七年级英语下册 Module 2 What can you do教案.docx
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七年级英语下册Module2Whatcanyoudo教案
Module2Whatcanyoudo?
Unit1Icanplaythepiano.
Ⅰ.TeachingAims:
Knowledgeaims:
1.能听、说、读、写本单元单词:
play,tennis,ride,term,wouldlike,all,that’sall,worry,worryabout,teach,then(见课本P104)
2.学生掌握课本P8-9出现的短语和重点句型、情态动词can;
Canyou…?
Yes,Ican./No,Ican’t.Whichclubcan…?
Ican’t….
Abilityaims:
学生能够听懂关于参加学校社团等的对话;能够交流各自会干什么与不会干什么。
Feelingaims:
培养学生认识自我和肯定自我的能力,增强自信心以及助人为乐的精神。
Ⅱ。
TeachingImportantPoints:
情态动词can的用法。
Ⅲ.TeachingDifficultpoints:
情态动词can的用法。
Ⅳ.Testpoints:
情态动词can的用法和零冠词的用法。
【学法指导】仔细阅读课本P92-93关于情态动词can的用法。
一、Self-study(自主学习):
1、1.自学自读本单元单词(结合词汇表的音标),把不会读的单词在书上画出来并整理在导学案上。
3.思考:
I’dliketojointheMusicClubbecauseIcanplaythepiano.(英译汉)
“can”是情态动词,在这里,他的意思是。
can没有人称和数的变化,否定式都用cannot(can’t)。
详看P92
练一练:
1.Daming(会)rideahorsebuthe(不会)swim.
2.They(会)speakChinesebutthey(不会)speakEnglish.
二、Cooperativestudy(合作探究学习)
1、预习1情况交流,师生共同解决预习中存在的问题。
2、读对话,师生或生生相互探讨解决其中的语言知识点(并划出你认为重要的、较难或精彩的词组或句子),完成预习2&3的检查。
4:
学生小组合作,反复诵读课文,当堂背诵重要短语或句子。
并完成Part4的选词填空。
知识点链接:
1.play和球类、棋类,名词搭配时,不用定冠词the
playtabletennis打乒乓球playbasketball打篮球playvolleyball打排球
playfootball踢足球
play和乐器类搭配时,要用冠词the.
playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴playtheguitar弹吉他
2.Can的用法
(1)它是情态动词帮助说明能力、意愿等的词,can后跟动词原形,并且它不随主语人称的变化而变化。
Eg.Icansing.Hecanswim.
(2)肯定句变否定句直接在can后加not,缩写为can’t。
Eg.肯定句:
Icandance.否定句:
Ican’tdance.
(3)陈述句变一般疑问句直接把can提前。
Eg.陈述句:
Shecanswim.一般疑问句:
Cansheswim?
(4)肯定回答:
Yes,主语+can.否定回答:
No,主语+can’t.
3.I’dliketojointhemusicclub.=Iwanttojointhemusicclub.I’dliketojointheFoodandDrinkClub.=IwanttojointheFoodandDrinkClub.I’d=Iwould
①likedoingsth.意为喜欢做某事②wouldliketodosth.想做某事=wanttodo…
4、Whatabout+名词/动名词?
意为“……怎么样?
”,常用于提出建议或意见。
5、Don’tworryaboutChinese.此句为祈使句,祈使句的否定句形式是在动词前加don’t.worryabout意为“担心”)
当堂检测
②.Youcanwritetheword________theboard.A.toB.inC.onD.at
③.TheyareAmericanbuttheycan________Chinese
A.talkB.sayC.tellD.speak
④.Hewants________themusicclub?
A.joinB.tojoinC.joinsD.joining
⑤.—Whattimedoeshe________TV?
—Ateighto’clock.A.watchesB.watchC.watchingD.see
2.根据汉语意思,完成句子:
①.我想加入音乐俱乐部。
I’d_______________jointheMusicClub.
