高考英语短文改错高频考点10状语从句.docx

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高考英语短文改错高频考点10状语从句

专题10短文改错高频考点TOP10状语从句

考点一So...that...和such...that之间误用

such…that…与so…that…都可以用来引导结果状语从句，意为“如此…以致…”。

（1）such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带。

如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an。

因此，such…that…的句型结构可分为以下三种：

①such+a（n）（+adj.）+单数可数名词+that从句。

如：

Sheissuchagoodteacherthatallofusloveandrespecther.她是一位很好的老师，我们都敬爱她。

Tabletennisissuchaninterestinggamethatpeopleallovertheworldplayit.乒乓球是一项很有趣的运动，以致全世界的人都参加这项运动。

②such（+adj.）+复数可数名词+that从句。

如：

TheyaresuchinterestingbooksthatIwanttoreadthemoncemore.这些书非常有趣，我想再读一遍。

③such（adj.）+不可数名词+that从句。

如：

ItwassuchbadweatherthatIhadtostayathome.天气太坏，以致我不得不呆在家里。

（2）so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：

so+adj.（adv.）+that从句。

如：

HeransofastthatIcouldn’tcatchupwithhim.他跑得那么快，我赶不上他。

IamsosleepythatIcanhardlykeepmyeyesopen.我太瞌睡了，眼睛几乎睁不开了。

注意：

①当名词前面有many，much，few，little等表示数量多少的限定词时，应该用so，而不能用such。

如：

Thereweresomanypeopleinthestreetwatchingthefirethatfirefighterscouldnotgetclosetothebuilding.街上围观大火的人太多了，消防队员无法靠近大楼。

②当单数名词前有形容词时，既可用so，也可用such，但不定冠词的位置却有所不同。

如：

Thisissuchanimportantmeetingthatyoushouldattendit.（=Thisissoimportantameetingthatyoushouldattendit.）这是一次很重要的会议，你一定要参加。

后面不加，一般在前面加，详细分析如下：

sothat引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词，在sothat前可以用逗号，意思是“因此;所以，以致”。

如：

Hegotupveryearlysothathecouldcatchthetrain．他起得很早以便能赶上火车。

（目的状语从句） 

Heraisedhisvoice，sothateveryoneheardhim．他提高了声音，结果大家都听见了。

（结果状语从句） 

so．．．that意为“如此……以致”，只能引导结果状语从句，意为“如此……以致于”，其中so后面跟形容词、副词或由few，little，alittle，many，much修饰的名词。

例如：

HeransoquicklythatIcouldn'tcatchupwithhim．他跑得太快，我赶不上他。

TheboxcostssolittlethatIcanaffordit.这个箱子很便宜，我买得起。

It'ssuchbeautifulacitythatIcanhardlyfindanywordtodescribeit.

【答案】such改为so

【解析】so+adj.a/an+n.

考点二Very...that.../too...that...受中文影响的误用，改成so...that...

Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.

【答案】very去掉

【解析】副词重复使用so在语义上与very相当

考点三When,while之间的误用

①when意为"在……时;当……时",可表示"点时间"或"段时间",从句谓语可以是终止性动词,也可以是延续性动词。

例如:

WhenIgothome,hewashavingsupper.

③while只可表示"段时间",从句谓语只限于延续性动词。

例如:

WhileIwassleeping,myfathercamein.

Oneafternoon,IwasplayingfootballwithmycompanionswhileaccidentallyIkickedtheballthroughanearbyapartment’swindow.

【答案】while改为when

【解析】while后不能加短暂性动词

考点四Before,after语义逻辑误用

1）before主要引导时间状语从句，意为“先于”“…之后才”“（不多久）就…”。

当主句是将来时时，从句谓语动词须用现在时；当主句是一般过去时或过去完成时时，从句常用过去时。

注：

before引导的时间状语从句不能用于否定式。

2）after用作连词时，时态为以下两种情况：

①它所引导的时间状语从句通常要用一般现在时来表示将来意义（若强调完成也可用现在完成时），但不能直接使用一般将来时。

如：

　　误:

PleasetellherI’llcomebackafterIwilldosomeshopping.

　　正：

PleasetellherI’llcomebackafterIdo[havedone]someshopping.

②一般说来，如果在过去某一时间内先后发生了两个动作，那么先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。

但是若用了连词after来连接这两个动作，由于after本身已说明了两个动作的先后关系，所以两者均可用一般过去时。

如：

　　Afterhe（had）closedthedoor,heleftthehouse.关了门之后，他就离开了家。

1）Beforeherealizedthatwouldhappen，myfatherrunintoahouseneartheroad.

【答案】before改为after

【解析】分析句意：

在他意识到那将要发生之后，我父亲跑进了路边的一所房子。

根据动作的先后顺序应改为after

2）MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.

