找规律专项练习二年级.docx
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找规律专项练习二年级
找规律接着画
方框里应画几个O?
怎样画?
OO
OOO
OOOO
例2观察前几幅的变化规律，再接着画。
例3根据下面一串黑白珠子的排列规律，看应该把哪些珠子涂黑。
例4认真观察，找找变化规律，把第三幅图补充完整。
例5图屮有几个图案，观察规律画出其他三个。
0
例6仔细观察下图，而第三组里缺少两个图，应该画什么？
□O☆△匸
☆△=□0
口口0?
?
第一组
第二组
第三组
练习一
K根据前面几幅的规律，接着在后面的三个长方形内画图。
OOOOOO
△
OOOOO
△△
OOOO
△△△
2、请你在方框里画厶，先要想一想画几层？
每层几个?
△
△△
△△△
△△△△
△△△△△
请你根据前三幅图的规律接着画:
4、
在方框里画O,应该怎样画？
OO
OO
OOO
OOO
OOO
OOOO
OOOOOOOO
OOOO
5、先找规律,
再在空格里画图。
△
□
O
O
△
□
O
7、
6、仔细观察，最后一个图屮缺少些什么？
△△△
△
☆☆
△△△
☆☆☆
△△
☆☆☆☆
△△△
☆
△△
△
☆☆☆
△△
△
☆
仔细观察黑珠和口珠是怎样排列的？
长方形应该画几个图形？
几个折珠?
8、想一想，第三幅图应该怎样画？
9、仔细观察下面的图形，第三组的“？
”处应画什么图形?
10、在下面的五个图形中先一个画在空格处。
11.仔细观察卜•图，想一想第三幅图应该怎样画？
12＞请你接着IB。
课程二找规律填数
按规律填数:
例5找一找这些数的排列规律，在□内填上合适的数。
1
24
369
48□16
51015□□
6□□□□□
根据表中数字排列规律填数:
练习二
1、观察规律，按规律填出后面的数。
1>3,5»7,yty；
29598,11,,,9；
5,10,15,20,,,,；
27,24,21,18,,,,o
2、想一想，两个括号里应该怎么填？
1,2,3,5,8,（）,21,34,（）,89。
3、找出规律，在（）里填数。
1,50,2,45,3,40,（）,（）。
4、找出规律，在空格处填写适当的数。
（1）2
3⑵r?
19
5、根据前两个长方形上、下和左、右已知数之间的关系，推算出“？
”处应填
的数。
6、找规律填出空缺的数。
7、每一题目都有四行数，其中只有一行数的排列规律和其他三行不一样，请找
出来。
10、找岀规律，在空白内填上合适的数。
\4/
\Q4
课程三算式填数
在下面的□里填上连续的5个数，使它们的各等于45。
□+□+□+□+□=45
例2
在□里填上适当的数，
使算式成立。
（1）7□
（2）
1□
□
+□4
—
6
4
167
1□
8
例3
在□里填上合适的数，
使算式成立：
（1）6□
（2）
□
4
+□7
—
6
□
93
2
6
+
4
□
例4在下面的□内填上18,19,20三个数使等式成立：
例5下面算式中的“爱”、“数”、“学”三个字各代表多少？
⑴爱爱
（2）数学
+爱+学学
96100
例6把1〜8及2这九个数字填入右图的空格中，使图中四个等式成立。
练习三
1、在下面的□中填上五个连续的数，使等式成立。
□+□+□+□=25
2、在下面的□中填上七个连续的数，使等式成立。
□+□+□+□+□+□+□=63
3、在□里填上七个连续的五个数，使等式成立。
4、在□里填上合适的数。
5、给下列算式
□2
+2□
91
填上合适的2
7□
~116
□□
-□8
53
汝字，使算式成立。
□□
+25
□0
-3□
24
18
+□□
55
6、把2,3,4,
5,6,7这六个数分别填入下面的算式中，使等式成立。
（
）+（）=8
（
）+（）=9
（
）+（）=10
7、下面算式中的汉字各代表的数字是多少?
