,由于爸爸妈妈职业的特殊性,他每天看到爸爸妈妈早出晚归,晚上回到家还要忙于家务,辅导自己,非常辛苦,所以他变得十分懂事。

他会在每天的日程计划里列上帮父母做些力所能及的家务。

不仅如此,他还经常帮助大人做些力所能及的家务事。

妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。

他是老师的好帮手在老师眼里,他能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。

无论是哪一位老师,都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干;班里开展什么队活动,他也非常积极,为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;亲自动手布置教室、场地,出谋献策。

在社会,他是一位勤劳节约的小公民。

他勇于争当环保小卫士,走到哪里都随手捡起地上的纸屑,从来不嫌脏。

楼道里、小区里、校园门口、操场上,随处可见他“弯弯腰,捡出一片净土”。

他说那是他的“战利品”。

我们相信,刘鸿江同学在不断沐浴着灿烂的阳光,他刻苦好学,他有一颗感恩之心,一定会使他锻造成祖国的有用之才,他无愧于“美德少年”的光荣称号。

第三篇:

2014年小学生美德少年的事迹材料

小学美德少年的事迹材料杨祖龙,男,2014年4月出生,卫城镇新发小学五

(1)班学生,劳动委员。

他是一个热爱集体、关心他人、品学兼优的好学生。

在家里,他尊老爱幼,孝顺父母。

每天放学回家,他都帮父母做些力所能及的家务。

父母要干农活,无时间带孩子,她会帮着给弟弟穿衣、喂饭。

对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,捐给那些因贫困而失学的孩子。

学校劳动他总是抢着干,最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。

课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。

小学五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。

4.新时代好少年事先进事迹材料

在汝州市纸坊第一中,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得过许多荣誉:

校文明之星、学习标兵、三好学生、优秀班干部等……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny,cleverandlovely是对她最好的概括。

她就是汝州市纸坊一中八(3)班学习委员同学,一个阳光女孩。

她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为学校、班级、个人增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校,同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为集体争得荣誉。

”同学总是这样说。

校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。

她多次参加是演讲、朗诵比赛,每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。

记得那次参加学校以“春”为主题的演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读了演讲稿,第二天早晨五点就爬起来

背诵。

因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。

功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得演讲比赛一等奖。

作为卡西欧电子琴班的学员,经常受到老师和同学们的表扬和夸奖,取得了“十级证书”。

她喜欢书法,弹琴,唱歌在校艺术节中多次表演节目,深受好评。

一手漂亮的粉笔字令人啧啧称赞。

班级里的黑板报,留下了她的手迹。

在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中获得一等奖。

她爱看课外书,知识面广。

学校组织的各项活动,她踊跃参加,多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获奖。

在同学心中,同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难,她都会伸出热情之手,王梦园同学学习上有困难,她主动要求在学习上与她结对,帮助鼓励她、做到了同时进步。

二、家里的好孩子

在家里,她是个懂事和听话的好孩子。

提起,周围的居民无不称赞,因为她在家里自己洗衣服、整理房间、帮助做饭等家务,并尊重长辈,关心他人、小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。

爸爸在外地出差时,她总要给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。

她写的《给家长的一封信》情真意切,在书信大赛中获得一等奖。

而她当时才只是一名四年级的小学生。

三、真正的活雷锋

在社会,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

“弯弯腰,捡出一片净土”。

外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。

文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?

她还是家里的低碳宣传员,洗菜、洗衣服的水她告诉奶奶要浇花、浇菜。

上学期一个中午,在去上学的路上,捡了七十多元钱。

到学校后,把钱交给了门卫。

后来才知道,是一位同学带的生活费,不小心掏掉了。

同学拾金不昧,受到了大家的一致赞扬。

这就是美德好少年,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。

她是优秀团员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。

我们相信,同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

5.新时代好少年事先进事迹材料

XXX,男,英才学校四年级学生。

他是一个乐于助人,爱学习、爱劳动、爱生活、爱科学、勇于创新、活泼开朗的好少年。

他在父母和老师的帮助下提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

她激励自己,孜孜不倦地进取。

多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得很突出。

人们都说:

金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

排日扎提同学心地善良、追求纯真、无私无邪。

 排日扎提同学在学校对待同学总爱伸出援手,真诚付出、助人为乐。

生活中,她一样不忘时时刻刻无私的帮助别人。

她帮助别人的例子很多,在学校里,每位同学都是她的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找他帮忙,他也尽力帮助,在班里她的书包是最沉的,为什么呢?

因为他不仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候他的书包就是百宝箱了,他可以尽可能的去帮助同学们,听他妈妈说,妈妈老是心疼的让他不要拿那么多东西了,可他总说:

“我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

”    学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件,他对同学们真诚,热情,无论谁来问她题她都给他详细讲解,没有任何保留。

有些优秀生不愿与差生交往,但她认为差生同样有许多优点值得她学习。

正因如此,她在班里的人缘极好。

她从不与人斤斤计较。

无论谁有困难,他都会伸出援助之手。

其中一件事是让我最感动!

我们班里有几个同学学习不太好,家庭环境也不是特别好,当我对同学们说:

“谁愿意跟这位同学一起坐,帮助她学习?

”的时候,班里一片寂静。

班里只有他在举手说:

“老师,老师,我愿意!

