赤壁赋项脊轩志教案.docx
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赤壁赋项脊轩志教案
《赤壁赋》复习教案
一
1.“焉”的用法不同于其他三句的一项是[ ]
A.少焉,月出于东山之上B.心不使焉,则白黑在前而不见C.择其一二扣之,硿硿焉D.谨食之,时而献焉
2.句中“而”用法不同于其他三项的是[ ]
A.蟹六跪而二螯B.扣舷而歌之C.吾尝终日而思矣 D.吾闻之,喜而不寐
3.“既”的用法与所给例句用法相同的一句是:
[ ]
例句:
既泣之三日,乃誓疗之。
A.壬戌之秋,七月既望B.宋人既成列,楚人米既济C.身既死兮神以灵D.诚既勇兮又以武
4.“其”的用法不同于其他三项的是[ ]
A.何为其然也。
B.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
C.曾不能毁山之一毛,其如土石何?
D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
答案1.D代词(其他均不译,助词)2.A 并列关系(其他均修饰关系)3.A 已经4.B 我(其余均不译)
一、给下列加点字词注音或根据拼音写出汉字:
(20分)
1、壬戌(xū)2、桂棹(zhào)3、余音袅袅(niǎo)4、幽壑(hè)5、lí(嫠)妇
6、qiǎo(愀)然7、山川相缪(liáo)8、舳舻千里(zhúlú)9、旌旗(jīng)
10、shī(酾)酒11、横槊(shuò)12、渔樵(qiáo)13、扁舟(piān)14、匏樽(páo)15、蜉蝣(fúyóu)16、无尽藏(zàng)17、狼籍(jí)18、枕藉(jiè)
19、窈窕(yǒotiǒo)20、糜鹿(mílù)
二、指出下面句子中的通假的通假情况并解释:
(4分)
1、浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭”,乘)
三、指出下列句子的句式:
(8分)
1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
(倒装句)2、何为其然也(倒装句)
3、此非孟德之困于周郎者乎?
(被动句)4、而今安在哉(倒装句)
四、指出下列句中的活用情况并释义:
(12分)
1、西望夏口,东望武昌。
(“东”、“西”方位名词活用为状语,向西、向东)
2、侣鱼虾而友麋鹿(“侣”、“友”名次的意动用法,把……当作伴侣,把……当作朋友)
3、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(“舞”、“泣”动词的使动用法,使……舞动,使……哭泣)4、下江陵(“下”,方位名词活用为动词,攻占)5、顺流而东也(“东”,方位名词活用为动词,向东进军)6、渔樵于江渚之上(“渔”、“樵”,名词活用为动词,打鱼、打柴)
五、指出下列句中加点词的意思:
(18分)
1、七月既望(已经)2、凌万顷之茫然(越过)3、倚歌而和之(循、依)
4、山川相缪(盘绕)5、固一世之雄也(本来)6、羡长江之无穷(羡慕)
7、托遗响于悲风(寄托)8、而卒莫消长也(最终)9、而吾与子之所共适(享有)
六、默写:
(16分)(答案略)
七、句子翻译:
(22分)
1、知不可乎骤得,托遗响于悲风。
(6分)
知道不可以屡次得到,把余音寄托给悲凉的秋风。
2、酾酒临江,横槊赋诗。
(5分)
面对大江斟酒,横执长矛吟诗。
3、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(5分)
箫声使深谷中的蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
4、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
(6分)
这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享有。
二
2.加粗词意义相同的一组是[ ]
A.如怨如慕,如泣如诉 余音袅袅,不绝如缕B.扣舷而歌之 歌曰
C.苏子愀然 何为其然也D.月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎
3.语言形式不同类的一项是[ ]
A.诵明月之诗,歌窈窕之章B.白露横江,水光接天
C.知不可乎骤得,托遗响于悲风D.酾酒临江,横槊赋诗
4.指出各句加粗词与例句加粗词不属同类的一项是
例句:
而从六国破亡之故事[ ]
A.望美人兮天一方B.忧劳可以兴国
C.此所以学者不可以不深思而慎取之也D.小学而大遗,吾未见其明也
5.下面句子翻译错误的一项是[ ]
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
译文:
任凭小船飘去,越过那茫茫的江面。
B.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光
译文:
桂树做的棹,木兰做的桨,划破月光下的清波,船在月光浮动的水面上逆流而上。
C.酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也
译文:
向大江喝酒,横执长矛吟诗,本来是一代的英雄啊!
