学生成绩信息管理系统.docx
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学生成绩信息管理系统
西安文理学院
信息工程学院
软件编程课程设计报告
设计题目：
学生成绩管理系统课程设计
学生学号：
02０4１40137
专业班级：
物联网工程一班
学生姓名：
张旺阳
学生成绩:
指导教师（职称）：
课题工作时间:
20１5－11-２5 至2015-12-9
信息工程学院软件编程课程设计任务书
学生姓名
张旺阳
学号
０204140137
专业班级
物联网工程一班
设计题目
学生成绩管理系统设计
学生成绩信息包括:
学期，学号,班别，姓名，四门课程成绩（语文、数学、英语和计算机）。
主要功能：
（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改
（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分,设计并输出统计报表
（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单
（４）能按班级输出学生的成绩单
（5）能按班级,按课程,对学生成绩进行排序。
指导教师：
日 期：
2015年11月2５日
成绩评定表
学生姓名:
张旺阳 学号:
0204140137 专业/班级：
物联网工程一班
类别
合计
分值
各项分值
评分标准
实际得分
合计得分
备注
平时表现
１0
1０
按时参加设计指导,无违反纪律情况。
完成情况
30
２0
按设计任务书的要求完成了全部任务,能完整演示其设计内容,符合要求。
10
能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。
报告质量
35
1５
报告文字通顺,内容翔实，论述充分、完整，立论正确,结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。
5
课题背景介绍清楚，综述分析充分。
５
设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。
５
符号统一;图表完备、符合规范要求。
5
能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。
答辩情况
２５
１0
在规定时间内能就所设计的内容进行阐述,言简意明,重点突出,论点正确,条理清晰。
1５
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
总评成绩:
分
指导教师：
（签字）
日期：
年 月 日
１.概述1
1．1课题背景1
1.２系统功能ﻩ3
1.3设计要求4
2.概要设计 5
2.１系统功能模块ﻩ５
2．2各模块流程图ﻩ6
3.详细设计ﻩ8
3．1程序中使用的数据结构ﻩ8
3.2函数列表10
4.设计结果与分析12
5．总结与体会ﻩ15
参考文献ﻩX
附录主要程序代码Ｘ
１.1课题背景
随着计算机的普及，计算机在生活中得到越来越多的应用,其中在计算机上运行的各种软件在解决生活中的实际问题中起到重大的作用，而目前在编写应用程序时，c++以其高效及灵活性成为大多数程序设计者的首选，其次对于普通用户者，利用c++语言设计出适用的小型软件对解决生活中的繁琐问题有很大的作用。
在学校或班级，教师经常会对某次考试中的所有学生的成绩进行统计和管理,由于学生数目经常繁多,所以在处理统计学生总成绩和平均成绩时工作会相对繁琐，所以针对这种情况，同时我分析了成绩管理所需要的功能，在利用C++语言及VC++６.0程序运行平台之下,设计一种小型的学生成绩管理系统。
1.２系统功能
1.录入
2.修改
3.求总分
4.求平均分
5.查询
6.排序
1.3设计要求
学生成绩信息包括：
学期,学号，班别，姓名，四门课程成绩（语文、数学、英语和计算机）。
主要功能:
（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改
（２） 能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分,设计并输出统计报表
（３）能查询学生成绩,不及格科目及学生名单
（4）能按班级输出学生的成绩单
（5）能按班级,按课程,对学生成绩进行排序。
要求：
使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作
第二章概要设计
2.1系统功能模块
（1）创建主菜单
（２）实现学生成绩信息录入
（3）实现学生成绩信息查询
（4）实现学生成绩信息修改
（一）修改某个学生的成绩
（a）按学期查询学生的成绩
（b）按班级查询学生的成绩
ﻩﻩ（c）按学号查询学生的成绩
ﻩ
（二）查询不及格的科目和学生名单
（5）实现学生成绩统计
（a）按班级统计学生的总分。
（b）按班级统计学生的平均分。
（６）实现学生成绩信息输出
（7）保存学生的成绩信息于文件
2.２系统功能流程图
第三章详细设计
3.1主要数据结构
typedef ｓtruｃtstｕｄentMaｒｋ
{
ｉｎｔ ｔｅrm;
intｃｌasses;
chａｒname［10];
inｔnumber；
ﻩｃharseｘ［7];
flｏaｔchｉnesｅ；
ﻩｆｌoａt matｈ;
floaｔenglisｈ；
ｆloat cｏmputer；
ｓtructstudentＭark *neｘｔ;
}ＭARK;
这是定义一个结构体，主要包括学期，班级,姓名，学号,性别,语文成绩,数学成绩,英语成绩,计算机成绩,以及包括一个结构体指针。
另外还用了typeｄef这个关键字。
因此，在程序的后面也可以用MAＲK来定义结构体变量或结构体指针变量。
intteｒm; 定义学期,学期只能是第一学期或者第二学期。
例如int1;则表示第一学期。
inｔｃlassｅs； 定义班级，班级只能是一班或者二班。
例如ｉｎｔ２；则是表示定义为二班。
chaｒ name［１0］; 定义姓名,在数组中存放字符串。
例如chaｒnamｅ[]=“yang”；则该学生的姓名为ｙａng
ﻩintnumber; 定义学号，例如int1;则该学生学号为1号。
ｃharsｅｘ[7]; 定义姓别,其性别最大长度为７.
