教育实习总结2.docx

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教育实习总结快乐的日子总是过的特别快弹指一挥间八周的的教育实习就已经结束了。

实习工作虽然忙碌紧张但是充实愉快和指导老师一起探讨的情景、与学生们一起欢乐的时光、和队友们一起奋斗的日子将永远珍藏在内心的最深处那是我人生经历中难得的精神财富。

经过近两个月的实习实践让我真实地体味到做一名人民教师的艰辛与快乐体会到老师肩上所承担的责任使命更让我们明白到作为一名优秀教师成功路上所要做出的付出与牺牲。

一、实习学校概况我的实习学校是深圳市布吉高级中学坐落在全国著名文明村——南岭村社区毗邻全国文化产业基地——大芬油画村广东省一级学校龙岗区直属重点高中龙岗区十一五规划中创建“国家级示范高中”推荐学校全国普通高考定点考场。

学校师资力量雄厚现有特级教师2人高级教师63人其中省、市、区学科带头人和骨干教师占教师总数70%以上。

学校占地59801平方米建筑面积55920平方米环境幽雅是莘莘学子读书成才的理想之地。

多媒体教学平台进入所有教室、实验室校园网覆盖每间教室、实验室图书馆藏书14万余册

电子图书10万余册建有航空遥感技术实验室1间机器人研发实验室1间

建有标准的400米环形塑胶跑道田径场1个篮球场5个羽毛球场5个运动健身房1个室内体育场场地面积1550平方米。

学校坚持科学发展观坚持以人为本全面实施素质教育面向全体学生

挖掘学生潜能培养学生特长初步形成了体现布高学校文化的德育、科技、体育艺术办学特色。

学校以“让每一个学生都体验成功”为办学宗旨以“高效优质创新”和“团结奋进追求卓越”的教学精神实现“现代化优质化个性化”的办学目标。

学校办学效益显著高考连年实现“低进高出”综合进步率连续5年位居全市前茅多次被评为“深圳市高中教育教学先进单位”。

其校训是“志存高远德才兼备求真务实勇于创新”。

二、教学工作教学工作是整个实习中最关键的部分。

我所教的科目是高二的物理在实习的八周里我总共听了34节课其中包括物理、数学、化学、生物等科目的课

上了25节课其中15节新课6节重复课3节班会课和1节

第二课堂另外还有批改作业和改试卷等。

1、积极听课认真反思及时点评通过听课学习老师积累多年的经验是一种最直接的进步过程。

在实习的前两周里我主要是听指导老师的课而在国庆假期之后我不仅听物理科组其他老师的课还听其他年级其他科目的课体验不同老师不同科目的讲课风格

从多角度进行学习。

对于一些讲课非常精彩的老师我们也互相推荐在欣赏老师上课魅力的同时我们更深刻地体会到作为一位优秀老师所具备的深厚功力。

听再好的课如果不经过认真的思考与评价并结合自身进行结合与提升那听也等于白听。

在听课这方面我的指导老师彭老师也对我做了指导指明听课的要领同时也对我做出了要求要求我对每一节听课都说出三个优点和三个缺点。

因此我也按照指导老师的要求听好每一节课分析老师对教材的处理方法对课堂的控制、学生的反应等等并且做好听课记录进行一定的反思力求整体上把握学校的教学风格和方法使自己尽快适应这里的教学基本方法和风格。