朋友
100
+友
-字谜
友朋
谜
朋=（
）友=（
）
字=（
）
8、下面的“迎”“接”“奥”“运”四个字各表示什么？
迎接奥运
奥运
+奥运
2008
迎=（）,接=（），奥=（）,运=（
9、一个数和自己相加、相减、相乘、相除后，四个得数的和为100,这个数是
几？
0+0=
0-0=
0x0=
+）0^0=
100
10、把1,2,3,4,5,6,7,8填在下图的八个空格里，使图中加、减、乘、
除四个算式成立。
—
=
•
+
II
II
X
=
11、把下面左图中的数重新排列填在右边的图形中，使横行、竖行、斜行上的
三个数的和都等于6。
12、将数字1,2,3,6分别填入下面四个方框内，使等式成立。
□□+5+口=口4
课程四填运算符号
例1在合适的地方填上“+”、“一”、或“X”，使等式成立。
（1）12345=1
（2）12345=0
例2在下面的数之间里填上“十气“一”、或“X”，使等式成立。
（1）3333=3
（2）3333=9
例3下面两道算式需要填四个运算符号，每个符号只用一次，该怎样填呢?
93
7=20
14
2
5=
例4将
“+
X、
一、（
）”填入适当的地方，使下面的等式成立。
（1）
4
4
4
4
4=1
（2）
4
4
4
4
4=2
（3）
4
4
4
4
4=3
（4）
4
4
4
4
4=4
（5）
4
4
4
4
4=5
例5在下面每两个数之间填“+”或“一”，也可以添加（）,使运算结
果等于9。
10203040506070809=9
练习四
1、在合适的地方填“+、一”，使等式成立。
1
2
3
4
6
7
8
9
10=1
1
2
3
4
6
7
8
9
10=11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10=5
2、在合适的地方插入“+、一”，使等式成立。
1
2
3
4
5
6=3
1
2
3
4
5
67
89=99
9
8
7
6
5
43
21=21
3、加
“+、-
-、X、
•
•、
（）”
和括号,
使下面的等式成立。
5
5
5
3
5=1
5
5
5
5
5=2
5
5
3
5
5=3
5
5
3
5
5=4
4、等号两边分別用什么运算符号，两边才能相等。
256=13
513=92
5、在（
）里填上“+、―”
或“X”，使等式成立。
1（
）2（）3（
）4=1
1（
）1（）1（
）1=1
5（
）5（）5（
）5=5
5（
）5（）5（
）5=5
6、在（
）里填上“+、X”,
使等式成立。
1（
）2（）3（）4（
）5（）6（）7（）8（）9=100
1（
）2（）3（）4（
）5（）6（）7（）8（）9=44
7、在下面的每组等式中，填入了1到9九个数字的一部分，请在O里填入剩下的数字，并把“+、一、X、十、（）”填在□时在，使等式成立。
O□0=5O
（1）
12□□0=0
O□0=0
（2）
O□0=72□OO
8、在下面的O里填上运算符号，在□里填上合适的数，使两个算式都成立。
80304=20
120305=0
9、要使下面算式的结果是0,应怎样填入符号的括号。
012345678910=0
课程五数线段和画线段
例1数一数，下面有几条线段？
••••••
例2数一数，右图屮一共有多少条线段？
例3右面给出了5个点，在两点之间画线段。
数一数，画成的图形中一共可
以有几条线段？
••
例4数一数，右面的图形一共有多少条线段?
例5数一数，下面几个图形一共有多少条线段?
例6有一把奇怪的尺子，上面只有“0”、“1”、“4”、“6”这几个刻度（单位:
厘米）。
请你想一想，用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段？
把不同厘米数的线段画出来。
1111
0146
练习五
1、数一数，下图中共有多少线段？
••••
2、数一数，下图中共有多少线段？
3、数一数，下图中共有多少线段?
4、下面给出四点，每两点Z间画一条线段。
5、每两点之间画一条线段，先画，画好后再数一数，一共画了多少条线段?
6、数一数，下图中一共有多少条线段?
7、数一数，下图中一共有多少条线段?
8、数一数，下图中一共有多少条线段?
9、数一数，一个五星中有多少条线段?
10,下面这把尺子，一共9匣米长，在2匣米、5匣米、8匣米、处有刻度。
用
这把尺子可以一次画出多少条不同长度的线段？
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