部编版三年级语文下册第六单元每课巩固单及课文精讲.docx

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部编语文三年级下册课文18、童年的水墨画

课文知识点

一、生字组词

墨mò（墨水、油墨、笔墨、水墨画）

染rǎn（染色、染发、染绿、一尘不染）

竿gān（竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头）

腾téng（扑腾、欢腾、奔腾、折腾）

碎suì（破碎、粉碎、零碎、心碎）

拨bō（拨打、拨水、拨动、拨开）

浪làng（浪花、海浪、风浪、浪费）

葫hú（葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝）

爽shuǎng（清爽、凉爽、爽口、秋高气爽）

蘑mó（口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云）

菇gū（蘑菇、香菇、冬菇、金针菇）

二、多音字

扇shàn（扇子）shān（扇风）

三、近义词

梳妆——打扮平静——安静扇动——摇动

戏耍——玩耍抖落——抖动

四、反义词

平静——热闹开放——凋零欢叫——哀号

清清爽爽——混混浊浊

五、理解词语

水墨画：

中国画的一种。

扑腾：

原指游泳时用脚打水。

本课指重物落地的声音。

戏耍：

捉弄耍笑。

拨动：

手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。

抖落：

震动使（雨滴、水滴等）落下。

水葫芦：

文中用来比喻水性极好的孩子。

梳妆：

梳洗打扮。

虎牙：

突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。

六、词语积累

描写童年生活的成语：

无拘无束、天真无邪、生气勃勃 

生龙活虎、欢声笑语、自由自在 

天真浪漫、无忧无虑、童言无忌 

七、句子解析

1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。

2.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的

3.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”比喻小孩的胳膊，写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。

4.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。

5.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

这句话既是比喻句又是拟人句。

句子把蘑菇当做人来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。

“像一朵朵山花在树下开放”这是个被比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇的形状。

6.是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。

前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：

溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。

2.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

这句话写了溪水的什么特点？

此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。

3.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

“染”和“立”用的好不好，为什么？

这两个字用的非常好。

这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，我们仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。

4.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

这句话中的水葫芦为什么要加引号？

句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，这句诗写一个孩子钻入水中不见了，突然一阵水花他出现了，调皮地笑着、露出两排牙。

