我的集体500字.docx
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我的集体500字
篇一:
《我的班级作文500字》
我的班级作文500字
我的班级作文500字
（一）
我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。
我有一个像家一样的班级。
它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。
我爱我的班级，因为它是我第二个家。
充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。
虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。
在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。
我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。
我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。
老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。
在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的>温暖，>幸福和快乐。
我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
在这一个大家庭中，我们有胜过亲情的感情，我们是一个和睦的大家庭，我们永远都爱我的班级！
让我们为班级默默付出、无私奉献，齐心协力、共度难关。
班级不止一个色彩，因为它是五彩缤纷的。
我的班级作文500字
（二）
我们五2班是个可爱的集体，有1位德高望重的老师和26名健康活泼的同学。
我们班的团结友爱之风，可是名闻遐迩，整个学校一提起我们班，谁不竖起大拇指呢？
就说上每年的全校的期末测试吧！
每当老师在我们班宣布成绩时我们班总是在年级里名列前茅，每当同学遇到困难时，我们的班长、学习委员、语文课代表都会帮助同学们解决难题。
只要班里有他们的身影我们班的成绩就会很好可是。
在本次期中考试的成绩中，我们班失误了，可是这更充分显示了我们班团结友爱的巨大威力。
考得好的同学帮助考得不好的同学讲题，我们同学定下心意，在期末测试时可不能在马虎了，不然我们可真的丢人显眼了！
而我们的德高望重的好老师特别理解我们，班级的一切都让我们自己负责、管理，就像个小大人一样！
班级的花、书、和一切的一切都是我们自己捐献的，我们有自由权、管理权！
无论在学习上，还是在劳动中，我们班都是个团结向上、朝气蓬勃的集体。
班级的荣誉给予我们全体成员最大的凝聚力。
我为我的集体感到自豪。
我的班级作文500字（三）
我觉得我们班是个很团结、友好的集体，我们班有55人，虽然我们班的纪律很差，但我们的成绩还是挺好的，在期中、期末考试中，我们已经好几次名利前茅，摘金夺银了。
我们不但成绩不错，而且大家都友善，如果某个同学哭了或者受伤，大家总会围上去，给她纸巾或者帮忙告诉老师，还会一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，当然我也不例外。
我和我朋友关系很好，我们几个一起吃饭、一起去运动、已经常在一起做游戏，是他们让我在学校中，课堂外找到了另一种快乐，在春游中也能够感受的到。
一次，我们全校准备去“大香林”景区，老师让我们组队，我把自己的几个最要好的朋友都召集在一起组成了个队，到了大香林后，我们围坐在桌子上，一边闻着芯人心脾的桂花香，一边吃着零食，一边尽心地打着扑克牌。
然后，我们沿着一条木板小道一直跑，跑道一家玩具店，买了些装备后准备去“闯荡江湖”了，我们围着大香林去了很多好地方，玩得不亦乐乎。
还有一次，我们去了柯岩和鲁镇。
在柯岩，我们几个玩得那个痛快，大家坐了乌蓬船、海盗船，一起吃了臭豆腐，一起买了很多小玩具，还一起去了好多好多景点，最后都差点迷路了。
下午，我们去了鲁镇。
一进来，时间就好像倒走了几百年甚至几千年，那些只能在古装戏中才能见到的街道、店面，也看到古时候人们住得房子，还看到了鲁迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
总之，经过这些快乐的游历后，让我和朋友们的感情又加深了，不，不光是我，还有我朋友和他们自己的朋友。
篇二:
《一件让我感动事——温暖·集体作文500字》
“人间处处真情在，大爱感动你我他。
”在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是非常多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。
那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。
一直坚持，还默默地鼓励自己：
不要倒下，我一定能上玩课的，加油！
突然，我的头开始猛晕，四肢无力。
王清纯见我难过的样子，“蹬”一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：
