医学护理干预对老年慢阻肺患者心理健康状况和生活质量的影响.docx
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医学护理干预对老年慢阻肺患者心理健康状况和生活质量的影响
护理干预对老年慢阻肺患者心理健康状况和生活质量的影响
作者:
刘畅君盛芳刘漫时张翠青【摘要】目的探讨护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者心理健康状况和生活质量的影响。
方法将180例老年COPD患者随机分为观察组和对照组,各90例,对照组接受常规治疗和护理,观察组除此外接受为期1年的包括健康教育、心理护理、肺康复护理和院外护理指导等在内的综合性护理干预。
结果观察组干预后的Zung焦虑自评量表(SAS)和Zung抑郁自评量表(SDS)评分较干预前明显降低,且明显低于对照组,而观察组干预后的呼吸疾病问卷(SGRQ)评分较干预前明显增加,且明显高于对照组,差异均有统计学意义,均P<0.01。
结论综合性护理干预可改善老年COPD患者的心理健康状况,并提高其生活质量水平。
【关键词】慢性阻塞性肺疾病焦虑抑郁生活质量【Abstract】ObjectiveToexaminetheeffectofnursinginterventionsonpsychologicalstatusandqualityoflifeinelderlychronicobstructivepulmonarydisease(COPD)patients.MethodsAtotalof180elderlyCOPDpatientswererandomlydividedintotheobservationalandcontrolgroupeachcomprising90cases,thelatterreceivedroutinetherapyandnursing,whiletheformerwastreatedwithcomprehensivenursinginterventionsforoneyearincludinghealtheducation,psychologicalnursing,pulmonaryrehabilitationnursnganddischargeguidanceinaddition.ResultsAfterintervention,thescoresofSASandSDSweremarkedlydecreasedintheobservationalgroupthanthosebeforeintervention,andlowerconsiderablythaninthecontrolgroup,andthescoreofSGRQwasconsiderablyincreasedthanthatbeforeintervention,andhigherthaninthecontrolgroup,withsignificantdifferences,allP<0.01.ConclusionIntegratednursinginterventionscanimprovethementalstatus,andraisethequalityoflifeintheelderlyCOPDpatients.【Keywords】ChronicobstructivepulmonarydiseaseAnxietyDepressionQualityoflife慢性阻塞性肺疾病(Chronicobstructivepulmonarydisease,COPD)是以阻塞性、不完全可逆性、气流受限为特征的慢性肺部疾病,是老年人常见病、多发病。
COPD由于反复发作加重病情,给患者身心造成很大痛苦,严重影响病人的劳动能力和生活质量,并给患者的家庭和社会造成沉重负担[1]。
因此,有必要加强对COPD的干预,尤其是对稳定期COPD的干预,以减少COPD的发病和急性加重。
本研究通过对老年COPD实施为期1年包括健康教育、心理护理、肺康复护理和院外护理指导在内的综合性护理干预,旨在探讨护理干预对老年COPD患者心理健康状况和生活质量的影响,为COPD的干预提供参考依据。
1对象与方法1.1研究对象选取2009年10月~2010年10月入住我院呼吸内科的COPD患者180例,其诊断符合2002年《慢性阻塞性肺疾病诊治指南》的诊断标准[2]。
除外标准:
