消防安全宣传教育工作总结.docx

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消防安全宣传教育工作总结

消防安全宣传教育工作总结

　　篇一：

消防安全宣传教育工作总结

　　消防安全宣传教育工作总结

　　学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全，根据《宝安区深入推进学校消防安全宣传教育工作方案》文件精神，结合7月25日中宣部等八部委联合召开的《贯彻实施“全民消防安全宣传教育纲要”电视电话会议》及7月1日市消防支队与市教育局联合下发的《关于开展活动的通知》要求，在本学期“安全教育周”活动期间，我校扎实开展消防安全宣传教育工作，树立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高师生的消防安全意识，增长消防安全知识，先将工作总结汇报如下：

　　一、宣传发动,统一思想,营造校园消防安全工作氛围。

　　我校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实上级文件精神,组织教师对文件进行学习。

同时充分利用学校的校园、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视等宣传阵地进行大力宣传，。

通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。

　　二、开展学校消防安全大检查和教职工全员消防安全培训考试。

在学校领导的带领下，组织相关人员对学校的消防安全进行打检查，并消除存在的隐患。

同时结合消防安全“四个能力”建设要求，我校认真组织全校教职工进行消防安全培训考试，并取得。

　　三、组织开展疏散演练。

　　学校在确保安全的前提下，在消防专（兼）职民警指导下，分别在9月6日和9月8日组织两次应急疏散演练，并都在1分20秒内

　　完成疏散。

演练活动做到事前有计划、有预案，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

　　四、利用多种形式进行消防安全教育。

　　通过班会课、午读观看视频、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报等各种形式对学生进行消防安全教育，使全体学生认识到消防安全的重要性，同时也让学生掌握不少有关消防安全的知识。

　　五、布置一次由学生和家长共同完成的“我所熟悉场所灭火逃生预案”的家庭作业，填写一张“家庭消防安全自查表”，引导中小学生学习、掌握必要的消防常识与逃生自救技能。

　　六、组织一次消防安全动漫画（手抄报）比赛。

　　七、开展一次校园“消防安全小卫士”评选活动。

　　八、开展家长对学校安全工作满意度调查。

　　学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。

我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。

只有防治结合，才能保证学校安全。

每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。

我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

　　篇二：

学校消防安全宣传教育活动总结

　　学校消防安全宣传教育日活动总结

　　皋兰县文山小学

　　二〇一五年十一月

　　学校消防安全宣传教育日活动总结

　　今年11月9月是全国第25个“119消防日”，为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强我校的消防安全工作，普及消防安全知识，增强我校全体师生的消防安全意识，提高我校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障我校师生的生命财产安全，消防和减少校园火灾事故的发生，我校能认真组织全校师生广泛开展消防安全宣传教育活动，并将开展的活动情况作如下总结：

　　加强组织宣传

　　少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座，告诉学生火灾发生后如何报警，如何逃生，要求他们爱惜消防设施。

　　1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话，时刻敲响消防安全的警钟。

　　2、班主任利用班会时间，为学生上了一堂“消防知识”教育课。

在课上讲述了：

1、在家如何预防火灾；2、在校如何预防火灾；3、在公共场所如何预防火灾；4、遇到火灾怎样报警；5、遇到轻微火灾怎样处理；6、遇到严重火灾怎样逃生。

通过上述知识的讲解，全校师生感触很深，深受教育。

　　3、严查身边的火灾隐患。

学校对校园消防安全设施组织集中排查，重点是对水、电、暖气检修一次，对消防设施设备数质量进行清查一遍，对施工操作人员教育一次，切实消除各类火灾隐患，防止发生各类安全事故。

分类加强师生消防安全教育，提高对常见火灾隐患的认知程度，培养关注身边消防安全的习惯，促使师生主动

　　消除火灾隐患。

　　4、“六个一”消防安全教育。

全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。

安全教育要突出冬季消防安全常识，重点提醒小学生和幼儿不玩火，并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书，布置家庭消防作业，进行消防安全提示；组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频，督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画（书法）、编制一条消防标语（童谣）、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。

