苏教版届九年级中考模拟二语文试题C卷.docx

苏教版届九年级中考模拟二语文试题C卷.docx

《苏教版届九年级中考模拟二语文试题C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版届九年级中考模拟二语文试题C卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

苏教版届九年级中考模拟二语文试题C卷

苏教版2020届九年级中考模拟

（二）语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共5题；共10分）

1.（2分）（2015七上·江津期中）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.肥硕  分岐  廖廓  花团锦簇    

B.薄烟  贮蓄  遮敝  形影不离    

C.纠纷  诀别  停滞  模模胡胡    

D.拆散  瘫痪  倏忽  絮絮叨叨    

2.（2分）（2017·杭州模拟）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）

A.《大海鱼棠》用十几万张手稿画出古典美，展现了丰富的中国传统文化元素，给人创造了一个故弄玄虚的世界。

B.茶圣陆羽茶文化一本《茶经》传天下，一杯清茶意悠悠，举手投足显风流，在饮茶、品茶中参悟人生的喜怒哀乐。

C.要想成为君子，不但行事要光明磊落，还要有宽宏大量的气概。

D.将莫言作品选入中学教材，是好是坏苟且不论，但至少有一点可以肯定：

我们的教材编委们在不断思考，在努力探索。

3.（2分）（2017七下·临淄期中）下列句子没有语病的一项是（）

A.生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”。

B.听了大家的批评，他不但义愤填膺，拂袖而去，反而不虚心接受。

C.2010年，我国的物价上涨指数大约为4%左右。

造成物价上涨的主要原因是经济过热，股市狂奔；深层原因是房价居高不下，全民炒股，公务员涨工资。

D.现行人教课标版初中语文教材，选择了一些文质兼美、贴近学生生活的散文，充分体现了初中新课标。

4.（2分）（2016九上·扬州期中）下列解说有误的一项是（）

A.为充分发挥节庆活动在推介城市、促进交流、发展经济、服务民生等方面的积极作用，扬州成功举办了“烟花三月”国际经贸旅游节。

 解说：

这一句的标点符号使用正确。

B.日晒雨淋 理直气壮 能工巧匠 仙山琼阁 解说：

这四个短语结构完全相同。

C.五亭桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了古代工匠的杰出智慧。

解说：

“五亭桥显示智慧”是这个句子的主干。

D.鸟儿高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

解说：

这句话是拟人的修辞运用。

从词语感情色彩看，“卖弄”属于贬词褒用。

5.（2分）按照上下文连贯的要求，横线上应依次填入的最恰当的一项是（）

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，______________，多一些和谐与温暖，________________，多一些真诚与团结，_______________。

A.少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。

B.少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。

C.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些职责与误会。

D.少一些职责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。

二、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

6.（10分）（2017八上·扬州期末）阅读下面的诗歌，完成下列小题。

泛舟后溪

（唐）羊士谔

雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。

唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。

（1）“雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春”描绘了什么样的画面？

（2）请赏析诗歌的三，四两句。

三、文言文阅读（共1题；共20分）

7.（20分）阅读下文，回答相关问题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】余忆年少时，住西湖。

每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。

少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。

荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。

李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

（1）

解释下列句中的画线词语。

①不蔓不枝（）          ②陶后鲜有闻（）               ③观荷于湖边亭中（）        ④余以为妙绝（）

（2）

用“/”标出下列句子的朗读节奏。

（标两处）

予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染。

（3）

用现代汉语翻译下面语句。

①莲之爱，同予者何人？

②兴正浓，忽有大雨倾盆而至。

（4）

从文学表现手法上看，[甲]文写莲，以花喻人，            ，意在表明作者的人生追求；[乙]文写莲，着力描写，            ，意在抒发作者的喜悦之情。

四、默写（共1题；共7分）

8.（7分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。

（1）重岩叠嶂，________，自非亭午夜分，________。

（郦道元《三峡》）

（2）________，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）

（3）登临________横分地，________。

【陈与义《登岳阳楼（其一）》】

（4）僵卧孤村不自哀，________。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）《送友人》中，诗人运用比喻的手法，表达对友人依依不舍之情的诗句是：

________，________。

（6）苏轼《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》中，抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精

神的句子是：

________。

（7）《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是：

________，________。

五、现代文阅读（共2题；共50分）

9.（25分）（2017九上·夏津开学考）阅读下文，回答问题

野菊花

陈创

①野菊花！

野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？

有谁闻过这么沉郁凝重的药香？

那样泼泼辣辣地开。

一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

③花朵不过一分镍（niè）币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。

比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。

宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。

有花就尽情地开，有香就尽情地放。

这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。

白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。

那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。

这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她不固守现状。

匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。

这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（hé翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。

当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。

今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。

然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。

不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵！

这野性的勇敢和进取！

想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。

你根本辖制不住她，她也从不约束自己。

西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊！

而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……

（1）

①②③段是从哪些方面描绘野菊花的？

请概括回答。

（2）

从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？

（3）

第④段运用了什么写作手法，有什么作用？

（4）

第⑨段划线句运用了哪些修辞手法，分析表达效果。

（5）

读完本文，谈谈你从野菊花身上得到了什么启示。

10.（25分）

阅读下文，回答相关问题。

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。

我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。

不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：

“你还记得吗？

”妻子也忘记了。

没想到，小姑娘这时对我们说道：

“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？

”

我和妻子都惊住了。

她居然记得这样清楚！

更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：

“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。

”

我还是开玩笑地对她说：

“你就这么肯定？

”

她笑了：

“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。

”

我也笑了：

“那就要鸡块炖土豆汤。

”

刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间想起了儿子。

思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。

两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。

许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。

汤上来了，我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。

我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。

那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。

临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。

 又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。

那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。

离这不远，干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆汤？

因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。

背对着我坐着的是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的就是那个胖乎乎的小姑娘。

她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。

那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。

我要的还是鸡块炖土豆汤。

因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。

我笑了，她也笑了。

我问：

“这位是你父亲？

”

她点点头，有些兴奋地说：

“刚刚从老家来。

我都和我爸爸好几年没有见了。

”

“想你爸爸了！

”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。

难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的机会。

我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。

我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的土豆汤……

那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。

我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。

亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。

（1）

作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。

（2）

文中多处出现土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用？

（3）

小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们的土豆汤？

请简要说明。

（4）

联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。

”的理解。

（5）

请从下面两题中任选一题作答。

（要求想象合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，不超过60个字。

）

①他们一家在吃告别饭时，作者写到“我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着”，请你联系文章内容，展开合理想象，写出他们“彼此嘱咐”的话语。

②“我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。

”请联系文章内容，展开合理想象，写出小姑娘与她的爸爸在慢慢喝汤时的神态。

六、综合性学习（共1题；共10分）

11.（10分）（2019七上·富锦月考）按要求完成小题。

（1）古人这样告诫我们：

“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

①【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。

②【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

（2）【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。

工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。

一天，王大哥突然对他说：

“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。

一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。

郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

七、话题作文（共1题；共5分）

12.（5分）（2016·沈阳）请以“最后一分钟的      ”为题目，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参考答案

一、选择题（共5题；共10分）

1、答案：

略

2、答案：

略

3、答案：

略

4、答案：

略

5、答案：

略

二、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

6、答案：

略

三、文言文阅读（共1题；共20分）

7、答案：

略

四、默写（共1题；共7分）

8、答案：

略

五、现代文阅读（共2题；共50分）

9、答案：

略

10、答案：

略

六、综合性学习（共1题；共10分）

11、答案：

略

七、话题作文（共1题；共5分）

12、答案：

略