过重阳节的国家.docx
《过重阳节的国家.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《过重阳节的国家.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![过重阳节的国家.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/16/fcd70de9-8d60-4a49-90c9-adf505afe33e/fcd70de9-8d60-4a49-90c9-adf505afe33e1.gif)
过重阳节的国家
过重阳节的国家
篇一:
知识竞赛题目
知识竞赛题库
1、清明节起始于我国的哪个朝代(B)
a、商B、周c、秦d、唐
2、下列哪个不是我国清明节的其他称呼(B)
a、鬼节B、亡人节c、扫墓节d、冥节
3、在二十四个节气中既是节气又是节日的是(aB)
a、清明B、冬至c、夏至d、谷雨
4、清明是我国二十四节气之一。
它时第几个节气(c)
a、第三个B、第四个c、第五个d、第六个
5、清明节亦是我国传统节日之一。
在古代又称(B)
a、寒食节B、踏青节c、鬼节d、祭祀节
6、清明节有插柳的习俗,柳在人们心中有(d)的功用
a、装饰B、挽留c、报春d、辟邪
7、清明有(c)年历史
a、500多B、1000多c、2000多d、3000多
8、清明节不能吃凉食(错)
9、清明一到,气温升高,雨量增多(对)
10、清明节现在是法定节日(对)
11、汉族和一些少数民族大多都是清明扫墓(对)
12、今年的清明节是几月几日?
(4月5日)
清明节属于阴历还是阳历还是阴阳历?
(阳历)13、时年八节指的是哪八节(春节元宵节清明节端午节中元节中秋节冬节除夕)
14、风筝在古代叫什么?
(纸鸢)
15、与清明节合二为一的是(寒食节)
16、(20XX)年,清明节被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
17、《清明上河图》的作者是谁,属于哪个朝代?
(张择端宋代)
18、请列举至少三项与清明节有关的我国的风俗体育活动?
(踏青,扫墓,荡秋千,插柳,植树,蹴鞠,打马球)
19、清明节的食品有哪些?
(答对两个即可)鸡蛋,青团,清明螺,糯米饭团,青果糕,青饺
20、唐代诗人杜牧的诗《清明》写出了清明节的特殊气氛。
那请问?
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
?
的前两句是什么?
(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂)
21、“重阳节”名称见于记载在时代。
a
a、三国时期B、唐朝
c、明朝d、清朝
22、下列哪些食物与重阳节有关?
a
a、重阳糕B、粽子c、汤圆d、莲子粥
23、九日明朝酒香,一年好景橙黄。
与哪个节日有关?
B
a、端午B、重阳
c、中秋d、除夕
24、重阳节别称?
(a)
a、老人节B、赏菊节
c、思乡节d、饮食节
26、下列哪个活动与重阳有关?
(c)
a、赏菊B、吃粽子
c、出游d、祭拜
27、重阳节的原型之一是古代的祭祀大火的仪式(a)
a、对B、不对
28、重阳节是哪一天?
(B)
a、农历7月初8B、农历9月初9
c、农历9月初8d、农历7月初9
29、重阳节有免灾避祸的含义对不对(对)
30、下列哪个国家过重阳节(d)
a、美国B、巴基斯坦
c、英国d、韩国
31、重阳节有有折寿的含义对不对(不对)
32、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲是谁的诗句(c)
a、李白B、杜甫
c、王维d、李清照
33、重阳节的传说与下列谁有关?
(a)
a、桓(huan)景B、王宇
c、赵虎d、李青
34、重阳节可以追溯到先秦对不对(对)
35、韩国重阳节有什么么活动(B)
a、唱歌B、放风筝
c、跳舞d、游泳
36、赏菊是否与重阳节有关(有)
37、重阳节在得以民间展开与下列谁有关(d)
a、曹操B、刘备
c、关羽d、刘邦
38、茱萸在古代指(c)
a、走运B、有血光之灾
c、逢凶化吉d、升官发财
39、重阳节的主旨是(a)
a、敬老B、爱幼
40、重阳节不能说生日快乐对不对(对)
41、古人把九定为阳数还是阴数(阳)42、现在的青年大多不了解中元节;请问中元节是在农历的几月几号?
