Shell脚本编程吐血共享.docx
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Shell脚本编程吐血共享
第12章脚本编程
●命令行的运行
●编写、修改权限和执行程序的步骤
●在程序中使用参数和变量
●表达式比较、循环结构语句和条件结构语句
●在程序中使用函数和调用其他程序
12-1命令行书写规则
◆命令行的书写规则
对命令行基本功能的理解有助于编写更好的程序，在执行命令时多个命令可以在一个命令行上运行，但此时要使用分号（；）分隔命令，例如：
[]#a*
长命令行可以使用反斜线字符（\）在命令行上扩充，例如：
[]#“\
>”
注意：
“>”符号是自动产生的，而不是输入的。
12-2编写/修改权限及执行程序的步骤
◆编写程序
◆执行程序
程序有很多类似C语言和其他程序设计语言的特征，但是又没有程序语言那样复杂。
程序是指放在一个文件中的一系列命令和实用程序。
在执行的时候，通过操作系统一个接一个地解释和执行每条命令。
首先，来编写第一个程序，从中学习程序的编写、修改权限、执行过程。
12-2-1编辑程序
编辑一个内容如下的源程序，保存文件名为，可将其存放在目录下。
[]
#!
“.$:
”
“”
“a!
”
注意：
#!
通知采用解释。
如果在语句中执行命令，则需要在命令前加符号“&”，其中为输入格式控制符。
12-2-2建立可执行程序
编辑完该文件之后不能立即执行该文件，需给文件设置可执行程序权限。
使用如下命令。
[]
12-2-3执行程序
执行程序有下面三种方法：
方法一：
[]
:
二月06星期二
a!
方法二：
另一种执行的方法就是把它作为一个参数传递给命令：
[]#
:
二月06星期二
a!
方法三：
为了在任何目录都可以编译和执行所编写的程序，即把的这个目录添加到整个环境变量中。
具体操作如下：
[]:
$
[]#
:
二月06星期二
a!
实例12-1：
编写一个程序，此程序的功能是：
显示下的文件信息，然后建立一个的文件夹，在此文件夹下建立一个文件,修改此文件的权限为可执行。
分析：
此程序中需要依次执行下列命令为：
进入目录：
显示目录下的文件信息：
–l
新建文件夹:
进入目录：
新建一个文件:
#编辑完成后需手工保存
修改文件的权限为可执行：
回到目录：
因此该程序只是以上命令的顺序集合，假定程序名为
[]
–l
12-3在程序中使用的参数
◆位置参数
◆内部参数
如同命令可以接受目录等作为它的参数一样，在编程时同样可以使用参数。
程序中的参数分为位置参数和内部参数等。
12-3-1位置参数
由系统提供的参数称为位置参数。
位置参数的值可以用$N得到，N是一个数字，如果为1，即$1。
类似C语言中的数组，会把输入的命令字符串分段并给每段进行标号，标号从0开始。
第0号为程序名字，从1开始就表示传递给程序的参数。
如$0表示程序的名字，$1表示传递给程序的第一个参数，以此类推。
12-3-2内部参数
上述过程中的$0是一个内部变量，它是必须的，而$1则可有可无，最常用的内部变量有$0、$#、$?
、$*，它们的含义如下。
●$0:
命令含命令所在的路径。
●$#:
传递给程序的总的参数数目。
●$程序在中退出的情况，正常退出返回0，反之为非0值。
●$*:
传递给程序的所有参数组成的字符串。
实例12-2：
编写一个程序，用于描述程序中的位置参数为：
$0、$#、$?
、$*，程序名为1，代码如下：
[]1
#!
“$0”;
“$#”;
“$?
”;
“$*”;
执行后的结果如下：
[]#1a传递5个参数
1给出程序的完整路径和名字
5参数的总数
0程序执行效果
a返回由参数组成的字符串
注意：
命令不计算在参数内。
实例12-3：
利用内部变量和位置参数编写一个名为2的简单删除程序，如删除的文件名为a，则在终端中输入的命令为：
a
分析：
除命令外至少还有一个位置参数，即$#不能为0，删除不能为$1，程序设计过程如下。
（1）用编辑程序
[]2
#!