　　5、展“大手拉小手”活动。

通过多种形式的“大手拉小手”活动，组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。

　　6、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。

以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容，组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。

　　二、制定制度，确保安全

　　我校制定了消防安全应急疏散演练预案，要求全体教职工如遇火灾按预案要求，各就各位，各司其职，最大限度的保护全体师生的安全。

　　开了一次教工消防灭火安全例会。

校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动，并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。

　　三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议，防患于未然。

布置标语，讨论各学生家里的火灾隐患，同时也给别的学生提个醒，回家查看相关的地方，即时排除火灾隐患。

　　四、少先队大队部安排各班出了一期消防安全知识专刊，并组织了检查评比，利用现有的消防知识挂图对学生进行宣传教育。

开展了一次消防安全为主线的主题班会和黑板报专刊。

　　总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。

　　皋兰县文山小学

　　XX年11月9日

　　篇三：

学校消防安全宣传教育工作开展情况

　　开展暑假消防安全宣传教育行动

　　情况汇报

　　我校接到了上级下发的《关于开展暑假消防安全宣传教育行动的通知》后，学校领导高度重视，立刻召开了教师会布置了有关的工作，并认真落实了通知的精神。

我校开展暑假消防安全宣传教育工作的情况如下：

　　一、组织领导到位,责任明确。

　　针对本次活动，学校成立了专门的领导小组：

　　组长：

陈海云

　　副组长：

李伟忠李振杰

　　组员：

谢森光李细英江海坤陆小冰

　　何金锐陈月兰姚瑞权李少丽

　　何海英姚金英谢绍婵李金明

　　何家兴陈金标冯妹莲梁小爱

　　二、工作任务：

　　1、抓好各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。

　　各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，明确各班级在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。

　　2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

　　各班级要组织本单位开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。

　　3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。

　　4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。

　　学校要针对暑期火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

　　三、具体措施及时间安排：

　　时间工作内容实施地点责任人

　　XX年6月30日进行宿舍内防火逃生应急演练并对全校师生进行了教学楼防火逃生应急演练。

　　XX年7月1日利用校会进行消防知识教育。

　　XX年7月2日各教学班组织消防安全主题班会；各各班根据所学知识自查消防隐患。

　　XX年7月3日上一节消防安全示范课。

　　XX年7月7日向各位学生布置一份假期消防作业：

完成一篇题材关于消防的作文。

　　四、工作要求：

　　1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识假消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本学期的消防

　　工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

　　2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。

　　3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与学校做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

　　篇四：

消防安全宣传教育月活动总结

　　消防安全宣传教育月活动总结

　　房寺镇石门小学

　　XX年11月

　　为深入贯彻《全民消防安全宣传教育纲要（XX-XX）》和《山东省消防条例》，按照禹城市消防委员会《关于印发的通知》（禹消安委[XX]3号）精神，我校结合实际情况，按照预定的活动实施方案，认真地开展了此项活动，取得预期的效果。

现将活动情况总结汇报如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好了消防安全教育活动，以“消防知识教育好一个学生、带动一个家庭”为主线，突出“消防安全，你我有责”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免消防安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、领导重视，组织机构健全，措施有力。

　　1、为进一步做好消防安全教育工作，切实加强对消防安全教育工作的领导，强化消防安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校消防安全工作领导小组。

把消防安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任具体分工负责组织实施。

使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。

特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了学生消防安全教育月活动的实效性。

　　2、落实安全责任追究制。

校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。

对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。

　　三、以活动为载体，形式多样地开展“学生消防安全教育活动”的宣传。

　　1、利用升国旗进行学生的消防安全教育。

　　2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。

广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。

　　3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。

克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室的消防安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。

各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的消防安全隐患，提出整改措施。

　　5、总而言之，通过开展“学生消防安全教育月”活动，营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围，增强了广大教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生消防安全知识，提高了学生的消防安全意识和消防安全素质，为建立长效的消防安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

