小学二年级语文上册看图写话专项综合练习部编版人教.docx
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小学二年级语文上册看图写话专项综合练习部编版人教
部编版二年级语文上册看图写话专项综合练习
1.看图写话。
提示:
图上有谁?
发生了什么事?
结果怎样?
试着用上下面这几个词语写一写。
词语:
面红耳赤 恍然大悟 齐心协力
2.看图写话。
提示:
图中都有谁?
他们在干什么?
请你写一写。
3.想一想,写一写。
(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说:
“我好久没吃东西了,你来得正好!
”
这可怎么办呢?
快帮小白兔想想办法吧!
4.看图写话。
提示:
什么时候?
谁在哪里?
在干什么?
请你写下来吧。
词语宝库:
倒茶 小心烫
5.看图写话。
仔细观察图画,看图划伤都有谁?
他们在哪?
在做什么?
把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话写下来。
6.这是在哪里?
发生了什么事?
请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。
7.仔细看图,什么时间?
有谁在什么地方干什么?
他们分别是怎么做的?
8.图上都有谁?
蛋糕上有几支蜡烛?
他们准备给谁过生日?
他们的心情怎样?
会说些什么?
仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
9.看图写话。
图中的人物是谁和谁?
他们在做什么?
他们都说了什么话?
仔细观察图片,写一写吧!
10.我会看图写话。
提示:
请认真观察下面这幅图,图上有谁?
它们在干什么?
又会说些什么呢?
请你大胆想象,写一写吧。
注意:
字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
11.看图写话。
提示:
选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。
12.我会看图写话。
(提示:
请认真观察图片,发挥想象写一写。
)
13.仔细看下面的图,图上写的是什么时候?
谁在哪里做什么?
14.观察下面的图,预测一下图4会发生怎样的事情,然后写一写几幅图画的内容。
15.仔细看图,用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来,不会写的字写拼音。
16.看图写词语,再写一两句话。
(不会写的字写拼音)
词语:
________________________
写话:
______
17.看图写一句话。
18.看图写话。
19.看图写话。
图上有谁?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
把你看到的和想到的写下来。
20.看图写话。
认真观察下面的图画,想一想:
他们的做法对吗?
如果你在场,你会对他们说些什么?
21.看图写话。
看图,小猫正在干什么?
是谁喊它?
它们在一起干什么?
小猫回到家后发现了什么?
按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词:
吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心
22.做事有计划。
星期天,和大人计划一次秋游吧!
想一想:
你们要准备带哪些物品呢?
和大人商量一下,再写下来。
(不会写的字写拼音)
23.我会看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
24.人人都说家乡好!
你觉得你的家乡哪个季节最美?
为什么?
仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______,这里一年四季景色宜人,尤其是______天。
______
25.习作:
看图写话。
提示:
图中有哪些小动物?
他们在做什么?
请你发挥想象,写几句话。
26.看图,想一想,写一写我们童年的趣事。
①
②
27.看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁?
他们在什么地方干什么?
结果怎样呢?
充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。
28.看图写话。
(10分)
提示:
图上有谁?
他们在哪儿?
在干什么?
用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
29.图中的人物在哪里?
他在干什么?
发挥想象,把图上的内容写一写。
30.看图写话。