学年七年级下学期秋季义务教育均衡发展期中质量监测语文试题.docx
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学年七年级下学期秋季义务教育均衡发展期中质量监测语文试题
义务教育均衡发展教学质量期中监测
七年级语文
本卷共8页，全卷满分120分，考试用时150分钟。
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
一、知识运用（10分，每小题2分）
1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．骨gū碌污秽suì燕yān然勒功锲qiè而不舍
B．校jiào补殷yān红气冲斗dǒu牛深恶wù痛绝
C．澎湃bài震悚sǒng至死不懈xiè酣hān然入梦
D．亘gèng古滞zhì笨哺bǔ育之恩慷慨kǎi淋漓
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．狂澜嗥鸣可歌可泣群蚁排衙B．辫子宛转锋芒必露大庭广众
C.愧怍调羹鞠躬尽瘁历尽心血D．高梁取缔苛捐杂税晴天霹雳
3．下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（）
①党中央决策实施探月工程，圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。
②中华民族是勇于追梦的民族。
③实践告诉我们，伟大事业都始于梦想。
④梦想是激发活力的源泉。
A．①③②④B．③④②①C．③①④②D．④①③②
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A.中华优秀传统文化蕴含的丰富思想观念，不仅是中华民族的宝贵精神财富，是世界文明发展的重要成果。
B.为了提升同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品，建书香校园”。
C.梦想的力量，奋斗的历程，创造了中国航天事业发展的奇迹。
D.据分析，在食品中，受天气寒冷和临近春节等因素影响，鲜菜、鲜果和水产品价格分别环比上涨约9.1%、2.3%和2.0%左右。
5．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）
A.千里之行始于足下，《流浪地球》证明中国电影的工业化之路没有停止，终将昂首阔步。
B.人之为人重在德性，有什么样的德性就有什么样的人格？
C.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
D.几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
二、文化积累（8分）
6．古今诗文名句默写。
（8分，每小题1分）
（1）深林人不知，。
（王维《竹里馆》）
（2）当窗理云鬓，。
（《乐府诗集·木兰诗》）
（3），惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（4）岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：
，
。
（5）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：
，。
（6）韩愈《晚春》一诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：
，。
（7）《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：
，
。
（8）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是：
，
。
三、阅读（46分）
（一）阅读下面名著选段，回答问题（6分，每小题2分）
①他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。
假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。
不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。
他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的……
②他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！
杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！
是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
③他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
