技工院校电气维修专业一体化课程标准.docx
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技工院校电气维修专业一体化课程标准
技工院校电气维修专业一体化课程标准
电气自动化设备安装与维修专业
（中、高级工）一体化课程标准
专业名称:
电气自动化设备安装与维修
专业代码:
0203-4，0203-3
学制年限:
初中毕业生起点三年，中级工起点两年
一、培养目标
（一）中级工培养目标
面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。
（二）高级工培养目标
面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。
二、综合职业能力
（一）中级工综合职业能力
1（能严格执行安全操作规程。
2（能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。
1
3（能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。
4（能规范填写工作记录。
5（能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。
（二）高级工综合职业能力
1（能严格执行安全操作规程。
2（能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。
3（具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。
4（具有一定的设计能力。
三、就业方向及对应职业资格
（一）中级工就业方向及对应职业资格
从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。
取得维修电工（中级）证书。
（二）高级工就业方向及对应职业资格
从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。
取得维修电工（高级）证书。
2
四、课程设置
（一）一体化课程列表
职业发展阶段
编号一体化课程
（职业资格等级）
1照明线路的安装与检修2电动机继电控制线路的安装与检修3中级简单电子线路的装接与维修4简单电气设备的安装与检修5可编程序控制器及外围设备的安装6低压配电线路的设计、安装与维修7电动机继电控制线路的维修与改造8高级电子线路的维修与调试9交、直流调速系统的维修与调试10可编程序控制器编程与系统调试
3
（二）一体化课程描述
照明线路的安装与检修课程名称1
教学安排第学期课时时间建议学时
典型工作任务描述
在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。
操作者接到照明线路的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
一体化课程学习目标
学习完本课程后，学生应当能够:
1.通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知维修电工的职业特征，遵循安全操作规程的必要性，了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等，并通过各种方式展示所认知的信息。
2.学习安全用电知识，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。
3.能独立阅读工作任务单，明确工时、工艺要求和人员分工，叙述个人任务要求。
4.能勘查施工现场，识读施工图纸，描述施工现场特征，制定工作计划。
5.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。
6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。
7.学习钳工工具和量具的使用方法，初步掌握钳工操作的基本技能
8.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。
9.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。
10.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。
11.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。
12.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。
工作与学习内容
4
工作对象:
工具、材料、设备及资料:
工作要求:
1.执行电业安全操工具:
电工常用工具（如电笔、剥线1.能执行安全操作规程、施工作规程钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆现场管理规定。
