河南省周口市第一初级中学中考模拟语文试题附带详细解析及作文范文.docx
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河南省周口市第一初级中学中考模拟语文试题附带详细解析及作文范文
绝密★启用前
2020年河南省周口市第一初级中学中考模拟语文试题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是
A．殷红/殷勤荫蔽/封妻荫子歌曲/九曲连环
B．坊间/不妨衡量/量体裁衣生肖/惟妙惟肖
C．字帖/妥帖模具/一模一样分家/分外妖娆
D．隽永/隽秀解元/浑身解数累计/罪行累累
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．间谍嬴弱发详地闻名遐迩鬼鬼祟祟
B．诀择粗犷煞风景抑扬顿挫披蓑带笠
C．气概殉职笑嘻嘻人声鼎沸莫不关心
D．分歧急躁并蒂莲顶礼膜拜为虎作伥
3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。
⑥留白，是中国画的一种布局。
它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。
A．③⑤④①②⑥B．④⑤③①②⑥C．⑥⑤③④②①D．⑥⑤③④①②
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、情景默写
4．古诗文默写。
（1）______________________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
（2）落红不是无情物，______________________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习则常常陷入疑惑。
这个意思用《<论语>十二章》中的句子表达即“____________，___________。
”
（4）杜甫在《望岳》中以“_______________，____________”，表现自己勇于攀登俯视一切的雄心和气概。
（5）马致远被称为“秋思之祖”，《天净沙·秋思》中最能体现这一点的句子是_________，_____________”。
评卷人
得分
三、名著阅读
5．名著阅读。
任选一题作答
（1）阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我"对她们的态度。
（2）名著中的主要人物住往具有多面性。
从下列人物中任选一个，结合相关情节分析。
宋江 虎妞 孙悟空
评卷人
得分
四、综合性学习
6．阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图。
根据要求完成题目。
（1）用一句话概括“红色议事厅”的工作职能，不超过15个字。
____________________________________
（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”的工作机制。
要求：
体现流程图主要内容，语言简明准确，不超过80个字。
____________________________________
评卷人
得分
五、现代文阅读
阅读下面文章，回答问题。
种子
明前茶
⑴从小，生长在皖南乡间的明冠华就为家里做保存种子的工作：
南瓜瓤挖出，南瓜籽在泉水中冲净，放在竹编的笸箩里晾晒；花生剥出，逐粒精选，晒到手摸上去有点发涩；苋菜、油菜、芝麻的种子，都轻得很，托在手上翻动挑拣，要屏住呼吸。
这些种子晾干时都要防老鼠，防鸟雀，防瓦楞上走过的猫。
⑵才六七岁的明冠华看管着这一切。
她明白，明年，整个菜园的生机，都落在她手上。
⑶唯一不需操心的，是院落里的丝瓜种子。
夏秋之交，最后一茬丝瓜一定会在枝头留着，等它们变粗、变老，直到丝瓜瓤的水分完全被飒响的秋风收去。
最后，摇一摇它，种子就在里面沙沙作响。
⑷菜瓜和杂粮的种子，被一一收在小布袋里，封存于瓦罐中。
做这些事，令明冠华的神色，有不同于乡间小孩的庄重。
⑸她一定没想到，20多年后，自己研究生毕业后会在北京教学植物园里工作，教城里小孩辨认各种植物的果实与种子，观察植物发芽生长的全过程，进而探索自然的奥秘。
⑹我是在植物园的小径上遇见明冠华的。
她见我捡拾椴树的叶片，瞅着粘附在叶片下的种子惊讶微笑，就主动找我攀谈，说植物的果实与种子本来就各有各的脾气。
她一面走，一面像松鼠一样，跳到灌木丛中去捡拾种子，还从头发上、裤脚上扯下牛蒡的果实给我看——原来，这牛蒡果实个个都生有小倒钩。