$#0
“a!
”
$1现对文件进行压缩
$1$移动到回收站
“$1!
”
（2）设置权限
[]2
（3）运行
[]#2a（如果a文件在目录下存在）
a!
12-4在程序中的使用变量
◆变量的赋值
◆变量的访问
◆变量的输入
12-4-1变量的赋值
在编程中，所有的变量名都由字符串组成，并且不需要对变量进行声明。
要赋值给一个变量，其格式如下：
变量名=值
注意：
等号（=）前后没有空格
例如：
6
””
表示把6赋值给变量x，字符串“”赋值给变量a。
12-4-2访问变量值
如果要访问变量值，可以在变量前面加一个美元符号“$”，例如：
[]””
[]“:
$a”
A
一个变量给另一个变量赋值可以写成：
变量2=$变量1
例如：
$i
可以写成：
$1
12-4-3键盘读入变量值
在程序设计中，变量的值可以作为字符串从键盘读入，其格式为：
变量
例如:
[]
为读入命令，它表示从键盘读入字符串到。
实例12-4：
编写一个程序3，程序执行时从键盘读入一个目录名，然后显示这个目录下所有文件的信息。
分析：
存放目录的变量为，其读入语句为：
显示文件的信息命令为：
–a
[]3
#!
“”
$
–l
（2）设置权限
[]3
（3）执行
[]3
注意：
输入路径时需“/”
实例12-5：
运行程序4，从键盘读入x、y的值，然后做加法运算，最后输出结果。
（1）用编辑程序
[]4
#!
“xy”
`$$y`
“$z”
（2）设置权限
[]4
（3）执行
[]4
4578
123
注意：
表达式`$+$`及`$+1`中的符号“`”为键盘左上角的“`”键。
12-5表达式的比较
◆字符串操作符
◆逻辑运算符
◆用比较的运算符
◆数字比较符
◆文件操作符
在程序中，通常使用表达式比较来完成逻辑任务。
表达式所代表的操作符有字符操作符、数字操作符、逻辑操作符、以及文件操作符。
其中文件操作符是一种所独特的操作符。
因为里的变量都是字符串，为了达到对文件进行操作的目的，于是才提供了文件操作符。
12-5-1字符串比较
作用：
测试字符串是否相等、长度是否为零，字符串是否为。
常用的字符串操作符如表12-1所示.。
表12-1常用的字符串操作符
字符串操作符
含义及返回值
=
比较两个字符串是否相同，相同则为“真”
！
=
比较两个字符串是否不相同，不同则为“真”
比较两个字符串长度是否大于零，若大于零则为“真”
比较两个字符串长度是否等于零，若等于零则为“真”
实例12-6：
从键盘输入两个字符串，判断这两个字符串是否相等，如相等输出。
（1）用编辑程序
[]5
#!
1
2
[“$1”=“$2”]
$?
#?
保存前一个命令的返回码
（2）设置权限
[]5
（3）执行
[]5
1
注意：
”[”后面和”]”前面及等号“=“的前后都应有一个空格；注意这里是程序的退出情况，如果1和2的字符串是不想等的非正常退出，输出结果为1。
实例12-7：
比较字符串长度是否大于零
（1）用编辑程序
[]6
#!
[“$”]
$?
保存前一个命令的返回码
（2）设置权限
[]6
（3）执行
[]6
0
注意：
运行结果1表示的小于等于零，0表示的长度大于零。
12-5-2数字比较
在编程中的关系运算有别于其他编程语言，用表12-2中的运算符用语句表示大小的比较。
表12-2用比较的运算符
运算符号
含义
相等
大于等于
小于等于
不等于
大于
小于
实例12-8：
比较两个数字是否相等
（1）用编辑程序
[]7
#!
$x–$y
“$$y”
“$$y”
（2）设置权限
[]7
（3）执行
[]7
50100
50100
[]7
150150
150==150
12-5-3逻辑操作
在程序设计中的逻辑运算符如表12-3所示。
12-3中的逻辑运算符
运算符号
含义
!