2.接受任务，现场勘欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切2.能实施触电急救查，与用户沟通，明割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等3.能明确项目任务和个人任确工作任务要求，填等）、劳保用品务要求，服从安排。
写任务单材料:
导线、灯具、控制器件、保护4.能识读施工图纸，明确施工3.识读施工图纸及器件、线槽、线管、绝缘材料、标签的工具、材料、位置等技术工相关技术文件资料:
任务单、施工图纸、电业安全艺要求。
4.根据任务要求和操作规程、电工手册、电气安装施工5.按照作业规程应用必要的施工图纸，制定工作规范等资料标识和隔离措施，确保现场施计划工作方法:
工安全。
5.根据任务要求，准常用电工工具和仪表的使用方法6.能按图纸、工艺要求、安全备工具和材料导线的连接和绝缘恢复方法规程要求施工。
6.准备现场工作环线路的敷设方法7.施工后，能按施工任务书的境安装工具的使用方法要求进行自检。
7.按施工计划和工查阅资料的方法8.能正确标注有关控制功能艺要求进行安装导线的选择选用方法的铭牌标签。
8.查找、排除故障登高作业的方法9.按电工作业规程，作业完毕9.施工后自检安全用电、触电急救的方法后能清点工具、人员，收集剩10.清理场地、归置钳工工具和量具的使用方法余材料，清理工程垃圾，拆除物品照明电路的安装方法防护措施。
11.在任务单签字确照明电路的检修方法10.能正确填写任务单的验收认，交付相关部门验劳动组织方式:
项目，并交付验收。
收1.一般以小组形式施工。
2.从项目负责人处领取工作任务。
3.与其他部门有效沟通、协调，创造
施工条件。
4.与同事有效沟通，合作完成施工任
5
务。
5.从仓库领取专用工具和材料。
6.完工自检后交付项目负责人验收。
6
电动机继电控制线路的安装与检修课程名称2
教学安排第学期课时时间建议学时
典型工作任务描述
企业中大量的生产机械是靠电动机来拖动的，其控制方式大量采用继电控制电路来实现，电动机及其控制线路的安装与检修工作需要维修电工来完成。
维修电工接受控制线路安装任务后，根据任务要求，识读原理图、安装图、接线图等，准备工具和材料，核对元器件型号与规格，检查其质量，确定安装位置，做好工作现场准备，严格遵守作业规范安装元器件，按图接线，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写相关表格并交付相关部门验收。
维修电工接到控制线路检修任务后，根据任务要求，到现场了解情况，准备设备的图纸、说明书、维修记录等技术资料以及工具和仪表，做好工作现场准备，严格遵守作业规范测试，查找故障点，制定维修方案，准备材料，实施维修，恢复控制功能，填写维修记录、归档并交付使用。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
维修电工定期对电动机及其控制线路进行维护，填写维护记录。
一体化课程学习目标
能识读原理图，明确常见低压电器的图形符号、文字符号，了解控制器件的动作过程，明确控制原理
能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件、控制柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路
能正确使用电动机拆装工具
能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行外观检查
能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接
能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性
能按照安全操作规程正确通电试车
能正确标注有关控制功能的铭牌标签
能根据故障现象和原理图，分析故障范围，查找故障点，制定维修方案，掌握故障检修的基本方法
7
能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料
能了解电动机基本结构和工作原理，正确拆装电动机，并能进行维护，填写维护记录
工作与学习内容
工作对象:
工具、材料、设备与资料:
工作要求:
一、控制线路安装任工具:
电工常用工具（如电笔、剥线1.能执行安全操作规程、施工务钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆现场管理规定。
1.接受控制线路安欧表等等）、安装工具（如冲击钻、手2.能明确项目任务和个人任装任务，明确任务要电钻、压线钳等等）、劳保用品务要求，服从安排。
求材料:
导线、控制器件、保护器件、3.能识读图纸，明确安装与检2.识读原理图、安线槽、线管、绝缘材料、标签、绑扎修所需的工具、材料、位置等装图、接线图带等等技术和工艺要求。