④他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
⑤他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。
在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。
祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
他的事他知道，不喜欢和别人讨论。
因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。
只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！
7．“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。
”请你联系《骆驼祥子》整部作品，说说祥子的“志愿”是什么。
（2分）
8．简要概括刚进城时祥子的性格特点。
（2分）
9．选文对祥子进行人物描写的文字在整部小说中起到了什么作用？
（2分）
（二）阅读下面一篇文章，回答问题（13分）
孙家栋（郑心仪）
①当年，钱学森向聂荣臻推荐38岁的他负责第一颗人造卫星；后来，他成为“北斗”“嫦娥”的总设计师。
②弹指间，中年人已是满头华发，但换来了天上的星斗璀璨。
“东方红”“北斗”“嫦娥”……在中国自主研发的前100个航天飞行器中，有34个由孙家栋担任技术负责人、总设计师或总工程师。
可以毫不夸张地说，孙家栋的名字和中国航天早已血肉相连了。
③欧阳自远的名字，随着“嫦娥工程”而妇孺皆知。
可一见面，他就爽朗地说：
“我不喜欢别人称我‘嫦娥之父’。
我不懂航天，读书时学的是地质；我搞航天，是孙家栋领进门的。
”
④他们的故事，从2000年开始。
⑤探月工程构想之初，欧阳自远跑到了孙家栋的办公室，一谈就是两个上午。
每一步构想、每一个目标，孙家栋都问得非常仔细。
“谈完后，孙家栋说：
‘咱们这辈子怎么也得把这个事干成。
’”
⑥探月工程获得国家立项后，任命了三个人，栾恩杰是总指挥，孙家栋是总设计师，欧阳自远是首席科学家。
最刻骨铭心的那天，当然是2007年11月5日。
“我们最操心的不是发射，而是‘嫦娥一号’到了月球附近后，是否能被月球捕获，以前美国和苏联失败最多的就是这一步。
‘嫦娥一号’发射出去，走了13天14小时19分钟，终于到了这个时间节点，我和孙家栋坐立不安，一直在问测控数据。
最后一下，汇报说：
‘抓住了！
’我俩说：
‘再验证一下，几点几分几秒在哪个位置抓住的？
’之后再校准一次，又校准一次，确认，真的抓住了！
我俩抱起来（A）痛哭。
”
⑦那一刻，孙家栋78岁，欧阳自远72岁。
⑧想当年，第一颗人造卫星上天的时候，年轻的孙家栋并没有哭。
不敢置信，又不知深浅，因而满怀豪情，这是孙家栋他们年轻时的心境。
这期间，无论成败，都有个名字在引领着他，那就是钱学森。
如今一提到这个名字，88岁的孙家栋还是掷地有声地说：
“恩师！
绝对是我的恩师啊！
”
⑨1974年11月5日，由孙家栋担任技术负责人的中国第一颗返回式遥感卫星在升空后20秒爆炸。
“我跑出地下室，只看见沙漠里一片火海，整个脑子一片空白，（B）痛哭起来。
”11月的沙漠多冷啊，整整三天三夜，孙家栋和同事在滴水成冰的沙漠里，一寸一寸地找火箭残骸，把所有的螺丝钉、小铜块、小线头一点点收集起来，查找事故原因。
最终发现是火箭控制系统内的一小段导线，在火箭发射时受到剧烈震动断开了。
“一个裂痕就牵扯到整个航天新产品的成败，这个教训太深刻了！
”就像恩师钱学森当初所做的那样，孙家栋承担了失败的责任。
“从此我们就狠抓质量，逐步建立起一套完整严格的质量管理系统。
”
⑩1999年，在庆祝中华人民共和国成立50周年之际，国家为23位“两弹一星”元勋授予功勋奖章，孙家栋和钱学森一同受勋，但在他心中，“我始终是老同志的尾巴，是他们的学生”。
10.本文题为“孙家栋”，但却用大量笔墨写欧阳自远，作者这样安排的目的是什么？
（3分）
11.文章第⑥、⑨两段中A、B两处都用到了“痛哭”一词，其“痛哭”的原因分别是什么？
请结合文章具体内容回答。
（2分）
12.下面句子独立成段，有什么言外之意？
（2分）
那一刻，孙家栋78岁，欧阳自远72岁。
13.阅读第⑨段画线句子，从环境描写、细节描写的作用角度对该句进行阅读批注。
（3分）
14.阅读全文，简要概括孙家栋的精神品质。
（3分）
（三）阅读下面一篇文章，回答问题（11分）
挥手——怀念我的父亲（赵丽宏）
①深夜，似睡似醒，耳畔隐约有声，仿佛是一支手杖点地，由远而近……父亲，是你来了么？
骤然醒来，万簌俱寂，什么声音也听不见。
打开台灯，父亲在温暖的灯光中向我微笑。
那是一张照片，是去年陪他去杭州时我为他拍的，他站在西湖边上，花影和湖光衬托着他平和的微笑。
没有想到，这竟是我为他拍的最后一张照片！