D.自其不变者观之,则物与我皆无尽也
译文:
从那不变的一面看,那么万物同我们一样都是永恒的,没有尽头。
6.下列六句话分编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是[ ]
①清风徐来,水波不兴 ②诵明月之诗,歌窈窕之章 ③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 ④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 ⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也 ⑥逝者如斯,而未尝往也A.①③⑤/②④⑥ B.①④⑥/③②⑤
C.①②③/④⑤⑥ D.①③⑥/②④⑤
参考答案
1.D(A项“冯”应读“p0ng”;B项“棹”应读“zh4o”;C项“愀”应读“qi3o”。
)
2.A(B项分别为“唱、歌词”;C项分别为“……的样子、这样”;D项分别为“在”、“被”。
)
3.C(A、B、D项都是对偶句。
)
4.B(例句“故事”意为先例;A项“美人”意为心中所思慕的人;C项“学者”意为求学的人;D项“小学”意为小的方面;B项基本与现代汉语相同。
)
5.C(应为“面向大江斟酒”。
)
6.C(句①②③表并列,句④⑤⑥表转折,只有C项符合这一特征。
)
三
一、阅读《赤壁赋》完成练习。
1.写出下列加点字的拼音。
壬戌之秋( )( )歌窈窕之章( )( )扣舷而歌之( )苏子愀然( )舳舻千里( )( ) 酾酒临江( )举匏尊以相属( )挟飞仙以遨游( ) 山川相缪( )
2.解释下列加点词的意义
七月既望 举酒属客白露横江 纵一苇之所如
浩浩乎如冯虚御风 渺渺兮予怀倚歌而和之 余音袅袅,不绝如缕
正襟危坐 固一世之雄也哀吾生之须臾 知不可乎骤得
则天地曾不能以一瞬 而吾与子之所共适相与枕藉乎舟中 山川相缪
3.指出下列各句中的划线词与例句中的加点词含义或用法相同的句子。
①赤壁赋。
( )
A.酾酒临江,横槊赋诗 B.刻唐贤今人诗赋于其上。
C.岁赋其二。
D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。
②况吾与子渔樵于江渚之上。
( )
A.少焉,月出于东山之上。
B.赵尝五战于秦。
C.寄蜉蝣于天地。
D.其势弱于秦。
③西望夏口,东望武昌( )
A.月明星稀,乌鹊南飞。
B.方其破荆州、下江陵。
C.任意东西。
D.顺流而东也。
④侣鱼虾而友麋鹿。
( )
A.以先国家之急而后私仇也。
B.况吾与子渔樵于江渚之上。
C.月明星稀,乌鹊南飞。
D.抱明月而长终。
4.指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子。
何为其然也?
( )
A.是故燕虽小国而后亡。
B.是以先帝简拔以遗陛下。
C.此非孟德之困于周郎者乎?
D.何以战?
5.下列不同于其他句式的一项是( )
A.而又何羡乎?
B.而今安在哉?
C.何为其然也?
D.故凡愚者莫我若也。
二、阅读语段,回答问题。
苏予愀然,正襟危坐,而问客曰:
“何为其然也?
”客曰:
“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌,山川相缪。
郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
方其 破荆州、下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以邀游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”
1. 归纳此语段的段意。
____________________________________________________
2.“月明星稀,乌鹊南飞”语出____时代的曹操所写的《 》诗。
3.“孟德困于周郎”指的是_________________________________的往事。
4.作者列举往事的目的是__________________________________________________。
三、阅读下文,完成练习。
苏子日:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”
客喜而笑,洗盏更酌。
肴核既尽,杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.解释下列句中加点的词。
(1逝者如斯________________________________________________________________
(2)而未尝往也_______________________________________________________________
(3)而吾与子之共适___________________________________________________________
(4)而卒莫消长也_____________________________________________________________
(5)肴核既尽,杯盘狼藉________________________________________________________
2.“逝者如斯”,语出《_______________》,它的语意为________________________________。
3.作者超越自我,把生命放到宇宙的永恒中加以考察,终于积郁释然,作出了超旷达观的解释,得出了“_______________________________________________________”的结论。
四、解释下列划线词的意义
⑴之
纵一苇之所如 凌万顷之茫然扣舷而歌之 倚歌而和之
哀吾生之须臾 苟非吾之所有
⑵于
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风。
⑶其
而不知其所止 其声呜呜然何为其然也 方其破荆州
⑷而
固一世之雄也,而今安在哉 侣鱼虾而友糜鹿耳得之而为声 下江陵,顺流而东也4、指出下列句子中的词类活用现象,并加以解释
(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(2)西望夏口,东望武昌