例如charsex［]=“man”;说明该学生为男生。
同样可以这样定义女生。
ﻩfloａtchinese; 定义语文成绩。
ﻩfloat mａth; 定义数学成绩。
ﻩfｌoatｅnglisｈ; 定义英语成绩。
ﻩfloaｔcｏｍｐutｅｒ;定义计算机成绩。
sｔrｕcｔ ｓｔuｄｅntＭark *ｎｅｘｔ; 定义一个结构体指针。
３.1．1 主函数
int maｉn（）;
主函数，程序的入口。
voidm（MARK*hｅad）；
主菜单的函数原型，在函数ｍ（ｈeａd）中主要有选择创建学生成绩信息,查询学生成绩信息,修改学生成绩信息，统计学生成绩信息,输出学生成绩信息，存储学生成绩信息于文件，以及退出体统等选项可供用户选择。
MARK*ｃｒｅat（voiｄ）;
创建函数的函数原型,在函数cｒｅat（）中用户可以输入初始的学生信息:
其中包括学生的学期、班级、姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息。
３.1.２查询函数
vｏidsearchMａrk（MAＲK*ｈeaｄ）;
查询菜单的函数原型,在函数ｓeaｒcｈMark（ｈead）中用户可以自由选择是查询某一个学生的成绩还是查询不及格学生的成绩。
而这通过调用函数ｓearchＭarｋＳtｕsenｔｏｎe（ｈeaｄ）和函数searcｈMarkＦaｉl（heaｄ）完成操作。
voidsｅarchMａrｋSｔuｓentone（MARK*head）;
查询某个学生成绩的函数原型,在函数ｓeａｒｃｈMａｒｋStusentoｎe（hｅａd）中用户可以按学号或班级或者是按学期来查找某个学生的成绩。
通过函数searchnumｂｅr（hｅａd）和函数searｃhcｌassｅs（heａd）以及函数ｓｅaｒｃhteｒm（ｈｅad）完成操作。
voidsearchnumｂeｒ（MＡRＫ*ｈead） 按学号查找学生的函数原型，;
voidｓearchｃｌasses（MARＫ＊ｈｅad）；按班级查找学生的函数原型，
voidsｅａｒｃhｔｅｒｍ（ＭARK*head）; 按学期查找学生的函数原型，
ｖoｉd ｓeaｒｃhＭarkFａｉl（MARK*ｈead）;
查询没有及格的学生的函数原型，通过这个函数可以查找学生不及格科目及学生名单。
3.１.3修改函数
ＭARK*cｈａngeＭａrk（MARK*head）;
修改学生成绩信息的函数原型，可以修改学生的学期、班级、姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息。
3.1.4统计函数
vｏidcoｎｕntMark（MARK*ｈead）;
统计学生成绩的函数原型,在函数cｏｎunｔＭark（heａd）中用户可以统计学生的总成绩以及平均成绩,通过调用函数totalMaｒk（heaｄ）和函数aveＭarｋ（head）完成操作。
3.１.５输出函数
void totａlMark（MＡRK*heａd）; 统计学生总成绩的函数原型，
voiｄａveMark（MARK*ｈead）; 统计学生平均成绩的函数原型,
ｖoidprintClaｓsMａrk（ＭARK ＊head）;
输出学生成绩信息的函数原型,通过此函数可以输出学生的学期、班级、姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息到屏幕上。
void saveFileMaｒk（MARK＊head）;
存储学生成绩信息于文件的函数原型，通过此函数可以输出学生的学期、班级、姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息与文件中。
第四章设计结果及分析
4.1程序设计结果
４.1.1源程序如下：
＃inｃludｅ<ｓtdio.h>
#ｉncｌｕdｅ<ｓtｄlｉb．h>
#incｌude<ｓｔring.ｈ>
#inclｕｄe<ｃｏniｏ．h>
#defineＭAR（sｔructｓｔｕdentＭark *）malｌｏc（sizeof（ｓtructstudentMark））
ｔypedｅfstructstｕdentMａrk
{
int ｔerm;
ﻩｉnt cｌａｓsｅs;
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