(d)
a、八月一号B、九月一号c、七月二十号d、七月十五号
43、中元节的实质是什么?
(a)
a、对先人的怀念B、传播道德伦理的节日
c、和鬼在一起的日子d、团圆的日子
44、清代文人王凯泰曾有诗曰:
?
道场普渡妥幽魂,原有盂兰古意存。
却怪红笺贴门首,肉山酒海庆中元。
这是对那个节日的描述?
(d)
a、春节B、清明节c、中秋节d、中元节
45、中元节人们一般会干什么?
(a)
a、烧纸B、包粽子c、放鞭炮d、吃年糕
46、中元节的别名是什么?
(a)
a、盂兰节B、烧纸节
篇二:
20XX重阳节方案
20XX重阳节方案
—--9月9日重阳节“尊老敬老传爱心”系列活动方案
一、活动宗旨:
(重阳节)
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。
因此我们特地选择在重阳节到来之际,和**镇敬老院一起组织了本次“9月9日重阳节”庆祝活动。
让传统美德深入孩子们的心灵,带动更多的人尊敬老人、奉献爱心,
把这种尊老风尚传播到整个社会、整个幼儿园。
二、活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
三、活动时间:
20XX年10月22日下午9:
00
四、活动对象:
敬老院部分老人和员工、及幼儿园全体师生
五、活动地点:
**镇敬老院
六、活动准备
(一)会场条幅布置
1.重阳节“夕阳最美”幼儿园及***敬老院重阳节联谊会
2.“愿天下老人幸福”***幼儿园宣
3.让孩子从小学会感恩父母,孝顺老人
4.播种爱心收获爱心弘扬了尊老敬老的传统美德
(二)方案与主持:
1活动方案、2主持人、3主持稿:
4捐赠的物品
(三)节目准备
1、重阳节歌曲《重阳九月九》
2、全体幼儿手指游戏以及幼儿歌曲《爷爷年纪大》
3、大班---《让爱住我家》(手语)
3、中班---《国家》(手语)
4、小班---《去郊游》
5、教师节目表演
(四)物品准备:
香蕉、糖果、手工纸、自己制作的心意贺卡、音响话筒摄影
七、活动内容:
1、领导讲话
2、和谐一家亲,节目表演
(3)幼儿园班级孩子表演。
(4)***敬老院老人表演。
3、老少同乐:
幼儿与老人互动
(1)教老人做“爱心”
(2)和老人做游戏“捏拢放开”
(3)为爷爷奶奶送上香蕉和糖果并给爷爷奶奶捶捶背等
4、关爱孤老:
爱心捐赠
“爱的传递,感恩之心”***幼儿园爱心帽捐赠仪式
六、活动流程:
开场前:
循环播放音乐《夕阳红》《恩重如山》《重阳节》《山丹丹开花》《感恩的心》
1、主持人介绍活动主题、介绍来宾
2、领导讲话——园长讲话***镇老龄委主任***
3、“爱的传递,感恩之心”***幼儿园爱心帽捐赠仪式赠送慰问品
4、敬老院老人广场舞:
《大中国》
5、教师舞蹈《九九艳阳天》
7、大班---《让爱住我家》(手语)
8、中班---《国家》(手语)
9、小班---《去郊游》
10、幼儿与老人互动
11、教老人做“爱心”
12、和老人做游戏“捏拢放开”
13、现场教老年人手工折纸
14、大班幼儿为老人们送上香蕉和糖果并给爷爷奶奶捶捶背(背景音乐:
夕阳红)
15、全体人员签名并合唱:
夕阳红
最后全体幼儿以及老人在“愿天下老人幸福”的横幅上亲手写上自己的名字,最后小托班、中班的幼儿也在老师的带领下,为爷爷奶奶献上自己亲手制作的花环
17、活动结束:
师生和老人合影留念再见离开
篇三:
关于重阳节的散文
关于重阳节的散文
《又是一年重阳节》作者:
追梦驿站
我独坐在靠窗的办公桌前,望着窗外花坛里盛开的菊花在潇潇秋雨中吐香摇曳而心驰神往。
对于菊花,我总有偏爱之情。
这不仅是因为我出生于菊花飘香的金秋十月,更重要的是因了菊花的飘若浮云的独特风姿以及“凌霜留晚节,殿岁夺春华”的可贵风格。
菊花少牡丹之霸气,无梅花之傲气,同红叶凌霜,与青松为伍。
故历代文人墨客多以菊之品德自励自勉:
陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”;韩琦的“莫嫌老圃秋容淡,犹看黄花分外香”;苏东坡的“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”皆为脍炙人口的咏菊名句。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
”教室里传来的读书声将我陶醉于赏菊的思绪重新拖了回来。
可不是嘛,光顾着赏菊了,殊不知秋菊飘香重阳至,一年一度的重阳节悄然而降、近在眼前了。
心中忽然就想起了那句“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳。
”的诗句来。
在众多的传统节日中,我最情有独钟的当属重阳节了。
若问缘由,那就得从其别称——“老人节”说起。
记得报纸上曾有过这样一条新闻:
去年重阳节,某报记者进行了一次随机性的街头调查。
结果显示,大多数接受采访的年轻人并不知道当天是重阳节,有的虽然知道是重阳节,但不晓得有老人节一说,至于老人节的内涵更无从得知。
由此可见,重阳节在当代青年心目中的淡化,恰恰反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。
他们甚至可以堂而皇之地用工作学习压力大来解释这种忘却,但令人不可思议的是许多年轻人热衷于西方的情人节,而对中国传统的“七夕”却不屑一顾,实乃可悲!
从教十余载,虽不能言桃李满天下,但也育人无数。
每逢重阳,引导学生参与社会活动,到敬老院奉献爱心,这样意义深远的应节教育不可或缺。
前文提及我对重阳节情有独钟,其实还有一段不堪回首的往事当属其因。
自打记事起,父母就不在身边,我自然跟爷爷奶奶一起生活,成了名副其实的留守儿童。
幸运的是,他们对我百般呵护,生怕我受到一丝一毫的委屈。
记忆里,奶奶对我最好了。
虽说那时家里穷得揭不开锅,靠奶奶每天步履蹒跚地捡废品维持生活(:
过重阳节的国家),但吃穿方面从没亏待过我。
重阳节那天是奶奶的生日,我喜欢看她在这一天绽放难得的笑容,宛若灿然盛开的菊花;我喜欢听她在这一天讲述自己的故事,充满曲折和苦难;我喜欢听她在这一天说出自己的愿望——拥有一辆属于自己的脚踏三轮车,拉上心爱的孙女儿捡“生活”。
天有不测风云,人有旦夕祸福。
平静的生活骤起波澜,又是一个重阳节的晚上,我高烧不退,这可急坏了奶奶。
屋外秋雨淅沥,伸手不见五指,奶奶望着二十里外的医院的方向,稍稍蹙了一下眉头,背起我就出了家门。
一路上,
感觉她十分吃力地摇摆在泥泞的山路上。
就是那夜,那个重阳节的雨夜,意外发生了,一辆大货车在拐弯处刮到了奶奶。
当时就感觉她身体猛地一震,我就被她顺势撂到了地上,而她自己却滑进了深壑,再也没有爬上来。
这件事虽然过去了好多年,每每忆起,心里都会有不可言喻的隐痛。
仿佛又看到了她对我慈爱地微笑,我泪眼模糊,声音哽咽“奶奶,孙女儿早就给你备好一辆脚踏三轮车了”。
唯有此时,才能真正理解“子欲孝而亲不在”的苦楚和无奈。
重阳节是奶奶的生日,也是她的祭日。
每逢这一天,我都要登上那段吞噬奶奶生命的罪恶山路祭拜亡灵,以示感恩及怀念。
一阵略带冷意的秋风掠过,满室的菊花馨香沁人心脾。
下课的铃声响了,看着孩子们天真活泼的笑脸,心里默想:
又一年的重阳节近了,我要给他们好好讲一节有关老人节的课。
教他们如何做人;学会感恩;懂得“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”、“贫而无谄,富而无骄”的道理;了解祖国优秀的文化遗产,引导他们在这种文化氛围中汲取营养、茁壮成长,真正成为“知书达理、尚礼重义”的祖国栋梁之才。
《感叹生命——重阳节札记》作者:
贵州老毕
每天早晨洗嗽时,要站在镜子面前打理自己这张布上了斑点的老脸。
倘若看到两鬓银色的发丝,瞧见眉毛上扬时额头上泛起的皱纹,察觉原本漆黑、茂盛的头发稀疏了不少,由然地产生些许的人生感叹。
明天九九重阳,此情更甚。
九九重阳,一个老年人的节日。
一直以来,我总是把它看成是父母、长辈们的节日,并由衷地祝福父辈们天天开心,时时快乐!
