高中历史必修一至必修三知识点整理23页word资料.docx
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历史课本整理
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
必修1
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
第一、二单元
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
一、填空题
第1课：
西周分封对象有（）、（）、（），让他们建立诸侯国，诸侯有为周天子（）、（）、
（）、（）等义务，形成了森严的等级（）。
受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如（）、（）、（）等，随着诸侯势力的壮大，分封制遭到破坏。
宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度，核心内容是（）继承制。
第2课：
秦始皇在中央，设立（）、（）、（）三个最高官职，职能分别是（
）。
秦始皇在地方实行（），长官都由（）任命。
秦始皇建立了第一个（）的（）的（）的（）的封建国家。
第3课：
为加强中央集权，汉武帝颁布了（）。
北宋时为加强中央集权，宋太祖在军事上（）、行政上（
）财政上（）
元朝实行行省制度，这种制度的实行便利了（）加强了（
）巩固了（）。
它的创立是我国（）的开端。
为搜罗人才，汉朝实行（），魏晋南北朝实行（）。
隋朝时，（）采用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时，设立（）科，科举制正式形成。
第5课：
雅典的民主政治经过（）的改革奠定了基础。
经过（）的改革，基本确立。
经过（）的改革，民主政治进入黄金时代。
第6课：
罗马共和国刚建立时，只有习惯法，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了（
），它主要用来调整罗马公民之间的关系，所以被称为（）
随着罗马的扩张，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，（）成为适用于罗马统治范围内一切（）的法律，6世纪时，东罗马帝国的皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以整理，汇编成（
），罗马法体系最终形成。
二、简答题
第4课：
从汉至清，君主权利是如何得到加强的？
第三单元
一、填空题
第7课：
1640年，英国爆发了（）推翻了斯图亚特王朝的专制统治。
1688年，英国发生了（），1689年通过（），以明确的法律条文，限制了国王的权力。
1832年，英国通过议会改革，（）获得了更多的（），为（）的发展提供了保障。
英国的第一位首相是（），内阁成员集体负责，要与（）共进退，如果议会通过对政府的不信任案，（）就要垮台，但首相也有权（），重新选举。
内阁名义上对国王负责，实际上对（）负责。
英国首相掌握国家的（）大权，又通过议会掌握（）。
第8课：
（）年，美国诞生，起初实行（）制，后来通过（）年宪法实行联邦制共和制，联邦制指（）和（）相结合，共和制指（）权、（）权、（）权三权分立。
美国实行（）和（）党轮流执政。
第9课：
1875年，法国共和派以（）票的微弱多数战胜了保守派通过了新宪法，从法律上确立了（）政体。
美国总统由（）选出，法国总统由（）选出，经（）同意有权任命内阁，经（）同意有权解散（）。
19世纪六七十年代，在俾斯麦的领导下，普鲁士通过（），完成了德国的统一大业。
1871年，德意志帝国建立，颁布帝国宪法，确立了（）政体。
（）掌握着国家大权，宰相由（）任命，而不是议会选举，只对（）负责。
议会是（）机构，由（）和帝国议会组成，帝国议会权力很小，由（）选举产生，它通过的法案必须得到（）和（）的批准才能生效。
二、简答题：
1、美国的三权分立是怎样体现的？
（答出总统、国会、最高法院的职责）
2、英国是怎样一步一步占领香港的？
三、填表
中国
欧美
经济
政治
外交
思想
科技
第四单元
第10课：
18世纪中后期，英国开始工业革命，为了掠夺（）和开拓（），英国把侵略矛头指向中国。