【答案】after改为when

【解析】分析句意：

我唯一的错误就是我在打包时几个掉在地板上了，根据动作发生的先后顺序应该改为when

考点五if,unless,although语义逻辑的误用

1）unless是从属连词,引导条件状语从句,含有否定意义,相当于if条件状语从句的否定形式.所以unless=ifnot.注意：

unless引导的条件状语从句和if条件状语从句,与其它时间状语从句一样,用一般现在时代替将来时.

2）although较正式，语气强；though较常用。

现代英语中两者可随意换用。

如：

Thoughhewastired,hewentonworking.=Althoughhewastired,hewentonworking.

although和though引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。

如：

HeoftenhelpsmewithmyEnglish（al）thoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。

Althoughmanydifficultiesarestillahead,wearedeterminedtomakegreaterachievements.尽管在前面的道路上还有许多困难，但是，我们决心要取得更大的成就。

1）Writetomeunlessyouhaveanyquestionsabouttheschedule

【答案】unless改为if

【解析】分析句意：

如果你关于这个安排有任何问题，请写信给我。

Unless除非。

2）IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.

【答案】If改为Although

【解析】分析句意：

虽然当我在那间教室学习时只是个孩子，但我永远不会忘记，if如果。

考点六Although,but不能连用，because和so不能连用

although/though引导的从句不能与but/however连用，但可与yet/still连用。

不能说：

Thoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉。

当然，保留but而去Though也可。

Althoughdifferentpeoplevaluehappinessdifferently，butmyhappinessstandswithreasons.

考点七Themoment,thefirsttime等词组可为连词，引导时间状语从句

1）themoment,instant,minute,second（that）等时间名词用作从属连词，表示“一…就…”，其后的that经常省略，moment等词前可用very修饰。

2）each,everytime“每次”,next/last/first/second/any/all/wholetime“上次、下次”等

Nexttimeyoucome,you’llseehim.

3）Thoughwegotverytired,butwedidn'tstopWorkinginthefactory.

【答案】but去掉

【解析】but不能though/although连用

4）WherePetergoes,heiswelcome.

【答案】Where改为Wherever

【解析】分析句意：

无论Peter去哪，都很受欢迎。

Wherever无论在哪

5）You'llmissthetrainuntilyouhurryup.

【答案】until改为unless

【解析】分析句意：

除非你快点，不然会错过火车。

Until直到。

6）Thebookisinterestingsoithasmanystoriesofadventure.

【答案】so改为because

【解析】分析句意：

这本书很有意思的，因为它有很多冒险的故事。

所以改为because

7）Youwon'tknowthevalueofhealthafteryouloseit.

【答案】after改为until

【解析】分析句意：

直到你失去健康才知道它的价值。

所以改为until，not...until直到……才

8）OurflightfromBeijingtoLondonwasdelayedbecausetheheavyfog.

【答案】because后加of

【解析】theheavyfog是短语，应该使用becauseof

9）Readthetextslowlysoyoumayunderstandthestorybetter.

【答案】so后加that

【解析】分析句意：

慢点儿读这个文章，这样你也许更好地理解这篇文章。

Sothat以便，为了……

10）Itwasalreadyteno'clockthatwegottotheparkyesterdaymorning.

【答案】that改为when

【解析】句意：

昨天早上我们到达公园时已经十点钟了。

when引导的时间状语从句。

11）Mybrotherisinfavourofplayingfootball,whenmysisterinsistedonswimming.

【答案】when改为while

【解析】分析句意：

我弟弟赞成踢足球，而我妹妹却坚持要游泳。

While表示前后对比。

【湖北省仙桃中学2019届高三8月考试英】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均限一词；

2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分.

Inrecentyears,therehavebeenmoreandmoreConfuciusInstitutesbeingbuiltallovertheworld,thatshowsourChineseculturehasbecomemuchmorepopularthanever.Asoneoffourancientcivilizations,Chinacreatesmanysplendidcultureswithinitslonghistory.TheancientChinesecultureoncehadgreatinfluencesintheworld’scivilization,especiallyinJapan,SouthKoreaandotherAsiancountry.TheChinesecultureisslowaccumulatedinthewholeChinesehistory,madeitcolorfulandbrilliant.IfonewanttoknoworstudyChineseculturemoredeeply,heorshemustspendmuchtime.Thereforeheorshecanonlygetthetipofaniceberg.