“费老师，曾梓病了，”在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。
随后，同学们都把关切的目光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎么了。
费老师问：
“哪个同学扶曾梓去办公室？
”全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：
“我，我，我„„”声音充满整个教室，我感受到了集体的温暖。
到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。
老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：
“难受不难受？
”忙得不可开交。
这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。
爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的心房。
嘉兴市一中实验学校四年级:
曾梓
篇三:
《我的学校作文500字》
我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园，下面，我就带大家一起欣赏一下我的校园吧！
我的校园在酿溪一小，一进门，就看见一栋高大的楼房，这是综合楼，综合楼有六层，里面有电教室、舞蹈室、音乐室&&五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字：
做成功的自己，创成功的集体（和）说普通话，写规范字，做文明人。
这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。
综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场，里面还有四个篮球架。
下课铃响了，大哥哥们一窝蜂地跑出教室，兴高彩烈地来到操场上打篮球。
操场外围着一个圆形跑道。
操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木，像一个个卫士保卫着校园。
操场的右边有宣传栏，上面有三字歌和三字经。
操场的北面是一个主席台，主席台的后面有一幅壁画，上面画着冉冉升起的红日，还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。
主席台上面有一个花坛，这里一年四季总是繁花似锦，各种花儿都争先恐后地开放，有的红似火，有的粉似霞，争奇斗艳。
花坛的中间有一根十几高的旗杆，上面有一面五星红旗。
每周一，我们都会排着秩序井然的队伍来到操场，举行升旗仪式。
主席台的西北面是我们的教学楼，上课了，教室里传来了琅琅的读书声，窗外的小鸟不叫了，树儿不摇了，似乎也在静静地倾听着。
校园是我们学习的地方，校园是我们成长的地方，是我们温暖的摇篮。
我爱我的校园酿溪一小四年级：
何俊
篇四:
《我的老师500字》
我的老师500字
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。
那就是施老师。
从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。
一连上好几节课也不说一个累字。
放学时她把学生安顿好了，她才能安心。
这样的老师能不使人敬佩吗？
施老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：
“你自己不安全，还是让你家人来接吧。
”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：
“没事，还好没砸到别人。
”老师真好！
每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。
叫我们别灰心。
每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。
所以同学们很喜欢她。
教师节快到了，祝老师身体健康，万事如意。
李老师是我们五年级班主任，她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，还经常扎着马尾辫显得特别精神，脸上挂着温柔的笑，让人觉得特别亲切。
以前我英语不好，自从李老师教我，我的英语成绩有了大大的提高，老师就像蜡烛，点燃自己，照亮我们，谢谢您李老师！
记的有一次，李老师讲的很快了，我没来得及记，便和前边的同学小声的说起了话，却被老师发现了，可老师并没有在同学们面前说我，而是下了课对我说„„有什么不会的就问我，不要在上课的时候说悄悄话了。
”我的脸一下子红了。
我心想„„以后再也不会了。
”{我的集体500字}.
还记的老师对我们说她是我们的娃娃头，也是班级的一员，我们要共同创建文明向上的班级。
从此，我们班成了班风正，学风浓的优秀的班集体。
如今，我们取得的成绩，都离不开老师的陪养和鼓励，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
您在我的心目中永远是高大、美丽。
谢谢您！
{我的集体500字}.