鸦片战争爆发的直接原因是（），1842年，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个不平等条约（）。
条约的主要内容是（
（）。
鸦片战争使中国由一个独立自主的封建国家开始沦为（）国家在第二次鸦片战争中，火烧圆明园的是（），俄国趁机强占中国北方（
），经过两次鸦片战争，清政府开始被列强控制，中外反动势力（
），共同镇压（）。
第11课：
《天朝田亩制度》的内容包括（）和（）
它是太平天国的纲领性文件，反映了（），但是，它体现的（），严重脱离实际，根本无法实现。
《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展（）的设想，但迫于当时的形势，未能实现。
第12课：
甲午中日战争前，列强对中国的侵略以（）输出为主，战争后，以（）输出为主，这主要体现在列强可以在通商口岸（），在《马关条约》的刺激下，列强争相在中国划分（），掀起（
），台湾地1895年割给日本，于（）年回归祖国。
《辛丑条约》的签订，给中国造成了严重危害。
巨额赔款加重了中国人民的负担，使中国（）受到列强控制。
使馆界实际上成为（），成为列强策划侵略中国的大本营。
清朝腹地（）至（）广大地区，置于列强武装控制之下，惩办支持义和团的官员，改设外务部，列强通过（）加强了对清政府的控制。
通过这个条约，清政府成为（）工具，清廷沦为（）。
标志着中国完全陷入（）
的境地。
第13课：
中国第一个资产阶级革命政党是（），（）年元旦，中华民国成立，定都（）。
《中华民国临时约法》特别规定实行（）制，这是中国近代史上第一部（）的民主宪法，具有（）的进步意义。
说辛亥革命失败了（），说它具有伟大功绩指的是（）。
第14课：
1919年5月4日，由于巴黎和会中国外交的失败，五四运动爆发了。
这次运动先以（）为中心，再以（）为中心。
最能反映斗争性质的口号是（）。
五四运动是一次（）革命运动。
在运动中，（）是先锋，（）是主力军。
从此，一些具有初步（）开始走上同工人运动相结合的道路，把（）传播到工人中去。
五四运动是中国（）的开端。
1924年，（）的召开，标志着国共两党合作形成。
国共合作后，北伐（）（）（）三派势力。
但国民党右派蒋介石发动了（），并于4月18日成立（）。
7月15日，汪精卫发动了（），第一次国共合作全面破裂，（）合流。
第15课：
南昌起义打响了（）的第一枪，标志着中国共产党独立领导（）（）（）的开始。
第一个农村革命根据地是（），毛泽东的工农武装割据思想包括（）（）（）三个方面的内容。
由于第（）次反围剿的失败，红军被迫长征，从（）开始，（）结束。
第16课：
抗日战争爆发后，国民党在正面战场组织的四次会战是（）（）（）（）。
战争分为三个阶段：
1937年7月至1938年10月，是（）阶段。
1938年10月至1944年，是（）阶段。
1944年至1945年是（）阶段。
当时中国有三个区域，分别是（）（）（）。
日军制造的滔天罪行有（）（）（）。
1940年，（）指挥八路军一百多个团在华北两千多米的战线上，摧毁敌人交通线，拔掉日伪军据点。
这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
（）成为抗日战争的中流砥柱。
第17课：
1946年6月，国民党军队大举进攻（），全面内战爆发。
1947年春，国民党又改为重点进攻，主要进攻（）和（）解放区，又被人民解放军粉碎。
1947年6月，刘伯承、邓小平挺进（），揭开战略反攻的序幕。
从1948年开始，中共中央相继发动了（）（）（）三大战役。
1949提4月21日，人民解放军渡江作战，解放南京，国民党统治覆灭。
国民党在大陆统治时间是（）至（）。
第五单元
第18课：
三个空想社会主义者是法国的（）（）和英国的（）。
欧洲三大工人运动是（）（）（）。
《共产党宣言》的三大理论来源是（）（）（），《共产党宣言》的主要内容是（）（）（），它的问世标志着（）的诞生。
从此，无产阶级的斗争有了（）的指导，（）运动蓬勃地发展起来。
第19课：
俄国二月革命是由（）领导的资产阶级民主革命。
二月革命后出现了两个政权（）和（）并存的局面，十月革命完成了将（）革命转变为（）革命的任务。
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）。
