专题一 3六月我们看海去.docx

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专题一3六月我们看海去

3*六月，我们看海去

永恒的变化

[美]曼迪诺

没有什么是一成不变的。

生活就像自然，有阳春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。

走运和倒霉都不可能持续很久。

对于突然情况，如果没有充分的思想准备，那么厄运就会像大海的波涛一样，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。

相应的，高潮和低潮，日出和日落，富有和贫穷，快乐和失望，将应运而生。

做好最坏的准备。

别羡慕那些春风得意的骄子。

他们往往是脆弱的，一旦面临灾祸，就会束手无策，彻底崩溃。

也别学那些倒霉背时的可怜家伙。

他们一遇到挫折就不能自拔，常常沉溺于悲哀，一错再错，在眼看就要柳暗花明之际，却躺下不再起来。

注意坚持不懈，别学他们的样儿。

要永远坚信这一点，一切都会变的。

无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。

太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是这样。

微感言：

　__________________________________________________________________

参考感悟：

①坦然面对生活中的喜与忧；②人生没有永远的胜利者，也没有永远的失败者；③不放弃自己的信念。

饮九月初九的酒/饮一缕绵绵的乡愁/饮一轮明明灭灭的新月/圆也中秋/缺也中秋

——潘洗尘《饮九月初九的酒》

一、作者视窗

清水洗尘

诗歌，是清洗我们心灵之尘的圣洁之水。

为寻找人生真善美的家园而写诗，为抵达完美的心灵境界而读诗，为营建共同的精神绿洲而编诗。

洗尘给我最清晰的东西就是他的感恩之心，这几乎可以成为一个人的美德，可以毫不夸饰地说，《想起1970年的冬天》与《六月，我们看海去》《饮九月初九的酒》是构成潘洗尘的三驾金色马车，奔驰于中国诗歌的原野上，他乘着他的马车，感受远行的艰辛、痛苦和快乐！

