夏日炎炎主持稿.docx

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夏日炎炎主持稿

夏日炎炎主持稿

　　篇一：

夏日炎炎诗送爽主持稿

　　夏日炎炎诗送爽

　　——亲子活动主持稿

　　烺：

妈妈，咱们这次的亲子活动不是夏日炎炎诗送爽吗？

　　影：

是呀。

　　烺：

我们读的诗不都是唐诗吗？

你为何不给我穿唐朝的服装却让我穿汉代的服装呢？

影：

回答你的问题之前，我想先问你一些问题。

　　烺：

什么问题？

　　影：

你知道我们今天举行亲子活动的地方是什么地方？

　　烺：

碧江金楼呗。

　　影：

那你知不知道何时才开始有碧江这个地方的呢？

　　烺：

什么时候？

不是有地球就有碧江的吗？

　　影：

非也。

　　烺：

那是什么时候？

　　影：

远古时候，我们脚下是一片汪洋大海，直到汉朝时期海浸范围收缩，渐成陆地，然后人们迁移到这生活才有了碧江。

　　烺：

哦～～原来碧江是汉朝才有的，所以你就让我穿汉朝服装。

（茅塞顿开）

　　影：

对。

从汉朝开始，人们在这肥沃的土地上耕种，生活质量提升，后而学书习礼，踊跃考取科举，考得举人147名，进士25名。

可谓地灵人杰。

不知有谁能给我们讲讲有关碧江的事或诗呢？

　　烺：

原来碧江还有这么多故事。

有空我也上网搜寻一下。

　　影：

嗯！

怎么说你也是半个碧江人，也是应该要知道的。

　　烺：

妈妈，虽然穿这汉服很成心义，但“炎炎日正午，灼灼火俱燃”哪。

　　影：

哈？

　　烺：

足蒸暑土气，背灼炎天光（装难受）。

　　影：

呵，不但嫌热还用诗来抗议，真行，再来几句吧。

　　烺：

这两句诗足以表达我的感受剩下的由同窗们来跟你说吧。

　　女生：

炎威天气日偏长，汗湿轻罗倚画窗。

　　男生：

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　全班：

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

　　烺：

本来就感觉热，此刻简直是火辣辣了！

　　影：

火辣辣正好，就让我们的亲子活动火辣起来吧！

　　烺：

好，我来宣布：

碧江小学二年3班亲子活动“夏日炎炎诗送爽”现在开始。

影：

大人摇葵扇，

　　烺：

小儿捉蜻蜓。

　　影：

树蝉自在鸣，

　　烺：

随你听不听。

　　影：

铺好蓑衣躺下来，

　　烺：

仰头数星星。

　　影：

夏天虽然热但我们也可以过得很舒适的。

听“无拘无束”小组为大家一一细数。

　　影：

谢谢自由自在小组为我们诵诗。

散发闲卧，竹林听蝉，湖上荡舟摇扇洒冷风。

真是舒适宜人。

　　烺：

晓傍柳阴骑竹马，夜隈灯影弄先生。

妈妈，我也想做个竹马玩一下。

　　影：

做来玩就来不及了，先听我们的特邀佳宾周扬皓哥哥为我们演奏一曲《骑竹马》吧。

烺：

谢谢扬扬哥哥为我们演奏这么好听的《骑竹马》。

骑竹马、摇蒲扇，捉蜻蜓，听蝉鸣，果然很有趣，比玩电脑游戏要有意思多了。

　　影：

别忘了，我们还可以到海滩踏浪、拾贝、堆沙堡呢！

请听郭诗滢、梁浚毅和妈妈们为大家演唱歌曲——《踏浪》。

　　烺：

谢谢郭诗滢、梁浚毅和妈妈们为我们带来的《踏浪》。

　　影：

去海滩踏浪就是夏天最好，春秋觉凉，冬季会冷。

　　烺：

夏天除踏浪还有什么与春秋冬不同的事物呢？

　　影：

多的是。

你听！

　　烺：

唔？

是蝉，叫得真响啊！

　　影：

夏天是蝉的世界。

　　烺：

可不是！

独唱、重唱还不行，必然要合唱的。

整个夏天就数它们的叫声最响！

影：

垂緌饮清露，流响出疏桐。

　　烺：

这首诗我知道。

居高声自远，非是藉秋风。

　　影：

真是不能小看了你哦！

　　烺：

我还知道，就因为蝉的叫声响，引发了很多诗人的注意，写下了很多跟它有关的诗句。

影：

是的，请听“名声在外”小组为大家一一道来。

　　烺：

谢谢“名声在外”小组为我们诵诗。

写蝉的古诗真多呀，不知道有无写蝉的现代诗歌呢？

　　影：

有，请听XX为我们朗读诗歌《蝉》。

　　烺：

谢谢XX为我们朗诵诗歌。

妈妈，你对蝉有什么感觉？

　　影：

听到蝉我就想起一首歌。

　　烺：

什么歌？

　　影：

《童年》

　　烺：

水池边的榕树上知了在声声地叫着夏天?

