班级期末总结主题班会文档2篇.docx

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班级期末总结主题班会文档2篇

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JinTaiCollege

班级期末总结主题班会文档2篇

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1、篇章1：

班级期末总结主题班会文档

2、篇章2：

2020班级中秋节活动主题班会文档

篇章1:

班级期末总结主题班会文档

一、班会目的

时光流逝，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾这半年，我们带领环艺一班班委会、团支部，在辅导员老师的监督指导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。

其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。

今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。

带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步!

二、班会流程

⑴班长讲解班会流程和重要性，鼓励同学们在会上踊跃发言。

⑵确定班会日期、地点等。

邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。

⑶做好会前的组织工作，材料准备。

与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。

⑷各班委准备期末总结发言稿。

⑴时间:

20xx年12月13日20:

00整

⑵地点:

11级环艺一班教室（1号楼408室）

⑶出席人员:

全体11级环艺一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理（59人）

1.主持人宣布会议开始。

3.请班主任老师做开场发言。

4.由班长:

王依强，副班长:

黄潇，团支书:

冯舒婷，组织委员:

上官一帆，学习委员:

蒋桂雪，生活委员:

高阳，心理联络员:

吴苑同学，做班委学期期末总结发言。

5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评，肯定了我班的进步，指出了我班的不足，对下学期的学习和工作提出了几点建议。

6.班主任老师作班会总结。

环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。

7.团支书整理会议记录，作班会总结书面存档。

三、工作报告

一、在学习方面：

在学风建设上，同学们很好的摆脱了初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。

在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组、课外书目阅读小组，并取得良好效果。

在专业作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。

对大学生而言，学习始终是头等大事。

我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好

的解答。

增加同学们学习信心，使师生互动。

努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。

关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。

如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。

抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

二、在生活和卫生方面：

（1）在卫生方面：

总体上还算不错，在开学前几周，同学们参加劳动的积极性非常高，在随着时间不断地变长，积极性不断地下降。

但是，由于我们班委会不断地想方法改进工作方法，制定班级卫生检查制度，分配每日值日任务，来提高同学们参与劳动的主动性。

近段时间里，同学们的积极性比前段时间里有比较高提升。

（2）在寝室方面：

总体上还算不错，这学期里，我们班有六个寝室积极申报十佳宿舍，从未有过拿“差”上报的情况发生。

寝室管理委员每个星期里，不定的时间查寝室里的晚归和卫生情况。

（3）在心理健康方面：

总体上良好，班上还没有出现关于心理方面的问题。

（4）在安全方面：

到现在为止，还没有出现打架和偷窃行为。

我们还要加强这方面的力度。

让这些事件在我们班上不要出现。

（5）在思想方面：

在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。

有些同学的某些错误思想如“思政不上没关系”等对于整个

班上班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。

（6）在班费方面:

班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。

大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

三、在宣传和文体方面：

（1）在体育方面：

俗话说“健康是智慧的条件，是愉快的标志。

”而健康来源于锻炼。

在这学期里，我班积极参加早操、体育课、室外活动，无无故缺席、旷课。

积极参加社团活动和趣味体育比赛，均取得了较好的名次。

（2）在文艺方面：

这学期的这方面的工作非常多，我班同学积极参加由院部举办的文艺晚会活动，观看新西兰交流演出、传统戏剧校园演出等。

四、在班级活动方面：

本学期我班积极开展班级活动：

从开学初的军训起，我班组织了中秋联谊活动，泉山公园秋游烧烤活动，迎评晚会活动，班级聚餐活动等。

在各次班级活动中，同学们均表现的非常积极，活动均圆满举办。

这也使我们看到了一个班级凝聚力。

在一个团队中，我们有极好的领导，

能够让同学们围绕我们环艺一班而奉献自己的一份力量。

加强了大家交流，让我们从活动中体现团结，从活动中体现凝聚力。

另外，班长和班委成员为班级每一个过生日的同学准备了蛋糕和礼物，更重要的是来自环艺一班每一个同学真诚的祝福，让每一个同学真切地感受到集体的温暖，更深地融入到环艺一班这个大家庭中。

因为我们是一个大家庭，我们是家庭的一份子，尽到了自己做为一份子的责任。

在活动中，虽然还有些不足，我们会更多的参加义务劳动，在活动中学习，在活动中体现团结。

为打造先进文明班级加油!