他是在用另一种视角看世界，在审视中保持一定距离的关注，这实际上却是一种大关怀，一种充满无限慈爱的注视，还带有一种淡淡的忧伤。

【注】　潘洗尘，当代诗人，1964年生于黑龙江，1986年毕业于哈尔滨师范大学中文系。

上世纪八十年代开始诗歌创作，作品曾多次获奖并被译为英、法、俄等多种文字，先后出版诗集、随笔集七部。

2000年开始陆续有诗作《饮九月初九的酒》《六月，我们看海去》等入选普通高中语文课本和大学语文教材。

2007年以来创办《诗歌EMS》周刊、《读诗》、《译诗》、《评诗》等多种诗歌媒体。

现为天问文化传播机构董事长并担任国内多家诗歌刊物的主编。

二、写作背景

《六月，我们看海去》是一首校园诗歌力作，首次发表于1983年的《中国青年报》。

1983年，那一个改革开放的时代，给久锢的心灵尤其是风华正茂的莘莘学子带来了一片广阔的天地。

《六月，我们看海去》恰恰反映了青年学子们的这一特点——富有活力，自信，有探索精神。

他们有“淡淡的忧伤”，他们在做着充分的准备，“像一台机器迂回于教室图书馆”，他们和“知识苦恋”，这一切都是为了“看海去”。

三、基础梳理

1.给加点的字注音

（1）单音字

①驼铃（　　）　②噼啪（　　）　③絮叨（　　）

④叮咛（　　）⑤迂回（　　）⑥眺望（　　）

⑦多瑙河（　　）⑧撩起（　　）⑨喧响（　　）

⑩幼稚（　　）

答案　①tuó　②pīpā　③xùdɑo　④nínɡ　⑤yū

⑥tiào　⑦nǎo　⑧liāo　⑨xuān　⑩zhì

（2）多音字

①

　　　　　　②

答案　①dān/chán　②shí/shè

2.辨形组词

（1）

（2）

（3）

（4）

答案　

（1）驼/鸵　

（2）泄/泻　（3）喧/暄　（4）苍/沧

3.成语积累

【识记】

絮絮叨叨：

形容词，形容说话啰唆；动词，来回地说。

【运用】

下列加点的成语运用是否正确，不正确的请说明理由。

母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

（　　）

答案　错误。

“絮絮叨叨”形容说话啰唆。

不能用于书面表达，适用对象错误。

4.近义词辨析

（1）迂回·徘徊

辨析：

“迂回”，形容词，回旋、环绕；动词，绕到敌人侧面或后面（进攻敌人）。

“徘徊”指，①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

运用：

①车辆进入高沙区，各种鸡窝、断头坡、大沙头，行进速度明显下降，两个人小心翼翼，________穿插。

②综合判断，三季度钢价可能继续低位________，企业仍面临资金压力，行业延续去产能和微利经营的转型过程。

答案　①迂回　②徘徊

（2）期待·等待

辨析：

都有等待的意思。

“期待”带有不确定性，就是我们不知道将来会发生什么事，并不能确定我们所期待的事一定发生。

“等待”偏向于有确定性，就是等待的事迟早会发生。

运用：

①10岁才接触足球，埃尔顿被当地俱乐部相中，并最终成为职业球员，他曾梦想加入皇马，但更________两年后的欧洲杯。

②夏末秋初，沉甸甸的硕果悬垂枝头，永安天府红提葡萄园又迎来了一个丰收季！

各种红提、葡萄早已成熟，果香四溢，________着您的采摘！

答案　①期待　②等待

一、文本助读

【内容概览】

这首诗歌，以“看海”为线索，反映了青年学生多姿多彩、快乐紧张的生活，表现了他们追求美好、坚信未来、充满理想的坚定信念。

【结构图示】

六月，我们看海去

追求美好，坚信未来，充满理想

二、小组合作

1.哪些诗句借助于“听觉的想象”体会出青春的活力？

答：

　_____________________________________________________________________

答案　诗歌一开始“看海去看海去没有驼铃我们也要去远方/小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上”，鲜明的节奏下我们仿佛听到了一群年轻人喧闹的声响与响亮的歌唱，仿佛真的看到了一群朝气蓬勃的年轻人雀跃着向大海的方向奔跑，小雨噼噼啪啪地打在他们的身上和脸上。

接着读下去“我们一群群五颜六色风风火火我们年轻/精力旺盛总喜欢一天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙/像一台机器迂回于教室图书馆我们和知识苦恋”，同样借助于听觉的想象，我们感受到了强烈的生命活力，诗歌的节奏把我们引向了对青春的情不自禁的赞美。

“五颜六色”“风风火火”“欢欢乐乐”“匆匆忙忙”“教室图书馆”“我们和知识苦恋”是典型的青春特征，是青春旺盛生命力的有力见证。

这种青春的活力在全诗中无处不在，在诵读过程中要仔细体会。

再如“六月看海去看海去我们看海去/我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感”“让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷/捡拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴/再把它们一颗颗串起也串起我们闪光的向往”。

2.哪些诗句能让人强烈地感受到年轻人的自信？

答：

　_____________________________________________________________________

答案　“风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡/我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊”“我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊”“我们总以为生下来就经受过考验经受过风霜/长大了不信神不信鬼甚至不相信我们有太多的幼稚”等等。

在这些诗句里，我们能感受到一群青春男孩女孩的强烈自信。

3.哪些诗句能让人强烈地感受到青春所富有的探索精神？

答：

　_____________________________________________________________________

答案　“看海去看海去没有驼铃我们也要去远方”“尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响/六月看海去看海去我们看海去”，“我们我们我们就是不愿停留在生活的坐标轴上/六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久/看海去看海去没有驼铃我们也要去远方”。

三、师生探究

1.怎样理解诗歌的标题？

答：

　_____________________________________________________________________

答案　“六月”不单纯是一个季节，而是成了生命的青春驿站，“看海去”也就富有了一种探索的时代意义。

诗人没有用静止的画面去刻画，而是在一种节奏里，在流动的生活画面中向我们表达了青春的激情以及激情背后的探索精神。

文章的标题更多的就是体现了青春的呼唤。

2.诗歌中的意象“海”象征什么？

答：

　_____________________________________________________________________

答案　“海”的含义是丰富的，它象征的是：

一个更为广阔的环境，或开放的时代，一个更为远大的目标或理想……因为“海”的沙滩可以“抚摸我们赤裸的感情”，可以“回映我们心灵的空旷”，可以让我们去做探险家而不停留在生活的“坐标轴上”。