心、肝、肺、脑等重要器官病变;精神性疾病和意识障碍;重症COPD;肿瘤;其它肺部疾病;不愿意参加本研究者。
其中男130例,女50例,年龄65~78(68.2±8.6)岁,病程9~26(18.2±10.4)年。
病因:
慢性阻塞性支气管炎72例,慢性阻塞性肺气肿108例。
按就诊的先后顺序将入选患者随机分为观察组和对照组,各90例。
两组在性别、年龄、文化程度、婚姻状况、职业、病程、发病诱因、住院次数、经济状况和医疗费用来源等方面差异无统计学意义,均P>0.05。
1.2护理干预对照组接受常规治疗和护理,观察组在此基础上由专职护士实施为期1年的以下综合性护理干预措施。
1.2.1健康教育建立患者健康档案,采用发放健康教育手册、板报、图片、集体授课、书面教育、个体辅导和看录像等多种形式提高患者及其家属对COPD的认识水平,使患者及其家属尤其是配偶全面了解COPD病因、诱发因素、临床表现和防治方法等疾病相关知识,提高患者治疗依从性和取得家属支持。
邀请治疗成功的患者进行现身说法,加强病友之间相互教育,提高患者治愈疾病的自信心。
鼓励患者戒烟限酒,保持足够睡眠。
向患者及其家属强调长期氧疗、呼吸肌辅助通气、营养支持和合理用药等的重要性,并给予指导说明。
1.2.2心理护理加强与患者及其家属的沟通,建立良好的护患关系。
全面评估患者及其家属的心理状况,找出其主要的心理问题,制定详尽的护理计划,及时给予支持性心理护理干预。
采用暗示、支持、疏导、安慰、鼓励、精神转移、放松训练、音乐疗法和自我剖析等方法,指导患者进行自我调节与情绪控制,减少焦虑、抑郁和恐惧等负性情绪,使患者保持最佳的心理状态,增强患者治愈疾病的自信心,提高患者治疗依从性。
1.2.3肺康复护理采用心理支持疗法、认知行为疗法和药物干预等方法督导患者戒烟。
对患者及其家属进行营养支持干预,指导患者进食高热量、高蛋白、高维生素饮食,保证食物的营养,少食多餐,进食后漱口,保持口腔清洁,急性期静脉补充复主氨基酸、脂肪乳剂等。
鼓励患者进行咳嗽训练,掌握排痰技巧,确保呼吸道通畅。
协助患者制订适合自身的运动方式、强度和持续时间,鼓励其积极参加体育锻炼。
运动方式包括慢步行走、慢跑、广播体操、太极拳和气功等,持续时间每次10~30分钟,每日3~4次,运动强度为运动时不出现的气短和气促为宜。
采用腹式呼吸、呼吸操和缩唇呼吸等方式进行呼吸功能训练。
1.2.4院外护理指导患者出院后,由专职护士采用电话、发短信、QQ群等形式每隔1周对患者进行随访或家访1次,加强与患者及其家属的沟通,对患者及其家属进行心理干预,引导家庭成员正确介入患者的疾病康复过程。
内容包括保持呼吸道通畅、自我症状评估和应急处理、家庭营养支持、健康教育落实情况督导、心理护理、呼吸康复训练、家庭氧疗和定期复诊等。
1.3观察指标分别于患者入院后(干预前)和实施护理干预后1年(干预后)采用Zung焦虑自评量表(SAS)和Zung抑郁自评量表(SDS)[3]评价COPD患者主观感受的的焦虑和抑郁程度,同时采用圣•乔治医院呼吸疾病问卷(SGRQ)[4]评价COPD患者的生活质量。
1.4统计学处理采用SPSS12.0统计分析软件包进行数据分析。
SAS、SDS评分和SGRQ各维度评分采用平均值±标准差(x-±s)表示,组间或组内自身比较采用t或t’检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果2.1两组患者干预前后的心理健康状况比较见表1。
表1两组患者干预前后的心理健康状况比较(x-±s,分)2.2两组患者干预前后的SGRQ评分比较见表2。
表2两组患者干预前后的SGRQ评分比较(x-±s,分)注:
与干预前比较,▲P<0.01。
3讨论3.1护理干预可改善老年COPD患者的心理健康状况大量研究表明,焦虑、抑郁等负性情绪是COPD疾病治疗、转归和预后的重要影响因素。
COPD因病程长、病情反复、肺功能受损、生活自理能力下降、营养不良和经济负担较重等多种原因,易出现焦虑、抑郁等负性情绪,严重影响患者的心理健康,降低患者药物治疗和肺康复活动的依从性,不利于患者的康复。
其中焦虑主要由呼吸困难引起,抑郁则与呼吸困难和活动能力下降有关。
有研究表明[5],COPD患者焦虑抑郁发生率较高,41%的患者存在焦虑情绪,55%的患者存在抑郁情绪。
此外,COPD患者的家属生活、精神、经济状况都受到不同程度的影响,易表现出恐惧、悲观、烦躁等负性情绪,直接影响COPD患者的情绪,会对患者的治疗和护理产生不良影响[6]。