反：
与一个逻辑值相反的逻辑值
与（）:
两个逻辑值为“是”返回值为“是”，反之为“否”
或（）:
两个逻辑值有一个为“是”，返回值就是“是”
实例12-9：
分别给两个字符变量赋值，一个变量赋予一定的值，另一个变量为空，求两者的与、或操作。
（1）用编辑程序
[]8
#!
1=”1111”
2=””2为空
[“$1”–a“$2”]
$?
#保存前一个命令的返回码
[“$1”–o“$2”]
$?
（2）设置权限
[]8
（3）执行
[]8
1
0
12-5-4文件操作
文件测试操作表达式通常是为了测试文件的信息，一般由脚本来决定文件是否应该备份、复制或删除。
由于关于文件的操作符有很多，在表12-4中只列举一些常用的操作符。
表12-4文件测试操作符
运算符号
含义
对象存在且为目录返回值为“是”
对象存在且为文件返回值为“是”
对象存在且为符号连接返回值为“是”
对象存在且可读则返回值为“是”
对象存在且长度非零则返回值为“是”
对象存在且且可写则返回值为“是”
对象存在且且可执行则返回值为“是”
实例12-10：
判断目录是否存在于下。
（1）用编辑程序
[]9
#!
[]
$?
#保存前一个命令的返回码
（2）设置权限
[]9
（3）执行
[]9
（4）在添加目录
[]
（5）执行
[]9
0
注意:
运行结果是返回参数“$?
”，结果1表示判断的目录不存在，0表示判断的目录不存在。
实例12-11：
编写一个程序10，输入一个字符串，如果是目录，则显示目录下的信息，如为文件显示文件的内容。
（1）用编辑程序
[]10
#!
“”
[$]
$
[$]
$
“!
”
（2）设置权限
[]10
（3）执行
[]10
12-6循环结构语句
◆的循环语句
常见的循环语句有循环、循环语句和循环。
12-6-1循环
语法：
变量列表
操作
注意：
变量要在循环内部用来指列表当中的对象。
列表是在循环的内部要操作的对象，可以是字符串也可以是文件，如果是文件则为文件名。
实例12-12：
在列表中的值：
2,4,6,8用循环的方式把字符与数字分成两行输出。
（1）用编辑脚本程序11
[]11
#!
i2,4,6,8
$i
（2）设置权限
[]11
（3）执行
[]11
2,4,6,8
注意:
在循环列表中的空格可表示换行。
实例12-13：
删除垃圾箱中的所有文件。
分析：
在本机中，垃圾箱的位置是在$中，因而是在删除$列表当中的所有文件，程序脚本如下。
（1）用编辑脚本程序12
[]12
#!
i$*
$i
“$i!
”
（2）设置权限
[]12
（3）执行
[]12
!
1!
实例12-14：
求从1～100的和。
（1）用编辑脚本程序13
[]13
#!
=0
（（1<=100））;
`$+$j`
“$”
（2）设置权限
[]13
（3）执行
[]13
5050
注意:
语句中的双括号不能省，最后的分号可有可无，表达式`$+$j`的加号两边的空格不能省，否则会成为字符串的连接。
12-6-2循环
语法：
表达式
操作
只要表达式为真，和之间的操作就一直会进行。
实例12-15：
用循环求1～100的和。
（1）用编辑脚本程序14
[]13
=0
0
（（<=100））;
’$+$’
“$”
（2）设置权限
[]14
（3）执行
[]14
5050
12-6-3循环
语法：
表达式
操作
重复和之间的操作直到表达式成立为止。
实例12-16：
用循环求1～100的和。
（1）用编辑脚本程序15
[]15
=0
0
[$–100]
’$+$’
’$+1’
“$”
（2）设置权限
[]15
（3）执行
[]15
5050
12-7条件结构语句
◆的条件结构语句
程序中的条件语句主要有语句与语句。
12-7-1语句
语法：
表达式1
操作
表达式2
操作
表达式3
操作
……
操作
里的的结束标志是将反过来写成；而其实是的缩写。
其中，理论上可以有无限多个。
实例12-17：
用循环求1～100的和。
（1）用编辑脚本程序16
[]16
（（0<=10））
（（$21））
“$j”
（2）设置权限
[]16
（3）执行
[]16
13579
12-7-2语句
语法：
表达式
值1|值2）
操作；；
值3|值4）
操作；；
值5|值6）
操作；；
*）
操作；；
的作用就是当字符串与某个值相同是就执行那个值后面的操作。
如果同一个操作对于多个值，则使用“|”将各个值分开。
在的每一个操作的最后面都有两个“；；”分号是必需的。
实例12-18：
是一个多用户操作系统，编写一程序根据不同的用户登录输出不同的反馈结果。
（1）用编辑脚本程序17
[]17
$
）
“!
