北京第二外国语学院本科生毕业论文管理规定终结版.docx

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北京第二外国语学院本科生毕业论文管理规定终结版

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北京第二外国语学院本科生毕业论文管理规定

（修订）

毕业论文是各专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核，具有不可替代的作用。

随着社会经济、科学技术的发展，对高等学校人才培养质量提出了更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求，扩大毕业论文认定范围。

因此，为加强毕业论文教学工作的管理，提高本科生毕业论文的质量，创新毕业论文认定模式，特制定本规定。

第一章目的和要求

第一条毕业论文的主要目的。

培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

在撰写论文（设计）过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：

1、调查研究、方案论证、分析比较、查阅文献资料的能力。

2、论文设计、外语应用、经济计算与标准化正确选择的能力。

3、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。

4、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。

第二条毕业论文的基本要求

（一）毕业论文的基本要求　　

1、毕业论文撰写按照学校规定和各专业的具体要求进行；　　

2、毕业论文要具有学术性，要对社会科学和自然科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果；　　

3、毕业论文要具有创见性，要求作者对学术或实践的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善；　　

4、毕业论文要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是而不能主观臆造。

5、毕业论文应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。

6、毕业论文必须参阅一定量的外文资料，并在论文中反映出来。

第三条可认定为毕业论文的其他创新实践成果。

为了鼓励学生发扬创新精神、锻炼实践能力，促进专业知识的学以致用，可以将学生在第三、四学年期间独立完成或者以第一作者身份完成的以下创新实践成果，认定为毕业论文：

1、学术论文。

在专业期刊上发表的、与本专业相关的学术论文，且字数在五千字以上。

2、翻译作品。

翻译并公开出版发行的、与本专业相关的著作；翻译并在专业期刊上发表的、与本专业相关的学术文章、文学作品等，原则上要求字数在五千字以上。

3、调研报告。

在专业期刊上发表的、或者由地厅级以上单位或部门正式采用的，与本专业相关的调研报告，且字数在五千字以上。

4、在省部级以上学科竞赛、科研比赛中获得三等奖以上奖项的，与本专业有关的专著、学术论文、翻译作品、调研报告、新闻报道、音频、视频作品等。

上述的范围和标准只是一个指导性的总体标准，各院（系）毕业论文工作小组可在上述标准的基础上予以细化和补充，制定本单位所属专业的具体认定标准（例如，关于本专业创新实践成果的范围、专业期刊的范围以及其他具体要求等），报教务处审核。

具体的审核认定程序为：

第一步，持有相关创新实践成果的学生向院（系）毕业论文工作小组提出认定申请；第二步，由院（系）毕业论文工作小组进行评审（必要时可以组织专题答辩），确定是否向学校推荐；第三步，由学校组织专家组进行评审认定。

第二章组织领导

第四条毕业论文教学工作是在主管教学校长领导下，由教务处统一管理与协调，各院（系）具体组织，各专业教研室（或研究室）具体负责。

以专业为单位，成立毕业论文指导小组，对毕业论文的全过程进行具体的管理和质量监控。

第五条教务处负责协调各学院安排毕业论文工作，组织人员进行毕业论文的检查，布置校级优秀毕业论文评选等管理工作。

学校、院（系）、教研室均应重视和加强毕业教学环节的管理工作，并成立相应的领导机构。

第六条各专业毕业论文指导小组在学院领导下负责毕业论文选题、安排指导教师、论文（设计）教学检查与毕业答辩、成绩评定、全过程督导、总结等工作，各院（系）要做好毕业论文归档工作，每届学生的毕业论文要在答辩后一周内收齐，编号登记，造册归档。

第七条教研室作为直接组织与指导学生毕业论文工作的基层单位，其主要任务是：

根据学校、院（系）有关精神及时向毕业班学生发布有关撰写毕业论文的通知；要求学生积累资料，指导学生选题；确定选题并组织教师对选题进行论证；组织学生填写《本科毕业论文题目审批表》；检查、督促指导教师加强对学生的考勤与指导；把握毕业论文工作的进度和质量；组织毕业论文答辩和成绩评定；收集、整理、保存毕业论文工作有关资料。