因此,在常规治疗和护理的同时,护理人员有必要在全面评估患者及其家属的心理状况基础上,制定详尽的护理计划,及时给予有效的护理干预措施,缓解或消除患者及其家属的焦虑、抑郁等负性情绪,提高患者治疗的依从性,改善其身体机能,促进患者的全面康复。
本研究对老年COPD实施为期1年包括健康教育、心理护理、肺康复护理和院外护理指导在内的综合性护理干预,结果显示,观察组干预后的SAS和SDS评分较干预前明显降低,且明显低于对照组,表明经综合性护理干预后,老年COPD患者的焦虑、抑郁程度明显减轻,提示包括健康教育、心理护理、肺康复护理和院外护理指导在内的综合性护理干预有助于改善老年COPD患者的心理健康状况,继而提高患者治疗的依从性,促进患者的全面康复。
因此,护理人员应在全面评估老年COPD患者心理健康状况的基础上,从身心两个层面上针对影响患者焦虑、抑郁等负性情绪的主要因素,因人而异地采取有针对性的综合性护理措施,缓解或消除患者的负性情绪,提高患者及其家属治疗的依从性,促进患者机能的恢复,促进其身心健康,减轻家属和社会的经济负担。
3.2护理干预可提高老年COPD患者的生活质量水平生活质量是目前国际公认的一种综合评价个体在生理、心理、精神和社会等方面的主观感觉和满意程度的客观指标,不仅有利于采取有效的医疗护理干预措施,而且还有利于评价护理措施的质量和有效性。
COPD因其病程长、病情复杂、易反复感染且呈进行性加重,患者常因出现焦虑和抑郁情绪、呼吸费力、自理能力差等影响生活质量,再加上老年人记忆力差、接受能力差及器官功能减退等特点,老年COPD患者的生活质量普遍低下,主要表现为焦虑和抑郁等负性情绪、睡眠质量差、日常活动受限和社交活动明显减少等。
高敏等[7]对49例COPD患者进行为期1年的内容包括用药指导、呼吸功能训练、有效的排痰技术训练、长期家庭氧疗、戒烟、心理支持、饮食指导等的健康教育,结果显示健康教育能有效提高患者的肺功能和和生活质量。
敬仁芝等[8]采用SCL-90量表在心理护理前后对COPD患者的心理状况进行评估,结果表明有效的心理护理措施,能增强老年COPD患者积极治疗的信心,改善其生活质量。
刘纳等[9]采用问卷调查法对84例COPD患者进行呼吸功能锻炼的情况及可能的影响因素进行了调查,结果发现COPD患者进行呼吸功能锻炼的现状是不容乐观,护理人员应加强相关知识的宣教,提高患者对呼吸功能锻炼的认识及依从性。
陈建明等[10]对COPD稳定期患者实施包括健康教育、心理干预、呼吸功能训练及营养干预在内的康复护理干预,结果显示,COPD患者肺功能明显改善,其St.George’s呼吸问卷(SGRQ)及健康状况调查表(SF-36)评分明显增加。
王志娟等[11]对COPD患者及家属额外进行家庭护理干预,证实了有效的家庭护理能提高COPD患者的生活质量和肺功能。
本研究综合了健康教育、心理护理、肺康复护理和院外护理指导等在内的护理干预措施,并对老年COPD患者实施为期1年的护理干预,结果显示,观察组干预后的SGRQ评分较干预前明显增加,且明显高于对照组,表明经综合性护理干预后,老年COPD患者的生活质量水平有了明显增加,提示包括健康教育、心理护理、肺康复护理和院外护理指导在内的综合性护理干预有助于提高老年COPD患者的生活质量,有利于患者的全面康复。
因此,护理人员应在常规治疗和护理的基础上,针对COPD患者生活质量的主要影响因素,因人而异地采取有针对性的多种有效的护理干预措施,缓解或消除患者的负性情绪,提高患者及其家属治疗和功能训练的依从性,促进患者机能的恢复,促进其身心健康。
综上所述,综合性护理干预可改善老年COPD患者的心理健康状况,并提高其生活质量水平。
参考文献[1]何权瀛,周新,谢灿茂,等.慢性阻塞性肺疾病对中国部分城市患者生命质量和经济负担的影响.中华结核和呼吸杂志,2009,32(4):
253-257.[2]中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组.慢性阻塞性肺疾病诊治指南.中华结核和呼吸杂志,2002,25(8):
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人民军医出版社,2001:
575.[4]古利明,李安稳,何荣华,等.慢性阻塞性肺疾病生活质量问卷的临床分析.中国医药导刊,2008,10
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17-19.