?

是这首吗？

　　影：

是（转载于:

小龙文档网:

夏日炎炎主持稿）的，请XX为我们演唱。

　　影：

谢谢XX的演唱。

　　烺：

这蝉可真厉害，都唱到歌里。

　　影：

还有一种更厉害的。

　　烺：

诶～我知道。

独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。

春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?

影：

谁能猜出是什么动物呢？

　　青蛙

　　烺：

对，就是青蛙。

请“一举成名”小组为大家诵读诗句。

　　烺：

谢谢“一鸣惊人”小组为我们诵诗。

湖里荷花香味飘，池塘青蛙呱呱叫。

妈妈，你看！

一群小青蛙来演出了。

　　影：

有请XX为我们表演童谣三首。

　　烺：

小青蛙真可爱，我说它们不是一鸣惊人，是一鸣惊虫！

　　影：

一鸣惊虫？

　　烺：

只要它一开口，有哪只虫子不怕它。

　　影：

那是，不过你这一鸣惊虫倒让我想起一种气象。

　　烺：

气象？

同学们，你们知道是哪一种天气现象吗？

　　（打雷）

　　烺：

打雷？

要下雨了！

　　影：

雷雨也是夏天一大特色。

请听“电闪雷鸣”小组为我们诵诗。

　　影：

谢谢，“电闪雷鸣”小组为我们诵诗。

　　烺：

我很怕打雷，一有雷雨我就想办法躲起来。

　　影：

雷雨的威力很大，可伤人命，大家一定要科学正确地躲雨。

请听，XX为我们唱的《雨中即景》。

　　烺：

妈妈，听了他们唱的《雨中即景》，我想起了小时候你常常唱给我听的《落雨大》。

影：

那是一首碧江童谣，不知道还有多少人会唱。

　　烺：

我还记得怎么唱。

（唱歌，唱完）下雨啰！

快回家啰，躲在关好的玻璃窗边看闪电啰！

影：

就知道你会说看闪电。

　　烺：

那固然！

隔着窗看闪电，那感觉很奇妙。

　　影：

就请XX为我们朗诵《雷雨》让大家一路感受雷雨的奇妙吧。

　　影：

谢谢XX为我们朗诵《雷雨》。

　　烺：

妈妈，雷雨事后美丽的彩虹就会出来，有写彩虹的诗句吗？

　　影：

彩虹那么美，当然会有写它的诗句啦。

请听“”小组为我们诵诗。

　　烺：

谢谢“”小组为我们诵诗。

彩虹真美，若是天天都能见到就好了。

　　影：

世间上很多事物都是这样——要经历了各种考验才会出现。

请听XX为我们带来的《阳

　　光总在风雨后》。

　　烺：

妈妈，是不是珍贵的东西要经历磨练才能取得的？

　　影：

呃?

?