马克思主义由理论到实践指的是（），马克思主义由理论到现实指的是（）。
第六单元
第20课：
1949年9月，中国人民政治协商会议召开，大会通过的《共同纲领》具有（）的性质，政治协商会议暂时代行将来召开的（）的职能。
1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了（）。
它规定，中华人民共和国（）是最高国家权力机关，这就以根本大法的形式确立了（）。
宪法体现了（）和（）两大原则，是新中国第一部（）类型的宪法。
新中国的三大政治制度是（）（）（）。
第21课：
新中国历史上最大的冤案是（）被迫害致死。
十一届三中全会提出（）的法制建设方针。
改革开放以来，中国的民主法制建设取得的成就有（）（
第22课：
一国两制最早是针对（）问题提出来的，但最早应用于解决（）问题，香港是通过1842年的（），1860年的（）和1898年列强瓜分中国狂潮时占领了（）而一步步被英国占领的。
海峡两岸关系缓和的表现有大陆成立了（），台湾成立了（）。
1992年达成（）2019年，国民党主席（）访问大陆。
2019年三通即（）（）（）实现。
目前实现祖国统一大业的有利因素有（）的提出，两岸（）的民族情感，两岸（）的不断交流，国民党的（），一个中国原则的（）等。
不利因素是（）和（）。
第七单元
第23课：
第二次世界大战后，以苏联为首的（）和以美国为首的（）之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。
新中国奉行（）的和平外交政策，具体表现是（）、（）、（）。
第一个和中国建交的国家是（），它还和中国签订了《》
由于此条约的限制，中国没有参加（）运动。
周恩来最先和（）国家的代表提出了和平共处五项原则，即（
中国在50年代参加的重要外交活动有1954年，参加（），1955年，参加（），会上提出了（）方针，促进会议的圆满成功。
第24课：
中国在（）年第（）届联合国代表大会上恢复了中国的合法席位。
（）年，中美建交，（）年，中日建交。
新时期，中国的外交目标是反对（），维护（）。
第八单元
一、填空题
第25课：
二战后形成的世界新体系是（），代替了原来的（
）体系。
实质上是在美苏两国实力均势的基础上，事实上划分美苏两国的势力范围。
这个体系的建立，标志着近代以来以（）为中心的国际关系格局被新的以（）为两极的世界格局所取代。
二战后，（）国和（）国被人为地分裂，美国侵略（）（）相继失败。
第26课：
1951年，法意等六个国家签订了《》，决定建立欧洲煤钢共同体，1967年，（）成立，1993年，（）成立，2019年，（）正式启动。
（）的兴起，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局。
第27课：
东欧剧变和苏联解体的实质是（）。
（）年底，苏联解体，两极格局也随之瓦解。
二、简答题
1、袁世凯能够篡夺革命胜利果实的原因是什么？
2、中美能够建交的原因是什么？
3、美苏“冷战”的具体表现是什么？
4、当今世界格局“一超多强”的具体表现是什么？
三、填表
名称
性质
任务
主力
领导阶级
结果
前途
指导思想
所属世界革命范畴不同
旧民主主义革命
新民主主义革命
必修2
一、选择题
第一课
1、我国是世界上最早种植（）和（）的国家。
2、原始农业的主要耕作方法是（）
3、（）时期，中国已经有了铁器，（）时期，人们开始使用铁农具，（）的使用，标志着我国的耕犁已相当完善，一直为后世沿用。
第二课
4、商朝时已烧出原始瓷器，到了唐朝，已形成（）两大制瓷系统。
宋朝时，出现了五大名窑，江西（）是著名的瓷都。
5、古代的手工业主要包括（）和（），后者又分为（），（）。
6、（）江南一些手工业部门开始出现了资本主义萌芽。
7、我国素有（）的誉称，西汉时期，中国丝绸远销亚洲和欧洲，商路被称为（
8、唐朝起，中国瓷器大量输出国外，西方国家称中国为（）
二、列举题
1、列举春秋战国以来的主要生产工具
2、列举春秋战国以来的主要耕作方法
3、列举春秋战国以来的主要耕作制度
4、列举春秋战国以来的主要灌溉工具
三、问答题
什么是小农经济？
小农经济出现的原因？
小农经济的特点？
四、填表
经营形态
官营手工业
民营手工业
家庭手工业
管理方式
特点或目的
流通方式
地位
第三课
9、（）时期，官府控制商业的局面被打破。