财务出纳工作手册
[财务出纳工作手册]财务出纳工作手册一、日常工作:
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时汇报,及时处理,财务出纳工作手册。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据,与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。
二、其他工作1、迎接公司上市财务审计,准备所需财务相关材料为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
在工作中,我忠于职守,尽力而为,领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。
2.完成领导交付的其他工作。
三.回顾检查自身存在的问题,我认为:
一、学习不够。
当前,以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基储专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。
二、对针对以上问题,今后的努力方向是:
加强理论学习,进一步提高工作效率。
对业务的熟悉,必须通过相关专业知识的学习,虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力,努力学习,争取在明年取得会计从业资格证书。
综上所述。
在过去的几个月中,付出过努力,也得到过回报。
人到中年,用严肃认真的态度对待工作,在工作中一丝不苟的执行制度,是我们的优势。
我坚持要求自己做到谨慎的对待工作,并在工作中掌握财务人员应该掌握的原则。
作为财务人员特别需要在制度和人情之间把握好分寸,既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。
只有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。
在即将到来的2011年,我会扬长避短,更好的完成本职工作。
【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为:
标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题,也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:
“三季度工作总结”,省略了单位名称,工作总结《财务出纳工作手册》。
毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如:
辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。
即写在前面的话,工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:
主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。
正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。
一是写出做法,成绩之后再写经验。
即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。
也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。
成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。
所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。
在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。
每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。
这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。
署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
那么,工作总结怎么写?
个人工作总结的格式是怎样的?
详情请看下文解析。
(一)基本情况1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
财务出纳工作交接书
[财务出纳工作交接书]财务出纳工作交接书移交原出纳员XX,因工作调动,财务处已决定将出纳工作移交给XX接管,财务出纳工作交接书。
现办理如下交接:
一、交接日期
2011年X月X日
二、具体业务的移交
1.库存现金:
X月X日账面余额xx元,实存相符,日记账余额与总账相符;
2.库存国库券:
xx元,经核对无误;
3.银行存款余额xxx万元,经编制“银行存款余额调节表”核对相符。
三、移交的会计凭证、账簿、文件
1.本年度现金日记账一本;
2.本年度银行存款日记账二本;
3.空白现金支票XX张(XX号至XX号);
4.空白转账支票XX张(XX号至XX号);
5.托收承付登记簿一本;
6.付款委托书一本;
7.信汇登记簿一本;
8.金库暂存物品细表一份,与实物核对相符;
9.银行对账单1-10月份10本;10月份未达账项说明一份;
四、印鉴
1.XX公司财务处转讫印章一枚;
2.XX公司财务处现金收讫印章一枚;
3.XX公司财务处现金付讫印章一枚;
五、交接前后工作责任的划分
2011年X月X日前的出纳责任事项由XX负责;2011年X月X日起的出纳工作由XX负责。
以上移交事项均经交接双方认定无误。
六、本交接书一式三份,双方各执一分,存档一份.
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标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
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单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
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双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如:
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即写在前面的话,工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:
主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的