当年，发明尼龙搭扣的人，就是受到了它的启发。
⑺做植物学的科普工作很寂寞吗？
明冠华微笑：
一点儿也不寂寞。
植物园里的静气是滋养人的，你的耳朵也会变得格外敏锐。
植物开花的声音，果皮干裂后种子像子弹一样弹出去的声音，在无风的午后都可清楚地听见。
⑻再说，种子与果实细看上去都分外有趣：
⑼枫杨树的果实有两个尖尖的小翅膀，据说J·K·罗琳，就是看到这种果实，才脑补出《哈利·波特》中魁地奇比赛中一球制胜的金色飞贼。
⑽槭树的种子也带着小翅膀，不过更透明，更轻，就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉，可以被水流带到远处冲上岸。
⑾蓖麻的种子有漂亮的暗花，而且顶部油油的，是为了吸引鸟雀吃下它；没消化掉的蓖麻种子被鸟雀排出后，表面已经有小挫伤，更容易发芽，长出蓖麻的植株。
⑿烟草的果实绝对是广种薄收的典范，一捏碎，会撒出来上千粒针尖大的微细种子，像一蓬轻袅的黑色烟尘，可以随风飘到很远；落到水里，会散发微妙的气味，让鱼儿避走不迭。
⒀种子们借助风、水与小动物的力量，从成熟的那一刻起，就开始了它们的迁徙。
它的构造，就是为了更方便漂移，从而远离母株，减少同类物种之间的竞争，并争取更多的阳光、空气与生长空间。
就像孩子要独立成人，多半要远离父母一样。
⒁不少双语小学、国际小学的自然课堂，就设立在明冠华工作的植物园里。
那些浑身名牌的小孩，到了这里，换上工装背带裤，戴上粗布手套和遮阳帽，拿上带弯钩的小网兜，由明冠华领着，出去找种子。
他们扒拉落叶，跳过溪流上的踏脚石，钻入秋天最后的迷你青纱帐，补足自小生长在城市缺失的一课。
7．结合全文，说说你对文章标题“种子”的理解。
8．请从明冠华的角度，概括文章内容。
9．根据括号内的要求，赏析第⑶段和第⑽段的画线句子。
A．最后，摇一摇它，种子就在里面沙沙作响。
（从词语运用角度）
B．槭树的种子也带着小翅膀，不过更透明，更轻，就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉，可以被水流带到远处冲上岸。
（从修辞角度）
10．如何理解文章结尾，明冠华领着孩子们去“补足自小生活在城市所缺失的一课”。
阅读下文，完成后面小题
药品环境污染
①过去30年，科技的快速发展大大提高了世界各国的医疗水平和应对各类疾病的能力。
然而，伴随着各类药品的广泛使用，不少人开始意识到，人类社会在21世纪面临着一个不容忽视的新型环境污染问题即药品环境污染。
②药品环境污染是个全球性问题。
《环境毒理学与化学》杂志新近发布了一份德国IWW水研究中心的研究报告，名为《环境中的药品——全球现状与视角》。
该报告中提到，通过对世界范围内搜集的1016篇药品环境污染原始研究文献和150篇综述文章进行分析，在覆盖联合国五大区域的71个国家的水、土壤等环境介质中，发现了631种药品及其转化物。
其中16种药品残留在上述所有区域的地表水、饮用水和地下水中，包括多种抗生素、止痛药和激素。
在收集的检测数据中，关于地表水和废水中的药品含量的数据分别占到了总数的47%和40%，地下水和饮用水占了8%。
③之所以可能发生药品环境污染问题，与药品的设计及其在生物体内的作用原理不无关系。
药品在进入人体或动物体内后，其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排出体外，这些物质可能直接或通过废水系统等进入环境。
一般来说，口服用药剂量中30%～90%的活性成分最终会被排出体外。
人类用药的增长和大规模集约化养殖场使用的大量抗生素和激素类药物也使得经由体内排放到环境中的药物量急剧增大。
④另外，不仅仅是经由体内排出这一途径，在药品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分被排放到环境中。
这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康。
⑤在环境残留的各种药品中，抗生素类药物可能具有更为严重的影响。
对于公共卫生来说，尤其需要关注日益严重的抗药性病原体问题，如果不采取有效应对措施，估计到2050年，耐药性问题将可能导致每年有约1000万人过早死亡。
⑥残留药品还会对生态系统造成破坏。
1999～2007年间，印度的秃鹰数量严重下降，减少95%以上。
人们调查后发现，导致秃鹰死亡的原因是秃鹰食用的家畜尸体中含有止痛药双氯芬酸。
在印度政府对这种兽药下了禁令后，秃鹰数量有所回升。
⑦目前，国际社会已经认识到了药品环境污染这一问题的严重性，并呼吁展开全球行动。
