《马说》习题.docx
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《马说》习题
《马说》
一、单选题（共12题；共24分）
1.下面句子中划线字注音正确的一项是（ ）
A. 骈（bìng）死于槽枥之间
B. 一食或尽粟一石（shí）
C. 食（shí）马者不知其能千里而食也 D. 才美不外见（xiàn）
2.下面句中划线词的意思或用法相同一组是（ ）
A. 虽有千里之能 安求其能千里也
B. 其真无马邪 策之不以其道
C. 鸣之而不能通其意 执策而临之
D. 祗辱于奴隶人之 手 学而时习之
3.对“世有伯乐，然后有千里马”理解正确的一项是（ ）
A. 先有伯乐然后才有千里马，证明它们的存在有先有后。
B. 有了伯乐才会有千里马，说明伯乐对千里马的命运起着决定作用。
C. 没有伯乐就没有千里马，没有千里马也就没有伯乐，说明他们彼此依存。
D. 虽然世上有伯乐，但不如千里马多，说明伯乐难得。
4.下列句子中停顿不正确的一项是（ ）
A. 食马者／不知其能千里／而食也
B. 且欲／与常马等／不可得
C. 世有伯乐，然后／有千里马
D. 食之／不能尽其材
5.下列词语中划线字的注音错误的一项是（ ）
A. 骈死于槽枥之间（pián）
B. 祗辱于奴隶人之手（dǐ）
C. 不以千里称也（chēng） D. 一食或尽粟一石（sù）
6.下列句子中划线词的解释正确的一项是（ ）
A. 骈死于槽枥之间（两马并驾）
B. 一食或尽粟一石（有的）
C. 且欲与常马等不可得（而且）
D. 策之不以其道（把）
7.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（ ）
A. 为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？
（反问）
B. 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（排比）
C. 呜呼！
其真无马邪？
（反问）
D. 董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。
（比喻）
8.千里马被埋没的根本原因是什么？
选出正确的一项。
（ ）
A. 食马者不知其能千里而食也。
B. 世有伯乐，然后有千里马。
C. 千里马常有而伯乐不常有。
D. 执策而临之，曰：
“天下无马！
”
9.下列各句不含通假字的一项是（ ）
A. 祗辱于奴隶人之手
B. 才美不外见
C. 一食或尽粟一石
D. 食之不能尽其材
10.下列句子翻译正确的一项是（ ）
A. 安求其能千里也?
怎么能让它日行千里呢?
B. 且欲与常马等不可得。
尚且想与平常的马相同，这种马不容易得到。
C. 才美不外见。
才能和英武的体态不在外面。
D. 食之不能尽其材马吃了食物却不能发挥它的才能。
11.选出对“才美不外见”理解正确的一项是（ ）
A. 才能和美好的体型不被人看见。
B. 才能和美好的品质不能表现出来。
C. 才能和美好的体型没有外部表现。
D. 才华和美好的品质没被他人看见。
12.划线字解释有误的一项是（ ）
A. 食不饱，力不足（食：
吃）
B. 策之不以其道（道：
道路）
C. 执策而临之（策：
马鞭子）
D. 食之不能尽其材（材：
才能）
二、填空题（共14题；共101分）
13.文学常识填空。
（1）韩愈，字________，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，故世称“________”，唐代文学家、思想家、教育家，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“________”之首。
（2）“说”是古代的一种________文体，用以陈述作者对某些问题的看法。
《马说》通篇采用________的写法，以千里马不遇伯乐，比喻________。
（3）贯穿全文的中心句是：
________。
14.给划线字注音。
________
________
________
________
一食或尽粟一石
祗辱于奴隶人之手
骈死于槽枥之间
才美不外见
15.解释下列句子中划线的词。
①祗辱于奴隶人之手________
②一食或尽粟一石________
③且欲与常马等不可得________
④策之不以其道________
⑤食之不能尽其材________
16.解释下列句子中划线词的不同含义。
①食：
食马者不知其能千里而食也________
食不饱，力不足________
②策：
策之不以其道________
执策而临之________
③以：
不以千里称也________
策之不以其道________
④其：
安求其能千里也________
其真无马邪________
其真不知马也________
⑤能：
安求其能千里也________
虽有千里之能________
17.给划线字注音。
________
________
________
________
骈死
槽枥
粟
一石
________
________
________
外见
食马
祗辱
18.解释下列划线字的含义。
①祗辱于奴隶人之手________
②骈死________于槽枥________之间
③千里马常________有，而________伯乐不常有
④且欲与常________马等________不可得
⑤一食或尽粟一石________
⑥食马者不知其能千里而食也________
19.千里马被埋没的根本原因是________；直接原因是________。
20.《马说》采用“________”的写法。
本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指。
“伯乐”指________；“千里马”指________；“食马者”________。
21.《马说》托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指________，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“________”。