第八条院（系）教学秘书的主要任务是：

印制、发放毕业论文选题目录；集中领取、发放、填写毕业论文的统一表格并检查执行情况；组织答辩会务工作；收集毕业论文，负责档案管理和向教务处呈报相关材料。

第三章过程管理

第九条毕业论文的工作时间安排。

第六学期第16-17周

学生提出将其他创新实践成果认定为毕业论文的申请，并提供相关材料；

第七学期第1-4周

1、各院（系）部署毕业论文工作安排，并完成《院（系）毕业论文工作日程安排表》、《院（系）毕业论文领导人员登记表》归档备查。

2、各院（系）对学生进行撰写毕业论文的动员并向学生公布选题目录，学生应在一个月内确定选题。

论文选题一经选定，不得随意更改。

3、1-2周院（系）毕业论文工作领导小组对申请认定为毕业论文的其他创新实践成果进行评审，并给予答复。

如果上述申请没有获得通过，提出该申请的学生需要继续完成（传统的）毕业论文。

4、教务处发放《北京第二外国语学院本科生优秀毕业论文集》，并由各院（系）向相关毕业生邮递。

第七学期第5周

学生填写《本科毕业论文题目审批表》，报院（系）毕业论文工作领导小组批准。

第七学期第6周

院（系）毕业论文工作领导小组审批《本科毕业论文题目审批表》；

第七学期第7-8周

1、各院（系）完成《毕业论文选题一览表》，归档备查。

2、各院（系）完成《毕业论文选题情况统计分析》，归档备查。

3、各院（系）完成各专业《毕业论文选题情况简要分析报告》。

第七学期第9-10周各院（系）进行论文指导、答辩工作部署，完成《院（系）毕业论文指导教师登记表》、《院（系）毕业论文答辩委员会（小组）人员登记表》，归档备查。

第八学期第7-10周各院（系）完成毕业论文评分、其他创新实践成果的认定和答辩工作。

第八学期第11-12周

1、学生完成并上缴毕业论文装订本和电子版。

2、院（系）完成毕业论文评定工作，完成《本科毕业论文成绩评定表》。

第八学期第13周

1、各院（系）将《毕业论文成绩一览表》归档保存，并报教务处。

2、各院（系）完成本科毕业论文成绩录入工作。

第八学期第14-15周

1、各院（系）评选并向教务处报送优秀本科学生毕业论文。

2、各院（系）完成《毕业论文成绩统计表》，并在此基础上完成各专业《毕业论文成绩分析简要报告》，存档备查。

第八学期第16-17周

教务处组织专家评审校级优秀本科毕业论文，并制作《北京第二外国语学院优秀本科毕业论文集》。

第十条本科毕业论文的选题。

1、选题基本要求

（1）毕业论文选题要充分体现各专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题，一般不得跨专业选题；选题要避免盲目性和随意性，题目应大小适中，难易适度，切忌空泛，充分考虑主客观条件，有利于学生全面的基础训练，有利于检验学生的综合能力。

（2）学生可自选题目，但要有一定的研究价值；提倡有一定的开拓性，鼓励有学术价值的题目；学生论文选题后完成并上交选题报告。

（3）每位学生选一个课题。

两人或两人以上合作研究的课题，要明确各自独立完成的部分，毕业论文要分别撰写。

允许几个学生选择同一选题，但须各具特色。

2、毕业论文选题情况统计分析：

（1）毕业论文开题报告，以专业为单位完成，包括论文的目的和意义、内容和提纲、参考书目、进度安排等，并自行归档保存。

（2）《毕业论文选题一览表》，以院（系）为单位完成，自行归档保存并报教务处备查。

（3）毕业论文选题情况简要分析报告（以专业或专业方向为单位对本专业或专业方向的毕业生选题情况做出总体分析），以专业为单位完成，院（系）汇总并存档备查。

内容包括：

①选题范围分析：

包括选题与所学专业一致的论文数所占总数比例；选题与所学专业不一致的论文数所占总数比例；选题是否与专业人才培养目标和培养规格、教学计划要求相一致。

②选题性质分析：

包括选题本身的意义及专业难度分析；选题对检测学生所学专业知识、理论、技能和培养学生独立完成基本科研任务能力的效果和意义。

第十一条毕业论文的指导。

1、指导教师应具备以下条件：

教书育人，责任心强；具有中级以上（含中级）专业技术职称。

指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向，有一定的教学经验和一定的学术水平。

2、院（系）根据需要可从外校、校内其他单位聘请论文指导教师。

外聘教师须向院（系）提交个人有关简历，经院（系）毕业论文工作领导小组审批后报教务处，经教务处批准，方可履行指导教师的职责。

3、每位毕业论文指导教师所指导的学生原则上不得超过7人，如超过必须报教务处审批。

4、首次独立承担毕业论文指导工作的教师，须由各院（系）进行毕业论文指导培训，指导过程中由具有丰富经验的副高级以上专业技术职称的教师协助。

5、毕业论文在教师指导下由学生独立完成。

指导教师应采取启发、引导和介绍参考资料等方式对学生做实质性的指导，不能包办代替或放任自流。

6、指导教师的主要职责是：

（1）参加毕业论文选题的审定，指导学生审题，为学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，指导学生制定论文提纲，提出参考文献线索，为学生审定论文提纲和初稿并指导学生进行修改。