一、阅读延伸

诗人的人品要比作品更重要

潘洗尘

青年周末：

一个坏蛋不能写出好诗，这一条是谁提出来的？

潘洗尘：

这是最有共识的一条。

其实这次我们14个人形成统一意见，已经很难了，整个过程大家都在争论。

唯独对这条，一致赞同。

为什么说一个坏蛋不可能写出好诗呢？

就是说，我们首先要认定人品，诗人的品行要比他的作品更重要。

青年周末：

我记得以前在“文革”时，评价文学作品首先要看作者的出身。

现在你们把作品和作者人品联系起来，这是否也是一种新的“出身论”？

潘洗尘：

不是“出身论”的问题。

诗歌本身应该是很高尚的一个东西，跟其他艺术门类相比，我觉得诗人的人格和人品更重要。

青年周末：

汪精卫，大汉奸，不也写过“引刀成一快，不负少年头”这样的名句吗？

潘洗尘：

只要坏蛋的说法能成立，那么他写的东西不是好诗也一定能成立。

我难以想象，一个品格很低下的人，能写出很有境界的诗歌来。

青年周末：

那么曹操呢？

在历史上长期被看作一个大奸臣，但他不也写出了“老骥伏枥，志在千里”等境界很高的诗篇吗？

潘洗尘：

怎么说呢，如果认定曹操是坏人，那么我们也不认为他后来所写的那些东西是好诗。

这一条可能不是真理，但它至少是我们这14个人的一种共识，公约只能约束我们自己。

不过我们说“一个坏蛋不能写出好诗”，主要还是针对当下诗人的现状。

跟韩寒对骂的诗人让我觉得很脏

青年周末：

就是说你们会用这条公约来评价当今诗歌界？

潘洗尘：

会。

这个诗歌公约应该跟当下的诗歌现场建立联系，我们希望通过这些自律性的准则，解决当下的一些问题。

我们可以毫不隐讳地说，在当下的中国诗歌界，是一个坏蛋当道的时代。

青年周末：

为什么这么说？

一个什么样的人，在你们看来是一个坏蛋？

或者你能解释一下他都有哪些行为吗？

潘洗尘：

就比如说骂人和脏话连篇这一点吧，只要一张嘴就骂人，满口的生殖器官，可能是流氓或者别的什么，但就是不能称之为好人。

青年周末：

你所说的这种人有具体的所指吗？

潘洗尘：

在去年的赵丽华事件中，韩寒对诗歌发难的时候，我们看不到诗歌界给出正常的反应。

出现的反应却是跟“韩寒们”的对骂，几乎全是骂声，真是让我觉得这个行当很脏。

青年周末：

我明白了。

去年曾骂过韩寒的两个“下半身诗派”诗人沈浩波和伊沙，你们说的坏蛋，主要就是针对他们吧？

潘洗尘：

其实这8条公约，每一条都可以在现实中找到佐证。

韩寒对于诗歌的说法，虽然有非常无知的一面，但是后来回过头来再想这个问题，我觉得也是我们诗歌界自身出了问题。

过去我们曾经把诗歌提高到塑造民族灵魂的高度，现在我们不谈塑造民族灵魂，但它至少应该对人们，尤其是对青少年的灵魂形成影响。

但“下半身”跟诗歌完全没有关系，不是诗歌了。

我觉得“下半身”的有些东西可以用“不堪入目”四个字来形容。

沈浩波写的诗中，《一把好乳》都算是比较干净的了，他写的那个《孔雀西南飞》，整个就是一个毛片。

用这些东西来写诗，也是侮辱人们的灵魂啊。

诗人可以用诗化的语言写公约

青年周末：

有人说这个公约很草率，为什么你们要在这么一个时间发出这么一个诗歌公约呢？

潘洗尘：

这一年来，诗歌确实很热，发生了很多事情，但都有太多娱乐的成分，都不是诗歌本身的声音。

在“下半身”跟韩寒对骂的时候，我们就已经产生了“让诗歌发出真正的声音”这个想法，所以才会在2007年初搞这个活动。

我也注意到，网上很多人说这个公约非常草率。

这8条公约，从字面上看非常简单，实际上它是经过了复杂的劳动才形成的。

应该说这十几个人的文字功底都不错，每一条每个字都经过了大家的反复斟酌。

“一个诗人必须认识24种以上的植物”，这一条也有人质疑。

但这仅仅是一个举例，来证明我们诗人跟自然之间的关系，24种只是一个泛指。

这个公约是诗人写就的，诗化一些也正常，在语句上可以留出一些透气的空间。

二、写法迁移

《六月，我们看海去》以“看海”为线索，反映了青年学生多姿多彩、快乐紧张的生活，表现了他们追求美好、坚信未来、充满理想的坚定信念。

【我来练笔】

请你写一首小诗，以此来表达自己的理想与信念。

答：

　_____________________________________________________________________

答案　（示例）

我是一棵小草

任凭狂风的欺凌

但我从不怀疑

自己的坚强