”之后在她的帮助和鼓励下她们两个同学的学习在不断地进步。

在课堂上敢于举手回答问题了;每当同桌写错字的时候她会一笔一画的给他们示范这个字怎么写。

这样他的字变得越来越好看!

XXX同学在的地方就充满欢声笑语,有同学的班级暖意融融,希望同学们向排日扎提学习,用爱的互助充实我们的生活!

也祝排日扎提同学好好学习, 继续给更多人伸出援手!

勤俭节约美德少年先进事迹

今年11岁的邹紫怡,现就读于英才学校四年级4班。

她乐于助人、品学兼优,热爱劳动 吃苦耐劳

在学校,易斯也是劳动的一把好手,干活从不怕脏、怕累。

广泛的课外阅读让她认识到,地球上的资源是有限的,必须节约。

在家里,哪个房间里没人、开着灯,她总是第一个前去关灯,还不忘批评道:

“节约光荣、浪费可耻哟!

”甚至家里人洗澡、洗衣服,她也常常会提醒,别洗得太久,我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一,您的浪费正是别人的眼泪!

有次活动中午餐时桌上有两种汤,一种棕色,一种白色。

她看大家都在喝棕色汤,也舀了半碗,结果一尝,呀,好酸!

像是放了很多醋。

”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。

她一抬头看见墙上写着“尽量吃好,不浪费粮食”她想:

“要是白色汤也不好喝,咋办?

”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。

老师直夸她是个懂得节约的好孩子。

平时,她还会利用课余时间热情为同学补习。

她德智体美劳全面发展,学习、生活中积极进取,日常生活里奉献为乐,独立生活、自强自立,勤俭节约,表现优异。

她是优秀少先队员的代表,是文明道德的普及者和宣传员,是一位大家心目中的美德好少年。

她怀着一颗感恩之心,以礼待人,以爱心待人,在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章,为自己的人生添加更多的精彩!

 

6.新时代好少年事先进事迹材料

她是一名品学兼优、勤俭节约的女孩儿。

父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。

她积极参加校级区级乃至市级的各项德育活动并取得了佳绩,成绩和能力非常突出。

她喜欢读书、上进好学,以自己的努力、真诚赢得了老师、同学的称赞,她就是青岛虎山路小学五年级四班的班长——张莹。

在学校,张莹专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流。

她喜欢广泛地阅读书籍,每天徜徉在书的海洋,同学们都称她为“小书迷”,她也因此获得了“书香小博士”的称号。

她尊敬师长,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!

”她说是老师给予了她知识,是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩。

她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,无论何时都深受同学的拥护。

在班级事务上她是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

生活中,她孝敬父母、尊老爱幼,邻里相见主动问好,“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”是她的口头禅。

张莹说:

“小的时候妈妈就教我背过一首诗:

锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

当时我不能理解这诗的含义,后来有一次我和家人去农村玩,看到农民在田里辛勤地劳动,我才知道收获一粒粮食农民所要付出的汗水和辛苦。

我要从现在做起,吃饭不挑食,吃多少盛多少,碗里再也不剩饭粒了。

在家中,张莹常常把淘米水拿去浇花,把洗衣水拿来拖地,她以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻,时刻保持难能可贵的节约精神,从自身做起,从点滴做起,穿着朴素、从不与同学相互攀比。

她不挑食、不乱花钱,不浪费每一粒粮食,并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭和班级,她经常提醒同学们要随时注意随手关灯、关水龙头,爱惜书本,不乱撕书本,也不乱削铅笔,爱护桌椅、门窗,她时常提醒身边的大人,平时要少开车、多步行,使用电脑时,尽量使用低亮度……

她用自己的努力和坚持把勤俭节约、低碳生活的精神传递给身边的每一个人。

这就是张莹,一个勤奋好学、勤俭节约的女孩儿。

她正以自己的行动,践行着中华民族的优良传统!

2014年6月荣获青岛市“我是节约小明星”称号;2014年6月被评为李沧区“书香小博士”称号;2014年7月在李沧区“小学生综合实践活动成果评比”中荣获三等奖。

7.新时代好少年事先进事迹材料

谦虚是一种美德,无私奉献是一种美德,热心助人是一种美德。

大家好,我是xxx,是一名活泼开朗、尊重长辈、富有同情心的少年。

饱满的麦穗,往往只会静静地低头;空空的大鼓,轻轻地敲一下,才会大声作响。

在班级里,我从不因为自己的一点成绩就自鸣得意、骄傲自满,俗话说得好:

骄傲使人落后,谦虚使人进步,只有谦虚,才能看清自己的方向。

成绩已代表过去,我们不能始终停留在原点。

一点一滴的无私,一丝一缕的奉献,能在干涸的心田,开出最娇嫩的花朵。

在社会实践中,哪里有困难,我就会把自己小小的积蓄捐给有困难的人,虽然是一点小小的心意,却能让一些有困难的人走出最艰难的一步,让他们摆脱困境,振作起来,对身边的一切都充满希望。

做什么事是快乐的呢?

那就是热心助人,俗话说得好:

助人为乐嘛!

在班级体中,我乐于助人,同学们有困难,我乐心帮助;同学们有不会做的题目,来请教我,我就会和她一起分析,解开难题之绳。

我还是老师的小助手,经常帮老师收发作业本,还协

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