怎么说呢？

有时候有些人会很幸运，在自己的尽力下刚巧天时、地得、人和，成功就一步之遥。

但很多时候，虽然自己很尽力了，但时间不对、地方不对、人际关系不够好人力跟不上，那么成功就遥不可及。

但只要坚持下去，创造条件，总有一次会天时、地利、人和，终而成功。

　　烺：

怪不得人常说：

有志者，事竟成。

只要有恒心，铁杵磨成针。

失败乃成功之母。

影：

真棒，一首歌能让你明白了这么重要的道理。

　　烺：

谢谢XX为我们带来这么好的一首歌曲。

　　影：

天上彩虹美，地上荷花媚。

请听XX为我们演唱是《荷塘月色》。

　　影：

谢谢，XX为我们唱出这么悦耳的歌。

　　烺：

红的、白的、粉的，风中摇曳，美丽极了。

你们听“”小组为我们诵荷花。

烺：

谢谢“”小组为我们诵荷花。

亭亭玉立，婀娜多姿，就像画中的仙女。

　　影：

仙女？

荷花可是个君子呢！

　　烺：

君子？

这么美的花是君子花？

　　影：

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。

这不都是君子的德性吗？

烺：

果然是个不折不扣的君子，怪不得XX都要求在这里来一首《荷花赞》。

有请XX来为大家朗诵《荷花赞》。

　　烺：

谢谢XX为我们诵荷花。

真是好一个志存高远不信天命

　　自信自立自强，这不正是我们该学的吗？

　　影：

说得好，我们就是要做这自强不息的中国人。

　　烺：

对，少年强则国强。

但要强得要先吃得饱呀。

说了这么久，都没说一样能吃的。

　　影：

呵呵，你这小馋猪，说诗也得要说吃的。

好，那你猜猜我随着要说的是什么水果。

红关公，白刘备，黑张飞，三结义。

　　烺：

红关公，白刘备，黑张飞，三结义？

　　影：

猜出来了没？

　　烺：

猜不出，我要求助。

　　影：

好，请听“”小组为大家诵诗。

　　烺：

荔枝，是荔枝。

谢谢“”小组告知我答案了。

　　影：

头几天才买了荔枝给你吃，现在来给大家说说感受呗。

　　烺：

膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。

　　影：

这荔枝大诗人苏轼也爱吃，大家请听XX为我们演唱《荔枝颂》。

　　影：

谢谢XX为我们演唱，可真是唱得大家都垂涎欲滴。

　　烺：

夏天真好，有美景，有美食。

　　影：

别急还有更多的要告诉你呢。

请听多姿多彩小组为我们一一细数。

　　影：

谢谢多姿多彩小组为我们诵读。

　　烺：

石榴、梅子、李子、甜瓜、芭蕉、绿树?

?

　　影：

烺烺，你在数什么？

　　烺：

他们说了很多夏天的事物，但我老是觉得仿佛少了什么似的。

影：

是吗？

少了什么呢？

　　烺皱眉苦想。

　　影：

是小草吗？

　　烺：

是，是小草。

炎炎夏日绿送凉。

除了树还有草呢！

　　影：

有请陈乐儿和她爸爸为我们演唱《小草》。

　　烺：

谢谢乐儿和她爸爸为我们带来这么好听的歌。

　　影：

烺烺，活动到这里就要结束了哦。

　　烺：

但我舍不得就这样结束，大家诵的诗唱的歌多好听呀！

　　影：

喜欢的话我们归去好好准备，下一次再来金楼开诵诗活动吧。

烺：

那我归去后要好好念书才行。

　　影：

那是肯定的。

让我们一起唱《读书郎》来结束这次亲子活动吧。

（歌曲尾声）影：

胸藏文墨虚怀谷，

　　烺：

腹有诗书气自华！

　　影：

爸爸妈妈们回家后跟孩子一起多诵读诗句，你会有意外的收获。

　　烺：

爸爸妈妈们，同学们，“夏日炎炎诗送爽”亲子活动，到此结束。

再会！

　　篇二：

夏日主持词开场白

　　第1篇:

《拥抱夏天》周末文艺演出主持稿

　　男合：

列位老师！

女合：

亲爱的同学们！

合：

下午好！

　　1：

送走鸟语花香的春天，迎来朝气蓬勃的夏天。

　　2：

夏天的荷塘，清水涟漪，碧波荡漾，那碧绿的叶子衬着洁白的莲花，使我思绪翻飞；

　　3：

夏天的树，高大参天，苍翠欲滴，给人们撑起了大凉伞。

　　4：

夏天的风娓娓细语，吹来了泥土的芳香，花鸟的动人姿色；

　　5：

夏天的小河额外清澈，是孩子们心目中的避暑胜地，他们在水中游玩，玩闹，乐不思蜀；

　　6:

夏天的夜空，辽远深邃，繁星点缀其上，闪烁着动人的舞姿！

　　男合：

夏天！

何等美好的季节！

　　女合：

今天，我们欢聚一堂，张开双臂拥抱美丽的夏季！

　　合：

　　第3篇:

夏季纳凉晚会主持词

　　A：

尊重的各位领导、各位宾客。

　　B：

亲爱的朋友们。

　　合：

大家晚上好！

　　A：

又是一年的夏季，缓缓轻风让我们欢聚在一起。

　　B：

又是一年的花季，醉人芬芳让我们陶醉在夏夜里。

　　A：

在这美好的夜晚，我们用歌声为构建和谐社区营造气氛！

　　B：

在这美好的时刻，我们用欢乐为创建美好社区加油助威！

　　A：

今晚，我们将感动和真诚融合在热诚和温馨里。

　　B：

今晚，我们将欢乐和激情铺就在月色和星光里。

　　A：

今晚，让音乐牵着我们的手，带我们跳起欢乐的舞曲。

　　B：

今晚，让歌声铺成星光大道，带我们走进夏日的激情里。

现在，我宣布：

　　篇三：

夏天主持开场白全能模板

　　A：

尊敬的各位领导、各位来宾。

　　B：

亲爱的朋友们。

　　合：

大家晚上好！

　　A：

又是一年的夏季，我们欢聚在一起。

　　B：

又是一年的花季，我们陶醉在夏夜里。

　　A：

在这美好的夜晚，我们用歌声为构建和谐社区营造氛围！

　　B：

在这美好的时刻，我们用欢乐为创建美好社区加油助威！

　　A：

今晚，我们将感动和真诚交融在热诚和温馨里。

　　B：

今晚，我们将欢乐和激情铺就在月色和星光里。

　　A：

今晚，让音乐牵着我们的手，带我们跳起欢乐的舞曲。

　　B：

今晚，让歌声铺成星光大道，带我们走进夏日的激情里。

现在，我宣布：