22.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 ________通________ 含义：
________
②食之不能尽其材 ________通________ 含义：
________ ________通________ 含义：
________
③其真无马邪 ________通________ 含义：
________
23.本文中有五个“也”字，所表达的语气各不相同，请分别作出解说。
①食马者不知其能千里而食也________
②是马也，虽有千里之能________
③安求其能千里也________
④其真无马邪？
其真不知马也________
⑤不以千里称也________
24.辨析下列句子中划线词的意义。
策：
①策之不以其道________
②执策而临之________
其：
①鸣之而不能通其意________
②其真无马邪________
③其真不知马也________
之：
①奴隶人之手________
②马之千里者________
能：
①虽有千里之能________
②安求其能千里也________
而：
①而伯乐不常有________
②执策而临之________
25.解释下列句子中划线的词。
①故虽有名马 故：
________ 虽：
________
②祗辱于奴隶人之手 祗：
________ 奴隶人：
________
③骈死于槽枥之间 骈死：
________ 槽枥：
________
④一食或尽粟一石 一食：
________ 或：
________
⑤且欲与常马等不可得 且：
________
⑥食之不能尽其材 材：
________
⑦执策而临之 临：
________
26.划线词语解释：
①虽有名马：
________ ②骈死：
________
③一食或：
________ ④食马者：
________
⑤且欲与：
________ ⑥等不可得：
________
⑦安求：
________ ⑧策之：
________
⑨不以其道：
________ ⑩执策而临：
________、________
三、问答题（共4题；共20分）
27.课文《马说》写了“千里马”的，作者认为应该怎样对待人才？
28.找出《马说》中刻画食马者愚妄浅薄的语句，采用了什么修辞手法？
在表达上有怎样的作用？
29.《马说》揭示了当时一种怎样的社会现象？
表达了作者怎样的政治主张？
30.食马者不识千里马的具体表现是什么？
四、语言表达（共1题；共5分）
31.用“/”划出下列句子的朗读节奏。
①食马者不知其能千里而食也（限标两处）
②安求其能千里也（限标一处）
③才美不外见（限标一处）
五、翻译（共3题；共60分）
32.用现代汉语翻译下列句子。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（4）其真无马邪？
其真不知马也！
33.翻译下面的句子。
（1）食马者不知其能千里而食也。
（2）安求其能千里也？
（3）鸣之而不能通其意。
（4）其真无马邪？
34.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（4）其真无马邪？
其真不知马也！
六、文言文阅读（共12题；共180分）
35.阅读文言文，回答问题
千里之马
臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：
“请求之。
”君遣之。
三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事死马而捐②五百金？
”涓人对曰：
“死马且买之五百金，况生马乎？
天下必以王为能市马，马今至矣。
”不期年，千里之马至者三。
今王诚欲致士，先从隗③始。
隗且见事④，况贤于隗者乎？
【注释】①涓人：
宫中打扫清洁的人。
②捐：
丢失。
③隗：
即郭隗，战国时燕国大臣。
此文即为郭隗所说。
④见事：
被侍奉，被重视，受重用。
（1）解释下列句子中划线的词。
①臣闻古之君人 闻：
________
②君遣之 遣：
________
③天下必以王为能市马 市：
________
④买其首五百金，反以报君 反：
________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
所求者生马，安事死马而捐五百金？
（3）《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。
36.阅读下面两篇文言文，完成小题马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪？
其真不知马也。
千里之马
臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：
“请求之。
”君遣之。
三月得千里马。
马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！
”涓人对曰：
“死马且买之五百金，况生马乎？
天下必以王为能市马。
马今至矣！
”于是不能期年，千里之马至者三。
（选自《战国策·燕策一》）
【注释】①涓人：
宫中主管洒扫清洁的人。
②安事死马：
要死马做什么。
③捐：
白白费掉。
（1）解释下面句中划线词的意思。
①食之不能尽其材________ ②执策而临之________
③臣闻古之君人________ ④马已死，买其首五百金，反以报君________
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
②死马且买之五百金，况生马乎？
（3）《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。
37.阅读文言文，回答问题 世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：
“天下无马!
