贵州省凯里市第一中学学年高二语文上学期期中试题无答案.docx
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贵州省凯里市第一中学学年高二语文上学期期中试题无答案
凯里一中2015—2016学年第一学期半期质量检测
语文
要求：
答题前，考生必须将自己的班级、姓名、准考准号码在指定的位置填写清楚。
要求字迹工整、笔记清楚。
按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案视为无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3小题。
中国建筑的特征（节选）
中国建筑的基本特征可以概括为下列九点。
（一）个别的建筑物，一般的有三个主要部分构成：
下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。
（二）在平面布置上，中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，如回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等，围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。
在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。
这同一原则也常应用在城市规划上。
主要的房屋一般地都采取向南的方向，以取得最多的阳光。
这样的庭院或天井里虽然往往也种植树木花草，但主要部分一般的都有砖石墁地，成为日常生活常用的一种户外的空间，我们也可以说它是很好的“户外起居室”。
（三）这个体系以木材结构为它的主要结构方法。
这就是说，房身部分是以木材做立柱和横梁，成为一幅梁架。
每一幅梁架有两根立柱和两层以上的横梁。
每两副梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了“间”的主要构架，以承托上面的重量。
两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样用以隔断内外，或分划内部空间而已。
因此门窗的处理都极为自由，由全部墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗（如凉亭），都不妨碍负重的问题；房顶或上层楼板的重量总是由柱来承担的。
这种框架结构的原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用，而我们中国建筑在三千多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑在使用新的材料与技术的问题
上具备了极有利的条件。
（四）斗栱：
在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做“栱”的弓形短木，两层栱之间用称“斗”的斗形方木块垫着。
这种用栱和斗综合构成的单位叫做“斗栱”。
它是用以减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断之可能性的。
更早，它还是用以加固两条横木接榫的，先是用一个斗，上加一块略似栱形的“替木”。
斗栱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构，最显著的如屋檐，上层楼外的“平坐”（露台），屋子内部的楼井、栏杆等。
斗栱的装饰性很早就被发现，不但在木构上得到了巨大的发展，并且在砖石建筑上也充分应用，它成为中国建筑中最显著的特征之一。
（五）举折，举架：
梁架上的梁是多层的；上一层总比下一层短；两层之间的矮柱（或柁墩）总是逐渐加高的。
这叫做“举架”。
屋顶的坡度就随着这举架，由下段的檐部缓和的坡度逐步增高为近屋脊处的陡斜，成了缓和的曲面
（六）屋顶在中国建筑中素来占着及其重要的位置。
它的瓦面是弯曲的，已如上面所说。
当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。
它的壮丽的装饰性也就被发现而予以利用了。
在其他体系建筑中，屋顶素来是不受重视的部分，除掉穹隆顶得到特别处理之外，一般坡顶都是草草处理，生硬无趣，甚至用女儿墙把它隐藏起来。
但在中国，古代智慧的匠师们就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。
在《诗经》里就有“如鸟斯革”，“如斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。
《诗经》开了端，两汉以来许多诗词歌赋中就有更多叙述屋子顶部和它的各种装饰的词句。
这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。
它的发展成为中国建筑中最主要的特征之一。
（七）大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，并且用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构，
如额枋、梁架、柱头和斗栱，无论外部内部都如此。
在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的。
（八）在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在他们外表形状上稍稍加工，使成为建筑本身的装饰部分。
例如：
梁头做成“挑尖梁头”或“蚂蚱头”；额枋出头做成“霸王拳”；昂的下端做成“昂嘴”，上端做成“六分头”或“菊花头”；将几层昂的上段固定在一起的横木做成“三福云”等等；或如整组的斗栱和门窗上的刻花图案、门环、角叶，乃至如屋脊、脊吻、瓦当等都属于这一类。
他们都是结构部分，经过这样的加工而取得了高度装饰的效果。
（九）在建筑材料中，大量使用有色琉璃砖瓦；尽量利用各色油漆的装饰潜力。
木上刻花，石面上作装饰浮雕，砖墙上也加雕刻。
这些都是中国建筑体系的特征。
1.下列对文章理解不正确的一项是（）
A.单独的建筑物，一般都有三个主要部分构成：
下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。
B.中国所称为一“所”房子的建筑有“对称性”，“朝阳性”，“主次性”的特点。
C.框架结构的原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被全世界所应用。
D.斗栱”不仅用以减少立柱和横梁交接处的剪力，还用以加固两条横木接榫的。
2.下列表述与原文不符的一项是（）
A.屋顶不仅是几千年来广大人民
所喜闻乐见的，更是我们民族所最骄傲的成就。
它的发展成为中国建筑中最主要的特征。
B.在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的，因为在中国人们大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色。
C.在木结构建筑中，所有构件交接的露出部分，经过外形的加工而取得了高度装饰的效果。
D.在中国建筑的用料上，大量使用有色琉璃砖瓦；尽量利用各色油漆的装饰潜力。
在各种材质的装饰上都各有讲究。
3.下列对文章的理解正确的一项是（）
A.文章介绍了中国的建筑的九大基本特征，其中第
（一）和
（二）属于总体特征，（三）（四）（五）（六）属于结构特征，（七）（八）（九）属于装饰特征。
B.在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做“栱”的弓形短木，两层栱之间用称“斗”的斗形方木块垫着。
这种用栱和斗综合构成的单位叫做“斗栱”。
这是用举例子的说明方法来说明“斗栱”。
C.屋顶的壮丽的装饰性在其他体系建筑中，都不受重视。
D.文章从中国建筑的总体特征到结构特征最后到装饰特征分条来为我们系统地作介绍。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4——7小题。
臣密言：
臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟。
门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书将下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣冼马。
猥以微贱，当侍东宫。
非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
选自《陈情表》
4.下列句子中对加点的字的解释，不正确的一项是（3分）
A.夙遭闵凶闵：
通“悯”，指可忧患的事
B.门衰祚薄祚：
福分
C.慈父见背见：
被动标志，不译
D.而刘夙婴疾病婴：
缠绕
5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.秀才：
别称茂才，原指优秀的人才，汉以来成荐举人才的科目之一。
亦曾作
为学校生员的专称，现代也比喻知识量丰富的人。
B.“拜臣郎中”、“除臣洗马”句中的“拜”和“除”都表示官职的变化，其中，“拜”表示授予，“除”表示革职。
C.期功：
古代丧服的名称。
期，服丧一年。
功，按关
系亲疏分大功和小功，大功服丧九个月，小功服丧五个月。
