人教版四年级下册18单元作文范文.docx

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人教版四年级下册18单元作文范文

四年级下册1-8单元作文范文

第一单元：

景物描写

美丽的校园

（1）

秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。

走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！

走进校门，首先展现在你面前的是一个大花坛，里面种了许多美丽的花：

有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。

这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。

花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。

与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。

但最值得一提的要数塑胶操场了。

我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。

你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。

白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！

四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！

早春，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。

太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。

盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。

天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。

深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：

淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。

同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。

隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！

无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。

在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！

我爱我们美丽的校园！

校园里难忘的一件事

（2）

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。

有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。

小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。

跨跃层层阶梯，来到教室。

今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。

杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。

墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。

杜老师发话了，要抽查我们谈感受。

我听后感觉恐慌了：

如果抽到我，该怎么办？

想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。

老师叫我不要紧张，放松一下。

我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。

老师以为我说不出来，说：

“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。

此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后，我深深懂得：

只要有自信，没有什么不可以的。

校园的春天 （3）

春天到了，校园里会变成什么样呢？

让我们赶快去看看吧！

 操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！

每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！

有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。

 树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！

”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！

花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。

这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了!

因为它代表着美好的祝福。

奥运墙上还介绍了一些运动员呢！

校园的春天真美丽啊！

那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。

让我们来迎接美丽的春天吧！

校园春色（4）

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：

“亲爱的同学们，我们又见面了！

”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。

枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。

那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。

兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。

校园春色（5）

 我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。

  我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。

走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。

花坛里，四季青松环绕。

粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。

嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。

许多透亮的雨珠在绿草上滚动。

草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。

“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。

白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。

我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。

它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。

校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。

高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。

在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

快乐的校园（6）

快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。

春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学习时在课堂上也能快乐地上课。

夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。

秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。

冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。

快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。

 校园一角（7）

当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。

走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。

花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。

初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。

各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。

临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。

在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。

秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。

校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。

她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。

冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上了一件银白色的大衣。

花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂！

 啊，美丽的花坛！

我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！

第二单元：

说心里话

妈妈，我想对你说

（1）

妈妈，我想对你说，我爱你！

妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！

以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。

我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。

可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！

等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！

直到最后才有人告诉你，我在网吧。

你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。

可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。

妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？

还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。

于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。

你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。

可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。

妈妈，我爱你！

等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！

我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。

爸爸，我想对你说

（2）

爸爸我在心里有好多话想对您说。

我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸，为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家，但却很温暖的家感到自豪。

在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。

比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。

你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，。

我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。

因为看了故事书，作文书我的写作水平越来越好了。

我知道您让我写日记是想提高我的写作水平，只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文，字数还不能少于500字。

您还要我每天抄两页好词好句，我现在知道的词语越来越多了，我还可以把这些词语运用到作文上。

您为了我的学习去买了一台学习机，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。

爸爸您为了我的学习很努力。

我想说：

“谢谢您，爸爸。

”

爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。

我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。

您不给我看电视是因为怕我近视。

爸爸，我想说：

“您真好。

”

每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓，我就可以想象到您工作时是多么辛苦。

不管怎样累你也还会去工作。

刮风下雨时您总是顶着风，冒着雨去工作。

您的手变得越来越粗糙，有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次，伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。

爸爸，我想说：

”你辛苦了。

”

爸爸您给我的这份爱像火种，点燃心灵的希望；这份爱想绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我们前行的路。

爸爸，我想对你说：

“您在我心中永远是最棒的爸爸！

”

老师，我想对你说（3）

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。

朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。

总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。

先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。

直到他打完针以后,您才回家了。

那时已经是深夜了,只有满天