解决药品环境污染问题，环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、使用和废弃的管理，减少药品向环境中的排放，这需要政府、企业和公众等多方参与，包括执行严格的药品生产经营注册和许可制度，合理适当开处方，改善药品包装设计和减少畜牧业用药等。
此外，开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品，也可以有效控制药品环境污染渠道，比如在社区卫生机构设置回收设施，收集来自居民的过期及多余药品，在居民购买药品时向其发放废弃药品污染环境等宣传单等都是有效措施。
（选自《百科知识》，原文有删改。
）
11．本文解说了“药品环境污染”的哪些问题？
12．文章第⑥段中画横线的句子主要运用了哪些说明方法，有何作用？
13．请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。
这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康。
14．请根据文章内容，概括说明如何解决药品环境污染问题。
评卷人
得分
六、对比阅读
阅读下面两个语段，完成下列小题。
（甲）于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（乙）太宗谓侍臣曰：
“古有胎教世子①，朕则不暇。
但近自建立太子，遇物必有诲谕。
见其临食将饭，谓曰：
“汝知饭乎？
’对曰；‘不知。
’曰：
‘凡稼穑②艰难，皆出人力，不夺③其时，常有此饭。
’见其乘马，又谓曰；‘汝知马乎？
’对曰：
‘不知。
’曰：
‘能代人劳苦者也，以时消息，不尽其力，则可以常有马也。
’见其乘舟，又谓曰：
‘汝知舟乎？
’对曰：
‘不知。
’曰：
“舟所以比人君，水所以比黎庶④，水能载舟，亦能覆舟。
尔方为人主，可不畏惧！
’见其休于曲木之下，又谓曰：
‘汝知此树乎？
’对曰：
‘不知。
’曰：
‘此木虽曲，得绳则正，为人君虽无道，受谏则圣，此傅说⑤所言，可以自鉴。
’”
（注释）①世子：
即太子。
②稼穑：
种和收获，泛指农业劳动。
③夺：
抢占。
④黎庶：
百姓。
⑤傅说：
人名，商王时名相。
15．下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是（）
A．于是入朝见威王/皆朝于齐
B．吾与徐公孰美/孰视之
C．徐公不若君之美也/吾妻之美我者，私我也
D．门庭若市/盖余之勤且艰若此
16．把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。
数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
17．语段（甲）中齐王从“王之蔽甚矣”到“战胜于朝廷”的原因有哪些？
18．劝谏和教育是一门艺术，邹忌和唐太宗规劝方式有何共同之处？
请结合两个文段的内容具体分析。
评卷人
得分
七、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成后面小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
19．请描述诗歌颈联所展现的场景。
20．诗歌尾联写出了诗人哪些情感?
请简要概括。
评卷人
得分
八、作文
21．按要求作文
近期青春校园电影《老师·好》中的一句台词打动了很多观众——不是我在最美的时光遇见你们，而是遇见你们，才是我最美的时光。
初中生活即将结束，请将“遇见，才是我最美的初中时光”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
不少于600字②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
22．读下面材料，然后作文。
守拙，归根结底是要当老实人，做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。
齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。
描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。
儿子不解：
“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西?
”旁人更视其为“呆拙”。
而这位书画名家，却临池不辍。
从最基础的一笔一画做起，虔诚砥砺，法度严谨，坚持回炉作业。
读了上面的材料，你有什么联想和感悟?