【答案】1.去掉built前的being

2.that改成which

3.of后面加the

4.in改成on

5.country改成countries

6.slow改成slowly

7.made改成making

8.want改成wants

9.much改成more

10.Therefore改成Otherwise

【解析】

【详解】1.考查非谓语动词。

句意：

近年来，世界各地建立了越来越多的孔子学院。

“学院”和“建立”是被动和完成的关系，已经被建立了，而beingbuilt表示正在被动，孔子学院不是正在被建。

故去掉being。

2.考查关系代词。

句意：

这表明我们的中国文化比过去更受欢迎了。

前面整个句子做先行词，非限制性定语从句缺少主语，用which。

故that改为which。

3.考查冠词。

句意：

作为四大文明古国之一，中国有着悠久的历史并且创造了许多辉煌的文化。

表示“……之一”用oneofthe+名词复数。

故of后面填the。

4.考查固定短语。

句意：

作为四大文明古国之一,中国有着悠久的历史并且创造了许多辉煌的文化。

古代文化曾经对世界产生了巨大影响。

havegreatinfluenceson是固定短语，表示“对……有巨大影响”。

故in改为on。

5.考查名词。

句意：

中国古代文化对世界影响巨大，尤其是日本、韩国和其他亚洲国家。

other+名词复数形式，故country改为countries。

【点睛】定语从句关系词的错误是短文改错的必考点。

看先行词在从句中的位置至关重要。

例如第1题的Inrecentyears,therehavebeenmoreandmoreConfuciusInstitutesbeingbuiltallovertheworld,thatshowsourChineseculturehasbeenbecomemuchmorepopularthanever.就是位于逗号后，在非限制性定语从句中作主语，用错了关系代词，that不用于非限制性定语从句。

【河北省邢台市2019届高三上学期第一次月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Mymomisavolunteerinapublichospital.Sheservedinnereverydaytothepeoplewaitingfortheirrelativesoutsidehospital.Oneday,sheaskedmetohelpherofvolunteering.Atfirst,Ididn’twantto,andintheendIgaveintoher.Certain,Iwentthereunwillingly.Themuchfoodwegave,themorepeoplewouldcome.Lookingatpeople’ssmiles,especiallythosefromchildren,wasamazed!

Thatmademetofeelgladforbeingthere.Irealizedthathappyisnotonlyaboutreceiving,butgivingaswell.Sincethen,Ihadkeptvolunteeringeveryweek.

【答案】

【解析】

【分析】

本文是一篇记叙文。

作者的母亲是一位医院志愿者，负责为在医院外为等待亲人的人们分发食物。

最近母亲建议作者也加入进来。

尽管作者有点不乐意，但是随着时间流逝，作者体会到这项工作的意义所在：

快乐不仅仅在于索取，还在于给予。

4.考查连词。

句意：

起初，我并不想去，但是最后还是让步了。

此处为转折，故第四句中的and改为but。

5.考查副词。

句意：

可以肯定的是，我是很不乐意地去那儿的。

此处为副词修饰整个句子，certainly意为“确定地，一定”。

故第五句中的Certain改为Certainly。

6.考查固定句式。

句意：

我们给的食物越多，就会有更多的人来。

本题考查固定句型：

the+比较级，the+比较级意为“越…就越…”。

故第六句中的much改为more。

7.考查形容词。

句意：

看到人们脸上的笑容，尤其是孩子们脸上的笑容是很令人震惊的。

amazing令人震惊的；amazed感到震惊的。

故第七句中的amazed改为amazing。

8.考查不定式to的省略。

句意：

这让我在那里感到很高兴。

本题考查固定结构makesb.dosth.让某人做某事。

故第八句中的to去掉。

9.考查名词。

句意：

我意识到快乐不仅仅在于索取，还在于给予。

这里用名词作主语，而形容词是不能作主语的。

故第九句中的happy改为happiness。

10.考查现在完成时。

句意：

从那开始，我一直每周都坚持做志愿者。

根据本句的时间状语sincethen可知，应该是用现在完成时。

故第十句中的had改为have。

【山东省淄博实验中学、淄博五中2019届高三上学期第一次教学诊断】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处；每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

DearPeter,

Thankyousomuchforinvitingmetotakepartinthewintercamporganizingbyyourschoolinthecomingwinterholiday.Quiteinterested,Iamwritingtolearnaboutfartherdetails.

Aboveall,Iwonderthatitisconvenientforyoutoinformmeforthespecificscheduleinadvance.Besides,thiswillbemyfirstexperiencetoparticipatesuchaactivity.WouldyoubekindenoughtoofferanysuggestionsonwhoseitemsIspeciallyneedtotakeitwithme?

Iamreallyexcitedandlookforwardtoit.Iwouldappreciateitifyoucouldgivemeareplyatyourearliestconvenient.

Yours,

LiHua

【答案】第一句：

organizing→organiz（s）ed

第二句：

farther→further

第三句：

that→whether/if;for→of

第四句：

participate后加in；a→an

第五句：

whose→what;删掉it

第六句：

look→looking

第七句：

convenient