在实习

第五周的时候我还陪同物理科组的老师去深圳龙城高级中学去听了一节公开课。

那节课给我留下了很深的印象虽然讲课的老师是一位年青的教师但却拥有着很深的教学功底和教学素质对课堂的把握很到位同时整个教学设计非常有创意让人耳目一新。

在听其他老师的点评之后我不仅学到了讲课需要注意的一些问题同时也进一步学到了听课评课的技巧。

另外我还通过理论的学习阅读一些有关于听课的书籍和文章通过理论指导实践进一步提高自己的教学水平。

2、认真细心备课努力试讲上好每节课注意课后反思要上好一节课认真的备课是必不可少的备课是上课之前一个非常重要的环节备课的好坏决定着一节课的成败。

所以要反复研讨教材认真阅读教参

积极主动与指导老师交流在发挥个人别具创意的课堂设计时与老师共同探讨其实效性。

我个人认为教案比课件更加重要课件是辅助教学而教案则是指导教学所以我更加注重教案的设计。

有一些教师习惯先做课件然后根据课件写教案而我比较喜欢先写教案然后再根据教案做课件那样我会觉得思路比较清晰讲课会比较有条理。

而上中教法课程时老师也讲过要先写教案确定那一节课的内容安排之后再根据教案做课件。

对于备课我常常要花很多时间我先是看教材和教师用书了解课本上的内容编排再分析学情根据实际情况确定三维目标和重难点。

写教案时我会参考一下别人的教案或教学设计

然后边写教案边想着怎样上课课备好时一节课也就在我的头脑里讲完了。

对于课件的制作我一方面是根据教案来制作另一方面也严格按照课件版面的基本要求来制作背景采用淡色调字体加粗一张幻灯片不超过13行字每行不超过21个字等等确保学生能够看得清楚。

对于备课丰富的备课资料是必不可少的。

古语说得好“凡事预则立不预则废”所以一些教学资料一定要有所准备。

在这以方面我做得比较到位早在来实习之前我就已经花了很多时间去整理教案和课件收集了很多跟物理教学有关的资料比如实验视频、动画、图片等等然后把整理好的教案和课件及其他资料刻录到光盘里和装到移动硬盘里面。

等到实习备课的时候基本上就不用再花时间去找资料了只要在移动硬盘里把之前准备好的资料拿出来再进行修改就可以了。

由于物理是一门建立在实验基础上的学科很多时候都需要用实验来验证理论但常常因为教学设备的限制而无法做实验可我收集了很多有关于物理实验的视频正好派上了用场那些视频受到了科组老师的青睐用实验视频要比flash动画更具真实性更加容易被学生所接受。

教案和课件做好之后我会拿给指导老师看让老师提出了一些修改意见

如有疑问则会进行共同的探讨。

指导老师提出的指导意见让我深刻认识到备课一定要贴近学生实际情况进行备课不能仅仅是按照自己的教法和教材的编排来备课。

比如对于《示波器的奥秘》这一节课的设计虽然按照教参是用一个课时

但那样就会显得教学内容偏多学生跟不上脚步反而会竹篮打水一场空因此

根据老师的指导我把这节课安排为两个课时按照学生学习的步伐进行上课

每个知识点配一道练习题以巩固知识这样更有利于学生的学习。

在指导老师提出修改意见之后我要对教案和课件做进一步的修改然后进行试讲。

每一次上新课之前我都会先进行试讲一定要对学生负责同时也是对自己负责。

通过试讲可以进一步熟悉教案和课件理清整个课堂设计的思路

同时可以事先发现一些问题可以及时解决尽量避免在课堂上出现意想不到的事件。

经过写教案、做课件、修改并试讲之后才真正走上讲台正式讲课。

在上课过程中要尽量以学生为中心根据学生对知识的把握程度做适当的调整以适应学生对知识的接受。

就像我的指导老师一样对于备课和讲课都非常认真负责重点班与普通班的课件是不同的讲授的知识难度更是不同。

老师跟我们说上课的时候知识内容要与学生的接受能力相符讲得深就提不起兴趣讲得浅就感觉沉闷。

所以我们尽量设计两种不同的教学思路不能因为上重复课就照着之前的思路来讲。

讲完课并不代表我们教学任务的完成课后反思才是我们的根本目的所在。

思之则活思活则深思深则透思透则新思新则进。

反思自己的教学行为

总结教学的得失与成败对整个教学过程进行回顾、分析和审视才能形成自我反思的意识和自我监控的能力才能不断丰富自我素养提升自我发展能力逐步完善教学艺术以期实现教师的自我价值。

指导老师对我的课的点评是令我讲课进步启动到了很大的作用和帮助课后指导老师与去听课的其他老师都会对我的讲课进行一次评课特别是指导老师的评价她从教学的环节、内容安排、讲课的方法等方面指出了我教学过程中的优点与不足从一个比较专业的角度评价。