（2）在学生写毕业论文期间，指导教师应随时掌握学生毕业论文的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际运用的能力，以及学生的态度、出勤、纪律等。

认真填写《本科毕业论文中期检查表》，以作为毕业论文结束时评定成绩的参考依据之一。

（3）学生进入毕业论文撰写阶段后，指导教师对每位学生的指导、检查、答疑等时间每月应不少于四学时，认真填写《本科学生毕业论文写作指导记录表》，对需要进行社会及市场调查的学生应给予适当的方案指导。

（4）应直接对所负责的学生进行指导，不能由他人代为指导。

（5）认真填写学生考勤表，作为毕业论文成绩评定的参考依据之一。

（6）对毕业论文进行初审评定。

（7）认真填写毕业论文评语，评语应包括以下内容：

①学生融会贯通课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识的能力和程度。

②学生科研能力的强弱。

③学生是否按要求的内容及时间，独立完成毕业论文各环节所规定的任务。

④毕业论文的质量和在完成过程中所表现出的创造性工作情况。

⑤学生独立工作、独立思考能力，口头表达能力及与他人合作的能力。

7、各院（系）认真填写《指导教师登记表》，并自行归档保存。

第十二条毕业论文的格式

1、论文篇幅一般不少于5000汉字。

2、各专业学生撰写论文可使用自己所掌握的外语，也可以使用汉语。

用外语撰写论文的篇幅根据语种不同可参照第十五条。

用外语撰写论文须附中文摘要，用汉语撰写论文须附外文摘要。

3、论文文本基本包括以下几项：

封面、标题、关键词、中文摘要、外文摘要、诚信保证、目录、正文、参考文献及导师评语等。

4、详细格式要求请参见附件3。

第十三条毕业论文的答辩

1、学生应在第八学期第十二周前完成并上缴论文（装订本和电子版）。

2、毕业论文的考核内容包括：

（1）综合处理信息能力：

能将所学的知识、技能、社会调查与实践结果用于毕业论文；能独立检索文献资料，并恰当运用。

（2）研究能力：

能理论联系实际，运用科学的研究方法提出问题、调查问题、解决问题。

（3）经济计算能力：

在经济和管理学科要求能进行经济或管理专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法和结果正确。

（4）外语应用能力：

非外语专业的学生能运用一门外文阅读和翻译所规定的本专业外文资料并撰写外文摘要；外语专业的学生应能用所学语言进行听说读写译、熟悉国际交往基本原则及对象国文化背景并了解相关文化知识。

（5）计算机应用能力：

能利用现有软件对采集的信息进行相关的信息处理。

（6）创新能力：

能够提出新问题及为常规问题提供创新的论点及论据。

（7）态度及效率：

遵守纪律、按时完成、主动工作、尊敬导师。

（8）答辩水平：

院（系）根据学生答辩情况综合考核，不要求答辩的学生根据上述七条综合考核。

3、本科生毕业论文应组织答辩。

答辩人数不得少于本院（系）所有撰写论文人数的50%，其中指导教师评定为优秀或不通过者必须进行答辩，其余答辩人员由各院（系）确定。

各院（系）应组织毕业论文答辩委员会或答辩小组，由院（系）领导任主任（组长）。

各院（系）答辩委员会（小组）应由具有中级以上（含中级）专业技术职务、有较高教学水平与科研水平的教师组成，一般为3－5人。

4、在毕业论文答辩之前，指导教师要对学生的毕业论文进行认真审查和评阅，并至少将一份学生的毕业论文交答辩委员会（小组）成员审阅，并指导学生认真准备，写出答辩提纲。

5、各院（系）、各教研室在答辩前应制定出统一的答辩程序和关于答辩时间、场地、人员、纪律等方面的规定。

6、各院（系）答辩委员会（小组）负责主持和组织答辩工作，解决答辩过程中出现的有关问题，评定学生毕业论文答辩的成绩并写出评语，完成毕业论文答辩工作的总结报告。

7、各院（系）于第七学期第十周前将答辩工作时间安排报教务处，原则上答辩工作应在第十周前完成。

8、毕业论文成绩的评定办法：

（1）由指导教师进行初评，写出评语，按优秀、良好、通过、不通过四个等级评分。

（2）对于参加答辩的学生，答辩委员会（小组）给出答辩成绩，同时结合指导教师评定成绩及我校毕业论文评分标准给出最终成绩；对于不参加答辩的学生，由答辩委员会（小组）结合指导教师评定成绩及我校毕业论文评分标准给出最终成绩，各项成绩均按照优秀、良好、通过、不通过评定，其中各院（系）成绩为优秀毕业论文的比例一般控制在10％左右，最多不得超过15％；填写《本科毕业论文成绩评定表》，并归档保存。

