管理心理学一二阶段在线作业满分答案.docx
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管理心理学一二阶段在线作业满分答案
第1题马克思认为“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是———。
”
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见马克思主义的人性观
第2题世界上第一部系统地论述管理问题的著作是春秋末期的名书
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见西方管理心理学的发展
第3题现代管理科学开始传入我国是在———年。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见我国管理心理学的发展
第4题“人生的价值”的实现是一个———的过程
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见马克思主义的人性观
第5题“社会人”假设的理论基础是———。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见西方管理心理学的人性假设
第6题人们对一定社会环境中生活的某个人行为特征的认知，人际关系的知觉及角色知觉等都属于——的范畴。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见社会知觉的类别与特征
第7题如果一个岗位需要能够大胆、开拓、善于创新的管理者，那么你认为他应该是——质型。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见气质的差异与管理
第8题指导思想是个人主义、竞争、野心勃勃的是———价值观。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见经营管理价值观
第9题企业政策、工资水平、工作环境、福利等因素能保证和维持正常的生产积极性和生产效率，但不能起到激励更高的生产积极性的作用，这类因素称为————。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见认知派激励论
第10题关系双方的情绪已经恶化到难以相容的地步，这种状态是人际关系的———状态。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的人际关系
第11题一个包容性很强，而行为又很主动的人，一定是一个——的人。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见性格的差异与管理
第12题领导的本质是一种———的关系。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导的涵义
第13题主要处理“事—物”关系问题的是———。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导类型
第14题“江山易改，秉性难移”说明了人的气质个性心理特征具有———特点。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见气质的差异与管理
第15题管理的实质是影响他人为－－目标而工作。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理心理学的研究对象
第16题行为科学与管理心理学实质上研究内容－－。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理心理学的研究对象
第17题西方管理心理学的唯一任务是运用－－理论提高劳动生产率。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理心理学的研究任务
第18题个体的自我知觉－－在任何情况下总是正确的。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见社会知觉的类别与特征
第19题态度的三种成分既相互协调一致有时又表现出－－。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见个体态度与管理
第20题心理防卫机制是人－－的心理调节机制。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见有关挫折的理论研究
第21题西方管理心理学的发展大体经历了——、——、——和——
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理心理学及其思想发展简史
第22题管理心理学产生的理论准备——、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理心理学的产生
第23题实现“德”的方法是——、——、——
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见我国古代管理心理学的主要思想内容
第24题
“经济人”假设的哲学基础是——和——关于劳动交换的经济基础。
您的答案：
A,B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见西方管理心理学的人性假设
第25题摩斯和洛希的“超Y理论”的实质是要求——、——、——三者的最佳组合。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见西方管理心理学的人性假设
第26题知觉的特性有——、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见个体感知的差异与管理
第27题错觉主要表现为——的错觉和——的错觉。
您的答案：
A,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见知觉的歪曲
第28题个性心理特征主要是表明一个人的特定类型特征，包括——、——和——。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见个性心理的差异与管理
第29题气质具有——、——、——的特征。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见气质的差异与管理
第30题根据麦柯比的调查研究，赛手型管理者大多是———，——多是————，——多集中在技术研发部门。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理者个性与管理效能
第31题西方最著名的经营管理价值观是———、———及———。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见经营管理价值观
第32题态度是由——、——、———三种成分而构成的个体心理倾向。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见个体态度与管理
第33题态度转变最基本的是态度的———和态度的———。
您的答案：
A,B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见个体态度的形成与改变
第34题心理学家H？
C？
凯尔曼提出态度形成有三个阶段——、——和——。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见个体态度转变的理论研究
第35题引起动机需要两个条件———和———。
您的答案：
A,B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见动机的产生
第36题目标管理法的具体步骤包括———、———、———、———。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见目标管理激励理论
第37题团体成员的结构指团体成员的组成部分，具体包括——、能力结构、——、专业结构、——及——等的有机结合。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的结构
第38题团体对个人行为的影响体现在——、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的作用与功能
第39题在组织管理中，人际沟通的作用有提供外部信息、——、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见人际沟通的作用
第40题一般来说，人类意见沟通网络可划分为五种基本类型：
——、——、全渠道式、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的人际沟通
