小学语文四年级上第三单元.docx

小学语文四年级上第三单元.docx

《小学语文四年级上第三单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文四年级上第三单元.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学语文四年级上第三单元

小学语文四年级上册第一单元复习题

一、心心相印。

你能把小青蛙身上的词语写正确吗？

Lǒng  zhào      fèng  xì      fèi  téng      zhào  yào      

chàn  dòng      zhǎng  cháo    pāo  kāi      huī  fù

二、是对是错。

划去加点字错误的读音。

薄雾（bó  báo）  竹竿（gān  gǎn）  灿烂（chàn  càn）  霎时（chà  shà）

三、明辨是非。

比一比，组成正确的词语。

（8分）

潮（      ）  沸（      ）  罕（    ）  梢（    ）

朝（      ）  佛（      ）  军（    ）  悄（    ）

四、友情连接。

把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的    画卷        兴奋地    蹲着

美丽的    枝叶        镇静地    移来

伟大的    钱塘江      注意地    看着 

茂密的    壮举        很快地    叫着

五、智慧背囊。

看看你的记忆力吧！

（12分）

1、雾锁山头山锁雾                 

2、绿水本无忧                          为雪白头

3、我喜欢的一幅对联是：

4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是 

我还能写几个这样的词语：

5、在本单元我喜欢的四字词语有：

六、句子点击。

（7分）

1、我能把迷路的小青蛙送回家。

我们（      ）跳上一只船。

我们（      ）拍掌，树上变得热闹了。

我们班（      ）三年获得市三好班级。

2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

  我能用“有的……有的……有的……”说句话

3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

  我也能写一个这样的句子：

七、精彩回放。

（10分）

   那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，      ，      。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵          的水墙。

浪潮越来越近，犹如      

                       ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同        ，好像大地都被震得颤动起来。

八、阅读冲浪。

阅读短文并回答问题。

（15分）

蝴  蝶  谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓（bān  lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

努力呀，胜利就在眼前。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!

