小学二年级语文上册看图写话专项综合练习部编版人教.docx

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小学二年级语文上册看图写话专项综合练习部编版人教

部编版二年级语文上册看图写话专项综合练习

1.看图写话。

   提示：

图上有谁?

发生了什么事?

结果怎样?

试着用上下面这几个词语写一写。

   词语：

面红耳赤   恍然大悟   齐心协力

2.看图写话。

提示：

图中都有谁?

他们在干什么?

请你写一写。

3.想一想，写一写。

（不会写的字用拼音代替）

   小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。

   大老虎说：

“我好久没吃东西了，你来得正好!

”

这可怎么办呢?

快帮小白兔想想办法吧!

4.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

倒茶     小心烫

5.看图写话。

   仔细观察图画，看图划伤都有谁？

他们在哪？

在做什么？

把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。

6.这是在哪里？

发生了什么事？

请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

7.仔细看图，什么时间？

有谁在什么地方干什么？

他们分别是怎么做的？

8.图上都有谁？

蛋糕上有几支蜡烛？

他们准备给谁过生日？

他们的心情怎样？

会说些什么？

仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

9.看图写话。

图中的人物是谁和谁？

他们在做什么？

他们都说了什么话？

仔细观察图片，写一写吧！

10.我会看图写话。

   提示:

请认真观察下面这幅图,图上有谁?

它们在干什么?

又会说些什么呢?

请你大胆想象,写一写吧。

注意:

字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

11.看图写话。

   提示：

选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。

12.我会看图写话。

（提示：

请认真观察图片，发挥想象写一写。

）

13.仔细看下面的图，图上写的是什么时候？

谁在哪里做什么？

14.观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

15.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。

16.看图写词语，再写一两句话。

（不会写的字写拼音）

词语：

________________________

写话：

______

17.看图写一句话。

18.看图写话。

19.看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

他们的心情怎么样？

把你看到的和想到的写下来。

20.看图写话。

认真观察下面的图画，想一想：

他们的做法对吗？

如果你在场，你会对他们说些什么？

21.看图写话。

看图，小猫正在干什么？

是谁喊它？

它们在一起干什么？

小猫回到家后发现了什么？

按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词：

吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心

22.做事有计划。

   星期天，和大人计划一次秋游吧!

想一想：

你们要准备带哪些物品呢?

和大人商量一下，再写下来。

（不会写的字写拼音）

23.我会看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）

24.人人都说家乡好！

你觉得你的家乡哪个季节最美？

为什么？

仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。

______

25.习作：

看图写话。

提示：

图中有哪些小动物？

他们在做什么？

请你发挥想象，写几句话。

26.看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①

②

27.看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁？

他们在什么地方干什么？

结果怎样呢？

充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

28.看图写话。

（10分）

提示：

图上有谁?

他们在哪儿?

在干什么?

用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化

29.图中的人物在哪里?

他在干什么?

发挥想象，把图上的内容写一写。

30.看图写话。