(3)下江陵,顺流而东也(4)侣鱼虾而友糜鹿
5、指出下列句子的句式特点
(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下
(2)凌万顷之茫然(3)渺渺兮予怀
(4)此非孟德之困于周郎者乎(5)而今安在哉 (6)是造物者之无尽藏也
6、翻译下列句子
(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
翻译:
_______________________
(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
翻译:
_______________________
(3)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
_____________________________________________________________________________
(4)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
_____________________________________________________________________________
7、默写
(1)浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止; , 。
(2)驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。
, 。
, 。
, 。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
参考答案:
一 1.壬戌rénxū 窈窕yǎotiǎo 舷xián愀qiǎo 舳舻zhú lú 酾shī 匏páo挟xié
2. 既望(农历每月十六) 属(通“嘱”,指劝人饮酒)
横(弥漫,充溢) 纵(任)如(往)
浩浩(广阔,辽远)冯虚(凌空) 渺渺(悠远的样子)
倚(循,依)和(唱和) 袅袅(形容声音婉转悠长)缕(细丝)
危(端正) 固(本来)
须臾(片刻) 骤得(多有所得)
曾(竟)一瞬(一眨眼) 适(指享有)
枕藉(互相枕着垫着) 缪(通“繚”,盘绕)
3.①B ②C ③A ④A 4、D 5、D
二、1、描写作者心情由乐转悲。
2、三国 《短歌行》 3、赤壁之战
4、由古今对比而生悲,由曹操的不可一世写兴亡之悲,起到反衬作用。
三、1、
(1)这,指江水
(2)流走(3)享有 (4)消减或增长 (5)凌乱
2、《论语•子罕》 江水滚滚流去,比喻时间易逝。
3、自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
四、 ⑴
纵一苇之所如(助词,无实义) 凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词) 倚歌而和之(代词,代“歌”)
哀吾生之须臾(助词,取独) 苟非吾之所有(助词,的)
⑵
苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在) 月出于东山之上(介词,从)
此非孟德之困于周郎者乎(介词,被) 托遗响于悲风(介词,给)
⑶
而不知其所止(代词,它,指“一苇”) 其声呜呜然(代词,那)
何为其然也(代词,指箫声) 方其破荆州(代词,他,指曹孟德)
⑷
固一世之雄也,而今安在哉(连词,表转折) 侣鱼虾而友糜鹿(连词,表并列)
耳得之而为声(连词,表顺承) 下江陵,顺流而东也(连词,表修饰)
4.
⑴舞,泣:
使动用法 ⑵西,东:
名作状
⑶东:
名作动 ⑷侣,友:
意动用法
5.
⑴状语后置句 ⑵定语后置句 ⑶主谓倒装句
⑷被动句 ⑸宾语前置句 ⑹判断句
6. ⑴像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒
⑵同仙人一起遨游,与明月一起长存
⑶如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止
⑷这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受
四
1、下列加点字读音全正确的一项是 ( )
A.壬(rén)戌 窈窕(tiǎo) 桂棹(zhào) 冯(féng)虚御风
B.嫠(lí)妇 愀(qiǎo)然 舳(yóu)舻 山川相缪(liáo)
C.酾(shī)酒 横槊(shuò) 江渚(zhǔ) 正襟(jīn)危坐
D.匏(páo)樽 枕藉(jí) 蜉(fú)蝣 一叶扁(piān)舟
2、下列句中加点词语解释有误的一项是 ( )
A.凌万顷之茫然(旷远的样子) 冯虚御风(驾)
B.渺渺兮予怀(悠远的样子) 正襟危坐(身体斜着坐)
C.击空明兮溯流光(月光下的清波) 扣舷而歌之(敲击)
D.倚歌而和之(循,依) 而卒莫消长也(到底)
3、下列句中的“如”字,意思不相同的一项是 ( )
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.如怨如慕,如泣如诉
C.如日中天D.君子之过,如日月之食也
4、下列句中没有通假字的一项是 ( )
A.举酒属客B.浩浩乎如冯虚御风C.肴核既尽,杯盘狼籍D.余音袅袅,不绝如缕
5、下列加点字的解释完全正确的一项是 ( )
①纵一苇之所如 ②盖将自其变者而观之③而又有何羡乎 ④虽一毫而莫取
A.①任凭 ②如果 ③然而 ④虽然 B.①任凭 ②如果 ③然而 ④即使
C.①假如 ②大概 ③然而 ④即使D.①假如 ②大概 ③然而 ④虽然
6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是 ( )
①下江陵,顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿 ④西望夏口,东望武昌
A.①②不同,③④相同 B.①③相同,②④相同
C.①②相同,③④不同 D.①④不同,②③相同
7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是 ( )
A.徘徊于斗牛之间B.白露横江C.凌万顷之茫然D.挟飞仙以遨游
8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是 ( )