10、秦汉以来，统治者多推行（）政策，这个政策最先由（）提出。
11、隋唐时期，为商业服务的（）和（）相继问世。
12、两宋时期，出现了世界上最早的纸币（）。
13、明清时期，商帮出现，其中人数最多，实力最强的是（）和（）。
14、（）时，市坊的界限被打破，经济中心（）移。
15、西汉时，由于开通了（）和（）两条丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。
16、元朝时，（）被誉为世界第一大港。
17、古代的对外贸易主要由（）控制，（）贸易占主导地位。
18、清朝时，由于实行海禁和（）政策，中国对外贸易渐趋萎缩，当时只许（）一地对外通商。
第四课
一、填空题
19、在原始社会，土地属于（）所有。
夏商周时期，土地属于（）国王把土地通过（）制让贵族使用，不得转让与买卖。
由于土地像井字，被称为（），这种制度被称为（）。
春秋时期，由于（）技术的运用，大量私田被开垦，井田制造到破坏。
20、594年，鲁国颁布（），标志我国（）产生，其他国家也相继进行税制改革，实际上承认了土地私有的合法性。
秦国的商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了（），这种制度一直延续了（）多年。
21、春秋是（）制的瓦解时期，战国是（）制的形成时期，在封建社会，土地所有制是（）。
22（）政策和（）政策，都阻碍了资本主义萌芽的滋长。
二、列举题：
资本主义萌芽发展缓慢的原因。
第五课
一、填空题
23、（）最先到达印度。
（）最先发现美洲。
（）环球航行一周。
葡萄牙支持的迪亚士和达.伽马航行方向是向（），西班牙支持的哥伦布和麦哲伦航行的方向是向（）。
24、随着新航路的开辟，（）和（）最先走上了殖民掠夺的道路，（）、（）、（）紧随其后，欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称为（）。
25、新航路的开辟结束了世界各地（）的状态，以西欧为中心的（）的雏形开始出现。
贸易中心由原来的（）转到了（），引发了（）革命，白银大量流入欧洲，造成物价飞涨，引发了（）革命。
所有这些都加速了西欧（）的解体，促进了（）的发展。
第六课
26、17世纪，（）已经成为欧洲资本主义国家，是当时世界的（）和（），由于拥有大量船队，所以被称为（）。
27、1588年，英国先打败西班牙的（）。
又于17世纪中期打败（），接着在18世纪中期打败（），最后成为世界上最大的殖民帝国。
19世纪中期，这个国家又成为（）。
28、在殖民扩张过程中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义的发展提供了（）。
第七至八课
29、第二次工业革命后，列强对世界的侵略方式由（）输出变为（）输出，并掀起了瓜分世界的狂潮。
二、列举题
1、第二次工业革命出现的新工业部门。
2、第二次工业革命的成就。
3、新航路开辟的影响。
三、填表
项目
时间
发源地
领域
第一次工业革命
第二次工业革命
项目
交通工具
对世界市场的影响
资本主义所处时期
第一次工业革命
第二次工业革命
项目
特点
能源
侵略特征
第一次工业革命
第二次工业革命
第九课至第十课
30、鸦片战争后，（）先涌入中国市场，取代土纱，导致（）和（）分离，随后，（）涌入，导致（）和（）分离。
中国的（）逐渐解体。
31、洋务运动前期以（）为口号，创办一批近代（），后期以（）为口号，创办一批近代（），另外还创办（）和（）。
（）标志着洋务运动的破产。
二、填表
中国民族资本主义的产生和发展
阶段
时间
原因
主要史实
产生
19世纪六七十年代
1、建立了上海发昌机器厂2、广东南海的继昌隆缫丝厂3、天津贻来牟机器磨坊
初步发展
19世纪末
1、民间出现办厂热潮2、企业数量增加3、由沿海向内地发展
短暂春天
1912——1919年
1、纺织业、面粉业发展迅速2、厂矿企业增多3、一战后萧条
较快发展
1927——1936年
1、民族工业得到较快发展2、国民生产总值逐年增长。
沉重打击
抗战爆发后
官僚资本膨胀，民族资本日益萎缩
陷入绝境
抗战胜利后
工厂，矿山，店铺等纷纷倒闭
第十一课
32、第一个五年计划的特点是：
优先发展（）和对（）、（）（）进行改造，到（）年，我国完成了三大改造，（）变成（）。
社会主义经济体系在中国基本建立起来。