　　篇五：

暑期消防安全宣传教育活动总结

　　《暑期消防安全宣传教育活动》总结

　　大毕庄小学

　　《暑期消防安全宣传教育活动》总结

　　为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们大毕庄小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列暑期消防安全宣传教育行动。

现将具体工作总结如下：

　　一、进行暑期消防安全教育培训，提要求，抓落实

　　暑期将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。

开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。

　　二、提高认识，形成合力

　　二、活动内容

（一）开展校园消防安全集中排查工作。

临近暑假，后勤处对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。

同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证校园内教师班车、接送学生车辆均做到配备灭火器、安全锤等，逐一排查结果，都能按照要求去做，保证了师生的安全。

放暑假前夕，学校对食堂内各种梁物、日常需求物品进行了逐一清理，保证没有任何多余的梁米、面、油盐酱醋等，不存在过期食品，保证师生生命。

此外，对食堂的重点部位开展了安全大检查，全面消除了各类火灾的隐患。

（二）开展校园的“四个一”活动。

首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。

学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。

此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。

　　（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。

学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校均是外来务工人员子弟特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。

　　（四）开展暑假消防宣传实践活动。

暑假期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，结合雏鹰小队活动，合二为一，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到金钟片村民和社区居民的认可和好评。

　　总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献。

　　篇六：

消防安全教育周活动总结

　　旭东小学安全教育周活动总结

　　开学伊始，我校领导高度重视，将开学消防安全教育活动纳入教学计划，制定了具体的工作措施。

现将开展消防安全活动总结如下：

　　一、领导重视措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组，由校长胡胜利任组长，唐华担任副组长，全面负责消防安全教育和落实。

　　二、积极宣传分层落实

　　只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

这是我校多年来的工作经验之一。

为此，我们十分重视对“消防安全第一课”活动的宣传。

我校主要从三个方面落实这项工作。

　　1、教师大会宣传消防安全。

　　学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。

学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。

　　2、开展了“六个一”活动。

　　我校利用开学之际广泛开展“七个一”活动，即“组织了一次疏散逃生演练、上好一次消防安全知识课、观看一次消防警示教育短片、开展一次以听过、看过消防部队灭火救援战斗的典型事例写一篇有关消防安全征文活动、组织一次以火灾典型火灾案例为线索的主题演讲活动、开展一次学生与家长互动活动。

安排了专人对全国典型火灾案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾害性，会报火警，会逃生自救），加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

　　3、进行“四个能力”的培训工作。

　　加强对学校授课老师“检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传教育”等四个能力进行培训，使授课教师能够较好地完成教学任务。

培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

教学人员采取组织学生查找身边消防隐患、课堂提问、游戏互动等教学方式，提高了教学效果。

　　4、深入推进“三提示”活动。

　　我校以秋季开学为契机，充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，在食堂、教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。

　　三、齐抓共管群防群治

　　学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

我们积极与消防、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

　　四、加强教育，促进自护

　　要确保消防安全，根本在于提高消防安全意识、自我防范和自护自救能力。

抓好消防安全教育，是学校安全工作的基础。

我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周，开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。

通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　安全教育工作，任道重远。

今后，我们将进一步重视消防安全教

　　育工作，持之以恒地将消防安全知识渗透到日常教育教学中去。

　　篇七：

消防安全宣传教育周活动的工作总结

　　关于XX年“119”消防安全宣传教育周活动的工作总结

　　今年的11月9日是全国第二十三个消防日，为提高职工的安全意识和自防救能力，我单位针对XX年“119”消防安全宣传教育周活动制定相关活动方案，现总结如下：

　　根据活动方案要求，11月11日下午通过班后会、标语等形式宣传教育，使《消防安全五自查四应会三提示》内容深入到职工的意识里，认真学习相关知识，提升火灾预防能力，提升人员火灾自救逃生能力，提升消防安全自防自救能力。