②一个月前，父亲突然去世。
那天母亲来电话，说父亲气急，情况不好，让我快去。
我便拼命骑车去父亲家，平时需要骑半个小时的路程，只用了十几分钟，然而我还是晚到了一步。
我赶到父亲身边时，他平静地躺着，没有痛苦的表情，脸上似乎略带微笑，就像睡着了一样。
他再也不会笑着向我伸出手来，再也不会关切地询问我的生活和创作，再也不会拄着拐杖跑到书店和邮局，去买我的书和发表有我文章的报纸和杂志，再也不会在电话中笑声朗朗地和孙子聊天……
③父亲！
父亲！
④父亲是一个善良温和的人，在我的记忆中，他的脸上总是含着宽厚的微笑。
从小到大，他从来没有骂过我一句，更没有打过一下。
也从来没有见到他和什么人吵过架。
年轻的时候，他曾经是家乡的传奇人物：
一个贫穷的佃户的儿子，靠着自己的奋斗，竟然开起了好几家兴旺的商店，买了几十间房子，成了使很多人羡慕的成功者；年轻时他也曾冒过一点风险，抗日战争初期，在日本人的刺刀和枪口的封锁下，他摇着小船从外地把老百姓需要的货物运回家乡，为父老乡亲做了好事。
⑤在我的童年时代，家里一直是过着清贫节俭的生活。
我身上穿的总是用哥哥姐姐穿过的衣服改做的旧衣服，上学后，每次开学前付学费时都要申请分期付款。
对于贫穷，父亲淡然而又坦然，他说：
“穷不要紧，要紧的是做一个正派人，做一个对社会有贡献的人。
”我们从未因贫穷而感到耻辱和窘困，这和父亲的态度有关。
我想，我们兄弟姐妹都能在自己的岗位上有一些作为，和父亲的为人，和父亲对我们的影响有着很大关系。
⑥父亲逝世前的两个月，病魔一直折磨着他。
因为看父亲走着去医院检查身体实在太累，我为父亲送去一辆轮椅，那晚在他身边坐了很久，很少开口，只是微笑着听我们说话。
临走时，父亲用一种幽远怅惘的目光看着我，几乎是乞求似的对我说：
“你要走？
再坐一会儿吧。
”离开他时，我心里很难过，我想以后一定要多来看望父亲，多和他说说话。
⑦父亲去世前一天的晚上，我曾和他通过电话，说明天去看他，他说：
“你忙，不必来。
”他在电话里对我说的最后一句话是：
“你自己多保重。
”其实，他希望我每天都在他身边，和他说话，但我却没有在他最后的日子里每天陪着他！
⑧现在，每当我一人静下心来，面前总会出现父亲的形象。
他像往常一样，对着我微笑。
他就站在离我不远的地方……
⑨父亲！
父亲！
15．本文使用了什么记叙顺序？
这样写有什么好处？
（2分）
16．第④段说父亲“曾经是家乡的传奇人物”，其“传奇”性体现在哪里？
（3分）
17．文章第③段、第⑨段都以“父亲！
父亲！
”独立成段，请以从内容及结构两方面说说其这样安排的作用。
（3分）
18.作者笔下的父亲是一个怎样的人？
请结合文章内容作具体分析。
（3分）
（四）阅读下面古诗词，回答问题。
（6分，每小题2分）
春夜洛城闻笛（李白）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
19．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
（2分）
20．古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。
请从诗中“暗”“满”两字中任选一字，说说你对其表达效果的理解。
（2分）
21．本诗表达了作者怎样的情怀?
（2分）
（五）阅读下面文言文，回答问题。
（10分，每小题2分）
卖油翁（欧阳修）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
22．解释下列加点词的意思。
（2分）
（1）有卖油翁释担而立释：
（2）但微颔之但：
（3）但手熟尔尔：
（4）徐以杓酌油沥之徐：
23．把下列句子翻译成现代汉语。
（2分）
（1）公亦以此自矜。
（2）尔安敢轻吾射！
24．第①段中“”“”（填写词语或短句）两处词句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意，并不十分赞赏的态度。
（2分）
25．结合“康肃笑而遣之”一句中的“笑”“遣”两字，说说其表现出陈尧咨怎样的性格特点。
（2分）
26．本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们的道理。
（2分）
四、综合性学习（6分，每小题2分）
27．在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
某校七年级
（1）班正在开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
（2分）
（2）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
（2分）
（3）学校将于3月25日在报告厅进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知当日下午2点七年级各班前去观摩比赛，请你以七年级语文组的名义写一则通知，要求各班班主任组织好班级学生有秩序到场。