3.准备工具和材料资料:
任务单、原理图、安装图、接4.按照作业规程应用必要的4.核对元器件型号线图、说明书、维修记录、电业安全标识和隔离措施，确保现场工与规格，检查其质量操作规程、电工手册、电气安装施工作安全。
5.确定安装位置，规范等资料5.能按图纸、工艺要求、安全做好工作现场准备规程要求安装或检修。
6.严格遵守作业规工作方法:
6.工作完成后，能按任务书的范安装元器件，按图常用电工工具和仪表的使用方法要求进行自检，实现控制功接线线路的布线方法能。
7.测试检查，通电安装工具的使用方法7.能按照图纸正确标注有关试车，贴功能标签查阅资料的方法控制功能的铭牌标签，方便使8.填写相关表格并安全用电的方法用及维护。
交付相关部门验收元器件的选用与检查方法8.按电工作业规程，作业完毕二、控制线路检修任查找线路故障的方法后能清点工具、人员，收集剩务电动机的安装方法余材料，清理工程垃圾，拆除9.接受控制线路检电动机的检修方法防护措施。
修任务，到现场了解9.能正确填写任务单的验收情况，明确工作任务项目，并交付验收。
8
要求劳动组织方式:
10.准备设备的图1.以个人或小组形式施工。
纸、说明书、检修记2.从项目负责人处领取工作任务。
录等技术资料以及3.与其他部门有效沟通、协调，创造工具和仪表施工条件。
11.做好工作现场准4.与同事有效沟通，合作完成安装检备修任务。
12.严格遵守作业规5.从仓库领取专用工具和材料。
范测试，查找故障6.完工自检后交付项目负责人验收。
点，制定维修方案
13.准备材料，实施
维修，恢复控制功
能，填写维修记录、
归档并交付使用
14.按照现场管理规
范清理场地、归置物
品
15.定期对电动机及
其控制线路进行维
护，填写维护记录
9
简单电子线路的装接与维修课程名称3
教学安排第学期课时时间建议学时
典型工作任务描述
在大量的电气设备中，都会涉及到电子线路（如基本放大电路、单相整流电路、稳压电路等），在维修和制作这些设备的过程中，需要维修电工能按规范装接或维修这些电气设备中涉及到的电子线路。
维修电工接受装接电子线路任务后，识读、分析原理图、印刷电路图、装配图等，查看元件清单，领取元器件、印刷电路板，准备工具，筛选元器件，照图装接，测试后交付。
维修电工检修电气设备中，涉及电子线路维修任务时，识读、分析原理图，准备工具和仪表，查找故障点，排除故障，测试后交付。
在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
一体化课程学习目标
一、装接电子线路
1.能描述装接线路的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求（外观、牢固度等），明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排。
2.能识别基本电子元器件，学习其图形符号、结构、性能和用途，识读原理图、印刷电路图、装配图等，填写元器件清单，描绘出安装顺序和位置。
3.能说出相关工具的名称、用途及其使用方法，规范使用工具装接电子线路。
4.能说出相关仪器仪表的名称、用途及其使用方法，规范使用仪器仪表测试元器件的性能及电子线路的功能。
5.能查阅电子装接的工艺规范，并能按照规范独立装接电子线路。
6.能正确运用仪器仪表对装接后的电子线路进行测试，正确记录测试结果。
7.能根据测试结果，判别电子线路装接的正确性，并能修正装接的错误点。
8.能正确填写验收表格，并签字确认。
9.工作过程中能自觉遵守作业规范。
10.能自觉清理场地、归置物品。
二、电子线路维修
10
1.能描述维修线路的故障现象，明确项目任务和个人任务要求。
2.能根据故障现象，分析原理图，判别故障范围，能正确使用仪器仪表测试确定故障点。
3.能独立规范使用工具，排除故障。
4.能独立进行功能测试，恢复线路功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。
工作与学习内容
工作对象:
工具、材料、设备及资料:
工作要求:
一、装接电子线路工具:
电工常用工具（如剥线钳、尖一、装接电子线路1.接受任务，明确任嘴钳等）、仪器仪表（如示波器、万用1.能明确项目任务和个人任务要求表、低频信号发生器等）、安装工具（如务要求，服从安排2.识读、分析原理电烙铁、吸锡器、镊子等）、劳保用品2.能识读、分析原理图、印刷图、印刷电路图、装材料:
导线、电子元器件、印刷电路电路图、装配图等，明确元器配图等板、焊锡、助焊剂等件清单和安装顺序和位置3.查看元件清单，领资料:
任务单、电子线路原理图、电3.查看元件清单，能根据元件取并核对元器件、印子元器件手册等资料清单领取并核对元器件、印刷刷电路板电路板
4.准备工具和仪表工作方法:
4.准备工具和仪表，能判别工5.筛选元器件常用仪器仪表的使用方法具和仪表的适用性6.照图装接焊接的方法5.筛选元器件，能判别元器件7.测试后交付元器件的布置原则与方法的好坏
