山东省日照市东港区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx
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山东省日照市东港区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、自主性
【答案】C
2、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。
A、传统教育理论
B、现代教育理论
C、形式教育论
D、实质教育论
【答案】D
3、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877年出版的《教育心理学》。
A、卡普杰列夫
B、乌申斯基
C、维果斯基
D、布隆斯基
【答案】A
4、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
【答案】A
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5、对个体发展起主导作用的是（）。
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
【答案】B
6、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。
A、国子监
B、学部
C、教育部
D、大学院
【答案】B
7、出现喃喃语声的阶段在（）。
A、0～2个月
B、3～4个月
C、4～8个月
D、9～12个月
【答案】C
8、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
【答案】B
9、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
【答案】D
10、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。
A、扮演角色
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B、表演文学作品
C、动手造型构造物体
D、说唱绘画
【答案】C
11、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
【答案】B
12、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。
A、记忆范围的扩大
B、记忆广度的扩大
C、工作记忆的出现
D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
【答案】D
13、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。
A、开始最早持续最短
B、开始最早持续最长
C、开始较晚持续最长
D、开始较晚持续较短
【答案】B
14、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。
A、1827年
B、1803年
C、1837年
D、1823年
【答案】C
15、幼儿语法意识从（）开始明显出现。
A、2岁
B、3岁
C、4岁
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D、5岁
【答案】C
16、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。
A、人才培养
B、形成舆论
C、教育民主
D、普及文化
【答案】A
17、有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
【答案】A
18、预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生
B、定期检查
C、加强营养
D、多晒太阳
【答案】A
19、预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生
B、定期检查
C、加强营养
D、多晒太阳
【答案】A
20、3岁幼儿一般能集中注意约（）。
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
【答案】B
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21、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。
A、满足学生的发展需要
B、确立学生的主体地位
C、训练学生自我管理班级的能力
D、实现学生的全面发展
【答案】A
22、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
【答案】A
23、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。
A、感受器
B、感受登记
C、短时记忆
D、长时记忆
【答案】B
24、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
【答案】A
25、评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。
A、教学目标
B、教学目的
C、教学计划
D、教学策略
【答案】A
26、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。
A、随机安排
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B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
【答案】D
27、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
【答案】A
28、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。
A、发现学习教学法
B、探究－研讨法
C、纲要信号图教学法
D、暗示教学法
【答案】A
29、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。
A、物理知识
B、数理知识
C、逻辑数理知识
D、以上都不对
【答案】C
30、我国心理学家（）提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。
A、林传鼎
B、朱智贤
C、皮连生
D、孟昭兰
【答案】A
31、整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。
A、教育方针
B、教育目的
C、教育法规
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D、教育政策
【答案】B
32、关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。
A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想
D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式
【答案】B
33、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾
C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
【答案】A
34、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
A、6个月左右
B、8个月左右
C、10个月左右
D、11个月左右
【答案】B
35、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
【答案】B
36、处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。
A、2—3岁
B、3—4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
【答案】C
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37、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
【答案】C
38、整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。
A、教育方针
B、教育目的
C、教育法规
D、教育政策
【答案】B
39、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。
A、独立自主原则
B、发展适宜性原则
C、保教结合原则
D、综合性原则
【答案】B
40、精力旺盛、表里如
一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？
（）。
A、胆汁质
B、粘液质
C、多血质
D、抑郁质
【答案】A
41、在西方，最早的教育工作者被称为（）。
A、智者派
B、历史学派
C、犬儒派
D、毕达哥拉斯学派
【答案】A
42、为人的身心发展提供前提的因素是（）。
A、成熟
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B、环境
C、遗传素质
D、教育
【答案】C
43、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
A、分析说与综合说
B、模板说与分析说
C、特征说与原型说
D、演绎说与归纳说
【答案】C
44、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异
D、分化与互补的协调性
【答案】C
45、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【答案】C
46、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
A、随意注意
B、不随意注意
C、随意后注意
D、无意注意
【答案】A
47、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。
A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
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D、自我提高内驱力
【答案】B
48、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾
C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
【答案】A
49、取得教学成功的内因是（）。
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
【答案】D
50、处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。
A、2—3岁
B、3—4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
【答案】C
51、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。
A、执着的事业心
B、自信自尊
C、意志坚强
D、敏感多疑
【答案】D
52、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。
A、马卡连柯
B、苏霍姆林斯基
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【答案】B
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53、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
【答案】D
54、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
【答案】C
55、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指（）。
A、文化传递
B、文化传播
C、文化变迁
D、文化选择
【答案】C
56、提出“最近发展区”的观点的是（）。
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】D
57、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：
一是职权影响力，二是（）。
A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
【答案】A
58、校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思
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B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【答案】D
59、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。
A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B、模仿水平、应用水平与创新水平
C、前道德水平、道德水平与后道德水平
D、他律水平、中间水平与自律水平
【答案】A
60、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。
A、功能固着
B、态度定势
C、学习的心向与定势
D、迁移
【答案】C
61、学校管理的目标和尺度是（）。
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
【答案】C
62、普及义务教育始于（）。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
【答案】C
63、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
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D、个人本位论
【答案】B
64、大班教学最普遍的教学方法是（）。
A、演示法
B、练习法
C、讲授法
D、谈话法
【答案】C
65、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维
B、推测与假设
C、好奇心
D、独立性
【答案】A
66、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。
A、规则学习
B、概念学习
C、辨别学习
D、解决问题的学习
【答案】A
67、课外活动不包括（）。
A、社会活动
B、科技活动
C、文学艺术活动
D、选修课
【答案】D
68、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。
A、物质活动
B、物质化活动
C、外部言语活动
D、内部言语活动
【答案】B
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69、世界上第一所幼儿园是谁创立的？
（）
A、杜威
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、福禄培尔
【答案】D
70、下列哪一说法不正确。
（）
A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位
B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差
D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
【答案】D
71、课外教育活动的基本组织形式是（）。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
【答案】C
72、学生在教育过程中，处于（）。
A、主导地位
B、主体地位
C、被动地位
D、辅助地位
【答案】B
73、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。
A、竞争目标结构
B、合作目标结构
C、个别化目标结构
D、竞争化目标结构
【答案】B
74、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。
A、19世纪末20实际初
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B、20世纪20年代~50年代末
C、20世纪60年代~70年代末
D、20世纪80年代以后
【答案】B
75、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
【答案】A
76、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、埃里克森
D、斯滕伯格
【答案】A
77、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。
A、非义务教育,学制之外
B、属福利部门,学制之外
C、属教育部门,基础教育
D、属教育部门,但不是基础教育
【答案】C
78、教学过程中的首要事件是（）。
A、引起学生注意
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、呈现教学内容
【答案】A
79、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
A、18世纪末
B、19世纪末
C、18世纪中期
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D、19世纪中期
【答案】B
80、下列属于5—6岁幼儿特征的是（）。
A、认识依靠行动
B、开始掌握认知方法
C、开始接受任务
D、最初步的生活自理
【答案】B
81、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有（）。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
【答案】C
82、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
【答案】C
83、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发
B、新材料的运用
C、电子计算机
D、天文
84、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
A、随意注意
B、不随意注意
C、随意后注意
D、无意注意
【答案】A
85、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。
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A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
【答案】B
86、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国
B、英国
C、美国
D、法国
【答案】B
87、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【答案】C
88、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发
B、新材料的运用
C、电子计算机
D、天文
89、我国的班级授课制最早始于（）。
A、唐代
B、宋代
C、清末
D、新中国成立后
【答案】C
90、公民接受教育（）。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利，也不是义务
D、既是权利，又是义务
【答案】D
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