A、马之千里者,一食或尽粟一石B、汝心之固,固不可彻
C、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D、古之铿然有声者,所在皆是也。
分析理解
9、对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析,不正确的一项是 ( )
A.第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
B.“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
10、对下列各句的翻译,完全正确的一项是 ( )
A.将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬——如果从那变动的一面看,那么天地间的万物(时刻都在变动),连一瞬间都不停止。
B.泣孤舟之嫠妇——(那箫声像是)为孤舟中的寡妇而哭泣。
C.挟飞仙以遨游,抱明月而长终——(希望)同飞升的仙人一同遨游长空,哪怕在明月下死去(也心满意足)
D.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙——轻盈飘逸啊,像长了羽毛的鸟儿一样,远离尘世,飞升仙境。
11、下列文学文化常识解释错误的一项是 ( )
A.既望:
已经过了望日,即阴历每月十六日。
既:
已经。
望:
阴历每月十五日。
B.美人:
指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。
八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D.斗牛:
斗宿和牛宿,都是星宿名,二十六宿之一。
我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
12、下列表述有误的一项是 ( )
A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭
坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作,这期间他还写了词《念奴娇•赤壁怀古》。
C.本文通过主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。
D.本文通过叙事,把景与情交融在一起,表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。
13、《赤壁赋》是苏轼被贬为黄州团练副使的第三年游黄冈赤壁后所作。
第一段写的是“_____”,月出东山,“_____”之景;第二段歌的是“_____”那样一种渴求;第三段问的是人生“_____”的一种奥秘,客作答则表现出“_____”“_____”“_____”的消极悲观;第四段作者又借阐发“变”与“不变”的人生哲理,表达了自己欲寄情于“_____,_____”的一种超脱,一种乐观旷达的情怀。
就感情线索而言,全文表现出作者“_____—_____”的感情变化及“_____—_____”的思想斗争历程,而这正是他政治上失意,想在不能满足的人生中求得解脱的复杂精神世界的真实写照。
由此可见,本文过渡性的枢纽段落是第 段。
阅读下面一段文字,完成14—19题。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:
“何为其然也?
”客曰:
“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌。
山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”
14、下列词语中加点词释义正确的一项是 ( )
A苏子愀然(容色改变的样子)正襟危坐(端正)
B下江陵(向下游到)顺流而东(向东进发)
C酾酒临江(斟酒)渔樵于江渚之上(江中小岛)
D驾一叶之扁舟(小船)渺沧海之一粟(眼泪)
15、对“之”字的意义和用法,分类正确的一项是 ( )
①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上
⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷
A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤ B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤
16、下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )
例句:
此非孟德之困于周郎者乎
A.终葬于先人之北,然后惟其所愿B.今是溪独见辱于愚,何哉?
C.少焉,月出于东山之上D.于其身也,则耻师焉
17、下列各句中与例句句式相同的一项是 ( )
例句:
何为其然也
A.托遗响于悲风B.石之铿然有声者C.君欲何往D.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
18、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是 ( )
A.这段文字用主客问答的方式来写。
主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
19、翻译文中划横线的句子。
①此非孟德之困于周郎者乎?
译:
②知不可乎骤得,托遗响于悲风。
译:
答案
1、C(A冯píng虚御风 B舳zhú舻 D枕藉jiè)
2、B(危坐:
端坐)
3、A(“到,往”,BCD解释为“像”)
4、D(A“属”通“嘱”,劝人饮酒;B“冯”通“凭”,乘;C“籍”通“藉”)
5、B
6、C(①②都是名词作动词,③是名词意动用法,④是名词作状语)
7、D(A“斗牛”古义是星宿名,今义是一种游戏方式;B“白露”古义为白茫茫的水气,今义是二十四节气之一;C“茫然”古义是旷远的样子,今义是完全不知道的样子)
8、C(都是介宾短语后置)
9、B(应为“既写景又写人”)
10、A
11、C(没有司马光,应是曾巩)
12、D(景、情、理交融)
13、清风徐来,水波不兴白露横江,水光接天望美