”;;
）
“”;注意这里只有一个分号
“!
”;;这里才是两个分号
）
“!
”“!
”;;
将两命令写在一行，用一个分号作为分隔符
*）
“?
$?
”;;
（2）设置权限
[]17
（3）执行
[]17
!
12-8在脚本中使用函数
◆的函数
程序也支持函数。
函数能完成一特定的功能，可以重复调用这个函数。
函数格式如下：
函数名（）
{
函数体
}
函数调用方式为
函数名参数列表
实例12-19：
编写一函数求两个数的和，这两个数用位置参数传入，最后输出结果。
（1）编辑代码
[]18
（）
{
$1
$2
’$a+$b’
“$z”
}
$1$2
（2）设置权限
[]18
（3）执行
[]181020
30
注意:
函数定义完成后必须同时写出函数的调用，然后对此文件进行权限设定，在执行此文件。
12-9在脚本中调用其他脚本
◆脚本的调用
在脚本的执行过程中，脚本支持调用另一个脚本，调用的格式为：
程序名
实例12-20：
在脚本19中调用20。
（1）调用20
19脚本
“$0”
20
“$1”
20脚本
“$?
”
（2）设置权限
[]19
[]20
（3）执行
[]19123
19
?
123
注意:
1）在编辑中命令区分大小写字符。
2）在语句中加入必要的注释，以便以后查询和维护，注释以#开头。
3）对变量进行数字运算时，使用乘法符号“*”时，要用转义字符“\”进行转义。
4）由于对命令中多余的空格不进行任何处理，因此程序员可以利用这一特性调整程序缩进，达到增强程序可读性效果。
5）在对函数命名时最好能使用有含义且能容易理解的名字，即使函数名能够比较准确地表达函数所完成的任务。
同时建议对于较大的程序要建立函数名和变量命名对照表。
12-10本章小结
本章讲解了下脚本的定义和相关脚本编写的基础，这些基础知识是学习脚本编程的关键。
接着讲解了脚本的执行方式和脚本的常见流程控制，为脚本的编程做了准备。
课后习题
1.选择题
（1）下列说法中正确的是（）。
A．安装软件包3.42,要按顺序使用命令
B．挂载U盘，2312
C．显示变量1的值用命令1
D．用命令与执行脚本，所得的结果并不相同
（2）一个脚本的第一行是什么（）。
A. B. C. D.
（3）在脚本中，用来读取文件内各个域的内容并将其赋值给变量的命令是（）。
A.B.C.D.