33、1958年全国掀起了（）运动，之后又掀起了（）运动，导致农村工作出现了严重的“左”倾错误。
1956年后，党的成功探索有中共（）、
对国民经济实行（）方针。
错误的探索有1958年（），（）运动和（）运动，还有1966至1976年的（）。
第十二课
34、我国的经济体制改革首先在农村展开，主要内容有
1984年，城市经济体制改革全面展开，主要内容有（），
中心环节是（）。
第十三课
35、我国的五个经济特区是（）（）（）（）
（），五个经济开放区是（）（
）（）。
如今，我国已形成了（
）（）（）的开放体系
第十七课至十九课
36、面对经济危机，美国总统胡佛固守传统的（）政策，反对政府直接干预。
罗斯福上台后，实行新政，主要是对（）、（）、（）、（）等方面进行干预。
新政的实质是在不触动（）的前提下，加强国家对经济的干预，（）开始出现。
37、列举二战后美国经济发展出现的新变化。
A\国家垄断资本主义开始出现B福利政策在战后得到发展C第三产业蓬勃发展D出现了以知识经济为基础的新经济
第二十课
38、为了对付内外的敌人，苏俄实行（）。
战争结束后，1921年3月，苏俄开始实行（），决定以（）代替（）。
这种政策的实质是在国家掌握（）的前提下，允许资本主义的发展。
39、列举斯大林模式的特点。
40、通过实施两个五年计划，苏联实现了（），工业生产量居（）。
41、列举斯大林模式的弊端。
第二十一课
42、连线题
1、改革重点在工业
赫鲁晓夫2、先进行经济改革后进行政治改革
3、改革重点在农业
戈尔巴乔夫4、军事力量与美匹敌，但经济下降
5、取消农产品义务交售制，实行收购制
勃涅日涅夫6、大规模开垦荒地，种植玉米
7、承认市场调节作用
8、打破单一公有制经济
第二十二课
43、第二次世界大战后，以（）为中心的资本主义世界货币体系已经难以维持。
1944年7月，通过布雷顿森林协定，建立了以（）为中心的资本主义世界货币体系。
这个体系主要由两个组织构成，即（）和（）。
前者的主要任务是稳定（）提供（）。
后者的主要任务是初期致力于（），后来提供（）。
44、战后形成了以美国为中心的世界贸易体系，主要表现在1947年签署了（），它的宗旨是（），减少（），在互惠和非歧视的基础上实现（
）。
1995年，这个协定被（）所取代，（）和（）的世界贸易体系开始建立起来。
中国于（）年（）月加入。
45、战后资本主义世界经济体系的三大支柱是（）（）（），这三大支柱让世界经济朝着（）和（）方向发展。
第二十三课
46、欧洲走向联合的原因有（）（）
47、1967年，欧共体成立，1992年，（）成立，标志着欧共体从（）实体向（）实体过渡。
2019年，（）正式问世。
这个组织是目前一体化程度最高的组织，全由（）国家组成。
另外两个区域经济集团是（）和
（），成员国中既有（）国家，又有（）国家。
第二十四课
48、列举经济全球化的原因。
49、经济全球化是一把双刃剑，发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的优势，成为最大的（）。
对广大发展中国家来说，经济全球化既是（）又是（），
从机遇看，它有利于发展中国家吸引（）（）（），开拓国际市场。
从挑战方面看，由于资金匮乏，债务沉重，经济基础差，技术水平低等原因，在经济全球化过程中处于（）。
总之，经济全球化就是以（）为主导的，发展中国家和发达国家的贫富差距（）。
50、世界经济格局的演变分为三个阶段
第一阶段：
1945年——20世纪60年代末，特征是形成以（）首的资本主义世界经济体系。
第二阶段：
20世纪70年代初——80年代末，特征是世界经济向（）化方向发展，这也是这一时期政治格局多极化的成因。
第三阶段：
20世纪90年代——今，特征是（）化迅速发展。
必修三
1．孔子的思想核心是（），政治思想是（），教育思想是（）。
他思想中的保守部分是主张（）。
孟子主张实行（），进一步提出（）的民本思想，在人性论上提出了（）。
荀子提倡（）（），提出（），在人性论上提出了（）。
老子认为世界万物的本原是（），提出制天命而用之的是（），主张以法治国的是（），春秋战国时期，最受统治国欢迎的是（）思想。
痛恨“窃钩者珠，窃国者诸侯的是（ ）
2．解释“一春一罢一君神，三纲五常二天人”的含义
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