（3）各院（系）毕业论文成绩评定工作应于第八学期第十六周全部完成，并于第八学期第十七周前将《毕业论文成绩一览表》报教务处。

（4）毕业论文的成绩最后由各院（系）向学生公布。

9、各院（系）要加强毕业论文的过程检查，对本年度的毕业论文。

应组织阶段性检查并将检查情况记录归档保存。

10、各院（系）认真填写《毕业论文成绩统计表》，并在此基础上完成各专业毕业论文成绩分析简要报告。

11、各专业认真完成毕业论文工作总结。

（内容包括主要经验、成果、完成情况、成绩分布分析、教师指导过程分析、学生情况、指导教师工作情况及今后工作建议等）

第十四条毕业论文工作的督导

1、教务处应根据本规定及其他有关规定，在各院（系）和教研室的配合下，组织教师、专家和有关管理人员对毕业论文的管理工作的准备、选题、落实、指导、考核、答辩等各个环节加强阶段性检查、监督工作。

2、要特别重视和组织好毕业论文的中期检查。

3、教务处、学生处和各教学单位要保证毕业教学环节的顺利完成，妥善处理好毕业分配、教学工作、论文过程三者之间的矛盾，以使学生能够安心完成毕业论文。

4、学生必须在指导教师的指导下独立完成论文，严禁抄袭或请他人代笔。

对在毕业论文期间违犯纪律的学生，要严格按照学籍管理的有关规定处理。

5、教务处将对毕业论文进行抽查，同时将抽调部分论文去校外专家处检查。

各院（系）毕业论文工作领导小组应向教务处推荐优秀本科毕业论文，并由教务处评选院级优秀论文、制作《北京第二外国语学院优秀本科毕业论文集》。

6、各院（系）的毕业论文工作完成后，教务处应对全院的本科毕业论文完成情况进行统计分析，对毕业论文的质量水平及各院（系）的工作进行评估，总结经验用以指导以后的工作。