最终生出种子待到春天

播得一个绿洲装点山河

我是一条大河

尽管行程那么曲折

但我从不怀疑东去的方向

最终奔进浩瀚的大海

托起你的航船送你远航

（时间：

40分钟　满分：

40分）

一、基础知识（12分，每小题3分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（　　）

A.驼铃（tuó）眺望（qiào）

喧响（xuān）絮絮叨叨（xù）

B.瞳孔（tónɡ）叮咛（nínɡ）

迂回（yú）多瑙河（nǎo）

C.撩起（liāo）幼稚（zhì）

捡拾（jiǎn）嘻嘻哈哈（hē）

D.遗忘（yí）赤裸（luǒ）

曙光（shǔ）噼噼啪啪（pā）

答案　D

解析　A项“眺”读tiào。

B项“迂”读yū。

C项“哈”读hā。

2.下列诗句中，没有错别字的一项是（　　）

A.我们一群群五烟六色风风火火我们年轻

B.风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡

C.我们要枕着沙滩也让沙滩多情地扶摸我们赤裸的情感

D.我们我们我们就是不愿停留在生活的座标轴上

答案　B

解析　A项烟—颜。

C项扶—抚。

D项座—坐。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

她________盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。

她喜欢这座________在历史和信仰中的圣城，________看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些________向大昭寺缓缓前行的信徒。

A.相信　　沉醉　　既然　　顶礼膜拜

B.自信　　沉溺　　即使　　诚心诚意

C.坚信　　沉浸　　尽管　　三步一叩

D.确信　　沉迷　　虽然　　毕恭毕敬

答案　C

解析　相信：

认为正确或确实而不怀疑。

自信：

相信自己。

坚信：

坚决相信。

确信：

坚定地相信。

沉醉：

大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。

沉溺：

陷入不良的境地（多指生活习惯方面）。

沉浸：

浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中。

沉迷：

深深地迷恋，多含贬义。

“既然”一般与“就”搭配，表示因果关系。

“即使”与“也”搭配，表示假设关系。

“尽管”与“也”搭配，表示转折关系，但其转折的意味比“虽然……但是”要轻。

顶礼膜拜：

形容对人特别崇敬（多用于贬义）。

诚心诚意：

心意很真诚。

三步一叩：

走三步就叩拜一次，比喻非常虔诚。

毕恭毕敬：

形容十分恭敬。

4.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）

A.风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡

B.我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊

C.像小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘

D.我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感

答案　A

解析　“长发像一曲《蓝色的多瑙河》”用的是比喻。

二、课内阅读（10分）

阅读《六月，我们看海去》，完成5～7题。

5.品读全诗，说说诗中“大海”“看海去”“小雨”的象征意义。

（3分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　“大海”象征理想；“看海去”象征着去寻找理想，为理想不懈地探索和追求；“小雨”象征探索途中的艰难困苦。

6.本诗有一种强烈的音乐感，请结合诗句试着具体分析本诗是如何体现音乐感的。

（4分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　这首诗歌有一种强烈的音乐感，这种音乐感源于诗歌的两种节奏。