而且彭老师自身讲课时比较生动分析深入拓展面广而且比较严谨

我觉得这一点非常值得我的学习。

上了二十几节课后我深深地体会到了了解学生的学习水平性格特征的重要性。

一个老师在上课时一定要围绕着“学生能否学得更好能否真正掌握方法”的主题而不是从怎样上好我的一堂课出发毕竟上课是为了让学生听懂、学会不是老师的表演。

可见一个优秀的教师修要具备很多方面的素质扎实的专业知识娴熟的教学技能正确的教学观念等。

这次实习让我从实践中思考自己在课堂上学到的知识也对于理论知识有了深刻的认识和理解。

3、批改作业、试卷认真负责要想了解自己讲课的效果以及学生掌握知识的情况可以从学生的作业体现出来。

因此我经常帮助老师批改作业从侧面来审视自己的教学情况也从中理解到学生接受知识的能力以便调整在不同班上课的知识难度提高自己的教学能力。

在批改作业时不但要认真地评分而且在一些做错的地方要适当加上一些提示或写出

正确答案。

对个别特殊情况的要适当地加以说明提示。

批改作业与试卷是每位科任老师的日常工作一次两次不算什么但是长期工作下来不仅需要保持耐心还要有强烈的责任心我也从中体会到做老师的艰辛但当看到学生优异的成绩时我又深深地为之感动。

4、课外辅导耐心+恒心这个学校大部分学生是内宿生晚上都要晚自修。

同时这里学生的基础大部分都比较薄弱所以晚自修时学生会有比较多的疑问需要问老师。

晚自修时我经常会到班里面为学生解疑答惑一方面帮助学生学习另一方面可以了解学生对知识的掌握程度同时又可以与学生拉近距离。

二、班主任工作班主任工作是教育实习工作的重要环节。

作为一位实习教师虽然在班级管理上没什么经验但我希望能把自己在教育教学上的理论更好地应用到实践中来。

我认为作为一位班主任要根据学生的实际情况制定合理的工作计划要从理想思想教育入手以提高学习能力为核心纪律管理为手段全方位调动学生的学习积极性。

一、基本情况我所带的班级是高二11班男生34人女生13人共47人其中有3个是体育生。

本班是年级理科的重点班学生成绩比较好学习的自觉性比较强但英语成绩偏差有一些学生出现的偏科现象。

在实习的前两周中我基本上了解了班里的基本情况。

这个班的班级凝聚力比较强班级事务采用责任制每位学生都有自己的职务都为班级贡献自己的一份力量学生的责任感比较强。

学生之间相互监督较好班干部起到了很好的模范作用。

同时学生体育方面的成绩也很好很多学生热爱篮球拥有一支篮球强队。

二、主要任务

第一、了解、熟悉学生

1、在一周内把学生的档案看完并记住每位学生的特殊情况特别留意学困生。

2、记住全部学生的名字座位表和班干部观察他们每天的表现包括有无值日做两操时是否认真上课时的表现等。

3、认真批改他们的作业和试卷写好评语。

从中也得到不少信息如某人写字很工整某人老是抄作业某人十分自觉老师没有布置的作业也完成了„„。

4、与班主任和学生多交流。

从老师口中了解学生而在与学生的谈话中往往可以得到许多老师们不知道的情况。

第二、了解、熟悉班级事务

向原班主任请教班主任的工作等并积极协助班主任开展工作。

在日常的学习生活中有目标性的找个别学生谈心包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。

第三、开展班会课

根据学校的德育要求以及结合学生的想法等实际情况与学生一起开展了“珍惜生命——安全教育”、“感恩”、“爱国”、“书香”等主题活动。

在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感学会感恩与爱国懂得如何自救。

三、日常工作1、每天的早读前、晚自修前到教室坐班提醒学生学习既可有争取更多的时间学习又可以培养学生的自觉学习的习惯同时要对学生进行考勤如有问题要及时发现。

2、课间操按照学校要求学生必须排好队伍有序进场做操完成后集中按一定的顺序退场准备上课。

班主任要跟班清点人数指导学生进行队伍排列。

3、眼保健操