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
（1）解释下面句中划线的词语①祗辱于奴隶人之手________
②安求其能千里也________
③食马者不知其能千里而食也________
④执策而临之________
（2）用现代汉语翻译文段中画线的句子。
策之不以其道，食之不能尽其材。
（3）在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？
为什么？
（4）文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？
38.阅读文言文，回答问题【甲】韩愈《马说》
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪？
其真不知马也。
【乙】《千金市骨》
郭隗先生曰：
“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人言于君曰：
‘请求之。
’君遣之。
三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：
‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？
’涓人对曰：
‘死马且买之③五百金，况生马乎？
天下必以王为能市马，马今至矣。
’于是不能期年④，千里之马至者三。
今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。
隗且见事⑦，况贤于隗者乎？
岂远千里哉？
”
【注解】①安事：
要……何用；②捐：
弃；③之：
指死马；④期年：
满一年；⑤诚：
真心；⑥致士：
纳贤士；⑦见事：
被侍奉。
（1）解释下列句中划线字的意思。
①策之不以其道________
②天下必以王为能市马________
③买其首五百金________
④鸣之不能通其意________
（2）结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
（3）甲文借伯乐相马的故事，发出了“”的感慨，表达的主题是________，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是________。
（4）将下边两个句子译为现代汉语。
①呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
②所求者生马，安事死马而捐五百金？
39.阅读文言文，回答问题 范滂，字孟博，汝南征羌①人也。
少厉②清节，为州里所服。
冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。
滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。
及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。
后诏三府掾属③举谣言④，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。
尚书责滂所劾猥⑤多，疑有私故。
滂对曰：
“臣之所举，自非叨秽⑥奸暴，深为民害，岂以污简札⑦哉！
以会日⑧迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。
若臣言有贰，甘受显戮。
”吏不能诘。
建宁二年，遂大诛党人。
诏下，急捕滂等。
督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍⑨，伏床而泣。
滂闻之曰：
“必为我也。
”即自诣狱。
县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：
“滂死则祸塞⑩，何敢以罪累君，又令老母流离乎！
”
【注】①汝南征羌：
郡县名。
②厉：
磨练。
③掾属：
下属的官。
④谣言：
群众反映官吏好坏的歌谣。
⑤猥：
众多。
⑥叨秽：
贪污腐败。
⑦简札：
指奏章。
⑧会日：
指三公会议的日子。
三公，即大司徒、大司马、大司空。
⑨传舍：
驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。
⑩塞：
消弭，平息。
（1）下列句子中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 以土砾凸者为丘 B. 以其境过清 C. 令辱之，以激怒其众 D. 俯身倾耳以请
（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。
冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。
B. 因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。
C. 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。
D. 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。
督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。
（3）翻译下列句子①及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。
②臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！
40.阅读文言文，回答问题 卢君出牧衢州，有一士投贽①。
公阅其文，十篇，皆公所制也。
密语曰：
“非秀才之文。
”对曰：
“某②苦心忧课③，非假手也。
”公曰：
“此某所为文。
兼④能暗诵否？
”客词穷，吐实曰：
“得此文，无名姓，不知是员外撰述。
”惶惶欲去。
公曰：
“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。
”
比去，问其所之。
曰：
“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。
”公曰：
“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。
此说，想又妄耳。
”其人战灼⑤，若无所容。
公曰：
“不必如此。
前时恶文及大梁亲表，一时奉献！
”
【注】①投贽（zhì）：
投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。
②某：
自称，相当于“我”。
③课：
功课，学业。
④兼：
这里可译作“也”。
⑤战灼：
哆嗦，打战。
（1）解释下列句子中划线的词。
①非假手也：
________
②客词穷：
________
③秀才但有之：
________
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
比去，问其所之。
（3）选文中秀才是一个怎样的人？
41.阅读下面文言文，完成下面问题：
千金市骨
古之君人①有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人②言于君曰：
“请求之。
”君遣之，三月得千里马。
马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事③死马而捐五百金？
”涓人对曰：
“死马且市之五百金，况生马乎？
天下必以王为能市马，马今至矣！
”于是，不能期年，千里之马至者三。
（选自《战国策·燕策一》）
【注】①君人：
君主。
②涓人：
宦官。
③安事：
何用
（1）下列选项解释错误的一项是（ ）
A. 安事死马而捐五百金（花费）
B. 死马且市之五百金（尚且）
C. 涓人对曰（回答）
D. 天下必以王为能市马（市场）
（2）与下列例句中划线词的意思相同的一项是（ ）例：
有以千金求千里马者
A. 天下必以王为能市马
B. 屠暴起，以刀劈狼首
C. 焉用亡郑以陪邻
D. 越国以鄙远
（3）将下面句子译为现代汉语。
君遣之，三月得千里马。
马已死，买其骨五百金，反以报君。
42.阅读文言文，回答问题 世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
（1）请用原文语句填空，梳理文章结构。
提出问题：
________。
分析问题：
①千里马的命运：
________。
②千里马的遭遇：
________。
得出结论：
________。
（2）文中的“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么？
（3）“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”是什么句式？
其作用是什么？
（4）文章表达了作者怎样的思想感情？
43.阅读文言文，回答问题 【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：
“请求之。
”君遣之。
三月得千里马。
马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！
”涓人对曰“死马且买之五百金，况生马乎？
天下必以王为能市马。
马今至矣！
”于是不能期年④，千里之马至三。
（选自《战国策·燕策一》）
【注释】①涓人：
国君的近侍。
②安事：
何用。
③捐：
花费。
④期年：
满一年。
（1）解释下列划线的词语。
①策之不以其道 策：
________
②其真无马邪 其：
________
③臣闻古之君人 闻：
________
④有以千金求千里马者 以：
________
（2）下列句子中，划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）例句：
千里马常有，而伯乐不常有
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