第1题在日常生活中，人们往往根据－－的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
第2题俞文钊的同步激励理论认为－－实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见我国关于激励问题的理论与实践
第3题领导班子最好具有－－质结构。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的结构
第4题在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须－－，才能保证组织任务的顺利完成。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的结构
第5题团体－－使成员产生强烈的归属感和认同感。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的作用与功能
第6题团体的规范是指团体所确立的每个成员都－－遵守的行为规范和标准。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的规范
第7题缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的－－因素之一。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的人际沟通
第8题由－－以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见人际正式沟通的网络
第9题管理是一种－－的领导。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导与管理的区别
第10题现代的组织概念，把组织看成－－的社会技术系统。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见现代的组织观
第11题管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘－－的理论性学科。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见管理心理学的学科性质
第12题军队是典型的－－型组织的例子。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见组织结构
第13题知识－－既影响知觉的内容，还影响知觉的准确性。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见影响个体知觉的主观因素
第14题一个人能正确地认识自己是－－成熟的标志。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见自我知觉
第15题自我自觉对于个体的行为基本形态以及生活态度具有－－的作用。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见自我知觉
第16题不同气质类型的人组成团体，可以产生－－作用，有助于人际关系的协调。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见气质差异与管理
第17题首因效应是社会知觉中的一种－－倾向。
您的答案：
C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见社会知觉的错觉
第18题创造性能力符合－－的要求。
您的答案：
A
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见能力的种类
第19题根据个体能力差异，对员工能力素质培训时标准要－－。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见能力的差异与管理
第20题平行沟通－－在同级领导者之间进行。
您的答案：
B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见人际沟通方式的分类
第21题全渠道式网络是一个——或——的团体或委员会之类的组织结构采取的沟通网络。
您的答案：
A,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见人际正式沟通的网络
第22题影响人际关系的因素有——、——、——、——和交往主体的因素。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的人际关系
第23题解决团体之间冲突的办法有——、——、——。
您的答案：
A,B,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见团体的沟通
第24题领导的五个基本特点是：
一个社会组织系统；、——、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导的含义
第25题构成非权力影响力的要素主要有——、——和——。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导的影响力
第26题领导者的特质是指领导者——所具有的品德、能力、——、——和——等。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导特质理论
第27题一个完整的角色知觉过程主要包含四个成分——、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见社会知觉的类别与特征
第28题苏永新认为，中国古代管理心理学分五个阶段、——、形成阶段、——、——、——。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见我国管理心理学的发展
第29题按照格雷夫斯的分类，自我中心型的人为了取得自己所希望的－－，愿意做任何工作，－－于权力。
您的答案：
B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见价值观的分类
第30题价值观影响－－、－－和－－的行为。
您的答案：
A,B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见价值观的作用
第31题“民主参与式管理可以调动人的积极性”这个观点反映出－－对此观点的－－。
您的答案：
B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见态度的成分
第32题激励是管理的核心，－－最大限度的发挥人的潜能，－－能提高员工的生产效率。
您的答案：
A,B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见激励的作用
第33题组织的有形要素包括：
－－、－－、－－、－－。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见组织的构成要素
第34题“无为而治”的管理思想主张实行－－、－－的管理行为。
您的答案：
A,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见我国管理心理学的发展
第35题情绪是反映个体对－－事物的内心态度体验，人的－－情绪状态对知觉产生多方面的影响。
您的答案：
B,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见影响知觉的因素
第36题个体能力的发展与－－技能的发展是－－的。
您的答案：
B,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见能力的差异与管理
第37题领导者的影响力是由－－、－－决定的。
您的答案：
A,B
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导者的影响力
第38题（）型领导作风的领导，工作效率－－。
您的答案：
A,C
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见领导的类型
第39题组织的无形要素包括：
－－、－－、－－、－－。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5
此题得分：
0.5
批注：
参见组织的构成要素
第40题增进人际交往、调适人际关系的方法有：
－－、克服晕轮效应、－－、讲究交往的语言艺术、－－、－－。
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
0.5学习使人进步，相信能就一定能成功
此题得分：
0.5
批注：
参见团体人际关系
升级会员 