亦用指五服之内的宗亲。
D.表：
古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺。
“表”的基本特征是“动之以情”。
6.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.“臣以险衅，夙遭闵凶”既是对自身身世的高度概括，也激起了人皆有之的恻隐之心。
B.作者从小赖祖母刘氏抚养成人，故侍奉祖母十分孝顺，如“臣侍汤药，未曾废离”。
C.“特下”“切峻”“责臣”“逼迫”等词语形象生动地写出了皇帝征召的急迫。
D.作者表面上是在恭维皇恩浩荡，实则是在痛责当政者不体恤自己这番孝心。
7.将文中划线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8——9小题。
寻隐者不遇
（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
8.这首诗表达了什么样的思想感情？
（5分）
__________________________________________
9.诗歌在刻画人物的方法上有什么特点？
请结合诗歌简要分析。
（6分）
_______________________________________________
（三）古诗词文句默写（6分）
10.补写名句（每空1分）
（1）.“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子：
_________，_________。
（2）表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：
_________，_________；穷且益坚，不坠青云之志。
（3）.《逍遥游》中作者举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：
__________，__________。
三、文学类文本阅读（25分）
（一）阅读下面这篇小说，完成11——14题（12分）
话不絮烦，两个相别了。
林冲自到天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞管营，两个取路投草料场来。
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。
看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。
推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。
到那厅里，只见那老军在里面向火。
差拨说道：
“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即
便交割。
”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：
“仓廒内自有官司封记，这几堆草，一堆堆都有数目。
”老军都点见了堆数，又引林冲到
草厅上，老军收拾行李，临了说道：
“火盆、锅子、碗碟都借与你。
”林冲道：
“天王堂内，我也有在那里。
你要，便拿了去。
”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：
“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去三二里，便有市井。
”老军自和差拨回营里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐上生些焰火起来。
屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
林冲道：
“这屋如何过得一冬?
待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。
”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：
“却才老军所说二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？
”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，把草厅门拽上。
出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。
雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧，行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：
“神明庇祐，改日来烧纸钱。
”又行了一回，望见一簇人家，
林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。
林冲径到店里，主人问道：
“客人那里来？
”林冲道：
“你认得这个葫芦么？
”主人看了道：
“这葫芦是草料场老军的。
”林冲道：
“原来如此。
”店主道：
“既是草料场看守大哥，且请少坐。
天气寒冷，且酌三杯，权当接风。
”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。
又自买了些牛肉，又吃了数杯。
就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子。
把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声相扰，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。
看那雪，到晚越下得紧了。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
原来天理昭然，佑护善人
义士。
因这场大雪，救了林冲的性命。
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：
“怎地好？
”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：
“又没把火处，怎生安排？
”想起：
“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。
我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。
团团看来，又没邻舍，又无庙主。
林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。
先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。
把被扯来，盖了半截下身。
却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
节选自《林教头风雪山神庙》
11.下列对小说思想内容与艺术手法的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分）
A.老军在与林冲交割看管草料场时，带着林冲来到仓廒和堆放草料的地方，并且叮嘱林冲草料都是有数目的，表现了老军办事谨慎，对林冲不放心。
B.林冲看到四下里崩坏、被朔风吹得晃动的草屋后，准备在雪晴后，叫泥水匠来修理，表现了林冲准备好好渡过这个寒冷的冬天的想法。
C.林冲在去沽酒的路上，见到一座古庙，祈祷神明庇祐，并准
备改日来烧纸钱，为了表明林冲安分守己，不愿再生事端的心理。
D.林冲去沽酒时，“迤逦背着北风而行”，表明风雪很大，行走困难；而在店家吃肉喝酒后，却是“飞也似奔到草场门口”，表明风雪已经变小，行走容易。
E.文段主要通过环境、动作、心理等描写，表现林冲逆来顺受、安分守己、小心谨慎的性格特点。
12.在文段中，林冲去沽酒时，“将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，把草厅门拽上。
出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了”。
这些动作描写有什么作用？
（4分）
___________________________________________________________________________
13.风雪作为自然环境，在此文段中起到至关重要的作用，请你根据描写风雪的句子，结合文本，谈一谈风雪在文中起到哪些作用？
（4分）
___________________________________________________________________________
（二）阅读下面这篇人物传记，完成15—17题（13分）
罗曼·罗兰
徐志摩
①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？
②他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命。
他妈妈教他琴，
在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。
莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。
所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。