九、课文主题

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：

溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。

十、仿写

我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。

树下

感觉不到炙热的阳光，

只听见百灵鸟在枝头歌唱，

孩子们静静的躺在草地上，

嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。

十一、教材课后习题

说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。

《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景；

《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面；

《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。

联系上下文，说说下面诗句的意思。

人影给溪水染绿了。

人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

戴着斗笠的孩子们就像刚出土的小蘑菇一样。

图文解读

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部编语文三年级下册习作：

奇妙的想象和语文园地五（图文解读）

图文解读

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图文解读

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5

单元知识点

单元知识小结

一、易读错的字

栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉

唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼

丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù）

秘（mì）密

二、易写错的字

套：

下边部分的笔顺是：

横、竖、横、横、横、撇折、点。

悠：

上半部分中间的短竖不要少写。

沫：

右边是“末”不要写成“未”。

凌：

右下部分的笔顺是：

撇、横撇、捺。

棒：

右下部分是两横，不要写成“丰”。

状：

右面是“犬”。

要写得左窄右宽。

狐：

右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。

零：

上下结构，下面是“令”不是“今”。

肠：

右面的第一笔是横折折折钩。

三、会写词语

手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌

别提多棒牧场露天被子卖力冲洗

海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼

唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠

继续抬头秘密吃饭担心失望背包

面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴

四、多音字

长zhǎng（长大）chánɡ（长短）系xì（关系）jì（系鞋带）

担dān（担心）dàn（挑担子）背bèi（后背）bēi（背包）

撒sǎ（撒化肥）sā（撒手）

五、形近字

麻（麻烦）床（床头）闲（清闲）间（时间）椅（椅子）奇（好奇）

泡（水泡）炮（枪炮）沫（泡沫）末（末尾）冰（冰块）水（大水）

凌（冰凌）棱（棱角）提（提出）题（题目）棒（木棒）奉（奉献）

状（告状）壮（强壮）狐（狐狸）孤（孤独）狸（狸猫）理（有理）

零（丁零）雾（大雾）肠（肠子）扬（飘扬）继（继承）断（断开）

续（继续）读（读书）抬（抬头）治（治病）秘（秘书）必（必须）

六、近义词

绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍

遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕

希望—渴望（期望）奇怪—怪异

喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念

了解—清楚秘密—机密

七、反义词

绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便

长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌

暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌

容易—困难打开—关上继续—中断

抬头—低头

八、词语搭配

1.动词搭配：

（钓）鱼（挂上）鱼饵

（套）牛（抹上）香波

（眨）眼睛（打开）背包

2.形容词搭配：

（1）形容词+动词：

（悠闲）地坐（卖力）地梳头

（羡慕）地说（奇怪）地望

（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下

（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃

（2）形容词+名词：

（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子

（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音

（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音

3.量词搭配：

一（棵）树

一（种）声音一（块）糖醋排骨

一（丝）乌云一（只）虫子

九、词语归类

1.ABB式词语：

暄腾腾咕噜噜香喷喷

2.×来×去式词语：

荡来荡去

3.ABAB式词语：

丁零丁零大口大口啧吧啧吧

十、句子积累

1.比喻句：

（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。

（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

2.拟人句：

风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

3.夸张句：

我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

4.设问句：

你猜，我变的树上会长什么？

当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

十一、考点提示

1.能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。

2.会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。

3.能写想象故事。

写作指导

一、审题

写一个想象故事。

展示自己的奇妙想象，创造出属于自己的想象世界。

二、选材

写想象的故事。

，而不是现实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开面馆的故事、小狗变巨人、我有魔法了……只要是你能想到的故事都可以。

三、构思

我们以《最好玩的国王》为例进行构思，简要列出习作提纲。

开头：

交代国王的爱好：

微服私访。

（略）

中间：

微服私访时发现了一本畅销书，他大受启发，自己也写了一本书，后来这本书也非常畅销。

（详）

结尾：

交代畅销的原因：

这本书太无聊，人们买来治疗失眠。

（略）

四、表达

①为习作起一个有趣的名字，如《播种女巫》：

②大胆想象，让想象的内容神奇、有趣；③记得上自己平时积累的一些好词佳句哟！

写作素材

一、题目

《瞌睡虫多多》《小豆苗历险记》《白雪公主后传》《月亮又瘦了》

二、好词

无影无踪大摇大摆活灵活现转瞬即逝

神秘莫测窃窃私语一模一样 大吃一惊

远走高飞

三、好句

开头

1.晚上，一道金光闪过，我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个巨大的金蛋。

我急坏了，怎么才能把妹妹救出来呢?

把蛋砸破，可能会伤到里面的妹妹。

把蛋刹开妹妹会不会变成蛋清流出来呢?

我想了又想，最后决定把妹妹从蛋里孵

出来。

2.在离天河不远的地方，有三颗小星星。

说来也巧，这三颗小星星是同年、同月、同日、同时生的，可它们彼此都不一样：

一颗是蓝的，一颗是红的，第三颗最小，似乎没有什么颜色，只有一点儿微弱得可怜的光。

结尾

1.从此，绿森林里多了一个永久性的居民，绿森林的动物们多了一个永远的朋

友，绿森林的故事里多了一份传奇。

2.大力士风孩子回来了，呼呼吹了几口气，白烟被吹跑了，烟筒和房子被吹倒了那几个黑衣人被吹到了森林外。

大树们开心地笑了。

好句

1.原来，这是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它身边不断“生长”出的几十层高的楼房，几乎剥夺了它享受温暖阳光、呼吸新鲜空气的权利，再加上它对城市目益严重的噪声和污浊的空气实在难以忍受，因此，在一个漆黑的夜晚，它逃离了城市。

2.小狐狸的视力恢复后，迫不及待地跑到洞外玩耍。

在棉花般柔软的雪地上跑

啊跳啊，雪花肆意飞扬，一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。

范文+点评

范文一：

最好玩的国王

人再大，心再老，也躲不过一个东西，那就是——玩。

玩，虽然每个人都会玩儿，但是最会玩的，还是一个王国的国王——爱豆。

现在是孩子们的上课时间，爱豆国王来巡查，看着孩子们辛苦地赶作业，她的心也涌上同情之心，并下令：

所有老师们，把作业都收上来，带着孩子们到操场上去玩儿，把要学的知识通过玩儿教给孩子们！

这一下令，孩子们想洪水似的扑向爱豆国王，嘴上一直在喊：

“爱豆国王万岁，万岁，万万岁……”“走，看谁先到操场，先到的有糖吃！

”

孩子们回宿舍睡觉的时候，总是闲着睡不着，9点钟上的床，可是11点还没睡着，爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、编花篮、老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就起不来了，爱豆国王就命令：

“今天调休，啊……