我们相信我们会做的更好。

在泉山公园秋游烧烤活动中，由团支书和组织委员负责总体筹划和后勤工作，班委会其他成员协助工作。

在这次活动中，特别还有很多的同学参与后勤工作。

在这次活动里，调动了同学们的积极性，同学们也玩的很开心。

不足之处就是地点太远了，没有做好充分的准备，位置安排太少，部分同学没有玩的尽兴。

所以在下次外出活动中班团委会经过周密的计划使得活动更加的完美，得到同学们的肯定。

五、在共青团的工作方面：

这学期里，主要是做了三件事：

（1）收齐班上同学的团员档案和团费、团证，并跟没有团员档案和团证的同学进行补办。

（2）积极发动同学去参加团员培训课，通过团员培训课来增强同学的思想觉悟。

（3）由团支书和组织委员代表班级的团支部，参加团校培训课。

六、在班长工作方面：

这学期里，主要是负责班级整体工作，做了以下几件事：

（1）协助辅导员工作。

（2）负责班会活动的安排。

（3）不定期召开班委会会议。

（4）负责班级活动总体工作安排。

（5）协助其他班干部工作。

（6）负责和其他兄弟班级的工作。

在这些工作中还存在一些不足，有时不能及时的安排工作到位等不足。

在下个学期里加强这些问题的解决。

七、下学期对班委会的工作想法：

要督促班干部对同学的了解，纠正某些班干部的工作态度。

八、下学期工作想法：

（1）主抓班上的到堂率问题。

（2）开展好班级活动。

（3）抓好同学们的思想工作。

（4）配合好院部、系部安排的各项任务。

（5）配合辅导员安排的各项工作。

四、班会总结

展望班委会团支部未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及院部、系部的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

以上就是我班对这个学期的工作的总结，望来期我们班在各方面都更上一层楼!

篇章2:

2020班级中秋节活动主题班会文档【按住Ctrl键点此返回目录】

以下是一篇关于2019班级中秋节活动主题班会，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!

一、活动目的：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：

20xx年9月25日

三、活动准备：

苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点：

八（7）班教室

五、活动过程：

老师导入：

中秋节，是中国的传统节日。

从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。

从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗

（1）老师：

同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?

月亮像什么?

（有月亮。

月亮像玉盘、像圆饼。

）

（2）、出示圆形月饼，让学生比较。

老师：

月亮在最圆的时候是什么日子?

（每个月的十五日左右。

）

（3）、说中秋节的由来。

老师：

谁知道中秋节的来历?

（4）、小结：

同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。

它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。

中秋的另一个说法是：

农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

（1）老师引：

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，

那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

老师：

有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

生：

嫦娥奔月（后羿射日）：

（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

老师（小结）：

看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

3、学生介绍中秋节的习俗

老师引：

好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

（《拜月娘》、《拜土地公》）

二、中秋诗词佳句知多少

老师：

有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

老师问：

我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——（李白的《静夜思》）

学生齐背《静夜思》。

（2）、老师：

中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。

选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?

明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

老师：

今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

（4）有感情朗读：

苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

（5）学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

三、中秋佳节话月饼

1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

老师：

学生们每年是怎样过中秋的呢?

（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

（1）引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。

现代的花纹设计更是各异，别致。

（欣赏月饼图片若干张）

老师：

展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。

（对称、均衡）

（2）动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。

（背景播放轻快的音乐）

（3）学生作品欣赏。

由学生讲解自己的设计意图。

老师：

中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?

往年你和谁一起吃月饼?

（吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。

）

师：

你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?

谁送的?

老师：

为什么要送月饼?

（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。

）咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?

（板书课题）

②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）

四、中秋灯谜

1、老师：

在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

得月楼前先得月。

猜一字（棚）

2、重逢。

猜一字（观）

3、举杯询包拯。

打一句宋词（把酒问青天）

4、十五的月亮。

打一成语（正大光明）

五、游戏：

“月”字组词接龙。

要求：

以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。

优胜：

组词过程短者获胜。

六、老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主

意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：

花常开!

月常圆!

人常在!

老师感到好开心!

看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

结束语：

（播放苏轼的《水调歌头》）

“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。

感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

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