8.执行作业规范线路的布线方法6.能按工艺规范照图装接9.按照现场管理规安装工具的使用方法7.能独立完成装接，通过验收范清理场地、归置物查阅资料的方法8.工作过程中自觉遵守作业品安全用电的方法规范
二、电子线路维修元器件的选用与检测方法9.按照现场管理规范清理场1.接受任务，明确任简单电路的分析方法地、归置物品务要求查找线路故障的方法二、电子线路维修2.识读、分析原理图1.能明确项目任务和个人任3.准备工具和仪表劳动组织方式:
务要求，服从安排4.查找故障点1.一般独立完成作业。
2.能根据故障现象，分析原理
11
5.排除故障2.从班组长处领取工作任务。
图，判别故障范围，通过测试6.测试后交付3.从库房处领取仪器仪表和材料。
确定故障点7.执行作业规范4.向技术人员咨询、请教。
3.能独立排除故障8.按照现场管理规5.完工自检后交付班组长验收。
4.能独立进行功能测试，恢复范清理场地、归置物线路功能，通过验收品5.工作过程中自觉遵守作业
规范
6.按照现场管理规范清理场
地、归置物品
12
简单电气设备的安装与检修课程名称4
教学安排第学期课时时间建议学时
典型工作任务描述
在企业中，维修电工除了照明电路、机床控制等工作类别外，还经常会碰到对简单电气控制设备（如:
通用变频器、单相电动机、单相变压器等）的安装。
这些工作需要维修电工要按照作业规范和安全操作规程来完成。
操作者接到电气设备的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
一体化课程学习目标
学习完本课程后，学生应当
一、简单电气设备的安装
能描述被安装电气设备的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求（外观、牢固度等），明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排
能描述被安装电气设备的基本结构和基本工作原理，能识读电气设备的接线图、安装图等，描绘出安装位置，确保正确连接线路
能判别外围设备的适用性及被安装电气设备的好坏，核查并列举其型号与规格是否符合任务书（客户）要求
能按图纸、工艺要求、设备要求和安全规范，正确使用工具进行安装
能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，并能修正装接的错误点
能按照安全操作规程正确通电试车
能正确填写验收表格，并签字确认
能自觉清理场地、归置物品。
二、简单电气设备的检修
能描述被检修电气设备的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求，明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排
能描述被检修电气设备的基本结构和基本工作原理，能根据故障现象和接线图，分析故障范围，查找故障点，制定维修方案，掌握故障检修的基本方法
13
能按照维修方案正确检修设备，按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料
能按照安全操作规程正确通电试车
能正确填写验收表格，并签字确认
能自觉清理场地、归置物品。
工作与学习内容
工作对象:
工具、材料、设备及资料:
工作要求:
1.接受安装或检修工具:
电工常用工具（如电笔、剥线1.能明确项目任务和个人任任务后，明确任务要钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆务要求，服从安排求欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切2.准备工具和材料，能判别工2.准备工具和材料割机、梯子、各种扳手等等）、劳保用具和材料的适用性3.做好工作现场准品3.按照作业规程应用必要的备材料:
导线、控制器件、保护器件、标识和隔离措施，确保现场施4.严格遵守作业规线槽、线管、绝缘材料等等工安全
范进行安装或检修设备:
通用变频器及其外围设备、单4.严格遵守作业规范进行安5.安装或检修后进相电动机及其拖动的负载、常用变压装或检修行自检，填写相关表器等5.安装或检修后进行自检，满格并交付相关部门资料:
任务单、施工图纸、电业安全足用户要求验收操作规程、电工手册、电气安装施工6.填写相关表格并交付相关6.按照现场管理规规范等资料部门验收范清理场地、归置物7.按照现场管理规范清理场品工作方法:
地、归置物品
通用变频器及其外围设备的安装方法
通用变频器常用参数的设定方法
单相电动机及其拖动的负载的安装方
法
单相电动机及其拖动的负载的拆装与
检修方法
常用变压器的同名端判别方法
14
查阅资料的方法
安全用电的方法
劳动组织方式:
1.一般以个人或小组形式安装或检修。
2.从项目负责人处领取工作任务。
3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。
4.与同事有效沟通，合作完成安装或检修任务。
5.从仓库领取专用工具和材料。