他的自传里写着：
“我们家里有好多旧的德国音乐书。
德国？
我懂得那个词的意义？
在我们这一带我相信从没有人见过德国人。
我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。
莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨。
我是它们，它们是我。
要没有它们我怎过得了我的日子？
我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。
长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。
每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。
”
③要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，在这书里他描写他的音乐的经验。
④他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。
他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。
瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。
但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。
他早就读他的著作，十分的爱慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花
，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬。
这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了。
莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术——他早年的自己也是要不得的。
对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。
他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理。
他那年22岁。
几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信。
那六旬老人说：
“我接到你的第一封信，我深深的受感在心。
我念你的信，泪水在我的眼里。
”下面说他艺术的见解：
我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱。
只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。
这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。
他那时的感奋我们可以约略想象。
因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。
这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。
这是一件含奖励性的事实。
我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的
种子，唤醒活泼的世界。
⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。
他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬——对他天才的认识与接受。
他写了12部长篇剧本，3部
最著名的传记，10卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩。
贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：
“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近。
我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。
我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。
”
14.于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（3分）
A．罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。
B．罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。
C．第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力。
D．“这是一件含奖励性的事实”意指：
罗兰传递了托尔斯泰的火炬，以慈爱诚挚的心来散布生命的种子，唤醒活泼的世界，更多的年轻人因此受益。
E．作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。
15．为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼·罗兰却醉心于“敌人”（德国）的音乐艺术？
请结合原文第②段内容作简要分析。
（5分）
_________________________________________________________________________
16．罗曼·罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？
请结合原文作简要概括。
（5分）
________________________________________________________________________
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（20分）
17.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）
①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A．病症干涉虽然B病征干预虽然
C．病症干预即使D．病征干涉即使
18.下列各局中，没有语病的一句是：
（）（3分）
A．著名作家梁晓声依然以执著的态度，直面转型社会时期中国社会的痼疾，字里行间灌注着作家深沉的“劝世”、“醒世”、“忧世”。
B．贾平凹的长篇力作《秦腔》，以一个陕南村镇为焦点，书写了对农民沉重的负担及农村文化的失落所寄予的深层忧虑。
C．在欧洲看“蒙娜丽莎的微笑”，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正的从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D．40—50岁这个年龄段的中年人正处于“事业在爬坡，健康在滑坡”阶段，压力过大世容易导致突然猝死的原因。
19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
说到仕与中国文学传统，是个恒久的话题。
________。
________。
________。
________。
________。
________。
朱光潜先生曾说，以出世之精神，做入世之事业。
①仕，古同“事”。
②学而优则仕，前面还有一句，即仕而优则学。
③这句话，并不是说学习好就能做官，做了官就一定有学问，而是说学无止境。
④做官，仕途，是一种事业。
⑤优，是说做官的事情做好了，如果还有余力，就去做学问。
⑥学习学好了，如果还有余力，可以去做官，以便更好地推行仁道。
A.②⑤⑥③①④B.①⑤②⑥④③C.②③⑤①④⑥D①④②③⑤⑥
20.阅读漫画，在横线上写出合适的话。
（5分）
这幅漫画形象地提醒我们：
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
酒是一种特殊的食品，是属于物质的，但酒 ① 。
酒文化作为一种特殊的文化形式，在传统的中国文化中有其独特的地位。
在几千年的文明史中，酒几乎渗透到社会生活中的各个领域。
首先，中国是一个以农业为主的国家，因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。
而中国的酒，②，酒紧紧依附于农业，成为农业经济的一部分。
粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表，各朝代统治者根据粮食的收成情况，通过发布酒禁或开禁，③，从而确保民食。
五、写作：
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
人成熟的标志是什么？
有人说是善于给予爱，有人说是能用理智战胜感情，有人说是遇事有主见，有人说是能从别人的角度思考问题，有人说是富有责任心......
要求：
请以“成熟”为话题写一篇不少于800字的作文。
题目自拟、立意自定、文体自选、诗歌除外、不要套作、不得抄袭。
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