而今眼目下,一种莫明状萦绕心头,那就是恰进重阳之门的念头怎么也挥之不去。
于是我感叹生命,感叹重阳。
回忆起自己在二十几岁的时侯,正是我们国家刚刚开始改革开放的上世纪八十年代初。
在那个年代,在物资生活上虽然是那样的窘迫,但在精神的追求上倒感觉十分的充实——我们青年人,伴随着春意盎然的革命歌曲《青春啊青春》、《年轻的朋友来相会》而成长:
“青春啊青春,美丽的时光,比那彩霞还要鲜艳,比那玫瑰更加芬芳。
若问青春在什么地方,它带着友情,也带着幸福,更带着力量,在你的心上!
”“再过二十年,我们重相会,伟大的祖国啊该有多么美,城市乡村处处增光辉。
但愿到那时我们再相会,举杯赞英
雄光荣属于谁,为祖国为四化流过多少汗?
?
”我还清楚地记得,为了把“文革”耽误的时间夺回来,全国人民都在发奋读书,自学成才。
作为煤矿井下工的我也不甘落后,在笔记本上抄下“书籍是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”和“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过。
回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧?
?
”等等至理名言,并作为人生的坐标导航着自己的生命旅程。
时光荏苒,岁月如梭,但每当听到那一首首充满朝气的歌曲时,我仿佛又回到了那激情澎湃的青春年代!
每每看到那些纯真可爱的幼儿孩童和少男少女,我不由地回味着,六一儿童节、五四青年节,是最让人怀念的好时日!
但好花不常开,好景不常在。
晃眼之间,我已跨过天命之年;缓过神来,意识到生命的年轮已过了半世纪两万多个时辰昼夜。
如用小时或分秒来计算,必定是个令人惊叹的天文数。
是啊,我们谁都不愿意自己变老,也不愿意这么快就走进重阳节的行列。
尤我这个起步之初的年纪,感觉还不习惯不适应。
但毕竟五十还冒出了几岁,乃是年过半百之人。
年岁增长,事物发展,这是自然规律,何由阻挡!
何况,你阻止得了吗!
?
在工作单位上,同事们小到20郎当岁的年轻人,大到与我年龄相仿或比我长几岁二班老者,都称我为“高老者”。
不管他们是什么样的心理,或友好善意或有其他什么含意,我都欣然接受回他们一个会意的笑。
甚至于,写了一些表达当下年龄心境的小文,索性署上“高老者”这一雅号,求得心安。
我们要明白,任何人和事物都是会变的。
而不变的只有这个“变”字。
就人的变,有精神和物质的,有身体和身心的,有外表和内在的变,有欢喜和忧愁的变,有如意和失意的变,有得到和失落的变;这个变,有从幼小长到大或长大后又到幼小的变,有从幼稚到成熟或成熟又到幼稚的变,有从单一到多项或多项回到单一的变,有从简单到复杂或复杂又到简单的变,有从纯真到世俗或世俗又到纯真的变,有从柔弱到刚强或刚强又到柔弱的变;这个变,有从好到坏或从坏到好的变;有从量到质或质到量的变,有从真善美的变到假恶丑或假恶丑到真善美的变?
?
诸多林林总总的变,这