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
不少于600字②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
【详解】
A.yān/yīn，yīn/yìn，qǔ/qū；
B.fāng/fáng，liáng/liàng，xiào/xiào；
C.tiè/tiē，mú/mú，gēn/fèn；
D.juàn/jùn，jiè/xiè，lěi/lěi；
故选A。
2．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.嬴弱——羸弱，发详地——发祥地；
B.诀择——抉择，披蓑带笠——披蓑戴笠；
C.莫不关心——漠不关心；
故选D。
3．D
【解析】
【详解】
要求学生仔细阅读材料，“留白”是中心话题。
故“⑥留白，是中国画的一种布局。
它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。
”是首句，“⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。
”是解释“⑥”的“留白”。
“③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
”承接⑤句中“意境”，“④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
”提出生活中“留白”，“①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
”解释生活留白的原因，“②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
”是解释“生活留白”后的生活状态。
排序为：
⑥⑤③④①②。
选D。
4．海日生残夜化作春泥更护花学而不思则罔思而不学则殆会当凌绝顶一览众山小夕阳西下断肠人在天涯
【解析】
【分析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。
此题要注意“罔、殆、凌、涯”等字词的书写。
5．
（1）示例：
阿长给“我”买《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激；歉疚；思念）。
衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井女人充满厌恶之情。
（2）“宋江”示例：
人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，晁盖曾给他一百两黄金，他却把黄金退给了晁盖，对投奔他的人没有不收留的；但后来主动接受招安，改“聚义厅”为“忠义堂”，为青史留名竟然背叛同伴，导致最后的悲剧。
“虎妞”示例：
大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但她对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子给祥子买些做些新鲜的东西吃。
“孙悟空”示例：
足智多谋，神通广大，勇于斗争。
在灵台方寸山斜月三星洞拜师学艺，他的悟性常常超出他人，学得一翻十万八千里的筋斗云及七十二般变化；爱慕虚荣，桀骜不驯，好争斗。
比如他在花果山自封为“美猴王”，后自封为“齐天大圣”。
他大闹龙宫只为取一件称心如意的兵器，偷吃人参果，推倒人参果树。
【解析】
【详解】
（1）考查能通过对人物形象的分析，理解作者的感情倾向，解答也要把握几个重点情节理解。
长妈妈爱孩子，她虽然有许多缺点，但她是为孩子着想的。
如给“我”买《山海经》的事件。
衍太太却是一个十足的两面派，她经常在背后怂恿孩子们做坏事儿，事后又在人前做好人。
如怂恿“我”偷母亲的东西、散播谣言等。
（2）首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的三个名著中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的典型人物，结合相关情节分析其性格的多面性特点。
如宋江是一个有多重性格的人：
首先是疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友，这是他性格的温柔敦厚的一面；其次，他孝忠皇帝，讲义气，这是他性格中正统思想的一面；再次，他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面；最后，他聚众反国，题诗言志，这是他性格中反叛的一面。
6．联系相关各方，协商解决难事。
（示例）“红色议事厅”工作很实在。
①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题考查语言表达。
解答此题，需要认真观察此流程图，明白各层级的关系。
从流程图可以看出，“红色议事厅”处于流程图的中心位置，是整个流程的核心，由此可将答案概括为“联系与之相关的各方，帮忙协商解决难事。
”作答时要注意答案不能超过15字。
（2）考查图文转换。
表达时注意结合图表中的信息及箭头指向，简明、准确地从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”的工作机制。
如“易事快办”可见“红色议事厅”工作很实在。
“（社区工作室）民意收集”“难事”可知，难事来自民意，很务实；“相关部门（合力落实）”的信息分析，“红色议事厅”协调相关部门、人员解决难事，很切实；“两代表一委员”“按区域指定一位监督人”经过“相关部门（合力落实）”后“反馈及满意度回访”，可见既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。