1、写出文中你喜欢的四字词语。

2、第3自然段是围绕哪句话写的？

用“——”画出来。

3、请你在文中找出一对近义词写下来。

（        ）——（      ）

4、用“～”画出文中的比喻句。

5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。

第一单元  自然景观（B卷）

 一、给树叶身上加点的字注音。

（8分）                                 

（　　）　　　　　（　　）　　　（　　）  （　　）　　　　　　　　　　　　　　

　　薄　雾　　　花　卉　　　　　规　律　　　　应接不暇

二、为加点的字选择正确的读音。

（6分）

涨潮（zhǎng zhàng）　模糊（múmó）　　风号浪吼（háo hào）

三、白兔拔萝卜。

词语接龙。

（6分）

       榕树→                                                         

      钱塘江→                                                         

四、补充词语。

（14分）

神秘（　）（　） 人声（　）（　）　（　）（　）细流　　千（　）百（　）

（　）（　）江水（　）首东（　）（　）天（　）地　不容（　）（　）

我还能写几个这样的四字词语：

五、智慧背囊。

（10分）

１、　　　　　　　　　　　　　天连水尾水连天

２、山山水水　　　　　　　　　　　　　晴晴雨雨　　　　　　　　

３、　　　　　　　　　曲曲环环路　　丁丁冬冬泉　　　　　　　　

４、课文中描写大榕树的部分写得真美，我能写出来。

六、句子点击。

按要求写句子。

（12分）

1、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。

钱塘江地形特殊。

　我能用关联词语把两个句子合并成一句话：

1、 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

　我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话：

2、 补充句子。

江面很　　　　，越往东越亮，在雨后的阳光下，笼罩着一层　　　　薄雾。

3、 你曾经到过祖国的哪些自然景观，请你从中选一处写几句导游词，向大家介绍一下，通过你的介绍让大家喜欢这个地方。

导游词：

七、阅读冲浪。

阅读短文并回答问题。

 （14分）

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。

天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。

傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。

昆虫们都纷纷地行动起来了。

 春来了，花园里的花开得更加娇艳。

山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。

小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。

在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。

分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。

小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。

像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。

连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。

他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。

学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。

情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短文加个恰当的题目。

（2分）                            

2、联系上下文解释词语。

（4分）

川流不息：

情不自禁：

3、在短文中，作者主要描写了                        等景物。

4分

4、写出文中的一句格言：

                                （2分）

  我喜欢的另一句格言是：

                              （2分）

第二单元 神奇的世界

A卷

一、奉献爱心。

你能帮小企鹅笨笨  把词语写正确吗？

（8分）

jūn yún   jìng mì     ǒurán       qǐyuán

kòngxì      piāo yí   yǐn cáng    róuruò

二、辨别是非。

用你明亮的小眼睛比一比，并组成词语写下来。

（12分）

腊（       ）     虎（       ）       泽（       ）

借（       ）     虚（       ）     择（       ）

茎（　　）     豪（       ）     疑（       ）

径（       ）     毫（       ）     凝（       ）

三、选一选。

（在正确的音节后面打“√”。

）（4分）

搜索 sōu  shǒu     空隙 kōng  kòng 

隐藏càng  cáng     重叠 chóng chòng

四、雾里看花。

你能为下列汉字注音并组词吗？

（4分）

        （  ）                   （  ）

劲                        空

       （  ）                   （  ）

五、轻松演练。

填填看，看你们谁填得又准又快。

（６分）

（       ）地选择             （         ）的阳光

（       ）地吻合             （         ）的洞穴

（       ）地看着             （　　　 　）的细丝

六、智慧星。

可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星，你想要吗？

赶快动笔吧！

（17分）

1、你能把下面的段落补充完整吗？

（5分）

爬山虎刚长出来的叶子是（　　）的，不几天叶子长大，就变成（   ）的。

爬山虎的嫩叶，不大（      ），引人注意的是长大了的叶。

那些叶子（   ）那么（     ），看着非常舒服。

叶尖（          ），在抢上（          ）那么均匀，没有（      ）起来的，也不留一点儿（       ）。

一阵风拂过，一墙的叶子就（          ），好看得很。

2、默写苏轼的《题西林壁》并谈谈你自己有什么收获。

（12分）

读了这首古诗，你的感受是

你还能写一首苏轼的古诗吗？

七、阅读直通车 请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。

（２０分）

夏天到了，荷花开了。

雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。

此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。

且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。

一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。

荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。

花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。

有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！

人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

1、联系上下文解释词语。

（4分）

心旷神怡：

留连往返：

2、请在文前的横线上给短文加个标题。

（2分）

3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。

（6分）

                                 。

把（         ）比作（           ）。

你能仿写一个句子吗？

4、人们赞美荷花是因为：

（    ）（2分）

（1）满湖的荷花给人一种壮观的美。

（　　　）

（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。

（　　　　）

（3）喜爱荷花的清香、美丽、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。

（    ）

（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。

（  ）

５、把短文中你喜欢的句子写在横线上。

（２分）

６、在大自然中，你还喜欢什么花？

试着写出来好吗？

（4分）

第二单元 神奇的世界

B卷

一、请你帮小企鹅笨笨 给加点字注音。

（10分）

（ ）  （ ）        （ ）   （ ）   （ ）

慎重     重 叠     静 谧       搜索    触角

二、你能写出本单元你积累的四字词语吗？

注意把字写漂亮。

（10分）

三、连连看，看谁能把迷路的小蜜蜂送回。

（6分）

洁白宁静的    住宅         慎重地   选择        

宽敞明亮的    病房         倾斜的   工具

不可思议地    吻合         挖掘的   选择

四、帮小兔子给生字找朋友，连起来组成词。

要认真呦！

（9分）

慎   静   豪  无   隐    重    触   痕   倾

谧   放   重  藏   聊    角    斜   叠   迹

五、课内积累（9分）                           

1、知识在于积累，学习本单元的同时，你积累了几个好句子？

你能把你最喜欢的句子介绍给大家吗？

（3分）

2、积累运用。

（6分）

                  花   期    歌   

正月梅花香又香，     二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，     四月蔷薇靠短墙，