11月12日下午组织相关管理人员全面开展了消防安全一环排查，从严从细检查火灾隐患，严格落实人员消防责任，严查建筑消防设施是否完好有效、配置是否符合要求。

检查楼内、职工宿舍及厨房，严查火源、电源看是否存在安全隐患，发现问题及时整改落实。

对安全出口进行检查，看是否畅通，能否满足应急要求。

　　通过这次活动，所有职工都在学习和实践中充实了自己，加强了自我防范能力。

　　篇八：

小学消防安全教育工作总结

　　小学消防安全教育工作总结

　　学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生的生命安全。

对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。

我校根据实际，不断改进和完善工作方法，有效地保护了广大师生的生命财产安全，维护了学校的安全稳定，促进了我校教育事业的健康发展。

　　一、高度重视，明确责任，加强消防安全工作领导和制度建设我校把师生的生命财产安全摆在第一位，牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，明确学校主要负责人是消防安全工作第一责任人，分管领导为消防安全管理人。

结合实际，制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，加大对消防安全工作的投入。

不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责。

同时，建立健全各项消防管理规章制度，健全消防巡查和值班制度，及时弥补消防安全管理工作上存在的漏洞，构筑了坚实的消防安全“防火墙”。

　　二、广泛宣传教育，提高师生消防安全意识

　　我校能够普遍性地进行消防安全教育，营造浓厚的消防安全宣传学习氛围，逐步普及消防安全知识。

我校将消防安全教育作为学生基础素质教育的一项重要内容，充分利用课堂、课外以及班会、团队活动等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育，积极推进消防安全知识进校园、进课堂，不断增强学生自防自救能力，全面提高学生

　　消防安全意识，有效预防火灾的发生。

　　1、组织丰富多彩的宣传教育活动：

包括各班级出消防安全黑板报，发放消防安全资料，本学期举行消防安全知识竞赛等。

　　2、充分利用电视、广播等媒体，开办固定消防宣传栏目，形成强势而稳固的消防宣传阵地

　　3、积极开展消防安全主题活动，营造良好的学习宣传氛围。

每年的全国“”消防宣传月活动期间，我校都能够积极开展形式多样的消防宣传活动，结合实际开设消防安全专栏或消防安全图片展，供学生学习、参观，大力营造浓厚的消防宣传氛围。

　　三、制定消防安全紧急预案

　　安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练。

　　四、开展消防安全大检查，有效消除火灾隐患

　　我校能坚持定期开展消防安全隐患自查工作，坚持做到消防工作的制度化、常态化，加强管理，采取有力措施，积极消除火灾隐患，使学校的消防安全状况逐步得到改善，我校多年来没有发生重大的火灾事故。

　　我校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校

　　财产的安全。

在今后的工作中，我校在健全制度加强管理的同时，将继续贯彻落实上级指示精神，更好地做好安全管理工作。

　　长丰县阮巷志和小学XX年11月8日

　　篇九：

消防安全宣传工作总结

　　消防安全宣传教育工作总结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命

　　安全，根据《宝安区深入推进学校消防安全宣传教育工作方案》文件精神，结合7月25日中

　　宣部等八部委联合召开的《贯彻实施“全民消防安全宣传教育纲要”电视电话会议》及7月

　　1日市消防支队与市教育局联合下发的《关于开展活动

　　的通知》要求，在本学期“安全教育周”活动期间，我校扎实开展消防安全宣传教育工作，

　　树立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高师生的消防安全意识，增长消防安全知识，

　　先将工作总结汇报如下：

　　一、宣传发动,统一思想,营造校园消防安全工作氛围。

我校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实上级文件精神,组织教师对文件

　　进行学习。

同时充分利用学校的校园、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视等宣传阵

　　地进行大力宣传，。

通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。

　　二、开展学校消防安全大检查和教职工全员消防安全培训考试。

在学校领导的带领下，

　　组织相关人员对学校的消防安全进行打检查，并消除存在的隐患。

同时结合消防安全“四个

　　能力”建设要求，我校认真组织全校教职工进行消防安全培训考试，并取得。

　　三、组织开展疏散演练。

学校在确保安全的前提下，在消防专（兼）职民警指导下，分别在9月6日和9月8日

　　组织两次应急疏散演练，并都在1分20秒内完成疏散。

演练活动做到事前有计划、