6.完工自检后交付项目负责人验收。
15
可编程序控制器及外围设备的安装课程名称5
教学安排第学期课时时间建议学时
典型工作任务描述
在现实的生活、生产中，大量的自动控制设备使用可编程序控制器，需要维修电工依照安装标准和安全规程来安装这些可编程序控制器及外围设备。
操作者接到安装任务后，根据任务要求，识读接线图，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行安装，安装完毕后进行自检，配合相关人员调试，填写相关表格并交付相关部门验收。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
一体化课程学习目标
学习完本课程后，学生应当:
能学习可编程控制器的结构、主要技术参数，列举所用可编程控制器的I/O功能和点数
能根据控制要求绘制I/O分配图
能描述所安装的可编程控制系统的工作过程、工时、数量，列举工作任务的技术要求，明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排
能识读接线图、安装图等，根据安装图和接线图明确器件清单和安装位置
查看器件清单，能根据器件清单核对器件，筛选器件，能判别器件的好坏
能学习可编程控制器基本指令，能用基本指令编程，满足设备控制要求
能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全
能严格遵守作业规范和工艺要求进行安装，判别安装的正确性，并能修正装接的错误点
安装完毕后进行自检，并配合相关人员调试
填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认
能自觉清理场地、归置物品
工作与学习内容
工作对象:
工具、材料、设备及资料:
工作要求:
1.接受工作任务，明工具:
电工常用工具（如电笔、剥线1.能明确项目任务和个人任确任务要求钳、尖嘴钳、压线钳等）、仪表（万用务要求，服从安排2.识读接线图、安装表等）、安装工具（如手电钻等）、劳2.能识读接线图、安装图等，图保用品等明确器件清单和安装位置
16
3.准备工具和材料材料:
导线、指示灯、控制器件、保3.查看器件清单，能根据器件4.做好工作现场准护器件、线槽、线管、绝缘材料等清单领取并核对器件备设备:
可编程控制器、编程设备、执4.准备工具、材料和仪表，能5.严格遵守作业规行部件等判别工具、材料和仪表的适用范进行安装资料:
任务单、接线图、可编程控制性
6.安装完毕后进行器说明书、电业安全操作规程、电工5.筛选器件，能判别器件的好自检手册、电气安装施工规范等资料坏
7.配合相关人员调6.按照作业规程应用必要的试工作方法:
标识和隔离措施，确保现场施8.填写相关表格并查阅资料的方法工安全
交付相关部门验收编程软件的使用方法7.严格遵守作业规范和工艺9.按照现场管理规编程设备的使用方法要求进行安装范清理场地、归置物可编程控制器的使用方法8.安装完毕后进行自检，并配品可编程控制器接线图的识读方法合相关人员调试
可编程控制器的安装方法9.填写相关表格并交付相关
外围设备的安装与连接方法部门验收
安全用电的方法10.按照现场管理规范清理场
地、归置物品
劳动组织方式:
1.一般以小组或个人形式作业。
2.从项目负责人处领取工作任务。
3.与其他部门有效沟通、协调，创造
作业条件。
4.与同事有效沟通，合作完成安装任
务。
5.从仓库领取专用工具和材料。
6.完工自检后交付项目负责人验收。
17
低压配电线路的设计、安装与维修课程名称6
教学安排第学期课时时间建议学时
典型工作任务描述
本工作任务中，低压配电线路是指从配电室到用电设备的整个供电线路，含照明线路和动力线路。
在企业更新、增加设备，或对民用住宅进行布线的情况下，需维修电工对这些低压配电线路进行设计、安装与改造;当这些配电线路出现故障时，需维修电工维修。
在线路的设计、安装与改造工作中，维修电工接受工作任务，明确任务要求，进行现场勘查，查阅有关资料，确定布线方案，选择材料，布线安装，安装完毕后自检、通电试运行和接受验收，验收后交付使用。
当线路出现故障需要维修时，维修电工接受任务，明确任务要求进行现场勘查，查阅有关资料，分析故障原因，确定维修方案，选择材料，进行维修，维修完毕后自检、通电试运行和接受验收，验收后交付使用。
在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
一体化课程学习目标
学习完本课程后，学生应当:
一、低压配电线路设计、安装
能明确工作任务要求，通过现场勘查，查阅有关资料，列举原有线路的走线、电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况。
能根据原有线路的走线、电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况和任务要求，计算负荷，选择导线规格数量、负荷开关及保护器件等。
能制定施工方案，明确施工
升级会员 