7、本规定自公布之日起实行，如以前制定的有关毕业论文的规定与此规定有冲突，以此规定为准。

第十五条本规定由教务处负责解释。

附件1.毕业论文组织管理流程（第10页）

附件2.毕业（设计）申请认定流程（第11页）

附件3.参考评分标准（第12页）

附件4.中英文论文写作格式（第13页）

附件5.各种相关表格（第21页）

附件1.毕业论文组织管理流程

教务处制定毕业论文管理规范。

↓

院（系）制定毕业论文管理工作计划，做好毕业论文选题准备。

↓

各教研室确定论文题目、指导教师及所带学生数。

填写论文题目表、指导教师名单报院（系）。

↓

院（系）组织有关专家对题目进行审定并向学生公布。

学生报名选题，院（系）根据选题情况进行整体协调，完善毕业论文工作计划，汇总报表，准备工作就绪。

↓

院（系）向教务处报毕业论文工作计划。

做好指导教师、学生的思想动员工作。

下达毕业论文任务书，公布毕业论文工作要求、评分标准等有关管理规定。

毕业论文工作开始。

↓

结合毕业论文题目进行实习、调研。

↓

毕业论文开始，学生作开题报告，院（系）检查开题情况，教务处随机抽查。

↓

中期检查（可在期中教学检查中进行）。

院（系）组织对毕业论文进度、质量、学生工作态度、指导教师责任心等进行具体检查。

教务处抽查计划实施情况，院（系）写出中期检查小结（或写入期中教学检查总结）报教务处，教务处进行抽查。

↓

院（系）确定参加答辩学生，组织相关教师评阅，同时将答辩日程安排报教务处。

↓

院（系）组织进行答辩，公正评分。

答辩期间教务处将派有关人员随机听取答辩并检查答辩情况。

↓

院（系）评定学生最终成绩，汇总后报教务处。

↓

院（系）推荐优秀毕业论文和成绩突出的指导教师上报。

↓

教务处对各院（系）毕业论文进行抽查。

↓

教务处评选及汇编院校级优秀论文。

↓

院（系）总结毕业论文工作，写出书面总结报告，并报教务处。

↓

教务处对全院毕业论文工作进行总结、交流和评估。

附件2.其他创新实践成果审定流程

教务处制定毕业论文管理规范

↓

院（系）制定毕业论文管理工作计划

↓

教研室组织老师向学生介绍其他创新实践成果认定程序

↓

学生持其他创新实践成果向院（系）论文指导小组提出申请

↓

院（系）论文指导小组对学生提交材料进行审核和初步认定

↓

给予认定的毕业设计等同于毕业论文，不予认定的毕业设计的提交学生需继续完成毕业论文。

↓

院（系）组织进行答辩，公正评分。

答辩期间教务处将派有关人员随机听取答辩并检查答辩情况

↓

院（系）评定学生最终成绩，汇总后报教务处。

↓

院（系）推荐优秀毕业论文和成绩突出的指导教师上报。

↓

教务处对各院（系）毕业设计进行抽查。

教务处评选及汇编校级其他创新实践成果。

↓

院（系）总结毕业论文工作，写出书面总结报告，并报教务处。

↓

教务处对全院毕业论文工作进行总结、交流和评估。

附件3.北京第二外国语学院本科生毕业论文参考评分标准

项目

权重

优秀

（100>x≥90）

良好

（90>x≥80）

通过

（80>x≥60）

不通过

（x<60）

参考标准

参考标准

参考标准

参考标准

文献阅读与文献综述

0.10

除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，查阅文献资料15篇以上

除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一定的自选资料，查阅文献资料14-12篇

能阅读教师指定的参考资料、文献，查阅文献资料11-8篇

未完成阅读任务或文献综述不符合要求，查阅文献资料6篇以下

外语应用

O.10

能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好

能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好

能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可

外文翻译达不到规定的要求

学术水平与创新

O.30

论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值

论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值

论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，论文能提出自己的看法

论题不能成立或有重大毛病

论证能力

0.20

论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力

论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题

观点正确或基本正确，论述有理有据，材料能说明观点

基本观点有错误或主要材料不能说明观点

论文撰写质量

0.10

论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确生动全符合规范化要求

论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确，达到规范化要求

论文结构基本合理，层次清楚，文理通顺，基本达到规范化要求

内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象，达不到规范化要求

工作量

0.05

能出色地完成任务书规定的工作量

能较好地完成任务书规定的工作量

能够按时完成任务书规定的工作量

拖延现象严重，没有完成任务书规定的工作量

学习态度

0.05

学习态度认真，工作作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展和完成各项工作

学习态度比较认真，工作作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务

学习态度尚可，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作

学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨。

不能保证设计时间和进度

答辩情况

0.10

能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题

能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题

能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误

不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题

附件4.毕业论文格式要求

（汉语写作论文）

汉语写作论文一般应包括下述部分：

封面、论文标题、中文摘要、外文摘要、诚信保证、目录、正文、参考文献、导师评语及成绩，如果需要可以加上鸣谢及附录等。

（1）封面：

论文要求使用教务处统一印制的《毕业论文》封面，封面上的内容由本人用黑色签字笔填写。

论文内容用A4纸打印，行间距均为1.5倍行距，上下左右的页边距分别为2.5CM/2.5CM/2CM/2CM，左侧装订线1CM。

（2）论文标题：

汉语写作论文第一页封页为论文标题，标题应能概括整个论文最重要的内容，简短、明确、有概括性。

题目字数要适当，一般不宜超过20个字。

由顶部往下隔三行（一号宋体）居中处打印论文标题（一号加粗宋体）、下隔六行（一号宋体）打印“指导教师：

（后接姓名+职称）”（小二号加粗宋体）、另起一行打印“姓名：

/系别：

/专业：

/学号：

/完成时间：

（后接具体内容）”（小二号加粗宋体），内容格式见附页。

（3）中文摘要和关键词：

汉语写作论文第二页封页为中文摘要和关键词，应说明论文的目的、研究方法、成果和结论，语言力求精炼、准确，字数以200－300字为宜。

由顶部往下隔两行（小二号宋体）居中处打印“内容摘要”（小二号加粗宋体），摘要内容的字体为小四号宋体，另起一行，段首空两格。

摘要完毕后另起一行列出关键词3—5个，“关键词”使用小四号加粗宋体，段首空两格；内容使用小四号宋体字，词间空三格。

（4）外文摘要和关键词：

汉语写作论文第三页封页