说起老师，在我的学习生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陶老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
就在这时走了进来，看起来觉得很严格，但在说话时却很有幽默风趣，让我告诉你陶老师怎样幽默吧！
老师在和我们上课时。
发现有一位同学在睡觉，老师叫醒那个同学，便说：
“现在很晚了，你妈妈找你回家吃饭啦！
”小亮不好意思地笑，我们全班都哈哈大笑。
还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：
“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。
”“0、2、4、6、8。
”小华得意的说，“我对了吧。
”我们笑着说：
“是奇数。
”老师又气又好笑的说：
你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。
”我们又哈哈大笑。
在我的心目中，陶老师就是一位幽默风趣的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陶老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。
您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。
您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。
有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。
每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。
当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。
老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。
老师，我们想您，更由衷地感谢您！
感谢您老师
篇五:
《我的校园（500字）作文》
精选作文:
我的校园（500字）作文
我的校园处处美不胜收，有美丽的行知园，有幽静而美丽的喷水池，有各种各样的笑脸墙&&你走进学校的大门就会看见在前面有许多的花朵，一丛丛，一簇簇美丽极了再走进去就到了大操场，在操场正前方就是教学楼，在东侧是那美丽的行知园，在后面是综合楼，在西边就是那幽静而美丽的喷水池了！
我最喜欢的就是那美丽的喷水池。
在喷水池旁有许多的树木，那些像是草原的哨兵一样，挺立在喷水池旁，笔直笔直的，每天每夜的守护着喷水池。
在喷水池下面有许多的小鱼，当时我就放轻了脚步声，没想到我还是吓找了它们。
它们躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的：
有的躲到了假山中间；有的躲到了假山的一角；还有的躲到了假山的后面，可爱极了！
在喷水池中间有一座高大的假山，在假山中间有一条小路，像是手牵着手，真像是十分友好的朋友一样！
在假山里有许多精美的造型：
有蜿蜒的小路；有精致的凉亭；有玲珑剔透的宝塔；还有一股水静静地往外流，给人带来一种凉爽和舒服的感觉。
更令人震惊的是，在假山中间有一棵嫩绿的小榕树。
即使在那里只有像缝隙一样的泥土，它也能长得很茁壮、结实，给喷水池带来了无限的生机！
我喜欢我的校园，但更喜欢我校园那幽静而美丽的喷水池！
五年级:
李秀哲
篇一：
我们的校园作文作文
我们的校园
我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧！
一走进学校大门，就能看到我们学校的名字——南肖埠小学，首先印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮了，教学大楼可漂亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀在其中，多漂亮啊！
穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
我们四（4）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。
右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。
后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识„„”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。
教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。
介绍了我的学校大家觉得怎么样？
美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情
我们的校园
我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。
我不多说了，就跟我来参观参观吧！
走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：
“欢迎你来这所美丽的校园。
”接着，走进中间的花坛。
一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。
真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。
”啊！
在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。
每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。
在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。
还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。
在你前{我的集体500字}.
面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。
近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。
每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。
花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！
花坛周围是教学楼和办公室。
每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。
下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。
这难道不是孩子们的天堂吗？
在操场，更是充满着快乐的气氛。
早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀！
总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想：
“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧！
因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。
我一定要保护我们的校园，为四化而学习！
快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
我们的校园
“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。
”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。
全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。
路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。
左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。
环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。
右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。
再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。
花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。
操场后面是教学楼。
她的颜色是鲜艳的橙红色。
教学楼可分为三栋。
前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。
如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。
它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。
我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。
三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。
走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。
一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。
老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。
同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。
教学楼后面是后花园。
花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的„„五颜六色，异常美丽。
看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜
事儿，又如正在对我们点头微笑吧。
到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批„„
我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。
听，悠扬的歌声正在校园里回荡。
我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。
这里，一定会记录着我最美的童年生活！
我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。
夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。
再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。
不，那是集体的财富。
接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。
走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。
这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!
教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。
这里全是先进设备。
地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。
抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。
平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。
瞧，正中的那台就是我用的。
雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。
在这里上课真是一种享受。
我们的校园
我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。
走进学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。
给校园增添了几份秀色。
微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。
跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。
白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。
每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。
教室内还有一台２９寸的大彩电和ｖｃｄ等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。
每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。
我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地{我的集体500字}.
听好老师讲的每一门功课。
教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。
操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生机勃勃。
我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。
我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。
我们的校园
我们的校园是深圳市翠竹小学,它非常漂亮。
每天早上,从一条条马路上,走来许多翠竹小学的小学生.大家穿戴统一,把整个校园打扮得更整齐.大家来到学校,
向校园的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。
春天，一个希望的季节。
春色已经悄悄走进校园,遍地都是,春色满园。
春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花„„
夏天,一个炎热的季节。
我们刚走出家门,就会感到非常的热了,一出去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每人的头发都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀!
{我的集体500字}.
秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。
冬天，一个寒冷的季节。
冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。
慢慢地，大家的身子都不冷了。
这就是我们的学校-----翠竹小学，我们都很喜欢它。
朋友，你到过我们学校吗？
如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！
走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。
四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。
教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。
虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。
从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。
而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。
那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容
的老师。
在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。
“书香
道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和
鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。
走过“书香道”便是“桃李园”啦。
“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。
每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。
远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。
那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑
着。
那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。
桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，
它们都有自己的名字：
历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。
课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。
同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知
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