7．一方面指自然界各种植物的种子；另一方面指根植于人们心中尤其是孩子们心中热爱自然的心灵的种子；孩子们像种子一样，要远离父母，独立成人。
（意近即可）
8．明冠华从小为家里做保存种子的工作，工作后教小孩子认识种子，进而探索大自然奥秘，她从中获得了无限乐趣。
9．AB
10．从小生长在城市里的孩子，对农村和植物的种子是陌生的，在这里补上的课程是，对大自然的观察和探索以及对生命的好奇与敬畏。
（意思对即可）
【解析】
【分析】
7．本题考查对文章标题的理解。
解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。
文章标题“种子”一方面指自然界各种植物的种子，另一方面指根植于人们心中尤其是孩子们心中热爱自然的心灵的种子。
8．概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。
解答这类题时应根据：
主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。
本题可以概括为：
明冠华从小为家里做保存种子的工作，工作后教小孩子认识种子，进而探索大自然奥秘，她从中获得了无限乐趣。
点睛：
本题考查学生概括文章内容的能力。
学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。
概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。
9．本题考查句子的赏析。
鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。
本题可以分别从词语和修辞方法的角度来赏析句子。
10．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。
要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。
这里补上的课程是指对大自然的观察和探索以及对生命的好奇与敬畏。
11．现状、途径、危害（或影响）、解决方式。
12．主要采用举例子、列数字、作比较的说明方法，列举了印度的秃鹰数量严重下降的例子。
具体准确突出地说明了残留药品还会对生态系统造成破坏，增强了文章的说服力。
13．“可能”表示猜测，不是很确定，句中说明这些废弃药品里的活性成分也存在不进入饮水系统的情况，体现了说明文语言的准确性特点。
14．
（1）环境监测和污染治理；
（2）加强药品生产、使用和废弃的管理；（3）开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品。
【解析】
【分析】
11．本题考查说明文内容的归纳概括。
解答此题一般是在整体感知文意的基础上，正确划分文章的层次结构，并归纳段落大意，即可知道文章从哪些方面分析了哪些内容。
文章第①段引出说明的对象，接着第②段介绍药品对环境污染的现状，第③至④段介绍药品环境污染的途径，第⑤至⑥段介绍药品环境污染的危害，最后第⑦段介绍了药品环境污染的解决方法。
由此可整理出答案。
12．本题考查说明方法及其作用。
解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
结合句子内容来看，“1999～2007年间，印度的秃鹰数量严重下降，减少95%以上。
人们调查后发现，导致秃鹰死亡的原因是秃鹰食用的家畜尸体中含有止痛药双氯芬酸。
在印度政府对这种兽药下了禁令后，秃鹰数量有所回升”，“减少95%以上”是列数字的说明方法，“在印度政府对这种兽药下了禁令后，秃鹰数量有所回升”是作比较。
主要用了举例子的说明方法，通过这些年间秃鹰数量的减少，来准确而具体地说明了残留药品对生态系统造成的破坏。
13．本题考查说明文语言的特点。
解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
“可能”意思是大概，差不多，表示推测，意思是说这些废弃药品中的活性成分也存在不进入饮水系统的情况。
14．本题考查信息的筛选与整合。
解答此题找到与问题相对应的段落内容，从中筛选出句子，按题意加以整合即可。
结合文章第⑦段内容“解决药品环境污染问题，环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、使用和废弃的管理，减少药品向环境中的排放”“此外，开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品，也可以有效控制药品环境污染渠道”，可以归纳出三点，即：
环境监测和污染治理；加强药品生产、使用和废弃的管理；开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品。
15．D
16．几个月之后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。
17．齐王接受邹忌的劝谏并广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明、国家强大。
18．共同点：
以小见大。
分析：
①邹忌在劝谏齐王时以自己和徐公比美的经历来设喻（进行类比），从日常小事入手，以家事比国事，言词委婉地进行劝说，从而说明直言不易、君王易受蒙蔽的道理。
②太宗教育儿子则是从生活的小事中引出治国的大道理，循循善诱。
【解析】
15．A.“朝”解释为：
朝廷/朝见
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