（4）下列变量名中有效的变量名是（）。
A.-2B._2$3C.1D.2004
（5）下列对变量操作，正确的是（）。
A.为变量赋值：
$B.显示变量的值：
C.显示变量的值：
$D.判断变量是否有值：
[“$”]
（6）在12系统中，下列关于脚本程序说法不正确的是（）。
A.脚本程序以文本的形式存储
B.脚本程序在运行前需要进行编译
C.脚本程序由解释程序解释执行
D.脚本程序主要用于系统管理和文件操作，它能够方便自如地处理大量重复
性的系统工作
（7）在编程中关于$2的描述正确的是（）。
A.程序后携带了两个位置参数
B.宏替换
C.程序后面携带的第二个位置参数
D携带位置参数的个数
E用$2引用第二个位置参数
（8）在12系统中，“”是执行脚本，在执行123的命令的过程中，变量$1的值为（）。
A.B.1C.2D.3
2.填空题
（1）在编程时，使用方括号表示测试条件的规则是。
（2）编写的程序运行前必须赋予该脚本文件权限。
3.简答题
（1）用编程，判断一文件是不是字符设备文件，如果是将其拷贝到目录下。
（2）在根目录下有四个文件m1，m2，m3，m4，用编程，实现自动创建m1234四个目录，并将m1234四个文件分别拷贝到各自相应的目录下。
（3）某系统管理员需每天做一定的重复工作，请按照下列要求，编制一个解决方案：
●在下午4:
50删除目录下的全部子目录和全部文件；
●从早8:
00～下午6:
00每小时读取目录下x1文件中每行第一个域的全部数据加入到目录下的01文件内；
●每逢星期一下午5:
50将目录下的所有目录和文件归档并压缩为文件：
；
●在下午5:
55将接口的卸载（假设：
的设备名为）；
●在早晨8:
00前开机后启动。
（4）请用编程来实现：
当输入不同的选择时，执行不同的操作，如：
输入开始启动应用程序，输入时，关闭，输入时，查看进程，否则执行*）显示“!
”并退出程序。
（5）编写一个程序，此程序的功能是：
显示下的文件信息，然后建立一个的文件夹，在此文件夹下建立一个文件，修改此文件的权限为可执行。
（6）编写一个程序，挂载U盘，在U盘中根目录下所有文件拷贝到当前目录，然后卸载U盘。
（7）编写一个程序，程序执行时从键盘读入一个文件名，然后创建这个文件。
（8）编写一个程序，键盘输入两个字符串，比较两个字符串是否相等。
（9）编写三个程序，分别用、、与求从2+4+…+100的和。
（10）编写一个程序，键盘输入两个数及+、-、*、与/中的任一运算符，计算这两个数的运算结果。
（11）编写两个程序及，在中输入两个数，调用计算计算这两个数之间奇数的和。
（12）编写程序，可以挂载U盘，也可挂载硬盘的分区，并可对文件进行操作。
（13）编写4个函数分别进行算术运算+、-、*、/，并编写一个菜单，实现运算命令。
课程实训
实训内容：
编写一个程序，呈现一个菜单，有0-5共6个命令选项，1为挂载U盘，2为卸载U盘，3为显示U盘的信息，4把硬盘中的文件拷贝到U盘，5把U盘中的文件拷贝到硬盘中，选0为退出。
程序分析：
把此程序分成题目中要求的6大功能模块，另外加一个菜单显示及选择的主模板。
（1）编辑代码
[]19
#退出程序函数
（）
{
“*******************************************************************”
“***!
****”
0
}
#加载U盘函数
（）
{
#在下创建目录
#查看U盘设备名称
–l
–e“:
\c”
$
}
#卸载U盘函数
（）
{
}
#显示U盘信息函数
（）
{
}
#拷贝硬盘文件到U盘函数
（）
{
–e“（）:
\c”
“!
...”
$
}
#拷贝U盘函数到硬盘文件
（）
{
“:
\c”
“!
...”
$.#点（.）表示当前路径
}
“”
“******”
“1”
“2”
“3”
“4”
“5”
“0”
“”
–e“a（0-5）:
\c”
$
1）
2）
3）
4）
5）
1）
*）“（0-5）”
4
;;
（2）修改权限
[]19
（3）程序执行结果
[]19
项目实践
这段时间陈飞在学习下的编程，感觉编程和C语言很相似。
王工程师今天来看陈飞，顺便问一下陈飞的学习情况。
陈飞就和他说了自己对编程的看法。
王工程师听了后，笑着说，“一样不一样，你编个程序不久明白了吗。
”“那编什么程序呢”。
陈飞问道。
“就俄罗斯方块吧”，王工程师说。
“俄罗斯方块大家都会玩，而且你可以在网上找到用C语言编写的程序，你用编程实现，和C语言版的对比一下，不就明白了它们之间的不同了吗”。
王工程师走了，留下了陷入沉思的陈飞。
他能完成吗？
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