人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx

上传人:b****1 文档编号:1268062 上传时间:2022-10-19 格式:DOCX 页数:5 大小:28.02KB
下载 相关 举报
人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx_第1页
第1页 / 共5页
人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx_第2页
第2页 / 共5页
人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx_第3页
第3页 / 共5页
人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx_第4页
第4页 / 共5页
人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx

《人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar.docx

人教英语必修三新素养同步课件Unit5CanadaSectionⅣGrammar

SectionIV

Grammar

同位语从句

谍前自重霾慣°

1.(教材P34)Thethoughtthattheycouldcrossthewholecontinentwasexciting.

2.(教材P34)SomepeoplehavetheideathatyoucancrossCanadainlessthanfivedays,buttheyforgetthefactthatCanadais5,500kilometresfromcoasttocoast.

3.(教材P34)ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatLakes.

;;汙课堂要点精板莎;;:

同位语从句是用来解释说明前面名词的内容和实质的从句。

它总是跟在某一个名词的后面。

同位语从句用于某些名词之后,说明该名词的具体内容,女口fact,hope,thought,suggestion^idea,news,problem,possibility,truth,decision,evidence,opinion,feeling,belief,message,doubt,warning,question,request等,同位语从句对前面的名词起解释说明的作用O

♦WeareveryexcitedatthenewsthatourChiiieseathleteswonmanygoldmedals.听到我们中国运动员赢得了许多金牌的消息我们非常激动。

♦Thefactthattheamountofcarbondioxideintheatmosphereisincreasingworriesusall.

、Z^/

大气中二氧化碳含量上升的事实让我们所有的人都很担心O

虏咫二引导同位语从句的连接词

1•连接词that和whether

(l)that

♦TomtoldmethenewsthatBenwonthematch.

⑵whether

♦Ihavenoideawhethertheywillgiveusenoughhelp.

我不知道他们能否给我们足够的帮助。

♦ThereissomedoubtwhetherhecanadapttowarmdryZ.V^»ZZ.WZZ.WZv<.WZw<.V\W-WZZZ»AVA/.WZZ.Vw*.W.WZZZw\W.W・W*WZZ・SW-V^vVZw^WA,VwWZ^.*wVZZ.W>V.WZ^.>AV

w-wzz«w?

v*wzz-v^vwwzz-w/

climatehere.

A・A.AA.A.AA・A.AA夕

他能否适应这里温暖干燥的气候还不确定。

^0温馨提7F

在同位语从句中that,whether不作成分,that只起连接作用,无任何实际意义,不可省略。

whether表示“是否”,

if不能替换whethero

【即时演练1】一一根据语境,填入适当的引导词

1(2018・天津卷)Thepossibilitythatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientiststoexploretheouterspace.

2(2016*天津卷)ThemanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistantThereistoomuchworktodo.

3HehasiTtmadethedecisionwhetherhewillgothere.

4We,11discusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.

2.连接代词和连接副词

连接代词(what,who,which等)和连接副词(when,why,where等),具有实际意义,同时在同位语从句中作一定成分,一般不省略。

♦Ihavenoideawhathewillgiveme.

我不知道他要给我什么。

♦Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.

SWwVKWbW/VWVK・.SWWVW«WW«X%^VSWbW/WAW>AAWK*/V*W/VwV•■W・SW»V^WJ八W~

谁将会坐上他的位置这一问题还不确定。

♦Wehaven,tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪儿去过暑假,这个问题我们还没有决定。

♦Wehavenoideawhenshewasborn.

我们不知道她什么时候出生的。

【即时演练2】——根据语境,填入适当的引导词

©Hehadnoideawhatwaslikelytohappennext.

2Theproblemhowwecancollectsomuchmoneyisdifficulttosolve.

3Idon5tknowwhentomeetherbecauseIhavenoideawhenshewillbeback.

:

考咫三同位语从句和定语从句的区别

1.意义

同位语从句说明前面的名词所表示的具体内容,用连接词引导,不可省略。

定语从句是对名词进行修饰和限定,用关系词引导,在句子中充当一定的句子成分,关系词作宾语时可以省略。

2.先行词

同位语从句说明的名词大都是抽象名词,而定语从句所修饰的词没有限制。

♦Theideathatyoucandothisjobwellwithoutthinkingis

wrong,(that引导同位语从句,不作成分,无词义)

你能够不思考就做好这份工作的想法是错误的。

♦Theideahegavesurprisesmanypeople.(that引导定语从句并在从句中作gave的宾语)他提出的观点令许多人感到吃惊o

温馨提不

同位语从句用法口诀同位语从句似“定从”,两种句式有异同;从句均在名词后,定“限”同“释”要分清;定从“that”宾可省,同位从句“that”不可省。

【即时演练3]——指出下面的句子是定语从句还是同位语从句

1ThefactthattheChinesepeopleinventedthecompassisknowntoall.同位语从句

2Thefactthatwetalkedaboutisveryimportant.定语从句

3Ihavenoideawhentheywillcome.同位语从句

4I,11neverforgetthedayswhenIlivedthere.定语从句

名词suggestion,order,demand,command,request等后的同位语从句要用虚拟语气,即从句谓语用“(should)do”的形式。

♦Thesuggestionthateveryone(should)makeeffortstobeautifyourcampusisnecessary

每个人都应尽力来美化校园的建议是必要的。

♦Thecommandergaveanorderthatthetroops(should)

<尸Z^iAW^AW.W^・SW・WZZ~・W>\W・W.\・W«WW«VWZ

advance10miles.

司令官下达了命令让军队前进10英里。

①所有士兵立刻动身出发的命令是由将军下达的。

atoncewas

TheorderthatallthesoldiersshouldsetofFgivenbythegeneral.

②有一项建议是布朗应该离队。

TherewasasuggestionthatBrownshouldleavetheteam•

课后跟踪训纔丿

I用适当的连接词填空

1.YoushouldfacetherealitythatyouprobablywoiTtgeteverythingyouwant.

2.Weallfeelsorryaboutthenewsthathefailedinthegame.

3•Ihavenoideawhowillbeinchargeofthecompanywhenthemanagerisaway.

4.WehaveiTtsettledthequestionwhetheritisnecessaryforhimtostudyabroad.

5.We5vejustheardawarningontheradiotMtahurricaneislikelytocome.

6.Ihavenoideawhyyouaresotiredeveryday.

7.Ihavenoideawhyhegaveupthewell-paidposition.

•Jimhadnoideahowthedogmanagedtocomeoutofthecage.

9.Noonecananswerthequestionwhatlifewillbelikeinthedistantfuture.

10.Thequestionwhoshouldgoabroadhasn5tbeenansweredyet.

11・FathermadeapromisethatifIpassedtheexaminationhewouldbuymeabicycle.

12.Thesoldiersreceivedanorderthattheyshouldarriveatthetownbeforedawn.

13•Severaldayslater,wordcamethatthemissingboyhadbeenfound.

14.ThereisnoevidencethatIwaswrong.

15.Theyaroseaquestionwhere/how/whetherwecouldgetsomuchmoneywithinthreedays.

16.Thereisnodoubtthattheyarereallyhumanfootprints.

17.Thestorygoe

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1