一种节奏是诗歌的语言声调，全诗多是省略标点的长句，但读之并不费力，原因就是诗句中有自然而成的韵律。

另一种节奏主要由诗行中重复与变化相交错的词语来显示，如“六月看海去看海去我们看海去”“六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久”。

7.本诗语言巧妙的组合使诗意浓郁而悠远，请举例具体分析。

（3分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　如将“长发”的飘荡与《蓝色的多瑙河》的乐曲组接在一起，将“看海去”与“没有驼铃”组接在一起，将“眺望远方”与眺望“六月”组接在一起，使得诗歌自然生出一种韵外之旨。

青年人对自己力量的确信、他们不安于现状的探索精神，以及风风火火的神态、躁动不安的内心世界、略带狂妄的激情，都能从诗的语言中感受到。

三、类文阅读（10分）

阅读下面这首诗，完成8～11题。

饮九月初九的酒

千里之外　九月初九的炊烟

是一缕绵绵的乡愁

挥也挥不去载也载不动

我看见儿时的土炕和半个世纪的谣曲

还挂在母亲干瘪的嘴角

摇也摇不动的摇篮，摇我睡去

摇我醒来

我一千次一万次地凝视

母亲你的眉头深锁是生我时的喜

你的眉头深锁是生我时的忧

千里之外　九月初九的炊烟是一群不归的候鸟

栖在满地枯叶的枝头

我看见遍野的金黄和半个世纪的老茧

都凝在父亲的手上

三十年了总是在长子的生日

饮一杯朴素的期待

九月初九的酒，入九月初九老父的愁肠

愁愁老父破碎的月光满怀

愁愁老母零乱的白发满头

饮九月初九的酒

饮一缕绵绵的乡愁

饮一轮明明灭灭的新月

圆也中秋

缺也中秋

8.这首诗抒发了诗人怎样的感情？

（2分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　这首诗抒发了诗人浓浓的乡愁和对父母的思念之情。

解析　注意诗中“乡愁”“母亲”“父亲”等词语。

9.为什么说母亲“眉头深锁”既是“生我时的喜”又是“生我时的忧”？

（2分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　母亲为生“我”而喜，为“我”的成长尤其是长期漂泊在外而忧。

解析　关键思考母亲喜与忧的内容。

10.诗人为什么选择“九月初九”这个特定时间来写？

（2分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　每逢佳节倍思亲，重阳节游子思亲是我国诗歌的传统。

解析　每年的农历九月初九，是中国传统节日——重阳节，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。

这是解题的关键。

11.诗人为什么说“圆也中秋/缺也中秋”？

（4分）

答：

　_____________________________________________________________________

答案　月圆中秋是亲人团聚的时候，也是思乡思亲的时候。

九月初九是月缺时，诗人也像中秋时一样，思念家乡和亲人。

意思是无论什么时候浓浓的乡愁和对父母的思念之情都萦绕在诗人的心头。

解析　要结合中国传统节日中秋节的特定内涵去理解诗歌。

四、语言运用（8分）

12.潘洗尘曾经荣获第十八届柔刚诗歌奖，获奖作品为组诗《大地累了》。

该奖表彰潘洗尘对诗歌本真质地的探寻与坚持，也表彰他对自己以往写作的成功突破。

请你为评委会写一则授奖辞。

（4分）

要求：

①符合人物特征，②语言表达生动、连贯、得体，③至少运用一种修辞手法。

答：

　_____________________________________________________________________

答案　本届柔刚诗歌奖主奖授予潘洗尘，表彰他对诗歌本真质地的探寻与坚持，也表彰他对自己以往写作的成功突破。

青春的激情、对并不明朗的未来生活的随想，构成了他早期写作的主题；亘古不变的人性、生命的渺小和值得疼惜的尊严，成为他关注的热点；富有质感的文字、音韵和谐的节奏，表达出他的善良、真诚和爱意。

解析　要充分利用题目提示以及课本所学内容，语言要富有激情。

13.把下面的句子组成连贯的一段话填在下面横线处，只填序号。

（4分）

①随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。

②同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。

③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。

④而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活。

⑤工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。

序号：

答案　⑤②④①③

解析　⑤和②从两个方面提出发展中国家面临的能源问题；④引出新能源话题；①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。