②.—你会做饭吗。
—不会—_______youcook?
—No,I_______.
③.我汉语说得不太好。
Ican’t_______Chinesevery______?
④.—她能弹钢琴吗?
—是的,她能—Canshe________________________?
—Yes,________________.
⑤.不要担心你的英语。
________________________yourEnglish.
3.课后反思:
对于本单元的学习,还存在哪些疑惑?
并且请你简单地总结一下情态动词的用法。
今天的英语学习快乐吗?
4.聚焦历年中考:
①.Ilikeplayingpiano,butmybrotherlikesplayingbasketball.
A.thetheB.atheC./theD.the/
②.Areyouinahurry?
No,I’vegotplentyoftime.Iwait.
A.canB.cant’tC.mustD.must’t
Unit2Icanrunreallyfast.
Ⅰ.TeachingAims:
Knowledgeaims:
1.Togetinformationfromthereadingmaterial.
2.Toknowwhichmonitorthestudentswouldliketobeforyourclass.
3.Towritesomethingaboutthemonitoryouwouldliketobe.
Abilityaims:
Findingoutwhatpeoplecando;askingandansweringaboutabilities
Feelingaims:
Trainthestudentstoknowyourselives.Improvetheirconfidenceandbereadytohelpothers.
Ⅱ。
TeachingImportantPoints:
情态动词can/can’t的用法。
Ⅲ.TeachingDifficultpoints:
Composingasimplepassageaboutthemonitoryouwouldliketobe.
Ⅳ.Testpoints:
getonwellwithsb.的用法和begoodat/dowellin的用法。
学法指导】仔细阅读课本P92-93关于情态动词can的用法。
一、Self-study(自主探究学习):
Ⅰ.自主研读完教材后,你感觉Module2的核心知识是什么?
(至少两条)
______________________________________________________________________________
2.研读完后,你有什么疑问?
(先把疑问写下来,完成导学案后若能解决,用红笔写上答案)
II.词汇预习:
认真研读Module2的单词
1)按照词性列出Module2中的重点单词并标明汉语意思:
动词(v.)
形容词(adj.)
名词(n.)
2)写出下列名词(n.)复数形式和动词(v.)单三形式:
piano____________club____________team_____________term_____________
worry____________play________________join
3)通过查阅工具书,写出下列动词(v.)的过去式:
losefindteach
flyswimwin
III.课文预习仔细阅读课本M2Unit1.2课文,在课本中勾划下列短语,有选择的标注汉语。
Unit1
(1)想要________________
(2)……怎么样_______________(3)弹钢琴
(4)打乒乓球______________(5)骑自行车(6)讲汉语
Unit2
(1)与某人友好相处
(2)乐于助人_______________
(3)擅长……(4)打扫卫生(5)努力学习
二、Cooperativestudy(合作探究学习)
仔细阅读Unit1&Unit2课本,完成下面题目,并在课本上标注这些重点句子。
1.
(1)我想加入音乐俱乐部,因为我会弹钢琴。
I’dlikethemusicclubbecauseIcanplaythepiano.
(2)我想成为班长。
I’dliketheclassmonitor.
(3)你想要些水吗?
somewater?
【思考】①从以上三个例句总结wouldlike的两种用法:
②wouldlike的用法与相同。
但wouldlike的语气更委婉。
在疑问句句中wouldlike表示有礼貌的请求或建议。
③我们学过的表示建议的句型还有哪些?
(至少两个)
【对应练习】
①Shewouldlike(walk)withyou.
②---Wouldyoulikejuice?
---No,thanks.Ihavegotmilk.
A.any;someB.any;anyC.some;anyD.some;some
2.
(1)Icanplaythepiano.我会弹钢琴。
(2)Shecan’tspeakChinesewell.她英语说得不太好。
【思考】①can是情态动词,没有人称和数的变化,其后跟,以上例句中的can表示,你知道的情态动词还有哪些?
。
②结合例句
(2)思考:
含有情态动词