最新中职德育第四课教案增强法治观念德育.docx

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最新中职德育第四课教案增强法治观念德育

第四课增强法治观念

教学内容：

4.1未成年人保护法、4.2治安管理处罚法、4.3道路交通安全法

教学过程：

增强保护意识遵守公共秩序——未成年人保护法、治安管理处罚法、道路交通安全法

导入新课：

【案例引入】请同学们看看P66页的案例，学校应该承担王某的一切经济损失吗？

回答：

未成年人保护法规定，学校对学习承担的是教育、管理、保护的责任，而非监护责任，但并不等同于学校对学生部承担任何责任。

P67

新课教学：

4.1未成年人保护法

4.1.1保护未成年人及应当遵循的原则

一、在我国，年龄未满18周岁的人为未成年人。

二、保护未成年人应当遵循的原则

1、尊重未成年人的人格尊严（人格尊严是公民的一项基本原则。

《未成年人保护法》第21条明确规定：

……）；

2、适应未成年人身心发展的规律和特点；

3、教育和保护相结合

4.1.2未成年人保护法的基本内容

一、家庭保护

二、学校保护

三、社会保护

四、司法保护

4.2治安管理处罚法

4.2.1治安管理处罚法的基本原则

一、基本原则

（一）以事实为依据

（二）错发相当原则（重错重罚、轻错轻罚，罚过相应）

（三）公开、公正保障人权

（四）教育与处罚相结合

4.2.2治安处罚的种类

一、警告（轻微）

二、罚款（500元以下的罚款可以由公安派出所决定）

三、行政拘留

四、吊销公安机关发放的许可证

五、限期出境或驱逐出境（适用于外国人和无国籍人）

4.2.3违反治安管理行为的表现形式和处罚标准

一、扰乱公共秩序的行为和处罚

（一）扰乱机关单位、公共场所、公共交通等秩序

1、包括：

……

2、处罚：

一是警告或者200元以下罚款；二是对情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；三是对聚众实施扰乱行为首要分子处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。

（二）散布虚假信息、恐怖信息的行为

1、包括：

散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；扬言实施放火、爆炸、投放危险物扰乱公共秩序的行为。

2、处罚：

处5日以上10日拘留，并可处500元以下罚款；对情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。

（三）寻衅滋事行为

1、包括：

结伙斗殴；追逐、拦截他人的；强拿硬要或任意损毁、占用公私财务；其他寻衅滋事行为。

2、处罚：

处5日以上10以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较重的，处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。

二、妨害公共安全的行为和处罚

（一）非法携带枪支、弹药或者管制刀具

请问同学们，哪些是属于管制刀具？

解答：

？

处罚：

一是……二是……此外……

（二）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施

处罚：

处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。

三、侵犯他人人身权利的行为和处罚

（一）摧残不满16周岁的未成年人或残疾人的行为和处罚

（二）非法限制他人人身自由

注意：

不属于非法限制他人人身自由的情况P74

（三）非法侵入他人住宅

两种情况：

一是“不速之客”；二是主人同意你进来了，但最后让你离开，你却赖着不走，这也叫非法入侵。

注意：

不属于非法入侵的情况

（四）非法搜查他人身体

四、侵犯公民财产权利的行为及处罚

（一）盗窃行为

（二）哄抢公私财物

（三）抢夺公私财物（抢夺行为与抢夺罪）

（四）敲诈勒索行为

五、制造噪声、饲养动物干扰他人正常生活的行为及处罚

六、醉酒人违反治安管理的处罚

（一）、生理性醉酒：

违反治安管理的行为要承担法律责任；

（二）、病理性醉酒：

违反治安管理的行为不应处以治安管理处罚。

七、涉毒行为及处罚

4.3道路交通安全法

4.3.1道路交通安全法的基本原则

一、2008年5月1日，新修订的《道路交通安全法》实施

二、最大特点：

以人为本、公平与便民的原则

【你问我答】喊学生回答。

4.3.2道路交通安全法的基本内容

一、违法驾车必究

（一）肇事逃逸，终身禁开车

（二）无照驾车，处15日以下拘留

（三）高速飙车，最高可罚2000元

二、驾车须守规范

（一）机动车遇人行横道须减速让行

（二）轻微交通事故可以“私了”（未造成人身伤亡）

（三）机动车不得故意遮挡车牌

（四）“特权车”非执行任务不得优先

（五）拖车不得收取费用

（六）醉酒驾车重罚（如果一年内醉酒后驾驶机动车被处罚两次以上的，法律规定吊销其机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。

）

（七）严禁超载运输，违者重罚

布置作业：

第四课练习册

P68

解答：

不合理。

因为洪某的行为本身违反了法律，违反法律的行为不受法律保护。

【案例分析】案例5扰乱公共场所秩序

江楠在校门口拦截教师的行为

注意：

P73同学们注意了……

【案例分析】案例2未成年人处理

【案例分析】P74教材案例

案例链接