这是十二花期歌，你能分别写出有哪些花期歌谣吗？

想一想它们

都在哪个月。

六、精彩再现。

你知道胸有成竹的意思吗？

你能用它再说句话吗？

（6分）

胸有成竹：

胸有成竹：

 七、五彩缤纷。

同学们，生活处处皆语文。

你注意了吗？

请你

摘录你在大街上、电视节目中见到的反映科学知识的宣传

标语或者广告词，赶快动笔写写吧！

 （5分）

八、阅读直通车。

（20分）

                            枣树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！

那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！

枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。

但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。

这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

1、你能找出短文中一个比喻句写在下面吗？

（2分）

2、联系上下文理解词语的意思。

（3分）

默默无闻：

缀满：

赞颂：

3、你喜欢短文中的哪个段落？

把它写出来吧！

（2分）

4、读了这篇短文，你有什么收获？

（2分）

5、根据短文填空。

（6分）

短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（       ），接着写了枣树的（    ）。

又写了枣树的（    ），最后写了枣树的（       ）。

和（     ）、（     ）对比，赞美了枣树的高尚品质。

6、你能在短文中找出两个多音字注音并组词吗？

（2分）

    7、读了短文，你能提出几个问题吗？

至少写出三个问题。

（3分）

第三单元     童话世界

A卷

一、填一填。

你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗？

（16分）

yáng  yì     lóng dōng      gū dú       fù gài

lěng kù     yú   kuài      lǜshù chéng yīn

二、选一选。

给加点字圈出正确的读音。

（6分）

脸颊（xiá  jiá）   魔杖（mó mé） 拽住（yèzhuài）

铁锹（qiūqiāo） 撒谎（shā  sā） 温柔（róu yóu）

三、比一比。

你能组词把这些字分开吗？

（8分）

允（     ）   折（     ）   煤（     ）   仗（     ）

充（     ）   拆（     ）   媒（     ）   杖（     ）                               

四、写一写。

按要求认真写。

（10分）

ABB式 笑嘻嘻                                        

AABB式蹦蹦跳跳                                        

ABCC式可怜巴巴                                        

五、连一连。

你能把这些作家送回家吗？

。

（5分）

《幸福是什么》     王尔德

《去年的树》埃林·彼林

《小木偶的故事》新美南吉

《海的女儿》吕丽娜

《巨人的花园》安徒生

六、想一想。

把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来，与大家共享。

（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、轻松阅读。

（20分）

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢？

土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？

”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊！

哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：

“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

”

1、 给短文第2自然段的空白处填上标点符号。

（8分）

2、文中找出两组反义词。

（4分）

（      ）----（      ）　　（      ）----（      ）

３、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：

（2分）

--------------------------------------------------。

4、读了《蜡烛》的故事你有什么感受？

赶快把你的感受写下来吧。

（6分）

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第三单元     童话世界

B卷

一、捉迷藏。

你能把藏在海星身下的词语他们写出来吗？

（18分）           

 yún xŭ     xùnchì     fá  mù     chà yì    

（     ） （      ） （     ）  （     ）

gàoshìpái        méiyóudēng       kū zhī bài yè

（         ）    （         ）       （           ）

二、慧眼识珠。

画出加点字注音全对的一组。

 （3分）

 A、破损（sŭn）  树杈（chà）  火辣辣（là）

B、叱责（cì）   脸颊（jiá）  毛茸茸（róng）

C、彼此（bǐ）  一副（fù）  龇牙咧嘴（zī）

三、雾里看花。

请给多音字注音并组词。

（6分）

    （    ）             （    ）          （    ）

挣撒禁