（2分）
五、写作（50分）
28．从下面两个题目中，任选一题作文。
字数不少于600字，文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名。
（1）命题作文：
这天，我回家晚了
（2）半命题作文：
你瞧，
100
200
300
400
500
600
700
2019年春宣恩县义务教育均衡发展教学质量期中监测
七年级语文参考答案及评分说明
一、知识运用（10分，每小题2分）
1.B2.A3.B4.C5.B
二、文化积累（8分）
6．（8分）
（1）明月来相照；
（2）对镜帖花黄；（3）杨花榆荚无才思；（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；（5）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；（6）草木知春不久归，百般红紫斗芳菲；（7）朔气传金柝，寒光照铁衣；（8）万里赴戎机，关山度若飞。
评分说明：
每句1分，书写出现错漏该句不给分。
三、阅读（46分）
（一）名著（6分）
7．（2分）祥子的志愿：
买一辆属于自己的车。
（做一个独立的劳动者）
评分说明：
意近即可。
8．（2分）①健壮、朴实、充满生气有良好品质；②正直，热爱生活，有着自己的理想，有积极向上的生活态度。
评分说明：
每点1分，回答出以上关键词中意近的两组即可。
9．（2分）①与祥子以后被摧残的、懒惰的形象形成对比；②深化小说主题（控诉旧社会对劳动者的剥削、压迫）。
评分说明：
每点1分，意近即可。
（二）《孙家栋》（13分）
10.（3分）一是从侧面突出孙家栋的人格品质（1.5分）；二是表明在航天事业的发展中，有许多像孙家栋一样的科学家，他们也在潜心于科研和无私奉献（1.5分）。
评分说明：
意近即可。
11.（2分）A处“痛哭”原因：
孙家栋、欧阳自远因“嫦娥一号”发射成功，任务圆满完成而使压力得到释放，喜极而泣（1.分）。
B处“痛哭”原因：
第一颗返回式遥感卫星在升空后20秒爆炸，孙家栋等为科研任务的失败而悲痛不已（1分）。
评分说明：
每处1分，意近即可。
12.（2分）这句话独立成段，强调了两位科学家的高龄，意在赞美他们为祖国航天事业奉献终生的崇高精神。
评分说明：
从年龄大、精神崇高两方面回答，意近即可。
13.（3分）环境描写方面：
以“滴水成冰”渲染沙漠的酷寒环境，突出孙家栋等人在科研工作中的不畏艰苦精神（1.5分）；细节描写方面：
以孙家栋及同事“一寸一寸”的收集螺丝钉等细节，表现出他们近乎苛刻的务实、求真的科研精神（1.5分）。
评分说明：
意近即可。
14.（3分）执着科学、敢于担当、不畏艰难、为人谦虚。
评分说明：
每个关键词1分，回答出意近的三个即可。
（三）《挥手——怀念我的父亲》（11分）
15．（2分）倒叙（1分）。
制造悬念，使文章曲折有致，引人入胜；避免将父亲的相关经历按常规平铺直叙，使文章结构富于变化（1分）。
评分说明：
对第二问的回答意近即可。
16．（3分）①靠奋斗发家致富，成为成功者。
②抗日战争时冒险为父老乡亲做好事。
评分说明：
每点1.5分，意近即可。
17．（3分）内容上，以短句组段，强调了作者因父亲去世而生的悲痛，抒发了对父亲深切的怀念之情。
结构上，前后照应，使文章结构更严谨。
评分说明：
每点1.5分，意近即可。
（若回答为“突出父亲的品质”等，酌情给分）
18.（3分）①父善良温和、待人宽厚，这从他从来没有打骂过孩子、没有和他人吵过架可以看出；②勤劳能干、胆大仗义，这从他年轻时靠奋斗发家致富和冒险为父老乡亲做好事可以看出；③安贫乐道、坦荡正直，这从他安于贫困和教育子女的方式可以看出。
评分说明：
每点1分，意近即可。
（四）古诗（6分）
19.（2分）示例：
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
20.（2分）“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。
“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
评分说明：
任选一字回答，意近即可。
21.（2分）本诗抒发了作者对故乡（和亲人）的思念眷恋之情。
评分说明：
意近即可。
（五）文言文（10分）
22.（2分）
（1）放下；
（2）只是；（3）同“耳”而已，罢了；（4）慢慢地。
评分说明：
每个词语0.5分。
23．（2分）
（1）他（康肃公陈尧咨）也因此而自夸。
（2）你怎么敢轻视我的射技！
评分说明：
每句1分，意近即可。
24．（2分）第一空：
睨之（久而不去）；第二空：
（但微）颔之。
评分说明：
填写顺序可交换。
25（2分）陈尧咨的“笑”中有会意
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